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江西省萍乡四中2019-2020学年九年级（上)期中考试物理试题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人 得分
一、单选题
1．对以下物理量的估测最接近实际的是（ ）
A．人体的安全电压是36V B．托起一个鸡蛋的力是1N
C．南山顶上的压强约为1×105Pa D．家用空调正常工作时电流约为5A
2．小宁的探究小组在练习使用电压表时，军军把电压表接成了如图所示的电路．当闭合开关时所发生的现象是（
）
A．灯泡亮、电压表有示数 B．灯泡亮、电压表无示数
C．灯泡不亮、电压表有示数 D．灯泡不亮、电压表无示数
3．如图所示的四个电路，开关S闭合后，小灯泡L、L 并联的电路是（ ）
1 2
A． B．
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第 1 页 共 9 页C． D．
4．小明为自家的花卉大棚设计了一套智能电路管理系统，整个电路的通断可以通过手动控制开关S 或手机远程控
1
制开关S 实现。当大棚内光线较暗时，光控开关S 自动闭合，接通灯泡；当需要给大棚通风时，闭合开关S，启
2 3 4
动风机。灯泡和风机均可独立工作，以下简化电路图符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
5．将L L L 三只灯泡串联接入电路中，发现L 最暗，L 最亮，则通过三只灯泡的电流的关系是（ ）
1 2 3 1 2
A．I ＞I ＞I B．I ＝I ＝I C．I ＜I ＜I D．无法判断
1 2 3 1 2 3 1 2 3
6．如图(a)所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图(b)所示，则电阻R 和R 两端的电压分别为
1 2
（ ）
A．6V 1.5V B．7.5V 1.5V C．1.5V 7.5V D．1.5V 6V
评卷人 得分
二、多选题
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第 2 页 共 9 页7．如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（ ）
A．灯L 与灯L 是串联，且灯L 被短路
1 2 1
B．电压表可测出灯L 两端的电压
1
C．电流表A 测的是灯L 的电流
1 1
D．电流表A 测的是灯L 的电流
2 2
8．关于微观粒子的说法中错误的是（ ）
A．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
B．电子的尺度比原子的尺度大
C．电流方向总是从电源的正极流向电源负极
D．春天，花香四溢，说明分子在永不停息的运动
第II卷（非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人 得分
三、填空题
9．家庭电路的电压是_____V，对人体安全电压是_____V．
10．为了纪念物理学家的杰出贡献常以他们的名字命名物理量的单位，电流的单位以______命名．美国加州理工
学院物理学家安德森发现了正电子，它具有质子的电性和电子的质量：当正电子定向移动形成电流时，其运动方
向与金属导体中电流的方向________(选填“相同”或“相反”)．
11．如图是一个验电器，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属丝时，看到验电器的两片金属箔张开，这是因
为______；从能量的角度看，摩擦起电的实质是将________能转化为电能．
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第 3 页 共 9 页12．被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则乙棒带________电荷（选填“正”或“负”），是因
为乙棒在摩擦过程中________电子（选填“得到”或“失去”）。
13．在“观察手电筒”的活动中，小明将两节干电池装入手电筒后，按下手电筒的按钮，发现手电筒不发光，则
原因可能有：①电池没电了，②灯罩松动了，③开关接触不良，④电池装反了，⑤弹簧提供的电能太少．其中，
正确的一组是______．如图是一款能发电的魔方充电器，此时，这款发电的魔方相当于电路中的______(选填“电
源”或“用电器”)．
14．在①橡胶、②食用油、③干燥的空气、④铜、⑤陶瓷、⑥塑料、⑦铁，在这些物质中，属于导体的是_____(填
序号)，这些导体容易导电是靠________．
15．串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路．通过你的观察，学校里的路灯是_____联的，教室里的吊扇调
速器与吊扇之间是_____联的．
16．如图，A、B、C、D是四个接线柱，要使L、L 并联，应把______两接线柱和______两接线柱连接起来；
1 2
17．如图所示电路电路中，灯泡L 和L 是_____（选填“串联”、“并联”），电压表测的是_____（“电源”、
1 2
“L”或“L”）的电压．
1 2
18．若将20只相同的小电灯串联在220V的电路中，每只小灯泡两端的电压 ______ V；若将20只相同的小电灯
并联在110V的电路中，每只小灯泡两端的电压 ______ V．
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第 4 页 共 9 页评卷人 得分
四、简答题
19．小明学习了摩擦起电、两种电荷后，他想知道圆珠笔杆与纯毛毛衣，塑料尺子与头发等摩擦后的各物体是带
正电还是带负电．于是他就利用身边的一些物品进行了一系列实验．其中有玻璃棒、丝绸这两种器材．
(1)请你简要说明怎样进行实验，根据发生的什么现象可以证明塑料尺子与头发摩擦后塑料尺子带正电还是负电？
(2)圆珠笔杆与毛衣摩擦后，小纸屑被吸到笔杆上后小纸屑又被“弹”出，试说明纸屑被“弹”出的原因．
评卷人 得分
五、计算题
20．某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了10kg的无烟煤．水的比热容是
4.2×103J/(kg•℃)，无烟煤的热值是3.4×107J/kg．求：
(1)锅炉内的水吸收的热量是多少？
(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
(3)此锅炉的效率是多少？
21．如图甲所示的电路中，电源电压恒为3V，求：
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第 5 页 共 9 页(1)只闭合开关S，电流表A的示数为0.4A，求通过L 和L 的电流．
2 1 2
(2)只闭合开关S 和S，灯泡L 和L 两端的电压分别是多少？
1 3 1 2
(3)只闭合开关S 和S 时，若电流表A的示数为0.56A，电流表A 的示数如乙图，则通过L 和L 的电流分别是多
1 3 1 1 2
