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商洛市 2026 年高三年级第一次模拟考试
历史
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 100 分，考试时间 75 分钟。
2.答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上
对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：高考范围。
一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有
一项是最符合题目要求的。）
1. 商鞅变法时期，秦国颁行“分户令”，禁止父子兄弟同室而居。睡虎地秦简中《迁子》《告子》两例父讼
子案的文书中均标注“同里士五”（即同居一里）；睡虎地4号秦墓出土的木牍亦记载了秦国两位远戍的兵
士兄弟写给居住在同一村落兄弟及母亲的家书。据此可知，秦国（ ）
A. 社会阶层流动性有限
B 国家本位与宗族传统相结合
C. 变法与民间利益向背
D. 户籍制在基层落地存在困境
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料及所学可知，商鞅变法的“分户令”是国家本位的体现（通过分户强化户籍管理、增加
赋税徭役来源）；但睡虎地秦简、木牍显示，父子、兄弟仍同居一里或村落，体现了宗族传统（家族聚
居）的延续。两者结合说明秦国在推行国家政策的同时，也保留了民间的宗族聚居传统，是国家本位与宗
族传统的结合，B项正确；材料未涉及阶层流动（如身份升降），与题干无关，排除A项；“分户令”虽改
变居住形式，但民间仍维持家族聚居，未体现“利益向背”，排除C项；“分户令”是政策导向，而同居
一里是户籍管理下的聚居，并非户籍制落地困境，排除D项。故选B项。
2. 下表为汉代农户生产概况的相关史料记载。这反映出，汉代（ ）
史料记载 出处
“姚俊常种瓜菜灌园以供衣食” 《艺文类聚》
.
公众号：高考试卷君“步骘避难江南，单身穷困，种瓜自给” 《艺文类聚》
“孙期……家贫，事母至孝，牧豕于大泽中，以奉养焉” 《后汉书》
A. 农副业生产难以成为获利途径
B. 农户地域专业种植经验成熟
C. 耕织结合的传统模式遭到突破
D. 资源约束倒逼农业生产调整
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可知，汉代小农经济以耕织结合为主，但材料显示农户因家贫或避难，从事瓜菜种植、
畜牧等副业，如姚俊种瓜菜以供衣食、步骘种瓜自给、孙期牧豕奉母，这体现了在资源有限条件下，农户
为维持生计而灵活调整生产结构，适应环境约束，D项正确；农副业生产如种瓜菜和牧豕是农户获取生活
资料的重要途径，材料中这些活动直接供给衣食，并非强调难以获利，汉代农副业常作为家庭经济补充，
有助于改善生计，排除A项；材料提及种瓜菜和牧豕，但未体现地域专业种植经验成熟，这些是个体迫于
生计的多样化生产，汉代农业虽有地域特色，但史料中人物分散，不能代表专业种植成熟，排除B项；耕
公众号：高考试卷君
织结合是汉代小农经济典型模式，材料只涉及种植和畜牧，未提及纺织，不能推断传统模式遭突破，这只
是特殊条件下的生产调整，汉代农户仍以耕织结合为主，排除C项。故选D项。
3. 唐宪宗时期（805～820年），有地方官“检核民户资产，桑枣、奴婢、牲畜皆纳入征税范畴，民怨载道”。
《唐会要》亦载，当时因资产核定困难，出现“富者田连阡陌，所征无几；贫者无立锥之地，反输重赋”的
现象。据此可推知（ ）
A. 税收改革推动均田制的瓦解 B. 基层治理存在灵活操作的空间
C. 两税法存在一定的制度缺陷 D. 中央对地方财税监管规范有序
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干 设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材
料信息并结合所学知识可知，两税法以资产为宗，旨在改变过去以人丁为主的征税标准。但材料中提到唐宪
