文档内容
一、古典之美（ 分）
27
（一）
学校开展“寄情山水·心系家国”古诗文名句积累活动。请你将下面空缺处的古诗
1.
文原句填写在横线上。（ 分）
10
（）山水田园·情寄自然：陶渊明《饮酒》（其五）“ ，悠然
1
见南山”流露远离尘嚣的淡泊心境；王湾《次北固山下》“海日生残夜，
”感悟岁月流转的自然理趣；白居易《钱塘湖春行》“几处早莺争暖
树， ”描摹春日生机盎然的景致；柳宗元《小石潭记》“青树
翠蔓， ， ”刻画细枝长蔓婀娜多姿、翠色
欲滴的动态。
（）家国襟怀·济世丹心：李贺《雁门太守行》“ ，
2
”抒写报效国家的赤诚；范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，
”彰显心系苍生的政治抱负；苏轼《江城子·密州出猎》“
，西北望，射天狼”表达渴望杀敌报国的豪迈壮志；文天祥《过
零丁洋》“人生自古谁无死？ ”昭示忠贞不屈的民族气节。
请赏读下面这幅书法作品，并完成对诗句的赏析。（ 分）
2. 2
赏析：
这幅书法作品的内容出自杜甫的《望岳》，诗句展现了
诗人登临绝顶的决心与豪迈气概，蕴含着
的精神。
R
姓名 准考证号
2026年山西初中学业水平测试靶向模考试卷（二）
语 文
注意事项：
本试卷全卷共 页，满分 分，考试时间 分钟。
1. 8 120 150
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
2.
答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
3.
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.
R
语文试卷（二） 第 页（共 页）
1 8
（二）
班级开展“读名篇佳句·悟先贤情怀”文言文学习活动。请阅读下面的选文并完
成第 ～ 题。
3 7
【甲】 【乙】
林尽水源，便得一山，山有 至于负者歌于途，行者休于树，
小口，仿佛若有光。便舍船，从 前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不
口入。初极狭，才通人。复行 绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而
数十步，豁然开朗。土地平旷， 鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野
屋舍俨然，有良田、美池、桑竹 蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣
之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥
其中往来种作，男女衣着，悉如 筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
R
（节选自陶渊明《桃花源记》） （节选自欧阳修《醉翁亭记》）
解释下面加点字的意思。（ 分）
3. 2
（）悉如外人 悉： （）杂然而前陈者 陈：
1 · 2 ·
用现代汉语翻译下面的句子。（ 分）
4. 3
（）阡陌交通，鸡犬相闻。
1
翻译： ，村落间鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。
（）宴酣之乐，非丝非竹。
2
翻译： ， 。
古人精心描绘的生活图景往往寄托着自己的理想与情怀。请结合【甲】【乙】两文具
5.
体内容，谈谈你的理解。（ 分）
4
【丙】
梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子对曰：“杀人以梃 与刃，有以异乎？”曰：“无以异
①
也。”“以刃与政，有以异乎？”曰：“无以异也。”曰：“庖 有肥肉，厩 有肥马，民有饥色，
② ③
野有饿莩，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之，为民父母，行政不免于率兽而食人，
恶 在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑 者，其无后乎？’为其象人而用之也。如之何
④ ⑤
其使斯民饥而死也！”
（节选自《孟子·梁惠王上》）
【注释】 梃（tǐng）：棍棒。 庖：厨房。 厩：马圈。 恶：何，疑问代词。 俑：古代
① ② ③ ④ ⑤
殉葬用的木偶或陶人。
语文试卷（二） 第 页（共 页）
2 8请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。（ 分）
6. 2
加点字 方法提示 释义
（）
寡人愿安承教【查阅字典法】 捧着。 接受。 继承。 1
· ① ② ③ （只填序号）
【课内迁移法】且欲与常马等不可得
且人恶之 · （）
· （《马说》） 2
阅读【乙】【丙】两文，我们可以看到两个不同的社会现实。请结合两文中的画线句
7.
