当前位置:首页>文档>第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版

第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版

  • 2026-06-22 14:47:30 2026-06-22 14:40:14

文档预览

第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版
第07讲空间向量的数量积运算9种常见考法归类(学生版)-新高二暑假衔接(人教版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.405 MB
文档页数
26 页
上传时间
2026-06-22 14:40:14

文档内容

第 07 讲 空间向量的数量积运算 9 种常见考法归类 掌握空间向量的数量积,能用向量的数量积判断向量的共线和垂直. 知识点1 空间向量的夹角 如图,已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作OA=a,OB=b,则∠AOB叫做向 量a,b的夹角,记作〈a,b〉 定义 范围 0≤〈a,b〉≤π 向量垂直 如果〈a,b〉=,那么向量a,b互相垂直,记作a⊥b 知识点2 空间向量的数量积运算 1.(1)空间向量的数量积 已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos〈a,b〉叫做a,b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|·cos〈a, b〉.零向量与任意向量的数量积为0,即0·a=0. (2)运算律 数乘向量与数量积的结合律 (λa)·b=λ(a·b),λ∈R 交换律 a·b=b·a 分配律 a·(b+c)=a·b+a·c 2.投影向量及直线与平面所成的角 (1)如图①,在空间,向量a向向量b投影,由于它们是自由向量,因此可以先将它们平移到同一个平 面α内,进而利用平面上向量的投影,得到与向量b共线的向量c,c=|a|cos〈a,b〉,向量c称为向量a 在向量b上的投影向量.类似地,可以将向量a向直线l投影(如图②). (2)如图③,向量a向平面β投影,就是分别由向量a的起点A和终点B作平面β的垂线,垂足分别为 A′,B′,得到向量A′B′,向量A′B′称为向量a在平面β上的投影向量.这时,向量a,A′B′的夹角就是向量 a所在直线与平面β所成的角.注意点: (1)向量a,b的数量积记为a·b,而不能表示为a×b或者ab. (2)向量的数量积的结果为实数,而不是向量,它可以是正数、负数或零,其符号由夹角θ的范围决定. ①当θ为锐角时,a·b>0;但当a·b>0时,θ不一定为锐角,因为θ也可能为0. ②当θ为钝角时,a·b<0;但当a·b<0时,θ不一定为钝角,因为θ也可能为π. (3)空间向量的数量积运算不满足消去律和结合律. 知识点3 空间向量数量积的性质 设 , 是非零向量, 是单位向量,则 ① ; ② ; ③ 或 ; ④ ; ⑤ (当且仅当 共线时等号成立) 1、求空间向量数量积的步骤 (1)将待求数量积的两向量的模长及它们的夹角理清; (2)利用向量的运算律将数量积展开,转化为已知模和夹角余弦值的乘积; (3)代入a·b=|a||b|cos〈a,b〉求解. 注:在几何体中求空间向量的数量积,首先要充分利用向量所在的图形,将各向量分解成已知模和夹 角的向量的组合形式;其次利用向量的运算律将数量积展开,转化为已知模和夹角的向量的数量积;最后利 用数量积的定义求解即可.注意挖掘几何体中的垂直关系或特殊角. 2、求两个向量的夹角有两种方法: ①结合图形,平移向量,利用空间向量夹角的定义来求,但要注意向量夹角的范围;②先求a·b,再利用公式cos〈a,b〉= 求出cos〈a,b〉的值,最后确定〈a,b〉的值. 3、利用数量积求夹角或其余弦值的步骤 注:求两向量夹角,必须特别关注两向量方向,应用向量夹角定义确定夹角是锐角、直角还是钝角. 