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第五单元从国共合作到国共对立(提分小卷)(解析版)_1、初中学习资料_4-7、历史_4-7-3、初二历史上册_2、单元测试(44份)

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第五单元从国共合作到国共对立(提分小卷)(解析版)_1、初中学习资料_4-7、历史_4-7-3、初二历史上册_2、单元测试(44份)
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第五单元 从国共合作到国共对立 提分小卷 (考试时间:30分钟 试卷满分:50分) 一、选择题: 本题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求 的。 1.(2021·三明北大附属实验学校八年级月考)国民革命军长驱直入,集中兵力,各个击破。他们 首先向北洋军阀中实力较为薄弱的湖南、湖北进军,消灭吴佩孚军。再引兵东向,消灭孙传芳军, 最后北上解决实力最雄厚的张作霖军。可见,北伐战争胜利进军是因为 A.正确的战略战术 B.国共两党的合作 C.北洋军阀的黑暗统治 D.南京国民政府的成立 【答案】A 【详解】 根据材料“国民革命军长驱直入,集中兵力,各个击破”可知,北伐战争胜利的原因是制定了正确 的战略战术,A项正确;材料没有涉及国共两党的合作,北洋军阀的黑暗统治,排除BC项;北伐 战争进行时,南京国民政府还没有成立,排除D项。故选A项。 2.(2021·云南师大附中九年级月考)“国民政府秉总理之遗嘱出师北伐……革命成功唯一之要素, 在得民众扶助。”这次革命的任务是( ) A.推翻清王朝的反动统治 B.推翻中华民国临时政府 C.打倒张作霖、吴佩孚、孙传芳 D.推翻南京国民政府 【答案】C 【详解】 依据题干“国民政府秉总理之遗嘱出师北伐”的信息,结合所学知识可知,题干描述的是北伐战争, 斗争目标是张作霖、吴佩孚、孙传芳 ,C符合题意;推翻清王朝的反动统治是辛亥革命的分斗篷 目标,A不符合题意;北伐的目标不是推翻中华民国临时政府,B符合题意;推翻南京国民政府的 是解放战争,D不符合题意;故选C。 3.(2021·三明北大附属实验学校八年级月考)下列事件反映了国共两党第一次合作从开始到破裂 的重要过程。按照时间先后顺序排列正确的是 ①国民党一大召开②中共三大召开③南京国民政府成立 ④北伐战争胜利进军⑤黄埔军校创办 A.⑤②①③④ B.②①⑤④③ C.①②⑤④③ D.②⑤③①④【答案】B 【详解】 结合所学知识可知,①国民党一大召开1924年1月;②中共三大召开是1923年;③南京国民政府 成立是1927年; ④北伐战争胜利进军是1926年;⑤黄埔军校创办是1924年5月。因此按照时间 先后顺序排列正确的是②①⑤④③。选项B正确,选项ACD排除。故选B。 4.(2021·山东德州市·平原县第四中学)1924年1月,在中国国民党第一次全国代表大会上,孙 中山把旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义的提出表明 A.资产阶级革命派开始有了明确的奋斗目标 B.第一次在国内明确提出了反帝反封建的革命纲领 C.国共两党合作有了共同的政治基础 D.孙中山完全抛弃了旧三民主义 【答案】C 【详解】 根据所学知识可知,新三民主义是国共第一次合作的政治基础,推动了国民大革命的兴起和发展, C符合题意;资产阶级革命派在新三民主义提出之前已经有了明确的奋斗目标,A不符合题意;第 一次在国内明确提出了反帝反封建的革命纲领是在中共二大,B不符合题意;孙中山完全抛弃了旧 三民主义表述与史实不符,D不符合题意。所以ABD不符合题意,故选择C。 5.(2021·广东九年级二模)按照一般的军事教育程序,初级军官教育需要三年左右的时间,但 1924年黄埔军校成立后将学制大大缩短,学生入学后只接受一个月的入伍教育和六个月的正式教育。 这反映了当时 A.三民主义深入人心 B.革命形势蓬勃发展 C.军队素质大幅提升 D.国共合作方式创新 【答案】B 【详解】 根据题干材料,结合所学知识可知:国民革命运动时期,创立黄埔军校主要是为革命培养军事人才, 随着革命形势不断的发展,需要的军事人才越来越多,所以黄埔军校的学制大大缩短,这是革命形 势发展的影响。