子，谈谈你的理解。（ 分）
4
二、文学之约（ 分）
27
（一）
学校文学社举办“走进春天·微笑生活”诗歌品鉴活动。请阅读下面诗歌并完成
第 ～ 题。
8 10
【甲】 【乙】
是还有寒意 我微笑着走向生活，
无论生活以什么方式回敬我。
还有霜似的烦恼
报我以平坦吗？
如果你侧耳倾听
我是一条欢乐奔流的小河。
五老峰上，狂风还在呼啸
战lì的山谷呵
仿佛一起嚎啕
报我以幸福吗？
但已有几朵小小的杜鹃 我是一只凌空飞翔的燕子。
·
如吹不灭的火苗 报我以不幸吗？
使天地温暖 我是一根劲竹经得起千击万磨。
连云儿也不再他飘
生活里不能没有笑声，
友人，让我们说
没有笑声的世界该是多么寂寞。
春天之所以美好、富饶
什么也改变不了我对生活的热爱，
是因为它经过了最后的料峭
我微笑着走向火热的生活！
（节选自舒婷《初春》，有删改） （选自汪国真《我微笑着走向生活》）
R
R
【朗读·识字正音】请根据拼音写汉字，为加点字注音。（ 分）
8. 2
（）战lì （）凌空
1 2 ·
【鉴赏·感悟哲思】鉴赏诗歌要理解诗中蕴含的哲理，请根据诗歌内容填空。（ 分）
9. 2
【甲】诗描绘了初春虽尚存寒意、狂风呼啸的料峭景象，却已有杜鹃绽放带来
温暖，揭示了 的哲理。【乙】诗通过
“我”对平坦、幸福、不幸等不同境遇的积极回应，揭示了无论生活给予什么，都要以
乐观、坚韧的姿态去热爱并拥抱它的人生哲理。
【创作·表达心声】请你结合上下文，补写【乙】诗中空缺的句子。（ 分）
10. 2
语文试卷（二） 第 页（共 页）
3 8
（二）
校团委开展“书香校园”系列读书活动。请你参与并完成第 题。（ 分）
11 6
书签一 书签二 书签三
名著：《儒林外史》 名著：《钢铁是怎样炼成的》 名著：《昆虫记》
作者：吴敬梓
作者：奥斯特洛夫斯基 作者：法布尔
感悟：慧眼观世相，冷
感悟： 感悟：《昆虫记》是自然的
笔讽科举，嬉笑怒骂
摘抄：钢是在烈火与骤冷中 诗行，亦是生命的赞歌。
间，尽显世态炎凉。
铸造而成的，只有这样它才能 摘抄：结束是为了开始，
摘抄：世情看冷暖，人
面逐高低。 成为坚硬的，什么都不惧怕。 死亡是为了生存。
小宇同学积极参加了这次活动，并制作了以上书签。请按照要求完成以下任务。
11.
（）请为书签二填写感悟。（ 分）
1 2
感悟： R
（ ）请从三枚书签的摘抄中任选一句，结合名著具体内容，谈谈你对这句话的理解。
2
（ 分）
4
我选择书签 的摘抄，我的理解： 。
（三）
班级开展“凡人微光”主题阅读活动。请阅读下面小说并完成第 题。
12
打 烊
薛培政
冬月过半，下了一天的大雪，到深夜了，仍没有停下来的迹象。
往日熙熙攘攘的大街上，除了偶尔缓慢驶过的夜班公交车，已鲜见行人的踪影；
R
一街两行的门面房，也因下雪早早打烊了，唯有老罗面馆还亮着灯。
墙上的钟表指向 点后，店里已没有顾客，忙活了一天的店主罗有成，泡上一杯
10
茶，边喝边朝外张望。闲在一旁的罗妻和服务员，把擦拭过的桌椅又擦了一遍后，催
促他道：
“今天雪下得这么大，不会再有人来了，封火吧，该打烊了。”
老罗冒雪走到室外，朝对面的写字楼上又望了一眼，回到店里说：“再等等吧，还
有人没来呢。”
不一会儿，两个裹紧棉衣的年轻人，冒着雪走到店门口，使劲跺了跺脚上的雪后，
往手上哈着气走进店里。未等他们落座，老罗已回到操作台前拉面，罗妻开启了灶前
的鼓风机。不一会儿，两碗热腾腾的羊肉面就端上桌了。
“咦，小陕西咋没来？”老罗问道。
“他啊，昨天去外地出差了。”那个年龄稍大的顾客回话了。
“哦——”老罗不再说话了。
等送走两位顾客，老罗正忙着封火，两个工服上落满雪，鞋上沾满泥巴，手里还提
着安全帽的农民工，气喘吁吁地站在了店门口，未等进到店里先喊道：“老板，俺俩饿
坏了，赶紧给下碗面，这鬼天气，简直要把人冻死。”
“对不起，要打烊了——”服务员说。