4、利用空间向量解决垂直问题的方法 (1)证明线线垂直的方法:证明线线垂直的关键是确定直线的方向向量,看方向向量的数量积是否为 0 来判断两直线是否垂直. (2)证明与空间向量a,b,c有关的向量m,n垂直的方法:先用向量a,b,c表示向量m,n,再求解 向量m,n的数量积并判断是否为0. 5、求两点间的距离或线段长的方法 (1)将相应线段用向量表示,通过向量运算来求对应向量的模. (2)用其他已知夹角和模的向量表示该向量; (3)因为a·a=|a|2,所以|a|= ,这是利用向量解决距离问题的基本公式.另外,该公式还可以 推广为|a±b|= , . (4)可用|a·e|=|a||cosθ|(e为单位向量,θ为a,e的夹角)来求一个向量在另一个向量所在直线上的投 影.考点一:空间向量数量积的概念辨析 (一)空间向量的夹角 例1.(2023春·高二课时练习)如图,在正方体ABCD-A′B′C′D′中,求向量 分别与向量 , , , , 的夹角. 变式1.(2023春·高二课时练习)在正四面体ABCD中, 与 的夹角等于( ) A.30° B.60° C.150° D.120° 变式2.(2022·高二课时练习)如图,在长方体 中: (1)哪些棱所在直线与直线 互为异面直线且互相垂直? (2)若 ,分别求向量 与 , , 的夹角. (二)空间向量的运算律 例2.【多选】(2023春·高二课时练习)设 , 为空间中的任意两个非零向量,下列各式中正确 的有( ) A. B.C. D. 变式1.(2023春·高二课时练习)对于任意空间向量 , , ,下列说法正确的是( ) A.若 且 ,则 B. C.若 ,且 ,则 D. 变式2.(2022秋·湖北襄阳·高二校考阶段练习)设 , , 都是非零空间向量,则下列等式不一定正确 的是( ) A. B. C. D. 考点二:空间向量数量积的运算 例3.(2023春·江苏盐城·高二盐城市大丰区南阳中学校考阶段练习)已知向量 ,向量 与 的夹角都是 ,且 ,试求 (1) ; (2) . 变式1.(2023秋·广东揭阳·高二统考期末)在空间四边形 中, 等于 ( ) A. B.0 C.1 D.不确定 变式2.【多选】(2023春·高二课时练习)正方体 的棱长为1,体对角线 与 ,相交于点 ,则( ) A. B. C. D. 变式3.(2023春·江苏常州·高二江苏省溧阳中学校考阶段练习)在棱长为1的正方体 中, 为棱 上任意一点,则 =_______. 变式4.(2023·全国·高三专题练习)如图, 面 , 为矩形,连接 、 、 、 、 , 下面各组向量中,数量积不一定为零的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 变式5.(2023春·江苏常州·高二华罗庚中学校考阶段练习)如图,各棱长都为 的四面体 中 , ,则向量 ( ) A. B. C. D. 变式6.(2023春·四川成都·高二四川省成都市新都一中校联考期中)如图,在平行六面体 中,E,F分别为棱 ,CD的中点,记 , , ,满足, , , . (1)用 , , 表示 ; (2)计算 . 变式7.(2023春·高二课时练习)如图所示,已知正四面体OABC的棱长为1,点E,F分别是OA,OC 的中点.求下列向量的数量积: (1) (2) (3) 变式8.(2023·全国·高三对口高考)已知空间四边形 的每条边和对角线的长都等于a,点E、F分 别是 、 的中点,则 的值为( ) A. B. C. D. 变式9.(2023春·江苏盐城·高二江苏省响水中学校考阶段练习)平行六面体 中,以顶点为端点的三条棱长都为1,且两两夹角为 ,求 的值是__________. 变式10.(2023春·高二课时练习)如图, 在直三棱柱 (即 平面 ), , , 求 考点三:空间向量数量积的最值问题 例4.(2023·陕西西安·校考模拟预测)已知点P在棱长为2的正方体 的表面上运 动,则 的最大值为( ) A.6 B.7 C.8 D.9 变式1.