的
宗时期地方官检核民户资产时，将桑枣、奴婢、牲畜皆纳入征税范畴，且资产核定困难，导致“富者田连阡
陌，所征无几；贫者无立锥之地，反输重赋”，这说明两税法在实际执行中资产界定、核定方面制度不完善，
存在一定的制度缺陷，C项正确；均田制在唐中叶以后逐渐瓦解，其原因是多方面的，主要是土地兼并严重
等，且材料中未体现税收变革对均田制瓦解的推动作用，排除 A 项；地方官无制度依据就随意扩大征税范围，引发民怨，这不是基层治理的灵活操作，而是治理的无序和混乱，排除B项；材料中地方官的举措无明
确制度支撑，导致民怨载道，说明中央对地方财税监管存在漏洞，并非“规范有序”，排除D项。故选C项。
4. 朱熹曾指出：“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之
以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。”朱熹在此强调（ ）
A. 钻研百工以经世致用 B. 理是万物本原及道德依据
C. 修炼本心以明心见性 D. 人性本善且必须顺应天理
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据
材料可知，朱熹认为宇宙间只有一个“理”，天地万物都由“理”产生，三纲五常也是“理”的体现，他强
调“理”是万物的本原和社会道德规范的依据，B项正确；“钻研百工”侧重技术实践，而宋明理学核心是
通过道德修养体悟“天理”，与材料“三纲五常”等伦理主张不符，排除A项；“修炼本心”是陆王心学主
张，材料体现的是程朱理学“格物致知”“存天理，灭人欲”的思想，排除 C 项；材料中未体现“人性本
善”，材料强调理是万物本原及道德依据，排除D项。故选B项。
5. 明朝名将俞大猷认为“西南诸番”（如葡萄牙人）与倭寇“迥异”，并上书提议：“市舶之开，惟可行
于广东，盖广东去西南之安南……诸番不远，诸番载来乃胡椒……计货抽分。”据此可知，该提议的本质
公众号：高考试卷君
是（ ）
A. 强化官民间利益联结 B. 提升朝贡贸易的经济主导性
C. 升华工商皆本的认知 D. 将对外通商与海防安全结合
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。题
干中，俞大猷作为抗倭名将，指出“西南诸番”（如葡萄牙人）与倭寇“迥异”，强调葡萄牙人等是商人
（带来胡椒等货物），而非倭寇式的海盗。他提议仅在广东开放市舶司（管理海外贸易的机构），通过“计
货抽分”（按货物价值抽税）进行管理，结合所学知识可知，俞大猷通过开放广东贸易（通商）以区分合
法商人（如葡萄牙人）与倭寇，既获取税收，又加强海防控制，D项正确；提议强调官方（市舶司）主导
贸易抽税，未突出官民合作，且俞大猷作为军事将领，重心在安全而非民间利益，排除A项；朝贡贸易是
明朝官方主导的藩属国贸易，但葡萄牙人非朝贡国，俞大猷主张的“市舶”是更灵活的对外贸易管理，不
限于朝贡体系，排除B项；“工商皆本”是明末清初黄宗羲的经济思想，主张商业与农业并重，但俞大猷
的提议基于军事安全，未涉及经济观念变革，排除C项。故选D项。
6. 梁启超在入湘后不久，提出了“腹地自立”的设想。他认为将变法之事“拜托于政府诸贤”无疑是“东海可涸，南山可移”，目前的办法唯有“腹地一二省可以自立”。他指出陈宝箴任湖南巡抚以来“吏治肃
清，百废俱举”，认定湖南是“腹地自立”最理想之地。这一构想的提出折射出（ ）
A. 社会改造兼具复杂性与艰巨性
B. 地方经济水平决定变法的成败
C. 维新派侧重动员汉族官僚群体
D. 帝制框架内民族经济趋向失衡
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干中梁启超认为变法不能寄希望于“政府诸贤”，而需依靠地方实力派，并视其为“腹地自
立”的理想之地。这一设想折射出当时变法面临的巨大阻力与复杂局势——中央权威衰微、地方势力崛
起、改革路径艰难，体现了社会改造兼具复杂性与艰巨性，正确。
B.题干未提及“地方经济水平”与“变法成败”的直接因果关系，仅强调地方官治清明、可依托，属于政
