文档内容
七年级道德与法治(上册) ６寒假就要到了 为了让寒假生活更有意义 老师鼓励同学们对寒假
语文老师:“床前明月光,写完作业心不慌.”
． , ,
生活进行规划并交流分享 历史老师:“洛阳亲友如相问,就说我在等作业.”
期中综合检测卷 :
小华 和家人去北京旅游,在天安门广场看升旗仪式 道德与法治老师:“心动不如行动,就差你的主动.”
答题卡
时间: 分钟 满分: 分 小玲 走进三星堆博物馆,探寻中华文明 理解老师的良苦用心 积极主动学习
６０ １００ ① ,
小美 和父母一起学习«中华人民共和国粮食安全保障法»
老师只有严抓作业 才能建立起良好的师生关系
② ,
对以上规划 同学们畅所欲言 你赞同的观点是 能提高完成作业的积极性 让学生更加主动自律
题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ , , ③ ,
学习并不局限在学校 我们所看 所听 所做都可以是学习 老师风格不尽相同 我们应尊重并适应不同风格的老师
答案 ① , 、 、 ④ ,
C B D C C B B B C D B B B D C 学习表现为探究 发现 体验 感悟等 以上经历都是学习
一、选择题(共 题,每题 分,共 分) ② 、 、 、 , A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
初中阶段的重要任务是取得优异成绩 这些安排毫无价值
１５ ３ ４５ ③ , １２ 年 月 日 国家主席习近平发表署名文章 让铁杆友谊之光
１ 原创 年 月 日 在五四青年节到来之际 习近平总书记寄 热爱学习 乐于实践 我们面前的世界会更广阔 更精彩 ．２０２４ ５ ７ , «
． ２０２４ ５ ３ , , ④ , , 、 照亮中塞合作之路 文中指出 中国人讲 朋友以义合 塞尔维
». , ,“ ”.
语新时代青年 在推进强国建设 民族复兴伟业中展现青春作为 彰
: 、 、 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 亚人说 朋友是生命中最好的财富 这让我们认识到
,“ ”.
显青春风采 贡献青春力量 奋力书写为中国式现代化挺膺担当的 ７ 原创 年 月 日 在第三届全民阅读大会上 中国新闻出版
、 , ． ２０２４ ４ ２３ , , 友谊是一种心灵的相遇 友谊能给我们带来物质财富
青春篇章 这启示我们中学生要 研究院发布了第二十一次全国国民阅读调查结果 部分信息如下图 ① ②
. , 友谊是平等的 双向的 友谊让我们体悟人生的美好
把准人生方向 积极追求进步 放弃学校学习 投身强国建设 所示 这启示我们青少年 ③ 、 ④
① , ② , .
尽情享受青春时光 及时行乐 在担当中历练 在尽责中成长 重视网上阅读 减少书本学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
③ , ④ , A． , １３生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯 如 好朋友之
拓宽阅读渠道 培养阅读习惯 ． . :
A．①② B．③④ C．①④ D．②③ B． , 间提出过分的要求 同桌未经许可拿走对方的文具 父母未经允许
沉迷网络生活 专注网络阅读 , ,
２ ． 教材素材 为了提高身体素质 , 小鹏准备制订一份锻炼计划 . 班上 C． , 翻看孩子的日记 这启示我们
激发阅读兴趣 提高学习成绩 各类媒介接触时长
同学知道后 给他出谋划策 提了一些建议 下列建议不可取的是 D． , 孝敬双亲长辈 要认真听取他们的意见和教导
, , . ８几乎每个人都有一个名为 相亲相爱一家人 的群 有家的地方就有 A． ,
计划要具有可行性 照搬他人成功的锻炼方案 ． “ ” .
