当前位置:首页>文档>23.2图形的旋转(基础篇)(人教版)_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第2套含答案)(共36份)

23.2图形的旋转(基础篇)(人教版)_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第2套含答案)(共36份)

  • 2026-07-09 08:01:00 2026-07-09 07:53:10

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23.2图形的旋转(基础篇)(人教版)_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第2套含答案)(共36份)
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docx
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1.190 MB
文档页数
29 页
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专题 23.2 图形的旋转(基础篇)(专项练习) 一、单选题 1.如图,在平面内将风车绕其中心旋转 后所得到的图案是( ) A. B. C. D. 2.如图,△ABC是等边三角形,D为BC边上的点,△ABD经旋转后到达△ACE的位 置,那么旋转角为( ) A.75° B.60° C.45° D.15° 3.如图,如果正方形ABCD旋转后能与正方形CDEF重合,那么图形所在平面内, 可作为旋转中心的点个数( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.如图,在 ABC中,∠C=90°,∠B=40°,将三角形ABC绕点A按顺时针方向旋转 到三角形 ABC 的△位置,使得点C、A、B 在一条直线上,那么旋转角等于( ) 1 1 1A.130° B.110° C.90° D.80° 5.图,在 中, ,将 绕顶点 顺时针旋转到 ,当 首次经过顶点 时,旋转角 ( ) A.30° B.40° C.45° D.60° 6.如图,在钝角 中, ,将 绕点 顺时针旋转 得到 , 点 , 的对应点分别为 , ,连接 .则下列结论一定正确的是( ) A. B. B.C. D. 平分 7.下列四个图形中,既能通过平移变换得到,又能通过旋转变换得到,还能通过轴对 称变换得到的是( ) A. B. C. D.8.如图,将 先向下平移1个单位,再绕点 按顺时针方向旋转一定角度,得到 ,顶点 落到了点 处,则点 的对应点 的坐标是( ) A. B. C. D. 9.在平面直角坐标系 中,第一次将 作原点的中心对称图形得到 , 第二次在作 关于x轴的对称图形得到 ,第三次 作原点的中心对称 图形得到 ,第四次再作 关于x轴的对称图形得到 ,按照此规律作图 形的变换,可以得到 的图形,若点 ,则 的坐标为( ) A. B. C. D.10.将抛物线 绕坐标原点O旋转180°,所得抛物线的解析式为 ( ) A. B. C. D. 11.如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形 ,则它们 的公共部分的面积等于( ) A.1﹣ B.1﹣ C. D. 二、填空题 12.正六边形可以看成由基本图形________经过________次旋转而成. 13.如图,已知点A(3,0),B(1,4),C(3,﹣2),D(7,0),连接AB, CD,将线段AB绕着某一点旋转一定角度,使A,B分别与C,D重合,则旋转中心的坐标 为 _________. 14.如图,将 绕点O逆时针旋转 后得到 ,若 恰好经过点A,且 ,则 的度数为_____________.15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°, ,点D为AB的中点,点P 在AC上,且CP=1,将CP绕点C在平面内旋转,点P的对应点为点Q,连接AQ,DQ. 当∠ADQ=90°时,AQ的长为______. 16.如图,在 中, , , ,将 绕顶点 , 按顺时针方向旋转到 处,此时线段 与 的交点 恰好为 的中点, ,则线段 的长度为______. 17.如图,在正方形网格中,线段AB绕某点顺时针旋转角 (0< <180)得到线段 A'B',点A与点A'是对应点,点B与点B'是对应点,则 等于 __α__. α α18.