治与行政层面，非经济结构决定论，错误。
C.题干未体现“动员汉族官僚群体”的意图，梁启超关注的是地方行政能力与改革可行性，而非族群动
员；且“维新派侧重动员汉族官僚群体”在材料中无依据，错误。
D.梁启超讨论的是变法策略与地方治理能力，与民族经济结构无直接关联，错误。
公众号：高考试卷君
故选A项。
7. 1912年8月，北京临时参议院仿照西方模式，将选举资格有关财产限制条款定为“有值五百元以上之不
动产者”，但当时大部分“商人资本已全重于营业……房屋大抵租贷而来”，这种资格限制使得第一届国会
中民族资本家仅占比2.6%，遭到了工商界的强烈反对。这反映出（ ）
A. 议会制度难以契合中国国情
B. 政党与资产阶级间的利益相背
C. 民族资产阶级参政意识淡薄
D. 制度设计存在社会适应性危机
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是民国初年的中国。北京临时
参议院仿照西方模式设定选举财产限制，而当时民族资本家多以经营为重心、缺乏不动产，导致其参政比
例极低并引发强烈反对，说明该制度设计脱离中国社会经济实际，存在社会适应性危机，D项正确；仅选
举资格的财产限制问题不能得出“议会制度难以契合中国国情”的结论，且题干仅反映具体财产限制条款
不适应，非整个议会制度，排除A项；题干没有说明政党与资产阶级的利益关系的内容，排除B项；工商界对资格限制的强烈反对，恰恰体现民族资产阶级参政意识浓厚，排除C项。故选D项。
8. 1940年，边区货物税征收仅限迷信品与奢侈品。1941年1月，边区政府把入境货物税扩至杂货、糖等
半必需品；8月，开征过境查验手续费；10月，将货物税分为边产边销税、边产外销税及非边区产品在边
区销售税。中国共产党的这些调整（ ）
A. 缓解了民族工业的困境 B. 顺应了抗战防御阶段形势
C. 突破了国民党经济封锁 D. 兼顾经济发展与政治斗争
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干主要讲的是边区货物税征收的调整，并未提及民族工业，且当时边区主要是自给自足和支
援抗战，与缓解民族工业困境无直接关联，错误。
B.1941年抗日战争处于相持阶段，而非防御阶段，错误。
C.这些税收调整措施主要是为了筹集抗战物资、保障边区财政和促进经济发展，并没有突破国民党的经济
封锁，国民党对边区的经济封锁仍然存在，错误。
D.一方面，扩大征税范围、开征新税等措施有利于增加边区财政收入，促进经济发展；另一方面，通过税
收政策也可以在一定程度上抵制敌伪物资、保护边区物资，兼顾了政治斗争的需要，正确。
故选D项。
公众号：高考试卷君
9. 1953年武汉普选阶段，部分工人“耽误了生产，资本家不满”等情绪在宣传动员后有了极大改变，如某
工人“听到报告后认识到国家制度是四个阶级的联合专政，应团结他们，普选是自己的事，应积极投
入”，现在每天生产五个钟头比原来生产七个钟头还多。据此判断（ ）
A. 国家战略立足于均衡劳资利益
B. 社会主义建设斗志高昂
C. 民主实践与经济建设相互协同
D. 群众自治意识得到激发
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料并结合所学知识可知，普选是新中国成立初期最重要的民主实践，宣传动员让工人认识
到自身的民主权利，激发了政治参与热情。因此工人的政治认同转化为生产动力，出现生产时间缩短但产
量提升的效果，直接推动了经济生产。因此材料反映出民主实践凝聚共识→共识转化为生产积极性→生产
发展巩固民主制度基础的协同关系，凸显出政治与经济的相互促进，C项正确；国家通过宣传解决的思路
是 “提高工人觉悟、将其整合进国家政治体系” ，而非简单地平衡双方利益，排除A项；社会主义建设开
始于1956年底三大改造的基本完成，排除B项；群众自治指基层群众自我管理、自我服务的自治组织，核心是基层自主治理，而材料中的普选是国家层面的民主选举，属于国家政治制度的实践，并非基层自
治，排除D项。故选C项。
10. 1978年夏，中央派出的西欧五国考察团，在回国后向中央政治局作的汇报中特别谈到：“西欧在经济起