(2023春·山西运城·高二康杰中学校考阶段练习)已知点P在棱长为2的正方体表面上运动,AB 是该正方体外接球的一条直径,则 的最大值为( ) A. 2 B. 3 C. 1 D.0 变式2.(2023春·四川资阳·高二统考开学考试)如图,已知正方体 的棱长为 ,点 是 四边形 的内切圆上一点, 为四边形 的中心,则 的最大值为( )A. B. C. D. 变式3.(2023秋·江西萍乡·高三统考期末)已知球O是棱长为1的正四面体的内切球,AB为球O的一条 直径,点P为正四面体表面上的一个动点,则 的取值范围为_______________. 考点四:利用空间向量的数量积求夹角 例5.(2023秋·高二课时练习)如图,已知正方体 的棱长为a,设 ,则 ( ) A. B. C. D. 变式1.(2023春·甘肃金昌·高二永昌县第一高级中学校考期中)如图,在平行六面体 中, , , , , ,则 与 所成角的余弦值为( )A. B. C. D. 变式2.(2023·河南郑州·洛宁县第一高级中学校联考模拟预测)如图,在三棱柱 中,底面边 长和侧棱长均相等, ,则异面直线 与 所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 变式3.(2023·河北·统考模拟预测)点 、 分别是正四面体ABCD棱 、 的中点,则 ______. 变式4.(2023春·江苏镇江·高二江苏省镇江中学校考阶段练习)在平行六面体 中, ,且 ,则 的余弦值是________. 变式5.(2023春·江苏扬州·高二统考期中)如图:正三棱锥 中, 分别在棱 上, ,且 ,则 的余弦值为___________.变式6.(2023春·山东淄博·高一山东省淄博实验中学校考阶段练习)已知空间向量 ,则使向量 与 的夹角为钝角的实数 的取值范围是____________. 考点五:利用空间向量的数量积解决垂直问题 例6.(2023春·福建莆田·高二莆田第二十五中学校考期中)在空间,已知 , 为单位向量,且 ,若 , , ,则实数k的值为( ) A.-6 B.6 C.3 D.-3 变式1.(2023·江苏·高二专题练习)已知空间向量 , , , ,且 与 垂直,则 与 的夹角为( ) A. B. C. D. 例7.(2023春·高二课时练习)已知:如图,OB是平面α的斜线,O为斜足, ,A为垂足, ,且 .求证: . 变式1.(2023·全国·高三专题练习)如图,在四棱锥 中,四边形 为矩形,且 , , .(1)求线段 的长度; (2)求异面直线 与 所成角的余弦值; (3)若 为 的中点,证明: . 考点六:利用空间向量的数量积求距离(即线段长度) 例8.(2023春·安徽·高二校联考开学考试)已知 均为空间单位向量,且它们的夹角为 ,则 ______. 变式1.(2023春·四川成都·高二四川省成都市新都一中校联考期中)已知 , , 均为空间单位向量, 它们之间的夹角均为 ,那么 ( ) A.2 B. C. D.6 例9.(2023春·四川成都·高二四川省成都市新都一中校联考期中)已知正四面体 的棱长 为 ,若 、 分别是 、 的中点,则线段 的长为( ) A.2 B. C. D. 变式1.(2023·黑龙江哈尔滨·哈尔滨三中校考模拟预测)如图,平行六面体 中,, , , ,则线段 的长为______. 变式2.(2023秋·天津·高二统考期末)在平行六面体 中, , , , ,则 的长为_______. 变式3.(2023秋·辽宁丹东·高二统考期末)平行六面体 的底面是菱形, , , ,线段 的长度为 ,则 ______. 变式4.(2023秋·吉林长春·高二校考期末)如图,在平行六面体 中, , , , , , ,则 的长为( ) A. B. C. D. 变式5.(2023·高一课时练习)如图,二面角 的平面角为 , , , , , , ,若 ,则 长为( )A. B. C.2 D. 变式6.(2023春·高二课时练习)如图所示,在120°的二面角 中,AC⊂α,BD⊂β且AC⊥AB, BD⊥AB,垂足分别为A,B,已知AC=AB=BD=6,试求线段CD的长. 