文档内容
2020 年青岛市初中学业水平考试
物 理 试 题
（考试时间：90分钟；满分：100分）
说明：
1．本试题分第I卷和第II卷两部分，共29题。第I卷为选择题，共15题，35分；第II
卷为非选择题，共14题，65分。
2．所有题目均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
．．．
第 I 卷（共 35 分）
一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每小题2分）
每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求。
1．琴声悠扬，歌声嘹亮……我们的世界充满声音。下列说法正确的是
A．用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动
B．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高
C．“闻其声而识其人”，是根据响度来辨别的
D．太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音
2．我国有着灿烂的诗词文化，很多诗词中蕴含着物理知识。下列说法正确的是
A．“池水映明月”，水中有明月是光的折射现象
B．“潭清疑水浅”，水变浅是光的直线传播现象
C．“日影化为虹”，彩虹的形成是光的色散现象
D．“起舞弄清影”，影子的形成是光的反射现象
3．在新冠肺炎疫情防控中，涉及到很多物理知识。下列说法正确的是
A．戴口罩时，眼镜片上出现水雾，这是汽化现象
B．手背上擦酒精时感到凉，是因为酒精升华吸热
C．使用酒精时闻到酒精味，是因为酒精分子在做热运动
D．用冰块给发热病人降温，是利用了冰块的内能比病人的小
4．关于物质的密度，下列说法正确的是
A．一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变
B．一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大
C．一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度变小
D．一块冰熔化成水后，它的体积变小，密度变大
物理试题第1页（共8页）5．下列用电器，利用电流磁效应工作的是
A．电铃B．手摇发电机C．电动玩具车D．电熨斗
6．甲、乙两个电热器的电阻之比为5∶4，通电相同时间产生的热量之比为5∶1，则通过甲、
乙的电流之比为
A．4∶1B．1∶4C．2∶1D．1∶2
7．以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是
A．用刻度尺三次测量同一本书的长度
B．用天平三次测量同一块橡皮的质量
C．用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积
D．用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温
8．小明利用如图所示的装置，探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是
玻璃板
A．用玻璃板代替平面镜，目的是使蜡烛a的像更清晰
B．使用相同的蜡烛a、b，目的是比较像与物的大小
b
C．将光屏放到像的位置，光屏能够承接到像
a
D．将蜡烛a靠近玻璃板，它所成的像变大
9．探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示，其中所用金属块a和塑料块b的密
度不同，但重力均为1.6N。下列分析正确的是
1.3N 1.0N 0.7N 0.9N
a
a b b
水 水 水 酒精
甲 乙 丙 丁
A．金属块a浸没在水中时，受到浮力的大小为0.3N
B．利用甲、乙，可以探究浮力的大小与物体体积的关系
C．利用乙、丙，可以探究浮力的大小与物体密度的关系
D．利用丙、丁，可以探究浮力的大小与液体密度的关系
10．“C919”大型客机是我国拥有完全自主知识产权的干线民用飞机。下列说法正确的是
A．燃油在发动机内燃烧时，内能转化为化学能
B．客机起飞时，乘客上身会紧贴在座椅靠背上，是因为乘客具有惯性
C．客机座椅设计得很柔软，是为了减小乘客对座椅的压力
D．机翼被设计成“上凸下平”的形状，利用“流速越大压强越大”的原理获得升力
物理试题第2页（共8页）二、多项选择题（本题满分15分，共5小题）
每小题给出的四个选项中，有2～3个选项符合题目要求，每小题全选对得3分，漏
选得1分，错选或不选得0分。