故选项B符合题意;材料信息和三民主义深入人心无关,故选项A不符合题意;军 队素质是否提升与题意主旨无关,故选项C不符合题意;第一次国共合作是党内合作方式,这一方 式并没有影响到黄埔军校的学制。故选项D不符合题意。故答案为B。 6.(2021·山东聊城市·九年级二模)毛泽东着重指出:秋收起义原计划要去打长沙,可是长沙打不 下来,目前长沙那样的城市,还不是我们蹲的地方,那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去,到乡下去,在乡下站住脚,养精蓄锐,发展我们的武装力量。“毛泽东这一指示”的重大 意义在于 A.开辟了农村包围城市,武装夺取政权的道路 B.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 C.中国历史上开天辟地的大事,革命面貌焕然一新 D.粉碎了国民党反动派消灭红军的企图 【答案】A 【详解】 由材料可知,由于秋收起义的失败,毛泽东主张向敌人力量比较薄弱的农村进军,创建了中国第一 个农村革命根据地——井冈山革命根据地,开辟了农村包围城市,武装夺取政权的道路,A符合题 意;南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,B排除;中国共产党的成立是中国历史上 开天辟地的大事,革命面貌焕然一新,C排除;红军长征粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,D 排除。故选择A。 7.(2021·河南九年级二模)1927年11月,大别山的农民们以极简陋的武装与敌激战,部队撤入 山区时仅余72人。1930年初,中国出现了中央、湘鄂西、鄂豫皖三大革命根据地,另有10余个较 小根据地散布各地,工农红军已达7万余人,地方武装达10万人。与这些史实相符合的论断是 A.星星之火可以燎原 B.抗日战争是持久战 C.一切反动派都是纸老虎 D.长征保存了党和红军的基干力量 【答案】A 【详解】 根据材料可知1927年大别山农民起义失败,仅剩下72人,而到了1930年出现了除了中央、湘鄂西、 鄂豫皖三大革命根据地外,还有10余个较小根据地,红军7万多人,地方武装达到10万多人,说 明当时在各地弱小武装下逐步发展,在工农武装割据道路影响下点燃了中国革命的熊熊烈火,符合 毛泽东的著名论断是星星之火可以燎原,故选A;抗日战争从1931年开始,B错误;解放战争时期 (1945—1949年),毛泽东提出一切反动派都是纸老虎,C错误;长征是从1934年开始,D错误。 8.(2021·全国八年级)下图是人民英雄纪念碑的部分浮雕画面。其纪念意义在于A.开启了中国近代化 B.标志着中国新民主主义的开始 C.是创建人民军队的起始点 D.宣告全民族抗战的开始 【答案】C 【详解】 根据材料结合所学可知,八一南昌起义,又称南昌起义或者八一起义,指在1927年8月1日中共联 合国民党左派,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创 建革命军队的序幕。故C符合题意;洋务运动开启了中国近代化,故A不符合题意;五四运动标志 着中国新民主主义的开始,故B不符合题意;中国全民族抗战的开始时间是1937年7月7日,标志 是卢沟桥事变。故D不符合题意;故选C。 9.(2021·福建九年级其他模拟)“这次会议通过了毛泽东起草的长达3万字的‘八个决议’,确 立了军队建设的基本原则,这是中国共产党最早的系统性的建党与建军文件,使中国共产党和她所 领导的军队日益成为一支精干而富有战斗力的力量”,这次会议是( ) A.中共二大 B.八七会议 C.古田会议 D.遵义会议 【答案】C 【详解】 根据材料“确立了军队建设的基本原则,这是中国共产党最早的系统性的建党与建军文件”结合所 学知识可知,1929年,古田会议的召开确定了党的建党建军原则,故C正确;中共二大提出了彻 底的反帝反封的民主革命纲领,故A错误;八七会议提出了武装反抗国民党反动统治的总方针,故 排除B项;遵义会议结束了王明等人的错误指挥,形成了以毛泽东为核心的第一代领导集体。故排 除D项。故选C。 10.(2021·山东九年级二模)下面是某同学在上课时做的学习笔记。根据笔记中的相关内容可知 该同学学习的内容是A.中央革命根据地 B.陕甘宁边区 C.井冈山革命根据地 D.