语文试卷（二） 第 页（共 页）
4 8“不打烊，快进店来，先喝口热茶暖暖身子，面马上就好。”老罗边招呼客人，边又
洗净手拉起面来。
一支烟的工夫，服务员端着两碗热乎乎的拉面走了过来。跟在身后的老罗，见二
人仍站在店门口，忙招呼道“：面做好了，快坐到桌边来吃！”
那二人望着干净的地面，又看看沾满泥的鞋子，怯生生地说：“俺们脚上太脏了，
就蹲在门外地上吃吧！”
“哪能呢，你们是客人，哪有让客人蹲在地上吃饭的道理？地面脏了再打扫嘛！”
老罗边说，边上前将二人拉进店里坐下了。
望着满满两大碗拉面，两个农民工迫不及待地吃了起来。因为刚烧好的面太烫，
他俩几乎是边吹边吃。老罗将一盘酱蒜递到眼前道“：不急，慢慢吃！”
那个年龄大一点儿的农民工抬起头笑了笑说“：不好意思，耽误你们下班了。”
老罗忙摆摆手道“：俺这活儿下班没个准点，只要有顾客，就不会打烊。”
等将这俩顾客送走后，墙上的钟表显示已过了 点，店里才关门打烊。
11
望着二人渐渐远去的背影，老罗想起了四十多年前的那个风雪夜。
他十五岁那年，老家遭了水灾，庄稼颗粒无收。身为孤儿的他，便跟村里的壮劳
力扒上运煤的火车外出讨生活。等到火车到了终点站，他一觉醒来，竟发现自己掉了
R
队，懵懵懂懂走进这座城里。
那也是一个飘雪的冬夜，已经两天没吃东西的他，连饿带冻倒在了街头。被开面
馆的父女俩发现，将他救起。店主同情他的身世，将其留在店里当伙计，后入赘做了
上门女婿。
渐渐地，他发现店主，也就是后来的岳父，把面做得好不说，每营业到夜间，无论
饭馆有无生意，总要延迟一会儿打烊。起初，他不便多问。久了，老人家仿佛看出他
的心思，像是自言自语，又像是对他说：“深夜挨饿的滋味不好受，打烊之前等一等，就
会少一个饿肚子的人。”从此，他将这句话深深地印在了心里。
多年后，他做了店主，做面的手艺更胜一筹，并且雷打不动只做一件事——拉面
煮面。他做的拉面口感劲道爽滑，汤头熬得也好，大人小孩都爱吃。靠着一碗地道的
R
牛肉拉面和独特的经营方式，面馆长年生意红火。尤其是到了中午和晚上，常见等餐
的顾客排起长队。除了过年，就没停过营业。
尽管人气旺盛，生意兴隆，不差那仨核桃俩枣，可面馆打烊之前，无论有无顾客光
顾，再等一等的习惯，却一天天坚持下来。
在市里上班的儿子和女儿，对老罗的做法不理解，也心疼他们老两口，白天劳累
一天，又不差这点儿小钱，何必大冷天耗在店里干等呢？
老罗说这不是钱不钱的事儿，有什么能比等一等，让饥饿的人吃上一顿热饭，更
让人满足的呢。
老罗往翻滚的锅里续了点儿水后，又坐下身来。茫茫雪夜里，从面馆里照射出的
那束橘黄色的灯光，显得格外沉稳、静谧和温馨。
（选自《小小说选刊》，有删改） 论常备不懈
（）文中开头画横线的句子对环境作了描写，请分析它们的作用。（ 分）
12. 1 5
（）结合文章内容，围绕“寒夜的等待，温暖的传承”，写一段不少于 字的赏析性
2 150
文字。（ 分）
10
三、现实之思（ 分）
26
（一）
班级开展“以‘备’砺行，不负韶华”学习活动。请参与并完成第 ～ 题。
13 14
语文试卷（二） 第 页（共 页）
5 8论常备不懈
古人云：“凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不
①
疚，道前定则不穷。”兵无常势，水无常形，常备不懈方能不负重托。
凡事有准备，便多了自信，少了自馁；多了从容，少了慌乱；多了胆量，少了怯
②
懦。世间事，备则无患，备则添力，备则功成。这个“备”字，可谓重逾千钧，它要求我
们时刻做好准备，常怀忧患意识，有洞烛先机之智，秉持坚韧之志，是居安思危的清
醒，更是履行使命的责任担当、追求卓越的进取精神。
准备贵在有心。“备份航天员”邓清明感言：“为飞天而备，虽历经枯燥烦累，从
③
未言弃。无论主份还是备份，皆为航天员本分。”本分铭于心，备份自过硬。心怀忠诚，
