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八年级道德与法治(上册) ５苏东坡去山上的寺庙玩 方丈看其普通 随口说了声 坐 茶 在交 １１图示法有利于揭示事物之间的内在联系 下列四幅图表示的关系
． , , “ , ”. ． .
谈中 方丈发现其身份不一般 恭敬地说 请坐 敬茶 后来得知他 正确的是
第二单元综合训练 , , “ , ”.
是大名鼎鼎的苏东坡 又立即道 请上坐 敬香茶 苏东坡临走时
, “ , ”. ,
时间: 分钟 满分: 分 写下了 坐 请坐 请上坐 茶 敬茶 敬香茶 的对联 方丈立即红了
６０ １００ “ , , ; , , ” ,
脸 方丈脸红是因为他没有
.
运用诚信智慧 承担社会责任 做到一视同仁 平等对待他人
题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ A． , B． , ① ② ③ ④
答案 B C A A B A C D C D D D A B B C． 学会换位思考 , 理解他人难处 D． 学会欣赏他人 , 懂得彼此欣赏 １２ A．②③ 年 月 日 B．① 玉 ② 林市中级人民 C． 法 ① 院 ④ 公开开庭审 D 理 ．③ 并 ④ 当庭宣判
６ 年 月 日 杭州亚运会柔道女子 级半决赛现场发生 ．２０２４ ３ １４ ,
一、选择题(共 题,每题 分,共 分) ．２０２３ ９ ２４ , ４８KG 广西南宁市原副市长刘某民受贿罪案 对被告人刘某民以受贿罪
１５ ３ ４５ 了一幕令人震惊的场景 一韩国运动员在比赛中掌掴对手 随后 ,
１在社会生活中 我们应当遵守一定的秩序 下列行为属于自觉遵守 , . , 判处有期徒刑八年六个月 并处罚金人民币一百三十万元 对这
． , . 该运动员因累积三次犯规被罚出局 对手直接晋级决赛 下面对韩 , .
社会秩序的是 , . 一案例分析正确的有
国选手的行为点评正确的是
购买商品时排队付款 在图书馆阅读时 大声交流 企业无 罚金属于刑事处罚中的主刑 彰显了法律保护国家和人民的
① ② , ③ ① ②
违背了公平竞赛的原则 不文明的行为 有损国家形象
故解除与劳动者的劳动合同 乘坐公共交通工具时有序上下车 ① ② , 利益 刘某民的行为具有严重社会危害性 任何人的犯罪行
④ ③ ④
启示我们需要用语文明 是有好胜心的表现 无可厚非
为都应当受到法律的制裁
③ ④ ,
A．①② B．①④ C．②④ D．②③
２下面 有人闯红灯被交警拦下来 的公益广告告诉我们
． “ ” A．①② B．①③ C．②③ D．③④ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
交警:“同志,你没看到红灯吗?” ７ ． 文明有礼反映着一个人的精神面貌和文化素养 , 是一个人心灵美 、 １３ ．２０２４ 年春季学期 , 铅山县人民检察院走进葛仙山中心小学开展 “ 预
闯红灯者:“看到了!” 语言美和行为美的和谐统一 下列言行符合文明有礼要求的是 防未成年人违法犯罪 主题教育 检察干警以同学们感兴趣的案例
. ” .
交警:“那你怎么还闯红灯?” 小明在校园里看见老师主动问好 小刚平时喜欢指挥别人为 为切入点 深入浅出地讲授未成年人常见违法犯罪行为 让同学们
, ,
① ②
闯红灯者:“但我没看到你呀!”
他做事 小宇把擦嘴的餐巾纸扔出车窗外 小熙在影院观影 知晓未成年人违法犯罪行为 自觉抵制各种不良诱惑 提升自我防
, ,
交警:“交通规则不是交警规则,交通安全,人人安全!” ③ ④
范能力 这一活动
时将手机调成静音
.
遵守交通规则就是尊重生命安全 过马路时要注意看看有没 有利于增强未成年人的法治观念 可以警示未成年人尊法学
① ② ① ②
有交警 社会秩序明确社会规则的内容 要积极维护秩序 社 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 法守法 启示未成年人珍惜美好生活 远离违法犯罪 可以
③ , ④ ８淄博烧烤火出圈后 有人自带小秤暗访测评 结果测评的十家店铺 ③ , ④
会规则保障社会秩序的实现 要自觉遵守规则 ． , , 杜绝未成年人走上违法犯罪道路
, 全都没有缺斤少两的情况 下列古语与材料相一致的是
.
A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 知人者智 自知者明 君子求诸己 小人求诸人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
３下面漫画警示我们 A． , B． , １４ 年 月 日是第十个国家宪法日 某校积极举行宪法宣传
． 尺有所短 寸有所长 人而无信 不知其可也 ．２０２３ １２ ４ .
C． , D． , 周活动 组织宪法知识讲座 宣传法律知识 营造法治氛围 下列可
, , , .