少？
22．某单缸四冲程汽油机的气缸活塞面积为Sm2，一个冲程活塞在气缸中移动的距离是Lm，满负荷工作时做功冲
程燃气的平均压强为PkPa，飞轮1s转动N周，当汽油机满负荷工作时(不计摩擦与机器散热)，1h消耗汽油VL(汽
油密度为ρkg/m3，汽油热值为qJ/kg)求：
(1)汽油机的功率；
(2)汽油机的效率．
评卷人 得分
六、实验题
23．如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
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第 6 页 共 9 页(1)刚连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否
可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
方法 操作 现象 结论 方法是否可行
方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联 _________
方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联 __________
(2)确定了电路连接正确以后，如表是某同学实验中的一组数据：
电流表的位置 A B C
电流I/A 0.3 0.3 1.5
指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是_________，造成错误的原因是___________．
(3)当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是______．
A．整理器材，结束实验 B．换不同规格的小灯泡再测几组电流值
C．分析数据，得出结论 D．换电流表的另一量程再测一组电流值
(4)实验中发现两个串联的小灯泡，L 发光，L 不发光，造成这种现象的原因可能是______．
2 1
A．通过灯泡L 的电流比L 的电流小 B．灯泡L 的灯丝断了
1 2 1
C．灯泡L 灯座处短路了 D．灯泡L 靠近电源负极
1 2
24．小聪同学在物理实验时,对串联电路电压规律进行了探究．
猜想与假设：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；
设计与进行实验：
①按图所示的电路图连接电路；
U /V U /V U /V
AB BC AC
2.4 1.4 3.75
②闭合开关，用电压表测出L 两端的电压；
1
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第 7 页 共 9 页③在测L 两端的电压时,小聪同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接
2
到C接点上；
④测出AC间的电压．
交流与评估：
（1）在拆接电路时,开关必须 ；（2）小聪同学用上面的方法能否测出L 两端的电压?为什么?
2
．（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中.分析小聪同学的实验数据可以得出的结论是:
串联电路总电压 各用电器两端的电压之和（选填“等于”或“不等于”）．（4）这个实验在设计方案
上还存在的不足之处是： ．
25．小媛和小晖按照课本要求“探究并联电路中电流的关系”，他们设计的电路如图1所示．
(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行______，小媛在闭合开关时发现所使用的
电流表如图2所示，根据你的分析认为原因可能是__________．
(2)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路闭合开关后，观察到灯L______(选填“发光”或“不发光”)：通过
2
分析电路连接情况，该电路存在的问题是：_____(写出一条即可)．
(3)请在图3上只改动一根导线，符合L、L 并联，电流表A 测干路电流，A 测灯L 的电流，开关控制所有用电器．
1 2 1 2 2
(要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)．
（________________）
(4)电路连接好后，将第一次测出的电流值填入下表：
实验次数 A处的电流I /A B处的电流I /A C处的电流I /A
A B C
1 0.10 0.12 0.22
2 0.22 0.24 0.46
3 0.26 0.30 0.56
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第 8 页 共 9 页(5)为防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)．表格完成后通过对数据分析可知：
①上面实验是采用的方法是_________来进行的；
②由实验数据可以得出的结论是：并联电路中干路电流等于______________．
③改变A、B、C处电流大小进行多次实验的目的是：___________．
(6)实验评估：小晖同学发现用一只电流表分别接入A、B、C三处比较麻烦，对此你的改进办法是：_______
26．探究水果电池电压
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝
片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．
装
置
他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：
猜 猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关；
想 猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关；
(1)为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢的切去外
数
侧的部分柠檬，分别测出电压，如表所示：
据
柠檬大小 一个 大半个 半个 小半个
与
结 U/V 0.80 0.80 0.80 0.80
论
拓 小发先将柠檬压在桌面上滚几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有
展 价值、可探究的问题：_____________？
(1)分析表中数据，说明猜想一是______(选填“正确”或“错误”)的．
(2)为了验证猜想二，小发用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金
属片电极插入某一柠檬，并保持_________和_________相同，分别测出电压，如下表所示：
电极材料 铜和锌 铜和铝 铜和铁
电压U/V 0.80 0.60 0.46
分析表中数据，得到的结论是__________．
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