11．下列关于运动和力的说法，正确的是
A．相互接触的两个物体之间不一定有力的作用
B．当一个物体是施力物体时，就不能是受力物体
C．力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关
D．物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态
12．如图所示，在水平拉力F的作用下，木块随小车一起在水平地面上向右做匀速直线运动。
下列分析正确的是
A．木块受到水平向右的摩擦力B．木块所受摩擦力的大小为F F
C．小车受到水平向左的摩擦力D．小车所受摩擦力的大小为F
13．“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示。下列说法正确的是
A．用导线连接c、e，电流表只能测量通过灯泡L 的电流
1
B．用导线连接d、e，电流表只能测量通过灯泡L 的电流 d c b
2
A
C．用两根导线分别连接a、d和c、e，电流表只能测量通 L 2 L 1
0.6 3
e a
过灯泡L 的电流
1
S
D．用两根导线分别连接b、d和c、e，电流表只能测量通
过灯泡L 的电流
2
14．某建筑工地上，一台起重机 10s 内将重 1.5×104N 的物体匀速提升 3m。起重机吊臂上的
滑轮组如图所示，滑轮组的机械效率为75％。下列分析正确的是 F
A．拉力F的大小为7.5×103N
B．有用功的大小为4.5×104J
C．额外功的大小为1.5×104J
D．拉力F的功率为6.0×103W
15．小明测量小灯泡的电功率，电路如图甲所示，电源电压恒为 6V，小灯泡上标有“3.8V”
字样。实验得到小灯泡的U-I图象如图乙所示。下列分析正确的是
A．小灯泡的电阻约为12.7Ω
U/V
A
B．小灯泡的额定功率为1.14W 3.8
S
C．小灯泡正常发光时，滑动变阻器 V 2.0
P 1.0
接入电路中的阻值为20Ω
0
R 0.13 0.22 0.30 I/A
D．小灯泡两端电压为2.0V时，滑 L
甲 乙
动变阻器消耗的电功率为0.88W
物理试题第3页（共8页）第 II 卷（共 65 分）
三、实验探究题（本题满分30分，共7题）
16．（4分）探究固体熔化时温度的变化规律
如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图象
如图乙所示。
（1）采用“水浴法”加热的优点是_______。 t 温 /℃ D
100
（2）由图象可知，该固体是_______（选填
80
B C
“晶体”或“非晶体”），图象中的_______（选 60
40
填“AB”“BC”或“CD”）段表示它的熔化过程，
20 A
该物质在 AB 段的比热容_______（选填“大于”
0
2 4 6 8 10 12 t /min
时
“等于”或“小于”）CD段的比热容。
甲 乙
17．（4分）探究凸透镜成像的规律
c 1 A B C
甲 00 乙
（1）实验所用凸透镜的焦距为10cm。某次实验情形如图甲所示，此时光屏上恰好得到烛
焰清晰的像，则物距u＝_______cm，烛焰的像应为图乙中的_______，生活中的_______就是
利用这一原理工作的。
（2）在图甲所示实验情形下，紧靠凸透镜加放另一透镜，发现光屏上的像变模糊。保持
蜡烛和凸透镜的位置不变，只将光屏向右移动又重新得到清晰的像，则所加的透镜为_______。
18．（6分）探究与斜面相关的实验
A
甲 乙
（1）如图甲所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将棉布铺在水平木板上，
让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，重复上述实验。小车在水平
面上所受的阻力减小，小车向前滑行的距离_______。在水平面上两次滑行的全过程，小车速
度的减小量_______。
伽利略对类似实验进行了分析，认识到：运动的物体受到的阻力越小，它运动的时间就越
长，它的速度减小得就越_______。他进一步推测：在理想情况下，如果水平表面绝对光滑，
物体受到的阻力为零，这时物体将_______。
物理试题第4页（共8页）（2）如图乙所示，在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中，斜面上安装斜槽，水
平面上的 A 处放置一个小木块。让质量不同的钢球从斜槽上的同一高度滚下，发现质量较大
的钢球将小木块推得较远，表明它对小木块做的功较_______。由此可知：_______相同的物体，
质量越大，它的动能越大。
19．（4分）研究定滑轮的特点