９ 新课标项目式 项目化学习是一种有效的学习方式 下面是小敏
． . 能会出现在讲座中的正面案例有
同学的学习笔记 请帮她在 项目 处选择一个合适的主题
, “ ” 充值了健身房会员卡 健身房老板卷钱走人 选择报警
① , ,
增强政治认同
受了工伤 单位却拒绝赔偿 到法律援助中心请求援助
A． ② , ,
要将规则内化于心 外化于行
A． 、 加强纪律观念 网购时买到了假货 嫌麻烦和怕商家恶意报复 选择放弃追责
B． ③ , ,
遵守社会规则依靠他人监督
提升道德修养 自己创作发表的文章被人非法转载 选择向人民法院提起诉讼
B．
C． ④ ,
自由就是随心所欲 不受约束
C． , 树立法治意识
D． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
积极参与规则的改进和完善
４ D 原 ． 创 年 月 日 新修订的 快递市场管理办法 开始施行 下 １０ ． 下列表格中 , 空白处分别应该填写的内容是 １５ ． 中 室 学 小 生 瑜 小 灵 瑜 机 晚 一 上 动 独自 大 在 喊 家 一 做 声 作业 爸 , 爸 突然 你 发 该 现 去 一 公 个 安 小 局 偷 上 正 班 在 了 翻窗 小 入 偷
． ２０２４ ３ １ , « » ( 违法案例 违法行为类别 . , :“ , !”
称 办法 办法 对快递投递行为进行了进一步规范 比如经营
闻声而逃 小瑜的这一举动说明她
« »).« » ,
.
李某与黄某因一件小事发生争执,一怒之下,把
快递业务的企业未经用户同意不得代为确认收到快件 不得擅自将 行为 凡事依赖别人 不能独自处理问题
, 黄某打成重伤,被判处有期徒刑 年 A． ,
快件投递到智能快件箱 快递服务站等快递末端服务设施 以下是 ５ 既敢于又善于同违法犯罪作斗争
、 .
B．
黎某为了发泄情绪,在下班回家途中用石头打碎
小丽对这一变化的解读 你认为合理的是 胆小怯懦 不能勇敢面对违法犯罪
, 道路公益广告栏的玻璃,被公安机关处以 元 行为 C． ,
规则不是一成不变的 需要调整和改进 ２００ 没有承担与违法犯罪作斗争的责任
A． , 罚款和 元赔偿费用 D．
规则不符合个人意愿时 可以随时修改 １０００ 二、非选择题(共 题,共 分)
B． , ４ ５５
改进规则是国家的事情 我们只需遵守 民事违法 刑事违法 行政违法 民事违法 １６ 分 【分析困境 解决问题】由于人们生活节奏的转变 便捷的
C． , A． B． ．(１２ ) ,
新修订的 办法 会限制快递行业发展 刑事违法 民事违法 刑事违法 行政违法 生活方式成为主流 点外卖便是快节奏生活的一个缩影 外卖员
D． « » C． D． . ,
７１
— —也为了缩短送餐时间上演着一幕幕 速度与激情 阅读材料 回 活动二 八年级()班全体同学共同制定了班级文明指南. １９ 分 新课标项目式 【参与模拟法庭 培养法治观念】增强青
“ ”. , １ ．(１７ )
答下列问题 少年的法治观念 预防青少年违法犯罪 关系亿万家庭的幸福安宁
. 班级文明指南 , , 、
近年来,网上外卖订餐平台发展得如火如荼.然而为了抢时 社会和谐和国家长治久安 某中学八年级 班利用课后延时服务
交往篇 尊重同学,互助互爱,主动帮助有困难的同学 . (３)
间,不少外卖员简直是在“用生命送餐”,无视交通规则,逆行、闯红 ① 时间以 参与模拟法庭 培养法治观念 为主题开展项目化学习活
活动篇 课间活动时,不在教室或走廊内大声喧哗、追逐打闹 “ ”
灯、超速行驶,与此同时导致的交通事故也与日俱增.有专家认 动 请你参与其中
语言篇 态度谦和,说话和气,以理服人,以情感人 , .
为,外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性,也 ② 立案环节
形象篇 仪表整洁,举止端庄 ▲
进一步加剧了外卖员的交通违规行为.“外卖平台不合理的规则 ③ 立案组收到的下列案件:
需要修改,如何送达是我的自由”,很多外卖员对自己的交通违规 请你将班级文明指南补充完整 分
(２) .(６ ) 李某因停车位与张某发生口角,冲动之下,将张某打成重伤.张某向
①
行为显得很无奈. １８ 分 【传承文化 践行诚信】阅读材料 回答下列问题 人民法院提起诉讼.
．(１４ ) , .
结合材料 运用 规则 的相关知识辨析外卖员 自由且无奈 的 材料一 “信”是会意字.金文从人,从口.小篆改为从言,用“人” 某微信公众号未经小北同意,转载小北的文章.小北将该公众号的
(１) , “ ” “ ” ②
困境 分 口所“言”会真实之意.隶变后 账号主体告上了法庭.