飞时，都有利用外资、引进先进技术的经验，为什么我们不可以搞？”邓小平听后明确表示下决心“向外国
借点钱搞建设”。这次考察（ ）
A. 推动市场经济体制的确立
B. 助力了全党工作重点的转移
C. 促进科教兴国战略的提出
D. 改变了“一边倒”的外交方针
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料可知，这次西欧考察发生在1978年夏，正值十一届三中全会前夕的历史转折关头。其
核心贡献在于，考察团带回的“利用外资、引进技术”的具体经验和邓小平“下决心借钱搞建设”的明确
表态，为党中央作出“以经济建设为中心”的重大决策提供了关键的事实依据和可行的实践思路，B项正
确；“市场经济体制”的目标在1992年“南方谈话”和中共十四大才正式确立，时间不符合，排除A
项；“科教兴国”战略在1995年正式提出，与此次考察无直接因果关系，排除C项；1978年的这次考察
是对外开放、学习西方经济技术的开端，而非外交方针的根本转向，排除D项。故选B项。
11. 古埃及第十八王朝统治期间，太阳神阿顿吸收了两河流域太阳神沙玛什的辐射线象征，被描绘成一个
太阳圆盘。埃及卡纳克神庙浮雕描绘的塞特力神头饰上的牛角元素与苏美尔文明时期艺术造神中的牛角帽
相似。这体现出（ ）
A 埃及文化对周边有强大辐射力
B. 西亚北非文明之间的文化交流
C. 西亚文化影响了埃及文明进程
D. 埃及宗教文化由农耕实践主导
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料及所学可知，埃及太阳神阿顿的辐射线象征借鉴了两河流域沙玛什神的太阳符号，而塞
特力神的牛角头饰与两河流域神像相似，这表明埃及与两河流域存在宗教符号和艺术主题的跨区域互鉴，
体现出西亚北非间的文明交流，B项正确；材料中埃及吸收西亚文化元素，而非对外输出，排除A项；材
料未涉及对埃及整体文明进程的影响，排除C项；材料未提及农耕，且太阳神崇拜与西亚符号的关联属于
.
公众号：高考试卷君跨区域交流，排除D项。故选B项。
12. 12世纪，西欧的重装骑士需自备价值相当于20头牛的战马，仅贵族或受封骑士才能负担。领主将土地
授予骑士，使其通过庄园收入维持装备与训练；骑士也通过效忠领主获得贵族身份与土地。据此判断，双
方的这一关系（ ）
A. 加剧了西欧政治权力碎片化
B. 为西欧民族国家发展奠定基础
C. 确保了西欧基层社会的稳定
D. 推动庄园经济瓦解和城市复兴
【答案】A
【解析】
【详解】A.每个领主在自己的领地内都拥有相对独立的政治、经济和军事权力，他们对上级领主的服从也
是有限度的。众多这样相对独立的领地和领主的存在，使得西欧的政治权力无法集中于一个统一的中央权
威，从而加剧了西欧政治权力的碎片化，正确。
B.这一关系不利于西欧民族国家的发展，错误。
C.虽然骑士与领主之间存在着权力和义务的约束，但这种封建等级制度下的关系也容易引发内部的矛盾和
冲突，错误。
公众号：高考试卷君
D.这种关系强化了庄园经济的存在，骑士依靠庄园收入维持装备与训练，领主通过庄园来管理和获取利
益，错误。
故选A项。
13. 下面分别为17世纪（上图）和18世纪（下图）法国画家创作题材的分类情况（单位：幅）。出现这一
变化的重要原因是（ ）A. 宗教改革强化了市民信仰需求
B. 工业革命催生新型艺术门类
C. 启蒙运动推动了世俗审美转向
D. 浪漫主义思潮推崇自然情感
【答案】C
【解析】
【详解】A.宗教改革发生于16世纪，且材料中宗教题材大幅减少，不符合“强化市民信仰需求”的描
述，错误。
B.题干主要体现的是传统的宗教题材和世俗题材的比例变化，并非新型艺术门类的产生，且工业革命开始
的时间是18世纪60年代，错误。
C.题干中17世纪法国绘画宗教题材占比最高，到18世纪，宗教题材大幅减少，肖像等世俗题材大幅增
长。结合所学可知，17-18世纪启蒙运动的中心在法国，启蒙运动反对天主教会神权束缚，提倡关注世俗
社会、宣扬人文理性，推动了绘画审美向世俗转向，正确。
D.浪漫主义思潮兴起于18世纪末至19世纪初，其特点是强调个人情感、自然和想象力，而材料所涉及的
