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2.1声音的产生与传播(解析版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-3、初二物理上册_2023更新_5人教物理试卷8上同步练习新

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文档页数
11 页
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文档内容

2.1 声音的产生与传播 【基础巩固】 1.一切正在发声的物体都在 ,振动停止,发声也停止;声音传播需要 ,常分为 , 和 三类。 【答案】振动;介质;固体;液体;气体 【答案】声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音也停止,声音的传播需要介质,固体、液体、 气体都可传声。 2.(2021桂林)高考期间考场周围禁止鸣笛,因为喇叭 而产生的鸣笛声,会通过 传到人耳,干扰考生考试。 【答案】振动;空气 【解析】高考期间考场周围禁止鸣笛,因为喇叭振动而产生的鸣笛声,会通过空气传到人耳,干扰 考生考试。 3.中考考场上,监考老师宣读考生守则的声音是由老师的声带 产生并通过 传入考 生耳中的. 【答案】振动;空气 【解析】本题考查声音的产生和传播.物体振动发声,声音通过空气传入人耳. 4.(2021重庆)如图甲所示,阵阵鼓声是鼓面的 产生的;图乙抽取玻璃罩内空气的 过程中铃声变小直至微弱,说明真空 (选填“能”或“不能”)传声。 【答案】振动;不能 【解析】如图甲所示,阵阵鼓声是鼓面的振动产生的;图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直 至微弱,是声音传播的物质(空气)逐渐减少造成的,由此可以推出玻璃罩内空气越少,传出的声 学科网(北京)股份有限公司音越小;如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,说明真空不能传声。 5.下列实验或事例,能用来探究声音的产生与传播: (1)往鼓面上撒一些碎纸屑,敲鼓时见到碎纸屑不停地跳动;用手按住鼓面,碎纸屑停止跳动,鼓声消失. 说明 . (2)用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙,能看到手机乙指示灯在闪烁,却听不到手机乙响铃. 说明 . 【答案】(1)声音是由物体振动产生的 (2)声音不能在真空中传播 【解析】(1)由于发声的物体在振动,所以在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;按 住鼓面后,碎纸屑停止跳动,鼓声消失.说明声音是由物体振动产生的.(2)声音的传播需要介质,所以放 在真空罩里的手机,只能看到指示灯在闪烁,但是不能听见铃声.说明声音不能在真空中传播. 6.(2021襄阳)如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。这个 实验是用来探究( ) A.发声的物体是否在振动 B.声音传播是否需要时间 C.声音能否在真空中传播 D.音调是否与频率有关 【答案】A 【解析】正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开,说明音叉在振动,从而说明声音是由音叉的振动产 生的,因此,本探究实验是研究声音产生原因的。 7.(2021海南)下列选项中,不能传播声音的是( ) A.空气 B.真空 C.大地 D.水 【答案】B 学科网(北京)股份有限公司【解析】空气、大地、水都可以传播声音,声音不能在真空中传播,故B正确。 8.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手( ) A.不能传播声音 B.吸收了声波 C.把声音反射回去 D.使鼓面停止了振动 【答案】D 【解析】本题考查声音的产生.声音是由物体振动产生的,振动停止,发声也停止.手掌按住正在发声的 鼓面,鼓面停止了振动,故鼓声消失了. 9.如图,两个小纸盒、一根铜线做成的“土电话”表明( ) A.气体能够传声 B.固体能够传声 C.电流能够传声 D.只有纸盒能够传声 【答案】B 【解析】因为声音可以在固体中传播, 所以"土电话"利用连接两个小纸盒的铜线作为传播声音的 介质,将说话的同学发出的声音通过铜线振动传播到另一个同学的耳朵里。 10.下列四种环境不能传声的是:( ) A、有浓雾的早晨 B、冰天雪地的北极 C、宇航员走出飞船进入太空 D、潜水员潜入海水中 【答案】C 【解析】声音可以在固体、液体、气体中传播,但是不能在真空中传播。宇航员走出飞船进入太空 是在真空状态下,所以不能传声。C选项符合题意。 11.关于声音的发生和传播,下列说法中正确的是( ) A.声音可以在真空中传播 B.声音在铁轨中比在空气中传得慢 学科网(北京)股份有限公司C.一切发声的物体都在振动 D.在空气中声音的速度与光的速度相同 【答案】C 【解析】A、声音的传播需要介质,不能在真空中进行传播.选项说法错误, 不符合题意; B、声音在固态中的传播速度大于在空气中的传播速度, 选项说法错误, 不符合题意; C、声音是由物体的振动产生的,所以一切发声体都在振动,选项说法正确,符合题意; D、声音在空气中的传播速度远远小于光在空气中的传播速度,选项说法错误,不符合题意。 