山东解放区 【答案】C 【详解】 根据“第一个红色革命根据地”结合所学知识可知,材料反映的是井冈山革命根据地,1927年9月 毛泽东领导秋收起义,把马克思主义同中国实际相结合,为保存革命力量,放弃攻打长沙,改向敌 人力量薄弱的农村进军,建立了中国第一块农村革命根据地-井冈山农村革命根据地。开始走农村 包围城市,武装夺取政权道路,C符合题意;中央革命根据地是在井冈山革命根据地建立后建立, A排除;陕甘宁边区与“位于湘赣两省交界处”不符,B排除;山东解放区与题干笔记无关,D排 除。故选择C。 11.(2021·天津九年级一模)根据下图卡片中的关键词,判断它反映的是 A.湘江战役 B.四渡赤水 C.遵义会议 D.会宁会师 【答案】C 【详解】 依据题干中“贵州境内”“肯定毛泽东军事路线”“改组中央领导机构”“生死攸关转折点”可知 反映的是长征途中的遵义会议,1935年初,中共中央在贵州境内的遵义召开遵义会议,纠正了党内 左倾错误,肯定毛泽东的正确军事路线,改组中央领导机构。确定了毛泽东在党内的领导地位,遵 义会议在危急关头挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是党的历史上一个生死攸关转折点, C正确;湘江战役突破敌人四道封锁线,A排除;四渡赤水打乱了国民党军队的追剿计划,B排除; 会宁会师标志长征胜利结束,D排除。故选C。 12.(2021·山东九年级一模)有学者评价:“长征简直是将革命划分为‘公元前’和‘公元后’的一条分界线”。最能体现“分界线”的诗句是( ) A.舵手一易齐桨橹,革命从此上新途 B.强渡湘江血如注,三军今日奔何处 C.娄山关前庭战急,遵义城头赤帜竖 D.铁壁合围难突破,暮色苍茫别红都 【答案】A 【详解】 结合所学知识可知,1935年1月中共中央政治局在贵州遵义召开扩大会议。这次会议开始确立了以 毛泽东为核心的党中央的正确领导,挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是中国共产党历史上一 个生死攸关的转折点,标志着中国共产党从幼年走向成熟,最能体现“分界线”的诗句是舵手一易 齐桨橹,革命从此上新途,A符合题意;BCD项发生在长征期间,但不是最能体现“分界线”的诗 句,排除。故选择A。 13.(2021·河南)红军长征时期曾流行过这样一首歌谣:“红军打仗真不错,粉碎敌人的乌龟壳, 我们真快乐!亲爱的英勇的红军哥,我们胜利有把握。向前杀敌莫错过,把我们红旗插遍全中 国。”这首歌谣反映出( ) A.红军与百姓鱼水情深 B.土地革命斗争效果显著 C.红军正确的斗争策略 D.红军的革命乐观主义精神 【答案】D 【详解】 根据所学可知红军在长征途中条件异常艰苦,但是从“我们真快乐”“我们胜利有把握……把我们 红旗插遍全中国”,可以看出红军的革命乐观主义精神,故选D;材料不能体现红军与百姓鱼水情 深,A错误;土地革命是在长征之前,B错误;材料不能体现正确的斗争策略,C错误。 14.(2021·广东九年级一模)下表信息反映了从不同的学科视角看到的精神特质。下表精神特质 描述的是国( ) A.五四精神 B.红船精神 C.遵义会议精神 D.红旗渠精神【答案】C 【详解】 在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下,为了纠正博古、王明、李德等人 “左”倾领导在军事指挥上的错误而召开的遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列 宁主义基本原理妥善解决自己的路线、方针和政策方面问题,它在极端危急的历史关头,挽救了党, 挽救了红军,挽救了中国革命,在中国共产党和红军的历史上,是一个生死攸关的转折点。可见, 遵义会议体现了材料中的精神特质,故C符合题意;五四精神是爱国、民主、科学和进步,排除 A;船精神是红色革命精神之一,指的是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的 奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神,排除B;红旗渠精神的内涵是“自力更生、艰苦创业、 团结协作、无私奉献”,是在修建红旗渠的过程中形成的,排除D。故选C。 15.(2021·云南师大附中九年级月考)红军长征是历史记录上的第一次,红军长征播下了革命种 子,打开了中国革命的新局面。长征的胜利给我们留下的精神遗产是( ) A.红军艰苦奋斗、自强不息的精神值得我们学习 B.