明正道、虑周全，方能于平凡岗位见真章、创不凡。有心者，能于微光中聚能量，于片
语中汲智慧。有心者，能积跬步至千里，汇涓流成江海。乔羽偶见蝴蝶翩跹之景，珍
藏心底 余载，终化作歌曲《思念》，在春晚演唱后走红，传唱不衰。这份“心”，是“才
10
下眉头，却上心头”的执着挂念，是“众里寻他千百度”的孜孜以求。心之所向，准备必
精；念兹在兹，准备随行。有心之备，则思想之网会时刻张开，捕捉灵感，升华智慧，精
进有成，功业乃建。
准备贵在吃苦。能吃苦，方知“布衣暖，菜根香”之本真；砺心志，才视“攀山越
R
④
水”为寻常。备战之途，必历经千锤百炼。超常发挥之荣光，源于日复一日的超常付
出；关键时刻的灵光乍现，根植于经年累月的专注聚力。准备，有时是蓄势待发，艺多
不压身，自强方不息；有时是勤能补拙，“笨鸟先飞”早入林。准备，需耐得住“板凳
要坐十年冷”的寂寞，需守得住“两耳不闻窗外事”的淡泊。临阵磨枪，浅尝辄止，终如
无根之木，难以立身行远。“苦心人，天不负”，平凡的日积月累，终将铸就非凡的丰功
伟绩。
准备贵在有恒。“无绵绵之事者，无赫赫之功。”不求立竿见影，只求“不见其增，
⑤
日有所长”的积淀；不求急功近利，只求“苟日新，日日新，又日新”的持续攀登。于攻
坚克难中赢得胜利，只有经历“吟安一个字，捻断数茎须”的磨砺，才能成就“青云直上
九重霄”的辉煌；在勤勉不辍中厚积薄发，只有闻鸡起舞，久久为功，才能拥有“青出于
R
蓝而胜于蓝”的底气。厚积，是斩断彷徨的宝剑；厚积，是滋养梦想的沃土；厚积，是行
稳致远的坦途。
时刻准备着，绝非空泛口号，亦非坐等其成。它是有心之为、刻苦之为、恒久之
⑥
为，在准备中砥砺奋斗，在奋斗中深化准备，不断将自身锻造得更加坚实、更加过硬、
更加强大。唯其如此，方能不负党和人民的重托，在强军兴军的伟大征程中建功立
业，练就召之即来、来之能战、战之必胜的过硬本领。
（选自《中国国防报》）
下面的思维导图梳理了选文的论证思路。请填写其中空缺的部分。（ 分）
13. 4
提出观点 中心论点：（）
1
论
阐述“备”的价值和核心内涵
准备贵在有心
常
论证观点
备
（） （）
不
2 3
懈
时刻准备是有心、刻苦、恒久的实 准备贵在有恒
得出结论 际行动，强调在奋斗中锤炼自身，
方能不负重托、练就过硬本领
语文试卷（二） 第 页（共 页）
6 8以下材料能充当本文的论据吗？如果可以，放在哪段合适？请说明理由。（ 分）
14. 6
材料一：钱锺书先生有言“：越是聪明人，越要懂得下笨功夫。”
材料二：中国航天科技集团有限公司 厂高级技师何小虎，从一所高职院
7103
校毕业的农村娃成长为航天领域的技术工人、火箭心脏的“钻刻师”，十几年如一日
坚守平凡岗位磨砺技能，解决了 项火箭发动机加工难题，在长征五号、天问一
65
号、北斗卫星组网、探月工程等任务中作出突出贡献，被授予全国五一劳动奖章。
（二）
学校开展“关注体重·健康成长”宣传活动。请阅读下面材料并完成第 题。
15
【体重问题值得关注】
近年来，我国青少年儿童超重肥胖比例持续上升。国家卫生健康委制定的《体重
管理指导原则（ 年版）》指出，我国居民健康状况总体改善的同时，超重肥胖问题
2024
日益突出。有研究预测，若该趋势得不到有效遏制， 年我国儿童超重肥胖率将达
2030
到 。
31.8%
体重超标的孩子增多是全球普遍现象。 R
合并症 患病率比（肥胖 正常体重）
近期，英国《柳叶刀》杂志刊发的一项研究显 vs
非酒精性脂肪性肝病 26.1
示，全球青少年儿童肥胖问题正在持续升级，
预计到 年，全球将有约三分之一的青少 高血压 4.4
2050
年儿童面临超重或肥胖。
哮喘（自述患有） 1.7
超重肥胖儿童往往合并多种代谢紊乱问
糖尿病前期 1.4
题。《肥胖评论》上的一篇研究在整合了超
150
万名儿童青少年的数据后发现： 。 图一