人际交往有边界 要把握好彼此的界限和分寸
A． B． 亲情 有亲情的地方就是家 下面生活片段中 你觉得值得点赞的是 B． ,
, . ,
可以请人监督执行 计划中可以设定阶段目标 学会宽容和善待他人 促进与他人的交往互动
C． D． 晚饭后陪爷爷去公园散步 闲暇时召开家庭美德分享会 C． ,
３唐太宗李世民身边有一位著名的谏臣 叫魏征 他敢于直言君主的过 ① ② 学会接纳和欣赏自己 更好地发掘自己的潜能
． , . 聚会时躲在僻静处玩手机 周日全家投身社区志愿服务 D． ,
③ ④
错 经常弄得李世民下不来台 但是李世民经常从魏征批评自己的话 １４某报刊载的一篇文章写道 我在大学拥有过 两组 室友 这算是人
, . A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ． : “ ” ,
语中 , 发现并改正自己的不足 , 获益匪浅 . 这说明正确认识自己 ９ ．“ 为什么压岁钱越涨越高 ?”“ 少了拿不出手 , 多了又心痛 ” 春节 生多得的财富 . 跟第一组室友相处的时候 , 她们对我最大的影响
可以改正所有不足 只能依靠他人评价 期间 有关压岁钱的讨论逐渐升温 作为传统年俗之一 过年时长 就是使我变得很勤快 爱干净 第二组室友对我最大的影响就是
A． B． , . , , .
可以促进与人交往 可以促进自我发展 辈给晚辈压岁钱 是一种 年味儿 代表着期许和祝愿 但近年来 关于阅读习惯的养成 对此 下列观点正确的是
C． D． , “ ”, . , . ,
４本学期的 三好学生 评选结果出来了 此前信心满满的小云名落孙 在一些地方 一路看涨的压岁钱却成了很多人的负担 对此 以下 大学寝室环境决定了人的发展
． “ ” , , . , A．
山 在失落之后 小云进行了反思 发现了自己身上的一些缺点 观点正确的是 集体生活使我们的个性和习惯趋于一致
. , , . B．
她决定改正自己的缺点 努力做更好的自己 你觉得小云应该 爷爷 春节压岁是年俗 不惜一切送祝福 我们只要和优秀的人相处就能变得优秀
, . A． : , C．
爸爸 你家给过我家给 换来换去真麻烦
① 借鉴以前的成功经验 ② 从最大的缺点开始改正 B． : , D． 人格的完善 , 是在 “ 我 ” 和 “ 我们 ” 的共同生活中实现的
妈妈 量力而行送祝愿 别让攀比成负担
请朋友或家长监督自己 提高执行力 说到做到 C． : , １５小岳所在的学校成立了各种各样的学生社团 小岳加入了学校的
③ ④ , ． ,
儿子 长辈挣钱不容易 坚决不要压岁钱
D． : , 围棋社 在首次社团成员大会上 大家一起讨论并制订社团自主
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ １０随着人工智能时代的到来 人工智能在教育领域得到了广泛应用 . ,
５为了实现内心深处的参军梦 江新林埋头学习 苦练技能 从一名普 ． , . 管理的方案 下列说法合理的有
． , , , 七年级 班同学展开了一场 人工智能是否能取代老师 的讨 .
通的农村孩子到会开坦克的军校学员 再到一名战斗机飞行员 如 (１) “ ?” 对于社团开展的活动 大家积极参与 共同商定
, , 论 同学们纷纷发言 以下观点正确的是 ① , ,
今又成为一名远赴太空的航天员 实现了人生 三连跳 江新林的 , . 坚持少数服从多数 个别成员的意见可直接忽视
, “ ”. 机器人无法像老师一样对不同的学生给予个性关怀 ② ,
经历告诉我们 ① 在方案制订后 社团成员要自觉遵守其中的规则
人工智能改变了教育教学的方式 必将完全取代老师 ③ ,
梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ② , 发现方案不合理之处 社团成员可提出改进意见
① 机器人不具备塑造学生灵魂的本领 无法完全代替教师 ④ ,
③ ,
成为军人是青少年成才的必由之路
人工智能教学效率高 能帮助大多数学生迅速提高成绩
② ④ , A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
编织梦想应树立远大志向 紧扣时代脉搏 二、非选择题(共 题,共 分)
③ 、 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ ４ ５５
学习是我们成就梦想的重要途径 １１针对某校教师的 花式催作业 同学们发表了自己的观点 其中你 １６ 原创 【参与集体生活 促进集体发展】
④ ． “ ”, , ．
认同的是 某校以“确保学生安全”为由限制学生的课间活动,七年级()
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ３
７３
— —班同学对此展开讨论,下面是两位同学的看法: 根据调查表 请你为我们 学会学习 提出好的建议 分
(１) , “ ” .(８ )
发现并保持对学习的兴趣. 做好学习规划,确定合理的目标,制
① ②
订切实可行的行动方案并坚持落实. 养成良好的学习习惯,掌握
③
科学的学习方法. 积极参加社会实践活动,增强学以致用的能力.
