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23旋转单元检测题1含答案_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上单元试卷(072份)_单元检测卷(第1套含答案)(共26份)

  • 2026-07-09 08:06:42 2026-07-09 07:58:47

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23旋转单元检测题1含答案_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上单元试卷(072份)_单元检测卷(第1套含答案)(共26份)
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2026-07-09 07:58:47

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人教版九年级数学上册 第 23 章《旋转》单元测试及答案 (1) 一、选择题(每小题4分,共40分) 1.如果两个图形可通过旋转而相互得到,则下列说法中正确的有( ). ①对应点连线的中垂线必经过旋转中心.②这两个图形大小、形状不变. ③对应线段一定相等且平行. ④将一个图形绕旋转中心旋转某个定角后必与另一个图形重 合. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图1,同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的,其中菱形AEFG可以 看成是把菱形ABCD以A为中心( ). A.顺时针旋转60°得到 B.顺时针旋转120°得到 C.逆时针旋转60°得到 D.逆时针旋转120°得到 图1 图2 图3 3.如图2,C是线段BD上一点,分别以BC、CD为边在BD同侧作等边△ABC和等边 △CDE,AD交CE于F,BE交AC于G,则图中可通过旋转而相互得到的三角形对数有( ). A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 4.如图3,△ABC中,AD是∠BAC内的一条射线,BE⊥AD,且△CHM可由△BEM旋转而 得,则下列结论中错误的是( ). A.M是BC的中点 B. C.CF⊥AD D.FM⊥BC 5.如图4,O是锐角三角形ABC内一点,∠AOB=∠BOC=∠COA= 120°,P是△ABC内不同于O的另一点;△A′BO′、△A′BP′分别 由△AOB、△APB旋转而得,旋转角都为60°,则下列结论中正确的有 ( ). ①△O′BO为等边三角形,且A′、O′、O、C在一条直线上. ②A′O′+O′O=AO+BO. ③A′P′+P′P=PA+PB. ④PA+PB+PC>AO+BO+CO. 图 4 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.如图5,有四个图案,它们绕中心旋转一定的角度后,都能和原来的图案相互重合,其中有 一个图案与其余三个图案旋转的角度不同,它是( ). 7.把26个英文字母按规律分成5组,现在还有5个字母D、M、Q、X、Z,请你按原规律补上,其顺序依次为( ) ① F R P J L G ( ) ② H I O ( ) ③ N S ( ) ④ B C K E ( ) ⑤ V A T Y W U ( ) A.Q X Z M D B.D M Q Z X C.Z X M D Q D.Q X Z D M 8.4张扑克牌如图6(1)所示放在桌子上,小敏把其中一张旋转180°后得到如图6(2)所示, 那么她所旋转的牌从左起是( ) A.第一张、第二张 B.第二张、第三张 C.第三张、第四张 D.第四张、第一张 图6(1) 图6 (2) 9.下列图案都是在一个图案的基础上,在“几何画板”软件中拖动一点后形成的,它们的共 性是都可以由一个“基本图案”通过连续旋转得来,旋转的角度是( ). (A) (B) (C) (D) 10.下列这些复杂的图案都是在一个图案的基础上,在“几何画板”软件中拖动一点后形成 的,它们中每一个图案都可以由一个“基本图案”通过连续旋转得来,旋转的角度是 ( ) (A) (B) (C) (D) 图8 图9 二、填空题(每小题4分,共20分) 11. 如图9所示,P是等边△ABC内一点,△BMC是由△BPA旋转所得,则∠PBM= ________. 12. 如图10,设P是等边三角形ABC内任意一点,△ACP′是由△ABP旋转得到的,则 PA_______PB+PC (填“>”、“<”或“=”).13. 