12.一种声波从水里传到空气中,它的传播速度将 ( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定 【答案】B 【解析】本题考查声音在不同介质中的传播速度.声音可以在气体、液体和固体中传播,声音在不同 介质中传播的速度是不同的,一般情况下,在固体中的传播速度最快,液体中的传播速度稍慢,在气体中 的传播速度最慢. 13.夏季的一个雷雨天,小明同学在闪电过后5s的时刻听到雷声,此时温度约为25℃,你认为雷 鸣之处离小明同学的距离约为( ) A.1.7km B.1.73km C.1.66km D.17km 【答案】B s 【解析】由v= 得闪电发生处的距离:s=vt=346m/s×5s=1730m=1.73km。 t 【能力提升】 14.北宋的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上, 能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声,这是因为_____________________。 【答案】声音在大地中的传播速度比空气中的传播速度大 【解析】夜袭的敌人的马蹄声可以通过大地和空气同时向外传播, 士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地 上时可以先听到从大地传过来的声音 15.找一根长木棍,一位同学用针尖轻轻地刮木棍的一头(如图),刮木棍的沙沙声连他自己都听 不清。另一位同学在木棍的另一头,把耳朵紧贴木棍,却能听到他拍来的“电报”。想想声音是通 学科网(北京)股份有限公司过什么途径传播的?试解释这种现象。 【答案】声音是通过固体传播的,因为声音在木棍中传播衰减不明显,若由木棍再传到空气中,衰 减很明显,所以他自己都吃不到,另一位同学反而听到了。 【解析】一位同学用针尖轻轻地刮木棍的一头,刮木棍的沙沙声连他自己都听不清。是因为刮木棍 的声音需要通过空气传播到他自己的耳朵,而空气传声速度较慢,声音在传播的过程中逐渐减弱, 所以他自己都听不清刮木棍的沙沙声。 另一位同学在木棍的另一头,把耳朵紧贴木棍,刮木棍的声音通过木棍传入她的耳朵,固体的木棍 传声速度较快, 且传播过程中衰减远没有空气明显,所以该同学能听到他拍来的"电报"。 16.若不小心把气球弄破,它会发出“啪”的响声,这是因为气球的气是使劲吹进去或用打气筒压 进去的,即气球里充满了压缩气体,当球破裂时,球内的压缩气体的体积会突然迅速膨胀,从而引 起周围空气的急剧振动,所以发出“啪”的声音。类似的发声现象还有很多,例如: 。(举2个例子) 【答案】吹口哨;车胎爆炸 【解析】响声的产生是由于物体的振动,气球破裂、煤气瓶爆炸、车胎爆炸的时候,内部气体从中 冲出,并且压强大于外界,相当干冲击波. 使周围气体发生振动产生巨响,但是物体本身不会发出 太大的响声。(气体振动如爆炸、吹响类合理答案即可) 17.在一根较长的钢管一端敲击一下,在另一端,耳朵紧贴钢管的同学可以听到______次声音,第 一次声音是通过_________传播的,第二次声音是通过_______传播的。若某同学在一根较长的注满 水的水管的一端用石头敲击,另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声,则他可以听到声音的 次数是________。 【答案】2;钢管;空气;3 【解析】在一根较长的钢管一端敲击一下,声音会在钢管和空气中同时传播, 因为声音在固体中 最快,在气体中最慢,第一次听到的声音是通过钢管传来的, 第二次听到的声音是通过空气传来 的;所以会听到两次敲击声。 若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击,声音会在钢管、水和空气中同时传播,因 为声音在固体中最快,其次是液体中,最后是在气体中,所以会听到三次敲击声。 学科网(北京)股份有限公司18.超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示,马赫数指的是声速的倍数.某超音速飞机的马赫数为2.6, 那么它的飞行速度为多少m/s? 【答案】884m/s 【解析】它的飞行速度是v=2.6×340 m/s=884 m/s. 19.动画片《星球大战》中,神鹰号太空船将来犯的天狼号击中,听到天狼号“轰”地一声被炸毁,神 鹰号宇航员得意地笑了.你觉得这段描述符合科学道理吗? 【答案】不符合科学道理. 【解析】这段描述不符合科学道理.理由是:在太空中没有空气,因为声音的传播是需要介质的,不能在 真空中传播,所以天狼号爆炸发出的声音根本无法传到神鹰号上. 20.一辆汽车以30 m/s的速度在山崖的正前方行驶,司机按响喇叭2 s后听到回声,则:司机按响喇叭 的时候汽车距山崖多远? 【答案】370m 【解析】在2 s内,汽车行驶的距离s'=v't=30 m/s×2 s=60 m,声音传播的距离s″=v″t=340 m/s×2 s=680 60m+680m m,司机按响喇叭时汽车距离山崖的距离s= =370 m. 2 21.停止敲锣后,仍能听到一段余音,这是因为:( ) A.虽然锣面振动停止了,但仍能发声 B.锣面继续振动了一段时间 C.声音传到人耳需要一段时间 D.人的听觉发生“延长” 【答案】B 【解析】停止敲锣后,仍能听到一段余音,是因为虽然停止敲锣了,但是锣面继续振动了一段时间 发出声音。