时间是17和18世纪，时间上不匹配，错误。
故选C项。
公众号：高考试卷君
14. 1922年，列宁提出苏俄应该团结资本主义国家阵营中“捍卫一系列和平主义建议、制定出某种类似和
平主义的政策”的“和平主义派别”，他们不同于“暴虐的资产阶级、侵略的资产阶级、反动的资产阶
级”，苏俄应该以商人身份而不是布尔什维克的身份同其进行谈判。下列与该主张相关的是（ ）
A. 借市场机制构筑工农联盟 B. 团结反法西斯阵营力量
C. 引进外国资本和工业技术 D. 支持殖民地的解放斗争
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知，新经济政策的核心内容包括允许外国资本家在苏俄经营企业、引进先
进技术设备，以恢复被战争破坏的工业体系。列宁的这一外交主张与新经济政策的实施相契合，通过团结
资本主义世界的和平派，打破经济封锁，为外资和技术的引入创造外交环境，C项正确；构筑工农联盟是
苏俄的国内政策（如余粮收集制向粮食税过渡，协调工农利益），对象是国内的工人和农民，与资本主义
国家中和平主义派别无关，排除A项；反法西斯阵营的核心是对抗法西斯侵略的政治军事同盟，而列宁的
主张是淡化意识形态的经济合作，排除B项；“支持殖民地的解放斗争”是苏俄的革命外交主张（推动世
界无产阶级革命），体现的是布尔什维克身份的政治立场，与材料中以商人身份谈判、淡化意识形态对立
的核心要求冲突，排除D项。故选C项。15. 法国戴高乐派总理米歇尔曾将高级文官队伍称为“有势力 王子”，这些“王子”们“无需选民委
托，亦不受任何监督”，不仅在各部中担任重要职务，还进入政界的最高层。如被称为“国中之国”的财
的
政部文官是地位极高的“技术专家”，任期满五年即可调升内外高级职务。这种情况（ ）
A. 体现了精英政治冲击民主体制
B. 反映出传统专制势力的残留
C. 加深了行政决策与执行的联结
D. 是总统权力削弱的代偿表现
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“在各部中担任重要职务”可知，法国文官负责具体行政事务，是行政执行的核心力
量；根据材料“进入政界的最高层”可知，文官凭借其在执行过程中积累的专业经验和对实际情况的掌
握，参与高层决策。这种高级文官群体的“双重角色”和流动通道，让行政执行中的实践经验、技术细节
能直接反馈到决策层面，同时决策层的政策意图也能通过文官群体高效落实，加深了行政执行与决策的联
结，C项正确；材料并未涉及任何违背民主程序的行为，“无需选民委托”是文官制度特性（常任制），而
非对民主程序的冲击，排除A项；“传统专制势力”的核心是个人独裁、权力不受约束、否定民主，而法
国第五共和国是明确的民主共和制，文官制度是现代民主制度的重要组成部分，排除B项；文官群体进入
公众号：高考试卷君
高层，本质是总统权力的辅助与延伸，总统需要专业文官团队落实政策、提供决策参考，文官的影响力是
总统行政权力的“补充”，不是“削弱”，排除D项。故选C项。
16. 1995年，美国亚马逊公司成立，该公司利用网站数据库、在线支付系统等早期互联网技术突破地理限
制，开展图书销售，成为首个覆盖多国市场、直接连接消费者和企业的平台。此后，其逐步将业务延伸至
欧洲、日本、中国、印度等。据此可知（ ）
A. 互联网促使商务形态发生革新
B. 跨国公司兼并对全球化起引领作用
C. 美国主导世界新科技革命方向
D. 电子商务提供了个性化的消费体验
【答案】A
【解析】
【详解】A.材料明确强调亚马逊利用互联网技术实现跨国销售，突破传统地理限制，建立了直接连接消费
者与企业的平台。其在线支付、全品类扩展及全球化布局，均体现了互联网对传统商务模式的重构，正
确。
B.材料聚焦亚马逊通过技术突破地理壁垒，未提及跨国公司兼并，错误。C.亚马逊虽为美国公司，但材料仅描述了其自身技术应用，未提及美国整体科技领导力或新科技革命的全
球趋势，错误。
D.材料强调的是亚马逊的标准化流程（如在线支付、物流）和全品类扩展，未涉及个性化服务或定制消
费，错误。
故选A项。
二、非选择题（本大题包括 4 小题，第 17题14 分，第 18 题12 分，第 19题 14 分，第 20