如图11,E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上一点,且BE+DF=EF,则∠EAF= ________. 图10 图11 图12 图13 14.如图12,O是等边△ABC内一点,将△AOB绕B点逆时针旋转,使得B、O两点的对应点 分别为C、D,则旋转角为_____________,图中除△ABC外,还有等边三形是_____________. 15.如图13,Rt△ABC中,P是斜边BC上一点,以P为中心,把这个三角形按逆时针方向旋 转90°得到△DEF,图中通过旋转得到的三角形还有_____________. 三、作图题 16.如图14,将图形绕O点按顺时针方向 旋转45°,作出旋转后的图形.(8分) 四、解答题 17.如图15,△ABC、△ADE均是顶角为42°的等腰三角形,BC、DE分别是 底边,图中的哪两个三角形可以通过怎样的旋转而相互得到? (8分) A 18.(9分) 如图16,△ABC是等腰三角形,∠BAC=36°,D是BC上一点, M △ABD经过旋转后到达△ACE的位置, ⑴旋转中心是哪一点? E ⑵旋转了多少度? B D C ⑶如果M是AB的中点,那么经过上述旋转后,点M转到了什么位置? 19.(9分) 如图17所示,△ABP是由△ACE绕A点旋转得到的, A E P B C那么△ABP与△ACE是什么关系?若∠BAP=40°,∠B=30°, ∠PAC=20°,求旋转角及∠CAE、∠E、∠BAE的度数。 20.(10分)如图18所示是一种花瓣图案,它可以看作是一个什么“基本图案”形成的,试用 两种方法分析其形成过程. E 21.(10分)在△ABC中,∠B=100,∠ACB=200,AB=4cm, A D △ABC逆时针旋转一定角度后与△ADE重合,且点C恰好 C 成为AD中点,如图19, ⑴指出旋转中心,并求出旋转的度数。 ⑵求出∠BAE的度数和AE的长。 B 22 . (12 分 ) 如 图 20 , 四 边 形 ABCD 的 ∠BAD=∠C=90º,AB=AD,AE⊥BC于E, 旋转后能与 重合。 (1)旋转中心是哪一点? (2)旋转了多少度? (3)若AE=5㎝,求四边形AECF的面积。 23.(12分)如图21所示:O为正三角形ABC的中心.你能用旋转的方法将△ABC分成面积相 等的三部分吗?如果能,设计出分割方案,并画出示意图. 24.(12分) 已知正方形ABCD和正方形AEFG有一个公共点A,点G、E分别在线段AD、AB上. (1) 如图22-1, 连接DF、BF,若将正方形AEFG绕点A按顺时针方向旋转,判 D C 断命题:“在旋转的过程中线段DF与BF的长始终相等.”是否正确,若正确请 说明理由,若不正确请举反例说明; G F A E B D 图1 C (2) 若将正方形AEFG绕点A按顺时针方向旋转, 连接DG,在旋转的过程中, 你能否找到一条线段的长与线段DG的长始终相等.并以图22-2为例说明理由. G F A B 答案 E一、选择题 1.C 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A 7.D 8.A 9.D 10.C 二、填空题 11.60° 12.< 13.45° 14.60°;△AOD 15.△CPS和△EPQ 三、作图题 16.略。 四、解答题 17.△ABD与△ACE。 18.(1)A点;(2)60°;(3)AC的中点。 19.旋转角为60°,∠CAE=40°,∠E=110°,∠BAE=110°。 20.方法一:可看作整个花瓣的六分之一部分,图案为 绕中心O依次旋转60°、120°、 180°、240°、300°而得到整个图案. 方法二:可看作是 绕中心O依次旋转60°、120°得到整个图案的. 方法三:可看作整个花瓣的一半绕中心O旋转180°得到的,也可看作是花瓣的一半.经过轴 对称得到的. 21.(1) A 点, 150° (2) 60°, 2cm 22.(1)A点;(2)旋转了90度;(3)由旋转的性质可知,四边形AECF是正方形,所以四边形 AECF的面积为25cm2。 23.解法一:连接OA、OB、OC即可.如图中所示. 解法二:在AB边上任取一点D,将D分别绕点O旋转120°和240°得到D、D,连接OD、 1 2 OD、OD 即得,如图乙所示. 1 2 解法三:在解法二中,用相同的曲线连接OD OD OD 即得如图丙所示 1 2 24.(1)不相等,用图2即可说明; (2)BE=DG。理由:连接BE,在△ADG和△ABE中,∵AD=AB,∠∠DAG=∠BAE,AG=AE, ∴ADG≌ABE(SAS),∴BE=DG。