B选项符合题意。 22.三位同学在铁路边议论,用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音( ) A.在路基上,全神贯注,侧耳细听 B.趴在路基上,把耳朵紧贴在枕木上听 C.趴在铁轨上,把耳朵紧贴在铁轨上听 D.三种办法都不行。 学科网(北京)股份有限公司【答案】C 【解析】声音在固体中的传播速度最快,在液体中其次,在气体中最慢。火车沿铁轨驶来,人趴在 铁轨上,火车与铁轨的碰击声可以通过铁轨最先 传递到人耳,来尽早听到远在视野外的火车开过来的声音。 23.某人面对山崖大喊一声,1.2s后听到自己的回声,则此人与山崖之间的距离为( ) A.204m B.408m C.340m D.170m 【答案】A 【解析】声音从人传到山崖的时间: 1 t= ×1.2s=0.6s, 2 s ∵v= , t ∴此人与山崖之间的距离: s=vt=340m/s×0.6s=204m。 【拓展探究】 24.请看下列声速表中几种物质中的声速(m/s) 空气 340 海水 1531 (15℃) (25℃) 空气 346 铜(棒) 3750 (25℃) 煤油 1324 大理石 3810 蒸馏水 1497 铁(棒) 5200 分析上表你可以得出的结论有(至少写出2个): (1) (2) 【答案】(1)声速与介质的温度有关, 在同种介质中, ,温度越高,声速越大; 学科网(北京)股份有限公司(2)故可以得出结论∶不同的介质中声速不同,一般情况下,固体中最快,液体次之, 气体最慢。 【解析】根据表格中的声速数据可知∶ 声音在空气(15℃)中速度为340m/s,在空气(25℃)中速度为346m/s,故可以得出结论∶ 声速 与介质的温度有关, 在同种介质中,温度越高,声速越大; 声音在煤油中速度为1324m/s,在大理石中速度为3810m/s等等,故可以得出结论∶ 不同的介质中 声速不同, 一般情况下,固体中最快, 液体次之, 气体最慢。 其他合理答案亦可 25.设计一种方法,估测声音在空气中的传播速度。(要求写出主要的测量工具的步骤)。 【答案】主要器材:刻度尺,秒表,发令枪, 实验步骤:(1)量出一段300m以上的距离s; (2)一个同学在起点用发令枪发出声音,同时冒烟, (3)另一个同学在终点看到发令枪冒烟时,按下秒表,计时开始;听到发令枪声时,按停秒表, 记录听到的时间(声音传播的时间); (4)实验重复几次求时间的平均值t 。 平均 s (5)利用速度公式求声音传播的速度v = 。 t 平均 【解析】见答案,其他方案可理亦可 26.如何进行下列探究活动? 小明在家中听音响时,忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方. 小明想:“声音的这种波动我为什么看不见?这种说法到底对不对呢?” 小明想了一会儿,起身找来一个小碟、一段铁丝和一勺洗衣粉.小明将洗衣粉倒入碟子中,加水溶解.然 后将铁丝弯成一个带把的铁圈,将铁圈放在水中,使铁圈附上一层薄膜.小明将铁圈放在音响的喇叭前, 打开音响.这时,他发现,薄膜随着声音不断地在发生变化,如图所示. (1)小明通过实验可以得到什么结论? (2)小明的研究大致上经历了什么样的探究过程? 学科网(北京)股份有限公司(3)小明在实验的过程中成功运用了什么物理学的探究方法? 【答案】(1)声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方. (2)提出问题,设计并进行实验,分析论证. (3)转换法. 【解析】(1)通过薄膜随着声音不断地在发生变化,可以得出结论:声音能使空气形成疏密相间的波动 并以此将声音传到远方. (2)小明先提出问题:“声音的这种波动我为什么看不见?这种说法到底对不对呢?”然后根据问题设计 并进行了试验,最后根据实验分析论证. (3)转换法. 27.第一次测定铸铁里的声速是在巴黎。具体的方法是:将铸铁自来水管中的水放尽,然后在管的 一端敲一下,在管的另一端听到了两次响声,测得两次相声相隔 2.5s,已知铸铁管长913m,空气 中的声速是340m/s,求声在铸铁中的传播速度。(保留到整数位) 【答案】4935m/s 【解析】解:∵管长s=913m,空气中的声速是v =340m/s,两次声响相隔时间t=2.5s, 声 s s ∴ − =t, v v 空气 铁 913m 913m 即: − = 2.5s, 340m/s v 铁 解得:v ≈4935m/s。 铁 答:声在铸铁中的传播速度约为4935m/s。 28.一架飞机的飞行速度是声速的两倍,在6000m高空水平飞行。当你在地面上听到飞机在头顶上 方的轰鸣声时,飞机已飞到前方多远的地方(水平距离)? 【答案】12000m 学科网(北京)股份有限公司【解答】已知:v =2v ,v =340m/s,h =6000m, 飞机 空气 空气 飞机 求:s=? 解:∵v =2v ,v =340m/s, 飞机 空气 空气 ∴飞机的速度v =340m/s×2=680m/s。 飞机 ∵v =340m/s,h =6000m, 空气 飞机 s ∴根据速度公式v= ,得: t 声音从头顶传到人耳的时间t ℎ 6000m 。 = 飞机= v 340m/s 空气 ∴飞机已飞到人前方的水平距离: 6000m s=v t=680m/s× =12000m。 飞机 340m/s 答:飞机已飞到前方12000m的地方。 学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司