红军的国际主义精神值得我们学习 C.红军艰苦创业的精神值得我们学习 D.红军追求自由、民主的精神值得我们学习 【答案】A 【详解】 根据所学知识可知,长征过程中历经艰险,留个我们的精神遗产有坚持不懈、百折不挠、坚定信念、 勇往直前的精神,A符合题意;长征没有体现国际主义精神,B排除;艰苦创业是全面建设社会主 义时期涌现出来的精神,C排除;红军长征没有体现追求自由、民主精神,D排除。故选择A。 第II卷(非选择题共20分) 二、综合题 16.(2021·聊城东昌中学) 材料一 毛泽东着重指出:秋收起义原计划要求打长沙,可是长沙打不下来,目前长沙那样的 城市,还不是我们蹲的地方,那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去,到乡下去, 在乡下站住脚,养精蓄锐,发展我们的武装力量。 ——摘编自《秋收起义》 (1)根据材料,分析毛泽东率领部队向井冈山进军的原因。该军事行动有何重大意义?(4分) 材料二 1935年10月,陈云在向共产国际的报告中写道:此次会议“撤换了靠‘铅笔指挥的战略家’,推选毛泽东同志担任领导”,“目前我们党在新的情况下能够自己提出新的任务”。 ——摘编自姚明华《1935年陈云莫斯科之行论述》 (2)材料二中的“会议”指的是哪次会议?简述其历史意义。(4分) (3)同样是无产阶级革命,俄国十月革命采取的革命道路和毛泽东采取的革命道路却截然不同, 对此你有何认识?(4分) 【答案】(1)进攻长沙受挫;农村敌人力量薄弱 意义:创建了中国第一个农村革命根据地,开辟了农村包围城市武装夺取政权的道路。 (2)遵义会议 意义:确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位;在极其危急的情 况下,挽救了党、红军和中国革命,是中国共产党历史上生死攸关的转折点;标志着中国共产党从 幼稚走向成熟。 (3)根据国情选择革命道路,不能照搬,要有创新意识,与时俱进等 【详解】 (1)原因:根据材料“秋收起义原计划要求打长沙,可是长沙打不下来”可归纳出进攻长沙受挫; 根据材料“我们要到敌人管不着或难得管的地方去,到乡下去”可归纳出农村敌人力量薄弱。意义: 结合所学知识可知,毛泽东率领部队向井冈山进军创建了中国第一个农村革命根据地,开辟了农村 包围城市武装夺取政权的道路。 (2)会议及意义:根据材料关键信息“1935年”“推选毛泽东同志担任领导”可以判断出是遵义 会议,其意义主要是确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位;在 极其危急的情况下,挽救了党、红军和中国革命,是中国共产党历史上生死攸关的转折点;标志着 中国共产党从幼稚走向成熟。 (3)认识:结合上述分析和所学知识可知,中国同俄国革命道路的不同主要是国情不同导致的。 17.(2021·辽宁本溪市·八年级期末)阅读下列材料,回答问题。 材料一:今天在这个地方开这个军官学校,独一无二的希望,就是创建革命军,来挽救中国的 危亡。 材料二:1926年,广州国民政府决定北伐,以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治, 统一全国。 ——部编教材《八年历史》上 材料三:北伐军兵分三路:一路指向江西,一路指向福建,一路指向湖南、湖北。其中两湖是主要战场。北伐军在工农群众的支持下势如破竹,迅速攻克长沙,随即进军湖北,相继攻克武汉三 镇。以共产党员为骨干的叶挺独立团英勇善战,屡破强敌,为所在的第四军赢得了“铁军”的美誉。 (1)材料一中的“学校”指的是哪所学校?谁创办的?(2分) (2)材料二中北伐的对象是哪些军阀?(2分) (3)根据材料三分析北伐胜利进军的原因。(4分) 【答案】(1)黄埔军校、孙中山 (2)吴佩孚、孙传芳、张作霖 (3)工农群众的支持、以共产党员为骨干的叶挺独立团屡破强敌。 【详解】 (1)根据“就是创建革命军,来挽救中国的危亡”并结合所学可知这所学校是黄埔军校,创建者 是孙中山。 (2)根据“以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治,统一全国”得出对象是吴佩孚、 孙传芳、张作霖。 (3)根据“北伐军在工农群众的支持下势如破竹”得出工农群众的支持;根据“以共产党员为骨 干的叶挺独立团英勇善战,屡破强敌”得出以共产党员为骨干的叶挺独立团屡破强敌。