将点 绕原点O顺时针旋转 得到点 ,则点 落在第____________象限. 19.如图,在直角坐标平面内,有点A(﹣2,0),B(0, ),将线段AB绕点B 逆时针旋转90°,点A落在点C处,那么点C的坐标为__. 20.如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形OAB,∠A=90°,点O为坐标原点, 点B在x轴上,点A的坐标是(1,1).若将△OAB绕点O顺时针方向依次旋转45°后得 到△OAB,△OAB,△OAB,…,可得A( ,0),A(1,﹣1),A(0,﹣ 1 1 2 2 3 3 1 2 3 ),…则A 的坐标是______. 2021 21.如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形OAB, ,点O为坐标原点, 点B在x轴上,点A的坐是(1,1).若将 绕点O顺时针方向依次旋转45°后得到, , ,…,可得 , , ,…,则 的 坐标是______. 22.如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,以点A为中心,将矩形ABCD旋转得到矩 形AB'C'D',使得点B'落在边AD上,则∠C'AC的度数为 _____°. 三、解答题 23.如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的三个顶点分别是 , , . (1)将△ABC以点C为旋转中心旋转180°,画出旋转后对应的 ;平移△ABC, 若点A对应的点 的坐标为 ,画出 . (2)若 ,绕某一点旋转可以得到(1)中的 ,直接写出旋转中心的坐标: ______;24.如图,在△ABC中,∠B+∠ACB=30°,AB=4,△ABC逆时针旋转一定角度后 与△ADE重合,且点C恰好成为AD中点. (1)指出旋转中心,并求出旋转角的度数; (2)求出∠BAE的度数和AE的长. 25.如图,点 在射线 上, .如果 绕点 按逆时针方向旋转 到 ,那么点 的位置可以用 表示. (1) 按上述表示方法,若 , ,则点 的位置可以表示为______; (2) 在(1)的条件下,已知点 的位置用 表示,连接 、 .求证: .26.如图,把一副三角板如图甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D =30°,斜边AB=6cm,DC=7cm,把三角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到 △D'CE'(如图乙).这时AB与CD'相交于点O,D'E'与AB相交于点F.求线段AD'的长. 27.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠ACB=30°,将△ABC绕点C逆时针旋 转60°得到△CDE,点A、B的对应点分别是D、E,点F是边BC中点,连结AD、EF. (1) 求证:△ACD是等边三角形; (2) 判断AD与EF有怎样的数量关系,并说明理由.28.【模型建立】 (1)如图1,在正方形 中,点E是对角线上一点,连接 , .求证: . 【模型应用】 (2)如图2,在正方形 中,点E是对角线上一点,连接 , .将 绕点 E逆时针旋转 ,交 的延长线于点F,连接 .当 时,求 的长. 【模型迁移】 (3)如图3,在菱形 中, ,点E是对角线上一点,连接 , . 将 绕点E逆时针旋转 ,交 的延长线于点F,连接 , 与 交于点G.当 时,判断线段 与 的数量关系,并说明理由. 参考答案 1.C 【分析】 根据旋转的性质,旋转前后,各点的相对位置不变,得到的图形全等,找到关键点, 分析选项可得答案. 解:根据旋转的性质,旋转前后,各点的相对位置不变,得到的图形全等,风车图案绕中心旋转180°后,阴影部分的等腰直角三角形的顶点向下,得到的图案是C. 故选:C. 【点拨】本题考查了利用旋转设计图案的知识,图形的旋转是图形上的每一点在平面 上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,旋转前后 图形的大小和形状没有改变. 2.B 【分析】 根据题意可知旋转角为 ,根据等边三角形的性质即可求解. 解: △ABD经旋转后到达△ACE的位置,△ABC是等边三角形, 旋转角为 , 故选B 【点拨】本题考查了等边三角形的性质,找旋转角,找到旋转前后对应的线段所产生 的夹角即为旋转是解题的关键. 