当前位置:首页>文档>第五单元从国共合作到国共对立(提分小卷)(原卷版)_1、初中学习资料_4-7、历史_4-7-3、初二历史上册_2、单元测试(44份)

第五单元从国共合作到国共对立(提分小卷)(原卷版)_1、初中学习资料_4-7、历史_4-7-3、初二历史上册_2、单元测试(44份)

  • 2026-07-30 00:33:39

文档预览

第五单元从国共合作到国共对立(提分小卷)(原卷版)_1、初中学习资料_4-7、历史_4-7-3、初二历史上册_2、单元测试(44份)
第五单元从国共合作到国共对立(提分小卷)(原卷版)_1、初中学习资料_4-7、历史_4-7-3、初二历史上册_2、单元测试(44份)
第五单元从国共合作到国共对立(提分小卷)(原卷版)_1、初中学习资料_4-7、历史_4-7-3、初二历史上册_2、单元测试(44份)
第五单元从国共合作到国共对立(提分小卷)(原卷版)_1、初中学习资料_4-7、历史_4-7-3、初二历史上册_2、单元测试(44份)
第五单元从国共合作到国共对立(提分小卷)(原卷版)_1、初中学习资料_4-7、历史_4-7-3、初二历史上册_2、单元测试(44份)
第五单元从国共合作到国共对立(提分小卷)(原卷版)_1、初中学习资料_4-7、历史_4-7-3、初二历史上册_2、单元测试(44份)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.301 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-07-30 00:33:39