题 12 分，共 52分。）
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一
当事人“赵桂等抵负国税，数年不纳，今追到官，本合便行勘断，
案件概况
惩一戒百”
相关律令 《庆元条法事类》卷四七《赋役门一·违欠税租》：“诸输税租违欠
规定 者，笞四十，递年违欠及形势户杖六十，品官之家杖一百”
案件审理官员胡颖考虑到赵桂等富民“既为上户，平日在家，为奴
仆之所敬畏，乡曲之所仰望，若一旦遭挞……终身抬头不起矣”，
公众号：高考试卷君
判案结果
于是让欠税的富户“承引下乡，逐户催追……候催足日方与收纳本
户税。如违不到，照户长例决杖”
——摘编自（南宋）《名公书判清明集》
材料二 黄宗羲主张“重民”，要求限制君权的同时保护富民的私有财产。丘浚说：“富家巨室，小民
之所赖，国家所以藏富于民者也。”王夫之则明确论述道：“大贾、富民者，同之司命也。”李雯针对社会
上要抑富民的论调，愤然质问：“富何罪哉？”他认为，富民是国家赋役的基础，“贫者不立，富者以货易
其田，捐半租与贫民，而代其赋”。
——摘编自林文勋《宋元明清的“富民”阶层与社会结构》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出南宋时期富民“顽户抵负税”案判决的出发点，并分析该案件发
生的时代背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，从社会角度，简述明清时期士阶层重视富民群体反映出的实质。
【答案】（1）出发点：维护国家赋税收入。
时代背景：宋代商品经济发展；土地兼并严重，租佃关系盛行；国家财政依赖赋税收入；社会矛盾尖锐。（答
出三点即可）
（2）实质：封建士大夫试图通过重视富民群体来维护封建统治秩序；反映了明清时期商品经济发展对传统社会结构的冲击；体现了士阶层对社会现实的关注和对社会稳定的追求。
【解析】
【小问1详解】
出发点：由材料“赵桂等抵负国税，数年不纳，今追到官，本合便行勘断，惩一戒百”“诸输税租违欠
者，笞四十”“承引下乡，逐户催追……候催足日方与收纳本户税。”可得出维护国家赋税收入。时代背
景：由材料“案件审理官员胡颖考虑到赵桂等富民”及所学可得出宋代商品经济发展；由材料“既为上
户，平日在家，为奴仆之所敬畏，乡曲之所仰望，若一旦遭挞……终身抬头不起矣”及所学可得出土地兼
并严重，租佃关系盛行；由材料“赵桂等抵负国税”及所学可得出国家财政依赖赋税收入；由材料“承引
下乡，逐户催追……候催足日方与收纳本户税。如违不到，照户长例决杖”可得出社会矛盾尖锐。
【小问2详解】
实质：由材料“富家巨室，小民之所赖，国家所以藏富于民者也。”“大贾、富民者，同之司命
也。”“富民是国家赋役的基础”及所学可得出可得出封建士大夫试图通过重视富民群体来维护封建统治
秩序；由材料“黄宗羲主张‘重民’，要求限制君权的同时保护富民的私有财产。”及所学可得出反映了
明清时期商品经济发展对传统社会结构的冲击；由材料“贫者不立，富者以货易其田，捐半租与贫民，而
代其赋”及所学可得出体现了士阶层对社会现实的关注和对社会稳定的追求。
18. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
公众号：高考试卷君
材料一 1900年，梁启超写就了回肠荡气的《少年中国说》。文章首先对西方列强和日本称呼中国为
“老大帝国”表示由衷的反感，三次发问“我中国其果老大矣乎？”，认为中国应该是充满朝气的“少年
中国”，并指出“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”。《清议报》的《瀛海纵谈：今日少
年》一文，也阐发了相似的观点，其作者提出：“夫以今日积弱不堪之中国而欲使之复强，已就灭亡之中
国而欲使之复存，肩其任者不其难哉……少年其努力哉！”
——摘编自朱俊瑞、吴秋华《少年中国与青春中华——20世纪初知识分子对中国形象的重构》
材料二 1925年，《怎样做一个少年中国的中国少年》一文的作者提出，创造少年中国“自然要靠中