3.C 解:可以绕点D,点C,线段CD的中点旋转, 故选C. 4.A 【分析】 根据直角三角形的两锐角互余求得 ,找到旋转角,进而根据邻补角的定义 求解即可 解: ∠C=90°,∠B=40°, ∵将三角形ABC绕点A按顺时针方向旋转到三角形 ABC 的位置, 1 1 旋转角 故选A 【点拨】本题考查了旋转的性质,直角三角形的两锐角互余,找到旋转角是解题的关 键. 5.B 【分析】根据平行四边形的性质及旋转的性质可知 ,然后可得 ,则有 ,进而问题可求解. 解:∵四边形 是平行四边形, , ∴ , 由旋转的性质可得 , ∴ , ∴ ; 故选B. 【点拨】本题主要考查平行四边形的性质与旋转的性质,熟练掌握平行四边形的性质 与旋转的性质是解题的关键. 6.D 【分析】 根据旋转可知△CAB≌△EAD,∠CAE=70°,结合∠BAC=35°,可知∠BAE=35°,则可证 得△CAB≌△EAB,即可作答. 解:根据旋转的性质可知△CAB≌△EAD,∠CAE=70°, ∴∠BAE=∠CAE-∠CAB=70°-35°=35°,AC=AE,AB=AD,BC=DE, ∠ABC=∠ADE,故A、B错误, ∴∠CAB=∠EAB, ∵AC=AE,AB=AB, ∴△CAB≌△EAB, ∴△EAB≌△EAD ∴∠BEA=∠DEA, ∴AE平分∠BED,故D正确, ∴AD+BE=AB+BE>AE=AC,故C错误, 故选:D. 【点拨】本题考查了旋转的性质和全等三角形的判定与性质,求出∠BAE=35°是解答 本题的关键.7.D 【分析】 根据平移变换的性质,旋转变换的性质判断即可. 解:A、只能通过旋转得到,本选项不符合题意; B、只能通过轴对称得到,本选项不符合题意; C、只能通过旋转变换得到,本选项不符合题意; D、可以通过平移变换得到,也可以通过旋转变换和轴对称变换得到,本选项符 合题意. 故选:D. 【点拨】本题考查平移、旋转和轴对称的概念.熟练掌握平移、旋转和轴对称的概念 是解决本题的关键. 8.C 【分析】 根据平移及旋转定义画出图形,即可得到点的坐标. 解:如图,点 的对应点 的坐标是 , 故选:C. 【点拨】此题考查了平移的性质及旋转的性质,平移作图及旋转作图,正确理解性质 作出图形是解题的关键. 9.C 【分析】 根据题意画出图形,由图形知每四次一个循环,即可得出结果. 解:根据题意,画出图形,如图,∴点 , ∴每四次一个循环, ∵ , ∴点 的坐标与 相同,即 . 故选:C. 【点拨】本题考查了作图一旋转变换,轴对称变换,确定图形每四次一个循环是解题 的关键. 10.B 【分析】 设 为旋转之后所得抛物线上的一点, 旋转 后得到点 ,则 是 在原抛物线上,代入化简即可. 解:设 为旋转之后所得抛物线上的一点, 旋转 后得到点 由题意可知: 是在抛物线 上 即: 化简得: 故选B. 【点拨】此题考查了二次函数的旋转变换,熟练掌握二次函数的性质和旋转的性质是 解题的关键. 11.D 【分析】 此题只需把公共部分分割成两个三角形,根据旋转的旋转发现两个三角形全等,从而求得直角三角形的边,再进一步计算其面积. 解:设CD与B′C′相交于点O,连接OA. 根据旋转的性质,得∠BAB′=30°,则∠DAB′=60°. 在Rt ADO和Rt AB′O中,AD=AB′,AO=AO, ∴Rt △ADO≌Rt A△B′O. ∴∠O△AD=∠O△AB′=30°. 设 ,则 , 又∵AD=1, , 即 , 解得: (不符合题意,舍), ∴OD= . ∴公共部分的面积=2× × ×1=1× = . 故选:D. 【点拨】本题考查了图形的旋转,直角三角形三角形全等的证明,勾股定理,作出辅 助线求证Rt△ADO≌Rt△AB′O是解题的关键. 12. 正三角形 5 解:试题解析:根据图形可得:正六边形可以看成由基本图形正三角形经过5次旋转 而成.13.(2,﹣1) 【分析】 对应点连线段的垂直平分线的交点即为旋转中心,作线段BD,AC的垂直平分线交于 点M,点M即为旋转中心. 解:如图,连接BD,AC,作线段BD,AC的垂直平分线交于点M,点M即为旋转中 心,M(2,﹣1). 故答案为:(2,﹣1). 【点拨】本题考查了坐标与图形变化——旋转,正确寻找旋转中心是解题的关键. 14.45°##45度 【分析】 由旋转的性质得出OA=OC,∠D=∠B,∠AOC=∠DOB=30°,从而得到 ∠C=∠OAC=75°,再求出∠AOD=30°,由三角形的外角性质求出∠D,即可. 