（1）在研究使用定滑轮是否省力时，用如图甲所示装置
匀速提升重物，需要测量的物理量是_______和_______。
F
3
（2）如图乙所示，分别用拉力F 1 、F 2 、F 3 匀速提升重物， F 1 F 2
则三个力的大小关系是_______。
（3）旗杆顶部有一个定滑轮，给我们升国旗带来了便利。
甲 乙
这是利用定滑轮_______的特点。
20．（4分）探究液体内部压强的特点
隔板
橡皮膜 a b c a
A B C D E
甲 乙 丙
（1）用压强计和盛有水的容器进行实验，情形如图甲所示。比较 A、B 可知：在液体内
部的同一深度，向______的压强都相等；比较A、C可知：液体内部压强的大小跟______有关。
（2）用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的
左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此
容器进行的两次实验，情形如图丙的 D、E 所示。由此可推断：a、b 两种液体密度的大小关
系是ρ ______ρ ，a、c两种液体密度的大小关系是ρ ______ρ。
a b a c
21．（3分）探究磁生电的条件
实验装置如图所示，在磁场中悬挂一根导体AB，把它的 G
N B
两端跟电流表连接起来，组成闭合回路。
（1）实验中，用_______提供磁场，用_______显示电路
A S
中有无电流。
（2）下列操作，电路中能产生电流的是_______（选填所有符合要求的选项序号）。
①蹄形磁体和导体AB都静止
②蹄形磁体静止，导体AB左右运动
③导体AB静止，蹄形磁体左右运动
物理试题第5页（共8页）22．（5分）探究电流与电阻的关系
小明连接的实验电路如图甲所示。
5 10
R S 实验次数 1 2
P 0 1 2 15
A a 0 V 3 电阻R/Ω 5 10
0.6 3 V
3 15 电流I/A 0.40 0.20
3 15
b
甲 乙 丙
（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最_______端。
（2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表的示数如图乙所示，为_____V；改变滑
动变阻器滑片的位置，两电表指针的位置不变。电路中有一处故障，可能是_____（_ 选填序号）。
①电流表短路②电压表短路③导线a断路④导线b断路
（3）排除电路故障后，小明先后用5Ω、10Ω的定值电阻进行实验。实验中，通过_______
控制定值电阻两端的电压不变，得到的实验数据如图丙。小明据此得出结论：电流与电阻成反比。
请指出实验存在的问题或需要改进的地方_______（写出一条即可）。
四、作图与解析题（本题满分10分，共3题）
23．（3分）教室中有一台空调和多盏标有“220V18W”的电灯，其中黑板前方的电灯L
1
和L 由一个开关S单独控制，如图所示。
2
火线
空气
零线 开 关
空调
电灯L
1
电灯L
2
开关S
（1）请用笔画线表示导线，将电灯L 、L 和开关S接入电路中，使两灯都能正常发光。
1 2
（2）当打开空调时，空气开关“跳闸”。出现这种现象的原因可能是_______。
24．（3 分）小明在践行青岛市中小学生全面发展“十个一”活动中，进行了一次远行研
学。他所用的拉杆旅行箱示意图如图所示。装有物品的旅行箱整体可视为杠杆，O为支点，B
为重心，A为拉杆的端点。在A点沿图示方向施加拉力F，旅行箱静止。请完成下列问题：
（1）画出拉力F的力臂L。
（2）要使作用在A点的拉力减小，保持其他条件不变， F
A
下列做法可行的是______（选填所有符合要求的选项序号）。
B
B＇ 30°
①缩短拉杆的长度
O
②使拉力方向顺时针改变30°
③使拉力方向逆时针改变60°
④将箱内较重的物品靠近O点摆放，重心由B变至B＇
物理试题第6页（共8页）25．（4分）小明在课堂上给同学们展示了一个装置如图所示的实验。请完成下列问题：
（1）闭合开关后，标出通电螺线管的N、S极及磁感线的方向。
（2）闭合开关后，螺线管右侧的小磁针将_______（选填序号）
①顺时针旋转90°②逆时针旋转90°
N
③顺时针旋转180°④逆时针旋转180°
（3）要增强此螺线管的磁性，可采用____方法（写出一条即可）。
五、计算题（本题满分20分，共3题）
26．（6分）在“停课不停学”期间，小明使用手机和A4纸坚持每天线上学习。他观察到
给手机充电的移动电源（俗称“充电宝”）有铭牌，A4纸的包装上有说明，部分参数如图所示。
请解答下列问题：
（1）该移动电源充电后最多储存多少电能?