变式7.(2023秋·山东滨州·高二统考期末)如图,二面角 的大小为 ,四边形 、 都是边长为 的正方形,则 、 两点间的距离是( ) A. B. C. D. 变式8.(2023秋·福建三明·高二统考期末)如图,在四面体ABCD中, , , , . (1)求 的值; (2)已知F是线段CD中点,点E满足 ,求线段EF的长. 考点七:利用空间向量的数量积求投影 例10.(2023春·安徽合肥·高二校考开学考试)已知空间向量 , ,且 与 夹角的余弦值为 ,则 在 上的投影向量为( ) A. B. C. D. 变式1.(2023春·高二课时练习)已知 , 为空间单位向量, ,则 在 方向上投影的 模为_______. 变式2.(2023春·高二课时练习)如图,已知正方体 的棱长为1,E为 的中点. (1)求 , 的大小; (2)求向量 在向量 方向上的投影的数量. 变式3.(2023春·高二课时练习)如图,在三棱锥 中, 平面 , , , . (1)确定 在平面 上的投影向量,并求 ; (2)确定 在 上的投影向量,并求 . 变式4.(2023春·高二课时练习)如图,已知正方体 的棱长为1, 为棱 上的动点,则向量 在向量 方向上的投影数量的取值范围为______. 考点八:利用空间向量的数量积判断图形的形状 例11.(2023·高三课时练习)已知四边形 满足 , , , ,则该四边形为( ). A.平行四边形 B.梯形 C.长方形 D.空间四边形 变式1.(2023春·上海杨浦·高二上海市杨浦高级中学校考开学考试)设A、B、C、D是空间不共面的四 点,且满足, , ,点M为BC的中点,则 是( ) A.钝角三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.不能确定 变式2.(2023秋·贵州铜仁·高三统考期末)在三维空间中,三个非零向量 满足 ,则 是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.直角或锐角三角形 变式3.(2022秋·浙江·高二校联考阶段练习)如图,在四面体 中,设 .(1)若 是 的中点,用 表示 ; (2)若 两两垂直,证明: 为锐角三角形. 考点九:新定义问题 例12.【多选】(2022秋·广西玉林·高二校考阶段练习)定义空间两个非零向量的一种运算: ,则关于空间向量上述运算的以下结论中恒成立的有( ) A. B. C.若 ,则 D. 变式1.【多选】(2023·全国·高三专题练习)在三维空间中,定义向量的外积: 叫做向量 与 的外 积,它是一个向量,满足下列两个条件: ① , ,且 , 和 构成右手系(即三个向量的方向依次与右手的拇指、食指、中 指的指向一致,如图所示); ② 的模 ( 表示向量 , 的夹角).在正方体ABCD-ABC D 中,有以下四个结论,正确的有( ) 1 1 1 1 A. B. 与 共线 C. D. 与正方体表面积的数值相等 变式2.(2022秋·广东广州·高二广州市真光中学校考阶段练习)给定两个不共线的空间向量 与 ,定义 叉乘运算: .规定: (i) 为同时与 , 垂直的向量; (ii) , , 三个向量构成右手系(如图1); (iii) . 如图2,在长方体 中, , .给出下列四个结论: ① ; ② ; ③ ; ④ .其中,正确结论的序号是______________.1.(2023春·高一课时练习)已知 , 均为空间单位向量,它们的夹角为 60°,那么 等于( ) A. B. C. D.4 2.(2023·全国·统考高考真题)已知四棱锥 的底面是边长为4的正方形, ,则 的面积为( ) A. B. C. D. 一、单选题 1.(2023春·福建宁德·高二校联考期中)如图,在平行六面体 中, , , , ,E为 中点,则AE的长为( ) A. B. C. D. 2.(2023春·福建宁德·高二校联考期中)已知单位向量 , , 中, , ,则 ( ) A. B.5 C.6 D.3.