【体重超标背后的原因】 R
体重超标，潜藏着不可忽视的健康危机。记者走访多地，探究这一现象背后的原因。
吃吃多多动动少少：：孩子超重肥胖往往是总能量摄入过多、饮食结构失衡导致的。吃饭速
度过快、吃太多零食、睡前吃过多食物等都是孩子们常见的不良饮食习惯。
“胖了就不想动，越不想动就越胖，形成了恶性循环。”北京儿童医院临床营养科
主任黄鸿眉说。
家家庭庭影影响响：：在医院门诊中看到，有些胖孩子来就诊，同来的父母看起来也是超重
或肥胖的体型。
体重跟基因、家庭生活习惯、健康管理意识都有关系。家长的认知尤为关键。有
的家庭平时的饮食习惯就是喜欢吃高盐高糖类食物；有的家长急于让孩子快速减重，
采取节食等不当方式，导致孩子肌肉含量减少、营养不良。
观观念念误误区区：：受传统观念制约，有的家长还存在观念误区。一些家长依然有“要多
吃、吃得好、越胖越健康”的理念，他们往往认为小孩肥胖没关系，长大了自然会瘦下
来，殊不知饮食习惯一旦固定就很难改变。
环环境境因因素素：：如今，各类零食层出不穷，宣传铺天盖地，诱导性很强。孩子们往往会
语文试卷（二） 第 页（共 页）
7 8被形象可爱、味道可口的高糖、膨化食品所吸引。
此外，手机、平板、电脑等电子产品和外卖、网购的普及，正在逐渐改变孩子们的
作息习惯；生活变得更便捷的同时，也让青少年儿童更容易接触不健康饮食。
【科学减重，从这三步开始】
饮食上，保证三餐规律，采用“ 餐盘法”：每餐 份蔬菜、份优质蛋白、份复合
211 2 1 1
碳水。戒掉含糖饮料，零食选原味坚果或水果。进餐时放慢速度，先喝汤吃菜。
运动方面，每天至少 分钟中等强度活动（跳绳、游泳、球类等），结合自重训练，
60
避免大重量负重。
睡眠和情绪同样重要：每天保证睡眠时长， 岁需 小时， 岁需
6~12 9~12 13~18 8~10
小时；减少压力，避免因情绪暴饮暴食。
以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。
践行健康生活方式
15.
（）阅读图一，填写材料【体重问题值得关注】中空缺的内容。
做自己健康第一责任人
1
（ 分）
2
（）你作为宣讲员，请R根据图二这张宣传海报，向同学们介绍
2
其主要内容。（不少于 字）（ 分）
80 6
（）活动接近尾声，作为主持人，请你以“关注体重·健康成
3
长”为主题做总结发言，分享你的收获和思考。（ 分）
8
写作提示： 结合三则材料； 不少于 字。
① ② 100
四、心灵之旅（ 分，含书写 分） 图二
40 3
阅读下面材料，按要求作文。
16.
最好的课堂是身边的烟火日常。在刚刚过去的春假，广东佛山“鱼档少年”火
了。今年清明假期，佛山南海学生迎来首个春假。在大沥岐发肉R菜市场，小学生杨
今府没有出游，而是像往常一样在自家鱼档帮父母卖鱼。他杀鱼刮鳞，动作娴熟麻
利，眼神专注。面对记者采访，他说的一番话更令人动容：“ 点开档，中午 点半
5 11
回去煮饭给外公外婆吃‘。你要有点光发点光，父母不易，你要好好感恩父母。’爷爷
教过我的话，都牢记在心里了。”
在这个经营鱼档已有 余年的家庭里，利用假期分担家务、参与劳作已是孩
30
子们的日常。从观察长辈处理鱼货，到熟练掌握各类鱼种的清理技巧；从懵懂模仿
称量计价，到领悟“诚信经营”的立身之本。孩子们在烟火气中习得的不仅是生存
技能，更是责任与担当。
杨今府妈妈表示：“让孩子体验一下生活的不容易。小朋友走上社会之后，自
己要有一技之长。书本知识重要，生活知识也重要。”
上面的材料带给你怎样的联想、触动与思考？请以“最好的课堂是 ”
为题，写一篇不少于 字的文章。
600
写作提示： 将题目补充完整； 除诗歌外，文体不限； 避开真实的人名、地
① ② ③
名、校名； 书写规范，卷面整洁。
④
语文试卷（二） 第 页（共 页）
8 8