×××移动电源
A4 70g/m2
（2）小明所用的一包A4纸，去掉包装后总
输入电压：5V 500张/包
重21.8N。将其中一张A4纸平放在水平桌面，它 电池容量：6000mA·h 210mm×297mm
对桌面的压强多大？
27．（6 分）如图所示，盛有水的圆柱形容器，侧壁上固定了一块水平挡板，挡板的体积
忽略不计。挡板下方有一个体积为100cm3、重力为0.6N的实心小球，此时水对容器底产生的
压强为3.0×103Pa。求：
（1）容器中水的深度；
（2）挡板对小球的压力；
（3）撤去挡板，小球静止后，水对容器底压力的变化量。
28．（8 分）某家用电热水壶有加热和保温两档，内部电路简化示意图如图甲所示，其中
R 和 R 均为阻值不变的发热电阻。某次使用该电热水壶烧水过程中，消耗的电功率随时间变
1 2
化的图象如图乙所示。求：
R
1 P/W
1600
220V 1
400
R
S 2 2 0
350 500 t/s
甲 乙
（1）该电热水壶加热和保温时的电流之比；
（2）电阻R 的阻值；
2
（3）给1.2kg的水加热，使水温从20℃升至80℃，热水壶的工作效率为90％，需要多长
加热时间。
物理试题第7页（共8页）六、阅读探究题（本题满分5分，共1题）
29．（5分）微波通信
电磁波可以用来传递信息，通常用于广播、电视等通信。微波是电磁波家族中的一员，它
的性质比中波和短波更接近光波。信息理论表明，作为载体的电磁波，与中波和短波相比，微
波在相同的时间内可以传输更多的信息。
用微波传递信息时，必须每隔50km左右就要建设一个微波中继站，如图甲所示。信号传
递的距离越远，需要的中继站越多。在雪山上、大洋中，根本无法建设中继站，所以人类用地
球同步通信卫星做微波通信的中继站来进行通信。如图乙所示，在地球的周围均匀地配置Ⅰ、
Ⅱ、Ⅲ三颗同步通信卫星作为太空微波中继站，可使地球上任意两点间保持通信，接收地面站
传来的电信号，经过处理后，再发送到另一个或几个地面站。现在通过卫星电视，某地举行体
育赛事，其他地方的人几乎可以立刻看到现场的画面。
Ⅰ Ⅰ
微波中继站
a
地球 地球
b
地球
Ⅱ Ⅲ Ⅱ Ⅲ
甲 乙 丙
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）用微波传递信息时，必须每隔50km左右就要建设一个微波中继站，这是因为____
（选填序号）。
①多修建中继站，有利于微波产生更多的信息
②微波的传播距离比中波近，只能传播50km
③微波沿直线传播，不能沿地球表面绕射
（2）如图丙所示，a、b 分别是 I、II 两颗卫星正下方的地面站，把通信卫星假想成一个
平面镜，要使地球上b处地面站接收到a处发送的信号，请仿照光路图，在图中画出平面镜及
微波传播的路径和方向。
（3）已知三颗通信卫星距地面的高度都是 3.58×104km，任意两颗卫星之间的距离都是
7.30×104km。则a处发送的微波信号传送到b处所用的时间是_______s。
物理试题第8页（共8页）