(2023·山东·校联考模拟预测)定义两个向量 与 的向量积 是一个向量,它的模 ,它的方向与 和 同时垂直,且以 的顺序符合右手法则(如图),在棱长为2 的正四面体 中,则 ( ) A. B.4 C. D. 4.(2023·全国·高三对口高考)在三棱锥 中, ,则 与 的夹角为( ) A. B. C. D.不确定 5.(2023·全国·高三对口高考)若 为非零向量, ,则 与 一 定( ) A.共线 B.相交 C.垂直 D.不共面 6.(2023秋·高二课时练习)已知二面角 的大小为 ,点B、C在棱l上, , , , ,则AD的长为( ) A. B. C. D. 7.(2022秋·河南·高二校联考阶段练习)如图,在正四棱柱 中, , , , , 分别是所在棱的中点,则 ( )A.4 B.8 C.12 D.16 8.(2023春·高二课时练习)四棱锥 中, 底面 ,底面 是矩形,则 在向量 上的投影向量为( ) A. B. C. D. 9.(2021秋·北京·高二统考期中)设 、 、 是空间向量,则以下说法中错误的是( ) A. 、 一定共面 B. 、 、 一定不共面 C. D. 二、多选题 10.(2023春·江苏南京·高二南京市中华中学校考期中)在三棱柱 中, 分别是 上的点,且 .设 ,若 ,则下列说法中正确的是( )A. B. C. D.直线 与 所成的角为 11.(2023春·安徽池州·高二池州市第一中学校联考阶段练习)已知平行六面体 如图所示, 其中 , , ,线段AC,BD交于点O,点E是线段 上靠近 的三等分点,则下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 12.(2023春·山东菏泽·高二统考期末)如图,在平行六面体 中, 与 交于 点, 且 , , .则下列结论正确的有( )A. B. C. D. 13.(2023秋·浙江绍兴·高二统考期末)如图,在平行六面体 中,以顶点A为端点的三条 棱长均为6,且它们彼此的夹角都是 ,下列说法中正确的是( ) A. 平面 B. C.直线 与平面 所成的角的正弦值为 D.直线 与 所成角的余弦值为 三、填空题 14.(2023·全国·高三对口高考)棱长均为a的四面体 中, 的值等于_________. 15.(2023秋·高二课时练习)已知 ,则 __________.16.(2023春·上海杨浦·高二上海市控江中学校考期中)在空间中, 是一个定点, 给定的三 个不共面的向量,且它们两两之间的夹角都是锐角.若向量 满足 , , ,则满足题意的点 的个数为__________. 17.(2023春·江苏南京·高二南京外国语学校校考期中)若三棱锥 的棱长都为 为 的中点, 为棱 上一点,且 ,则 的长为__________. 18.(2023春·江苏淮安·高二校联考期中)如图,在四棱锥 中,底面 为平行四边形,且 , 分别为 上的点,且 , __________. 19.(2023秋·湖北·高二统考期末)如图所示,在棱长均为 的平行六面体 中, ,点 为 与 的交点,则 的长为_____. 20.(2023秋·广东湛江·高二统考期末)若 、 、 为空间三个单位向量, ,且 与 、 所成的角均为60°,则 ______.四、解答题 21.(2022·全国·高二专题练习)如图,在平行六面体ABCD﹣ABC D 中,AB=5,AD=3,AA=4, 1 1 1 1 1 ∠DAB=90°,∠BAA=∠DAA =60°,设 , , . 1 1 (1)用 , , 表示 ; (2)求AC 的长. 1 22.(2023春·高二课时练习)如图,在平行六面体 中,以顶点A为端点的三条边的长度 都为1,且两两夹角为60°.求 与 所成角的余弦值. 23.(2023春·四川资阳·高二统考开学考试)如图,多面体 是将一个平行六面体 截去三棱锥 后剩下的几何体,点 为三角形 的重心.四边形 是边长 为 的正方形,且 , .(1)求证: ; (2)求线段 的长; (3)求异面直线 与 所成角的余弦值.