国少年”，少年们应当“极力宣传人类的‘互助”与“博爱’”，同时要积极“改造因循苟且的生活”。
1936年，《怎样才是“新少年”》一文在以往对少年有严格要求的基础上，首次提出了“新少年”这一新
的称号，认为新少年应当明确认识到，“害怕和退缩只是走向灭亡的路径，惟有昂头挺胸，向前奋进才会
战胜黑暗，望见光明”。这时人们逐渐意识到，国家未来的发展不能仅依靠知识分子的努力，还需要进行
教育改革，积极培养下一代。
——摘编自王静雪《从少年中国到中国少年：近代中国人少年观的形成与发展》
（1）根据材料一，概括清末中国知识分子对中国形象重构的表现。
（2）根据材料一、二，指出民国时期“中国少年”思想相较于清末“少年中国”观点的发展之处，并说明其对近代中国民族国家构建的历史价值。
【答案】（1）表现：否定消极 西方话语下的形象标签；塑造充满朝气的“少年”新形象；强调青年（少年）
的救国责任与历史使命。
的
（2）发展：内涵深化，从国家形象建构到提出具体的实践路径；精神内核升级，从精神气质上升到内在品
质要求；社会参与扩展，从依靠社会精英到注重全民教育。（任答两点即可）历史价值：思想启蒙，塑造民
族精神；社会动员，构建青年实践基础；道路创新，探索国家现代化路径；传承中华优秀传统文化基因。（任
答两点即可；其他答案言之有理亦可）
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是晚清时期的中国。表现：据材料一“文章首先对西方列强和日本称呼中国为‘老大
帝国’表示由衷的反感”可得出否定消极的西方话语下的形象标签；据材料一“认为中国应该是充满朝气
的‘少年中国’”可得出塑造充满朝气的“少年”新形象；据材料—“制出将来之少年中国者，则中国少
年之责任也”可得出强调青年(少年)的救国责任与历史使命。
【小问2详解】
本题是对比题、影响题。时空是近代中国。发展：据材料一“认为中国应该是充满朝气的‘少年中国’”
和材料二“极力宣传人类的‘互助’与‘博爱’，同时要积极‘改造因循苟且的生活’”“害怕和退缩只
公众号：高考试卷君
是走向灭亡的路径，惟有昂头挺胸，向前奋进才会战胜黑暗，望见光明”可得出内涵深化，从国家形象建
构到提出具体的实践路径；据材料一“认为中国应该是充满朝气的‘少年中国’”和材料二“害怕和退缩
只是走向灭亡的路径，惟有昂头挺胸，向前奋进才会战胜黑暗，望见光明”可得出精神内核升级，从精神
气质上升到内在品质要求；据材料一“1900年，梁启超写就了回肠荡气的《少年中国说》”和材料二“国
家未来的发展不能仅依靠知识分子的努力，还需要进行教育改革，积极培养下一代”可得出社会参与扩
展，从依靠社会精英到注重全民教育。历史价值：据材料一“文章首先对西方列强和日本称呼中国为‘老
大帝国’表示由衷的反感”并结合所学可得出思想启蒙，塑造民族精神；据材料二“1925年，《怎样做一
个少年中国的中国少年》一文的作者提出，创造少年中国‘自然要靠中国少年’”“这时人们逐渐意识
到，国家未来的发展不能仅依靠知识分子的努力，还需要进行教育改革，积极培养下一代。”可得社会动
员，构建青年实践基础；据材料二“这时人们逐渐意识到，国家未来的发展不能仅依靠知识分子的努力，
还需要进行教育改革，积极培养下一代。”并结合所学可得传承中华优秀传统文化基因；结合所学知识可
得出道路创新，探索国家现代化路径。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 1851年，英国伦敦首届万国工业博览会于海德公园开幕，主展馆“水晶宫”以钢铁与玻璃建
造，象征工业革命的技术突破。展品包括英国蒸汽机车、法国精密仪器、印度棉花与中国生丝，其中欧洲工业品占76%，殖民地展品多标注为“原料与原始工艺”。英国《泰晤士报》上宣称：“博览会标志着人
类文明的巅峰，科学之光普照全球。”但马克思在《纽约每日论坛报》批评：“这场展览将殖民掠夺包装
成文明馈赠，机器的轰鸣掩盖了印度织工的哀嚎。”据统计，博览会期间英国与殖民地签订14项贸易协
定，次年对印度棉纺织品出口增长28%，印证了其“工业品倾销——原料攫取”的殖民经济逻辑。
——摘编自埃里克·霍布斯鲍姆《资本的年代：1848-1875》
