文档内容
2.2 声音的特性
【基础巩固】
1．声音的三个特征是__________、__________、__________．
2．音调是表示声音________的物理量，它由发声体________所决定．
3．响度是表示声音________的物理量，它与发声体________有关，还跟________________有关．
4．不同发声体的材料、结构不同，发出的声音的_________就不同。
5．（2021烟台）如图所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管
中，做成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由 的振动产生的，
上下推拉活塞，改变了声音的 ，当筷子不动，用不同的力吹管时，改变了声音的
6．（2021玉林）如图甲所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴，其发出的音调将
（选填“升高”或“降低”）；如图乙所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产
生声音的
（选填“音调”或“响度”）越大，乒乓球被弹开的幅度越大。
学科网（北京）股份有限公司7．（2021安顺）近期报道十几头大象集体从云南南部一路向北迁徙了几百公里。一路上大象的很
多活动似乎在“悄无声息”中进行，实际上它们可以用低于20Hz的 声波交流。
8．（2021广州）如图，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮（ ）
A．发声的响度一定较大 B．发声的音调一定较低
C．振动的振幅一定较小 D．振动的频率一定较高
9．（2021长春）为庆祝建党100周年，师生合唱《我的祖国》，歌声响彻礼堂。“响彻礼堂”描
述的是声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
学科网（北京）股份有限公司10．（2021广西）为了庆祝中国共产党成立100周年，学校组织演唱《没有共产党就没有新中国》，
听众从听到的声音中分辨出使用了铜鼓伴奏，依据是声音的（ ）
A．音色 B．音调 C．响度 D．频率
11．（2021南京）小明和小华读出a、o、e三个拼音字母，利用软件采集到的数据如表，分析可知
（ ）
字母 小明 小华
a 109.2Hz 261.2Hz
o 115.4Hz 279.0Hz
e 120.5Hz 282.8Hz
A．小明声音音调低 B．小明声音响度大
C．小华声音音调低 D．小华声音响度大
12．（2021新疆）吹长笛时，通过抬起不同的手指来改变空气柱的长度，从而改变声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．振幅 D．音色
13．（2021苏州）海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸
发出的声音，有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的，这表明它能模仿对手声音
学科网（北京）股份有限公司的（ ）
A．音色 B．响度 C．声速 D．音调
14．有时在你认为很静时，没有任何声音时，狗却突然表现得非常警惕，这是因为( )
A．狗的耳朵能转动，能准确确认声音的方向 B．狗的发声频率比人大
C．狗的听觉频率比人的范围大 D．同样的声音狗听起来响度大
15．昆虫飞行时，翅膀要振动，如蝴蝶每秒2－4次，蜜蜂每秒300－400次，当它们都从你身后飞
过时，凭听觉( )
A．能感到蝴蝶飞过 B．能感到蜜蜂飞过
C．都能感到它们飞过 D．都不能感到它们飞过
16．不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，不
带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声（ ）
A．音调高 B．音调低 C．响度大 D．响度小
【能力提升】
17．（2021上海）两个女高音唱歌时，这里的“高”指的是 高，观众听到的声音强度不同，
是因为声音的 不同，能分辨出不同的歌手，是因为她们的 不同。
18．（2021黑龙江）下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的 相同，甲和丁
的
相同（选填“音调”、“响度”）。
学科网（北京）股份有限公司19．一绳波产生器分别在甲、乙两绳上制造不同的绳波，甲绳上某点振动位移与时间的关系如图所
示。已知甲绳的振动频率大于乙绳，则下列各选项中的图形，何者最可能表示乙绳上某点的振动情
形（ ）
A B C D
20．（2021宁夏）如图是1978年在湖北省发掘出土的曾侯乙编钟。用大小相同的力敲击不同的编
钟时，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要指声音的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．声速
21．人们在挑选新花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这
是根据声音的哪一特性来判断( )
学科网（北京）股份有限公司A．响度不同 B．音调不同
C．音色不同 D．频率不同
22．小明与妈妈去赶街子买西瓜，看到妈妈将西瓜拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断西瓜是否
成熟，进行判断的根据是声音的（ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．波形
23．往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断壶里的水位高低，因为( )
A．随着水位升高，音调升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低
C．灌水过程中音调保持不变，响度增大 D．灌水过程中音调保持不变，响度减小
【拓展探究】
24．拿一张硬纸片，让它在梳子齿上划过，如图所示，第一次快些，第二次慢些，你发现什么现象
这一现象说明了什么？
25．用复读机录下自己读书时的声音，听一听，听起来不像自己的声音，可别人听起来与直接听自
己说话没有多大差别，这是为什么？你能找到其中的原因吗？
学科网（北京）股份有限公司26．探究：音调与响度
（1）提出问题：音调与响度与什么有关？
（2）猜想： ？
（3）设计：进行实验：
器材：断钢锯条、硬纸片。
步骤：
①如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片的频率 ，发出的声音
的音调 ，这说明音调是由 决定的。
②如图乙所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上，另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨
动锯条，这时锯条的振幅 ，听其响度 ，这说明响度与 有关。
甲 乙
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