文档内容

第五单元 从国共合作到国共对立 提分小卷 (考试时间:30分钟 试卷满分:50分) 一、选择题: 本题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求 的。 1.(2021·三明北大附属实验学校八年级月考)国民革命军长驱直入,集中兵力,各个击破。他们 首先向北洋军阀中实力较为薄弱的湖南、湖北进军,消灭吴佩孚军。再引兵东向,消灭孙传芳军, 最后北上解决实力最雄厚的张作霖军。可见,北伐战争胜利进军是因为 A.正确的战略战术 B.国共两党的合作 C.北洋军阀的黑暗统治 D.南京国民政府的成立 2.(2021·云南师大附中九年级月考)“国民政府秉总理之遗嘱出师北伐……革命成功唯一之要素, 在得民众扶助。”这次革命的任务是( ) A.推翻清王朝的反动统治 B.推翻中华民国临时政府 C.打倒张作霖、吴佩孚、孙传芳 D.推翻南京国民政府 3.(2021·三明北大附属实验学校八年级月考)下列事件反映了国共两党第一次合作从开始到破裂 的重要过程。按照时间先后顺序排列正确的是 ①国民党一大召开②中共三大召开③南京国民政府成立 ④北伐战争胜利进军⑤黄埔军校创办 A.⑤②①③④ B.②①⑤④③ C.①②⑤④③ D.②⑤③①④ 4.(2021·山东德州市·平原县第四中学)1924年1月,在中国国民党第一次全国代表大会上,孙 中山把旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义的提出表明 A.资产阶级革命派开始有了明确的奋斗目标 B.第一次在国内明确提出了反帝反封建的革命纲领 C.国共两党合作有了共同的政治基础 D.孙中山完全抛弃了旧三民主义 5.(2021·广东九年级二模)按照一般的军事教育程序,初级军官教育需要三年左右的时间,但 1924年黄埔军校成立后将学制大大缩短,学生入学后只接受一个月的入伍教育和六个月的正式教育。 这反映了当时 A.三民主义深入人心 B.革命形势蓬勃发展 C.军队素质大幅提升 D.国共合作方式创新6.(2021·山东聊城市·九年级二模)毛泽东着重指出:秋收起义原计划要去打长沙,可是长沙打不 下来,目前长沙那样的城市,还不是我们蹲的地方,那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管 的地方去,到乡下去,在乡下站住脚,养精蓄锐,发展我们的武装力量。“毛泽东这一指示”的重大 意义在于 A.开辟了农村包围城市,武装夺取政权的道路 B.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 C.中国历史上开天辟地的大事,革命面貌焕然一新 D.粉碎了国民党反动派消灭红军的企图 7.(2021·河南九年级二模)1927年11月,大别山的农民们以极简陋的武装与敌激战,部队撤入 山区时仅余72人。1930年初,中国出现了中央、湘鄂西、鄂豫皖三大革命根据地,另有10余个较 小根据地散布各地,工农红军已达7万余人,地方武装达10万人。与这些史实相符合的论断是 A.星星之火可以燎原 B.抗日战争是持久战 C.一切反动派都是纸老虎 D.长征保存了党和红军的基干力量 8.(2021·全国八年级)下图是人民英雄纪念碑的部分浮雕画面。其纪念意义在于 A.开启了中国近代化 B.标志着中国新民主主义的开始 C.是创建人民军队的起始点 D.宣告全民族抗战的开始 9.(2021·福建九年级其他模拟)“这次会议通过了毛泽东起草的长达3万字的‘八个决议’,确 立了军队建设的基本原则,这是中国共产党最早的系统性的建党与建军文件,使中国共产党和她所 领导的军队日益成为一支精干而富有战斗力的力量”,这次会议是( ) A.中共二大 B.八七会议 C.古田会议 D.遵义会议 10.(2021·山东九年级二模)下面是某同学在上课时做的学习笔记。根据笔记中的相关内容可知 该同学学习的内容是A.中央革命根据地 B.陕甘宁边区 C.井冈山革命根据地 D.山东解放区 11.(2021·天津九年级一模)根据下图卡片中的关键词,判断它反映的是 A.湘江战役 B.四渡赤水 C.遵义会议 D.会宁会师 12.(2021·山东九年级一模)有学者评价:“长征简直是将革命划分为‘公元前’和‘公元 后’的一条分界线”。最能体现“分界线”的诗句是( ) A.舵手一易齐桨橹,革命从此上新途 B.强渡湘江血如注,三军今日奔何处 C.娄山关前庭战急,遵义城头赤帜竖 D.铁壁合围难突破,暮色苍茫别红都 13.(2021·河南)红军长征时期曾流行过这样一首歌谣:“红军打仗真不错,粉碎敌人的乌龟壳, 我们真快乐!亲爱的英勇的红军哥,我们胜利有把握。向前杀敌莫错过,把我们红旗插遍全中 国。”这首歌谣反映出( ) A.红军与百姓鱼水情深 B.土地革命斗争效果显著 C.红军正确的斗争策略 D.红军的革命乐观主义精神 14.(2021·广东九年级一模)下表信息反映了从不同的学科视角看到的精神特质。下表精神特质 描述的是国( )A.五四精神 B.红船精神 C.遵义会议精神 D.红旗渠精神 15.(2021·云南师大附中九年级月考)红军长征是历史记录上的第一次,红军长征播下了革命种 子,打开了中国革命的新局面。长征的胜利给我们留下的精神遗产是( ) A.红军艰苦奋斗、自强不息的精神值得我们学习 B.红军的国际主义精神值得我们学习 C.红军艰苦创业的精神值得我们学习 D.红军追求自由、民主的精神值得我们学习 第II卷(非选择题共20分) 二、综合题 16.(2021·聊城东昌中学) 材料一 毛泽东着重指出:秋收起义原计划要求打长沙,可是长沙打不下来,目前长沙那样的 城市,还不是我们蹲的地方,那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去,到乡下去, 在乡下站住脚,养精蓄锐,发展我们的武装力量。 ——摘编自《秋收起义》 (1)根据材料,分析毛泽东率领部队向井冈山进军的原因。该军事行动有何重大意义?(4分) 材料二 1935年10月,陈云在向共产国际的报告中写道:此次会议“撤换了靠‘铅笔指挥的战 略家’,推选毛泽东同志担任领导”,“目前我们党在新的情况下能够自己提出新的任务”。 ——摘编自姚明华《1935年陈云莫斯科之行论述》 (2)材料二中的“会议”指的是哪次会议?简述其历史意义。(4分) (3)同样是无产阶级革命,俄国十月革命采取的革命道路和毛泽东采取的革命道路却截然不同, 对此你有何认识?(4分)17.(2021·辽宁本溪市·八年级期末)阅读下列材料,回答问题。 材料一:今天在这个地方开这个军官学校,独一无二的希望,就是创建革命军,来挽救中国的 危亡。 材料二:1926年,广州国民政府决定北伐,以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治, 统一全国。 ——部编教材《八年历史》上 材料三:北伐军兵分三路:一路指向江西,一路指向福建,一路指向湖南、湖北。其中两湖是 主要战场。北伐军在工农群众的支持下势如破竹,迅速攻克长沙,随即进军湖北,相继攻克武汉三 镇。以共产党员为骨干的叶挺独立团英勇善战,屡破强敌,为所在的第四军赢得了“铁军”的美誉。 (1)材料一中的“学校”指的是哪所学校?谁创办的?(2分) (2)材料二中北伐的对象是哪些军阀?(2分) (3)根据材料三分析北伐胜利进军的原因。(4分)