解:由旋转的性质得:OA=OC,∠D=∠B,∠AOC=∠DOB=30°, ∴∠C=∠OAC=(180°-30°)÷2=75°, ∵OC⊥OB, ∴∠COB=90°, ∴∠AOD=90°-30°-30°=30°, ∴∠D=∠OAC-∠AOD=75°-30°=45°, ∴∠B=45°.故答案为:45° 【点拨】本题考查了旋转的性质、等腰三角形的性质、三角形内角和定理;熟练掌握 旋转的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键. 15. 或 ## 或 【分析】 连接 ,根据题意可得,当∠ADQ=90°时,分 点在线段 上和 的延长线上, 且 ,勾股定理求得 即可. 解:如图,连接 , 在Rt△ABC中,∠ACB=90°, , , , , 根据题意可得,当∠ADQ=90°时, 点在 上,且 , , 如图,在 中, ,在 中, 故答案为: 或 . 【点拨】本题考查了旋转的性质,勾股定理,直角三角形斜边上中线的性质,确定点 的位置是解题的关键. 16.1.5cm## cm 【分析】 先在直角△AOB中利用勾股定理求出AB=5cm,再利用直角三角形斜边上的中线等于 斜边的一半得出OD= AB=2.5cm.然后根据旋转的性质得到OB=OB=4cm,则问题得 1 解. 解:∵在△AOB中,∠AOB=90°,AO=3cm,BO=4cm, ∴AB= =5cm, ∴OD= AB=2.5cm, ∵将△AOB绕顶点O,按顺时针方向旋转到△AOB 处, 1 1 ∴OB=OB=4cm, 1 ∴BD=OB-OD=1.5cm. 1 1 故答案为:1.5cm. 【点拨】本题主要考查勾股定理和直角三角形的性质以及图形旋转的性质,掌握勾股定理是解题的关键. 17. 【分析】 先找出旋转中心,然后将对应点与旋转中心连线,再根据勾股定理逆定理判断旋转角 的大小即可. 解:如图,连接AA',BB',作出AA'的垂直平分线,BB'的垂直平分线,两直线相交于 点O,则点O为旋转中心,连接OA,OA', 假设每个方格的边长为1, ∵ , , , ∴ , ∴ , 故答案为: . 【点拨】本题主要考查了图形旋转,熟练掌握相关作图方法是解决本题的关键. 18.四 【分析】 画出图形,利用图象解决问题即可. 解:如图 ,所以在第四象限,故答案为:四. 【点拨】本题考查坐标与图形变化—旋转,解题的关键是正确画出图形,属于中考常 考题型. 19.( , ﹣2)## 【分析】 如图,过点C作CH⊥OB于H.利用全等三角形的性质求出OH,CH,可得结论. 解:如图,过点C作CH⊥OB于H. ∵A(﹣2,0),B(0, ), ∴OA=2,OB= , ∵∠AOB=∠CHB=∠ABC=90°, ∴∠ABO+∠CBH=90°,∠CBH+∠BCH=90°, ∴∠ABO=∠BCH, 在 ABO和 BCH中, △ △, ∴△ABO≌△BCH(AAS), ∴OA=BH=2,OB=CH= , ∴OH=OB﹣BH= ﹣2, ∴C( , ﹣2). 故答案为:( , ﹣2). 【点拨】本题考查坐标与图形变化﹣旋转,全等三角形的判定和性质等知识,解题的 关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题. 20. 【分析】 根据题意得:A( ,0),A(1,﹣1),A(0,﹣ ), 1 2 3 ,…,由此发现,旋转8次一个循环, 再由 ,即可求解. 解:根据题意得:A( ,0),A(1,﹣1),A(0,﹣ ), 1 2 3 ,…,由此发现,旋转8次一个循环, ∵ , ∴A 的坐标是 . 2021 故答案为: 【点拨】本题主要考查了图形的旋转,明确题意,准确得到规律是解题的关键. 21.【分析】 根据题意求出: , , , , , 的坐标,推导出每旋转8次为一个循环, 再由 ,求出对应的点坐标即可. 解:根据题意得: , , , , , , , , …, ∴可推导一般性规律:点坐标的变化每旋转8次为一个循环, ∵ , ∴ 的坐标是 . 故答案为: . 【点拨】本题主要考查了图形的旋转,点坐标的规律探究.解题的关键在于推导出一 般性规律. 22.90 【分析】 根据旋转的性质可得 ,利用全等三角形的性质可得 , 结合图形及矩形的性质可得 ,即可得出结果. 解: 将矩形ABCD旋转得到矩形 , ∵ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴即 , 故答案为:90. 【点拨】题目主要考查矩形的基本性质,旋转的性质,全等三角形的性质等,理解题 意,结合图形,综合运用这些知识点是解题关键. 23.