.(６ )
某化工厂非法向本区一河流排放工业废水,区生态环境局对其处以
社会规则划定了自由的边界. 自由不是随心所欲,它受社会规 楷书写作“信”.«说文 言
③
① 万元罚款.该化工厂不服处罚决定,向人民法院提起诉讼.
则的约束. 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会 部»:“信,诚也.从人,从言. ９０
的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利. 外卖员必须在 会意.”“信”的本义为语言真
(１)
上述案件分别归属哪个法庭
? (
将序号写在对应的法庭后面即
遵守交通规则的前提下送达,而不是如何送达都是他的自由. 实.如«老子»:“信言不美,美 可
,６
分
)
民事审判庭 行政审判庭 刑事审判庭
社会规则是人们享有自由的保障. 外卖员的说法割裂了规则和 言不信.”引申泛指诚实有信用.
: ② ; : ③ ; : ① .
②
审判环节
自由的关系,无视交通规则的行为应受到相应的处罚. 规则不 材料二 商务部发布了 年全国“诚信兴商”典型案例,内容涉
▲
③ ２０２３
同学们审理了李某将张某打成重伤一案.案件过程有物证、人
是一成不变的,我们要积极改进规则. 外卖平台设立的“超时罚 及以诚信为消费者带来更多美好,建立诚信产业链,构筑员工、企
证,证据确实充分.在有关李某的判决书中,有一位同学这样写道:
款”“差评罚款”等不合理的规则让外卖员很是无奈,随着社会的发 业、行业诚信建设联合体等.
经本庭合议,依据«中华人民共和国 法»,判决如下:判处李某
展和形势的变化,应适时调整. ( 分) 运用所学知识 解析材料一中蕴含的对 信 的认识 分 ┼┼┼
６ (１) , “ ” .(６ )
行政拘留 天,并处罚金 万元.
运用所学知识 从国家 社会 个人等角度分别谈谈如何能让上 “信”即诚信,就是诚实、守信用. 诚信是中华民族的传统美
(２) , 、 、 ① ② １４ ２
这个判决书中对于李某的处罚是否合理 请说明理由 分
演
“
速度与激情
”
的外卖员
“
慢下来
”.(６
分
)
德.
③
诚信是一个人安身立命之本. 我们要真诚待人,信守承诺, (２) ? .(７ )
不合理. ( 分)理由:因为李某致人重伤的行为具有严重社会危害
国家加快制定并完善关于外卖配送的法律法规,使外卖行业有 说老实话,办老实事,做老实人. ( 分)
１
① ６
性,是刑事违法行为(犯罪),应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚,而
法可依. 外卖平台及时调整和完善一些不合理的奖惩规则,承
②
判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政处罚.
担起社会责任. 外卖员应注意安全,自觉遵守交通规则. 点
③ ④
( 分)
餐者换位思考,对外卖员多一些理解、包容. ( 分,答出三点即可)
６
６
根据材料二 说说构筑员工 企业 行业诚信建设联合体的用
(２) , 、 、
１７ 分 【文明校园 你我共建】某校开展 创建文明校园 你我皆是 意 分
．(１２ ) “ , .(６ )
主角 系列主题活动 现请你参与其中 有利于公民珍惜个人诚信记录,在社会生活中讲信用、守诺言.
” , .
① 总结环节
活动一 为发挥文化潜移默化的作用,学校修建了系列校园文化墙. 有利于促进企业诚信经营、诚信办事,塑造良好的形象和信誉, ▲
② 项目化学习活动结束后,班级召开总结交流会,同学们在会上
产生持久的效益. 有利于弘扬诚信文化,营造良好社会风尚,提
③ 展示自己参与活动的收获.
高全社会信用水平,营造社会诚信环境,促进社会发展和文明进
请你从 做守法的公民 的角度 与同学们分享几点你的收获 分
步. ( 分) (３) “ ” , .(４ )
６ 认识到一般违法行为的危害,将自觉依法规范自己的行为. 预
① ②
防犯罪,要杜绝不良行为,避免沾染不良习气. 当合法权益受到
③
侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益. (
４
分,答出两点即可)
从下列的四个句子中精选两句 整理出一副和 诚信 有关的对
(３) , “ ”
请你为上方文化墙撰写一段解说词 字 分
(１) .(６０~８０ ,６ ) 联
,
把序号填到相应的横线上
.(２
分
)
文明有礼是一个人立身处世的前提,促进社会和谐,体现国家形
移风易俗除陋习 和谐照亮幸福路 勤俭节约家和睦
① ② ③
象. 我们要尊重他人、文明有礼,努力做社会主义道德的践行者,
诚信交汇文明梦
④
共同创建文明校园. ( 分)
上联 下联
６
: ④ ; : ② .
７２
— —