请对两位同学的观点进行评析 分 ④
.(９ ) 家是你在父母的 家是无论走多远 ( 分)
小青的观点不合理,小文的观点合理. (分) 建设美好集体,要坚持集体主 ８
熏陶下慢慢成长 彼此间的挂念
１ ①
义原则,发扬集体主义精神. 当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体
结合漫画 谈谈你对家的认识 分
利益放在个人利益之上. 同时,要充分重视和保障个人的正当利益. 学校限 (１) , .(６ )
家是生命的居所,是心灵的港湾. 家里有亲人,家中有亲情,家
制学生的课间活动,不利于学生的身心健康,损害了学生的正当利益. ( 分) ① ② 第二小组 密切交流,制作交友秘籍
３
让我们的心灵有所依托. 家是我们的第一所学校,是我们的修身之
建设美好集体,要树立主人翁意识,营造和谐有序的集体环境. 我们要 在制作“交友秘籍”的过程中,小伟和小红两位同学遇到了一
② ③
自觉遵守集体的共同规则,使集体生活得以有序开展. 但如果集体规则 所. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体. (分,答出三点即可) 些困惑:
④ ６
中存在不合理之处,损害了我们的正当利益,我们也应通过恰当的方式表
达自己的意见,提出改进建议,维护自身的正当利益. ( 分) 针对限制
材料二 刘秀祥 岁那年,父亲因病去世,母亲因为伤心过度,患上
３ ③
课间活动的不合理规则,我们要通过恰当的方式表达自己的意见,让学校 ４
间歇性精神疾病,失去了生活自理能力. 岁时,他的哥哥姐姐无
在保障学生安全的前提下引导学生有序开展课间活动. ( 分) １０
２ 法扛起家庭重担,纷纷离家,下落不明.刘秀祥自幼学习优异,他
１７【分享青春故事 促进自我发展】
请你撰写交友秘籍 解答两位同学的困惑 分
． 不想放弃学业,又不能丢下失智的母亲.从初中到大学,刘秀祥一 (２) , .(４ )
不知不觉中,我们已经跨入了青春的大门,正处于青春期的我
小伟:交友需要讲原则. 友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分
直把母亲带在身边,他“背母上学”的故事曾感动无数人. ①
们经历着身心的各种变化,下面是两位初中生分享的青春故事:
辨地为朋友做任何事. 你应该果断拒绝朋友的要求,并帮助朋友
阅读刘秀祥 背母上学 的故事并写出读后感 分
一位中学生倾诉自己的烦恼:“我是一名个子不高、长相一 (２) “ ” .(８ ) 及时改正错误. 小红:可以继续联系,但是要学会理性辨别,注意
撰写要求: 紧扣人物事迹,分析全面准确; 做法具体,切实可 ②
般、成绩中等的七年级学生,平时我很会伪装自己,从来不
① ② 保护个人隐私,不轻易接受对方的邀请,必要的时候主动向父母和
故事一
向任何人表达自己的不满、说自己的伤心事,可这样一来,
行; 表述规范,逻辑清晰; 字数不超过 字.