(1)见分析(2)(―1,―2) 【分析】 (1)根据旋转的性质即可画出旋转后对应的 ;根据平移的性质,点A对应的点A2的坐标为(―4,―5),即可画出 ; (2)结合(1)和旋转的性质即可得旋转中心的坐标. (1)解:如图, 和 即为所求; (2)解:结合(1)中的图和旋转的性质, 可得,旋转中心的坐标为:(―1,―2). 【点拨】本题考查了作图-旋转变换,坐标与图形变化-平移,解决本题的关键是掌 握旋转的性质. 24.(1)旋转中心是点 旋转角 ;(2) 【分析】 (1)先求解 由点 旋转后与自身重合可得旋转中心,由 是旋转前 后的对应点,可得旋转角 的大小; (2)由旋转的性质可得: 结合点C为AD中 点,从而可得 解:(1) ∠B+∠ACB=30°, 所以旋转中心是点 旋转角 (2)由旋转的性质可得:点C恰好成为AD中点, 【点拨】本题考查的是旋转的三要素,旋转的性质,掌握“旋转中心,旋转方向,旋 转角度与旋转的性质”是解本题的关键. 25.(1)(3,37°)(2)见分析 【分析】 (1)根据点的位置定义,即可得出答案; (2)画出图形,证明 AOA′≌ BOA′(SAS),即可由全等三角形的性质,得出结论. (1)解:由题意,得A′(△a,n°), △ ∵a=3,n=37, ∴A′(3,37°), 故答案为:(3,37°); (2)证明:如图, ∵ ,B(3,74°), ∴∠AOA′=37°,∠AOB=74°,OA= OB=3, ∴∠A′OB=∠AOB-∠AOA′=74°-37°=37°, ∵OA′=OA′, ∴△AOA′≌△BOA′(SAS), ∴A′A=A′B. 【点拨】本题考查全等三角形的判定与性质,新定义,旋转的性质,熟练掌握全等三 角形的判定与性质是解题的关键.26.5cm 【分析】 由旋转的性质可得∠D'CE'=60°,∠BCE'=15°,可求∠COB=90°,由等腰直角三 角形的性质可求AO=CO=BO=3cm,由勾股定理可求解. 解:∵∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°, ∴∠DCE=60°,∠B=45° ∵把三角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D'CE', ∴∠D'CE'=60°,∠BCE'=15°, ∴∠OCB=45°, 又∵∠B=45°, ∴∠COB=90°, 又∵△ACB是等腰直角三角形, ∴AO=CO=BO=3cm, ∴D'O=4cm, ∴AD'= = =5cm. 【点拨】本题考查了旋转的性质,直角三角形的性质,等腰直角三角形的性质,勾股 定理等知识,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键. 27.(1)见分析过程;(2)AD=EF,理由见分析过程. 【分析】 1)由旋转的性质可得AC=CD,∠ACD=60°,可得结论; (2)由“SAS”可证△ABC≌△DEC,可得EF=AC=AD. (1)证明:∵将△ABC绕点C逆时针旋转60°得到△CDE, ∴AC=CD,∠ACD=60°, ∴△ACD是等边三角形; (2)解:AD=EF,理由如下: ∵将△ABC绕点C逆时针旋转60°得到△CDE, ∴∠BCE=60°,BC=CE, ∵△ACD是等边三角形, ∴AD=AC, ∵点F是边BC中点, ∴BC=2CF,∵∠BAC=90°,∠ACB=30°, ∴BC=2AB,∠ABC=60°=∠BCE, ∴AB=CF, 在△ABC和△DEC中, , ∴△ABC≌△FCE(SAS), ∴EF=AC, ∴AD=EF. 【点拨】本题考查了旋转的性质,等边三角形的判定,直角三角形的性质,全等三角 形的判定和性质等知识,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键. 28.(1)证明见分析;(2) ;(3) ,理由见分析. 【分析】 (1)利用SAS证明即可; (2)先证 ,再利用勾股定理求解; (3)先证 ,再利用等边三角形的判定性质证明即可. 解:(1)证明:如图1中,∵四边形 是正方形, ∴ , , 在 和 中, , ∴ ; (2)解:如图2中,设 交 于点J.由(1)知, , , ∵EF是 绕点E逆时针旋转 得到, ∴ , 在 中, ; (3)解:结论: . 理由:如图3中, ∵四边形 是菱形, ∴ , , 在 和 中, , ∴ ), ∴ ,是 绕点E逆时针旋转 得到的, ∴ , ∴ 是等边三角形, ∴ . 【点拨】本题考查了正方形的性质,等边三角形的判定和性质,图形的旋转变换,全 等三角形的判定和性质,勾股定理,正确理解图形的相关性质是解本题的关键.