③ ④ ２００ 老师寻求帮助. ( 分)
我的心理负担越来越重,压得我几乎喘不过气来.” 示例:读完刘秀祥“背母上学”的故事,我深受感动. 面对家庭的不 ４
小娟在日记中写道:“今天的班会课令我又悲又喜,由于我 幸,他不仅没有放弃母亲,反而用稚嫩的肩膀扛起了照顾母亲的重
做卫生不认真,导致班级被扣分,值班干部点名批评了我,
担,展现了对母亲深厚的爱. 他“背母上学”的壮举,是对孝亲敬老
第三小组 探析合作,完善亲师秘籍
故事二 我羞得满脸通红;班主任做总结时表扬了部分学习进步的
这一中华民族传统家庭美德的生动诠释,让人动容. 我们要主动
同学,我名列其中,我顿时转悲为喜.通过反省最近的表
向刘秀祥学习,孝敬父母,体谅父母,主动分担家务劳动,以实际行 亲师秘籍
现,我认识到自己还有许多有待改进的地方.”
面对老师的引领和指导,我们要 发自内心地尊重老师,善于
动表达我们对父母的爱,和父母一起为建设美好的家庭而努力.
１． ①
请你对故事一中的中学生进行劝说 帮他排解烦恼 分
从老师的教诲中汲取成长的营养,以勤学好问、积极主动的态度
(１) , .(６ ) ( 分,言之有理即可)
每个人都有自己的长处和优势,要学会欣赏自己,发现并展示自己的闪 ８
与老师交流.
①
光点. 人无完人,要学会接纳自己,既接纳优点又接纳不足,既接纳自
② 面对老师的批评,我们要 把注意力放在老师批评的内容上,
己满意的部分也接纳自己不满意的部分. 要不断完善自己,及时主动 ２． ②
③ 理解老师的良苦用心.
改正缺点,弥补不足,利用一切机会丰富和发展自己. 要多结交益友, １９ 新课标项目式 【开展学习活动 适应初中生活】
④ ． 在师生交往中,我们还要 尊重并适应不同风格的老师.
在朋友的陪伴中体悟人生的美好. 积极参加集体活动,感受集体的温
⑤
某校七年级()班开展“如何尽快适应初中生活”的项目化学 ３． ③
暖,在集体生活中展示自己、发展自己. ( 分,答出三点即可) １
６ 习活动,下列是同学们步入初中生活后遇到的问题及困惑,请你一 古人云 安其学而亲其师 请你为 构筑和谐的师生关系 出谋
故事二中的小娟通过哪些途径认识自己 从这些途径中可以
(３) :“ .” “ ”
(２) ? 起解决. 划策 完善 亲师秘籍 分
看出小娟有哪些优点和不足 分
, “ ”.(６ )
? (６ )
第一小组 问卷调查,探寻学习秘籍
七年级()班项目化成果«中学生,你不一样了»小册子“出炉”
途径:他人的评价、对自我的全面分析. ( 分)优点:积极上进. １
２ 了,包含了“学习秘籍”“交友秘籍”“亲师秘籍”三个篇章.他们的成
( 分)缺点:做事不认真,缺乏责任感. ( 分) 七年级新生学习生活调查情况汇总表(节选)
２ ２ 果收获了其他班级同学的点赞! 不过,老师指出,小册子中还可以
１８【体味亲情 孝亲敬老】 没有制订过 ％;制订过但无法坚持执
． 你是否制订过学习计划? ２８ 再增加一些新篇章让成果更加完善.
材料一 漫画四则. 行 ％;制订过且一直坚持执行 ％
３７ ３５ 请你再拟定一个新篇章的名称 为他们进一步探究提供方向
你在学习过程中,遇到过 基础不好 ％;对一些学科缺乏兴趣 (４) , .
１３ 分
哪些困难? ％;学科难度大 ％;其他 ％ (２ )
２８ ３５ ２４
“圆梦秘籍”“自我认知秘籍”“共建美好家庭秘籍”等. ( 分)
你是否会进行课前预习? 总是 ％;偶尔 ％;从不 ％ ２
２９ ４５ ２６
你是否参加过社会实践 经常参加 ％;偶尔参加 ％;从未参
小时候 长大后
２５ ５５
家是一进门就有香喷喷的饭菜 出去工作,身后是家 活动? 加 ％
２０
７４
— —