材料二 作为二战后的第一次世界博览会，1958年布鲁塞尔世界博览会是“文化冷战”的重要战场。
美国以“未完成的事业”为主题参展，美国馆以“自由与进步之国”为展示核心。展馆入口矗立自由钟复
制品，内部通过纪录片展示美国民主制度、种族融合成果及“向贫困宣战”计划，并特别设置“人权对比
区”。美国新闻署在展期内发放《美国真相》手册，宣称“美国正以开放态度解决自身问题，而共产主义
阵营掩盖矛盾”。然而，非洲代表团却质问“为何展馆对刚果殖民问题沉默”。尽管吸引游客1200万人
次，但《纽约时报》坦言：“世博会的玻璃幕墙后，密西西比州的种族冲突仍在流血。”据统计，博览会
期间美国与西欧国家签订9项技术合作协议，但对第三世界国家的援助承诺仅落实37%。
——摘编自谢国荣《“未完成的事业”：美国在布鲁塞尔世界博览会上对国家形象的逆向性塑造》
（1）根据材料一并结合所学知识，归纳19世纪中叶世界博览会的主要功能，并分析其反映的资本主义发
展特征。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析美国在布鲁塞尔世界博览会期间对国家形象逆向性塑造的历史背
公众号：高考试卷君
景及其局限性。
【答案】（1）主要功能：展示工业革命成果；促进全球贸易与市场扩张；塑造“文明优越论”叙事；掩盖殖
民掠夺本质。特征：扩张性；不平等性；垄断性。
（2）历史背景：冷战局势下美苏争夺话语权；亚非拉民族解放运动高涨；美国国内社会矛盾尖锐。局限性：
回避种族隔离与殖民问题，削弱了宣传的可信度；援助承诺落实率低，暴露出霸权功利性；美国话语体系的
双重标准揭露其虚伪性。
【解析】
【小问1详解】
本小问可从技术展示、经济扩张、意识形态塑造、殖民本质揭示等角度进行归纳，解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 主要功能
主展馆“水晶宫”以 从场馆建筑材料、展
钢铁与玻璃建造，象 品类型与占比，可看
展示工业革命成果
征工业革命技术突 出博览会是工业革命
破；展品包括英国蒸 技术与工业成果的集汽机车、法国精密仪 中展示平台
器，欧洲工业品占
76%
贸易协定的签订与出
博览会期间英国与殖
口数据的增长，说明
民地签订14项贸易协 促进全球贸易与市场
博览会成为推动国际
定，次年对印度棉纺 扩张
贸易、拓展市场的重
织品出口增长28%
要契机
英国《泰晤士报》宣 将欧洲工业品与殖民
称“博览会标志着人 地“原料/原始工艺”
类文明的巅峰，科学 对比，结合媒体宣 塑造“文明优越论”
之光照耀全球”；殖 扬，构建出欧洲文明 叙事
民地展品多标注为 优越、殖民地落后的
“原料与原始工艺” 叙事
马克思批评“这场展 公众号：高考试卷君
览将殖民掠夺包装成
博览会表面展示“文
文明馈赠，机器的轰
明成果”，实则是殖
鸣掩盖了印度织工的
民经济模式的延伸， 掩盖殖民掠夺本质
哀嚎”；博览会体现
用“文明”包装掩盖
“工业品倾销——原
对殖民地的经济掠夺
料攫取”的殖民经济
逻辑
本小问可从扩张的动力与范围、关系的失衡与差异、控制的排他性与主导性等角度进行归纳，解题思路如
下表：
材料关键信息 推理过程 特征
博览会期间英国与殖 工业革命后，英国等
民地签订14项贸易协 资本主义国家需要更 扩张性
定，次年对印度棉纺 广阔的商品市场和原织品出口增长28%； 料产地。世博会不仅
展品涵盖英国蒸汽机 展示了其工业生产能
车、法国精密仪器等 力，还借助贸易协定
工业品，以及印度棉 直接推动商品向殖民
花、中国生丝等殖民 地输出，体现了资本
地原料。 主义经济向外扩张、
开拓全球市场的特
征。这种扩张是为了
满足工业资本主义对
市场和原料的需求，
是资本主义发展的必
然趋势。
从展品结构看，欧洲
国家输出工业品，殖
民地提供原料，形成
公众号：高考试卷君
欧洲工业品占展品 了“工业成品—原
76%，殖民地展品多标 料”的不平等经济分
注为“原料与原始工 工。同时，英国将殖
艺”；马克思批评 民掠夺美化成“文明
不平等性
“这场展览将殖民掠 馈赠”，掩盖了对殖
夺包装成文明馈赠， 民地的剥削本质，反
机器的轰鸣掩盖了印 映出资本主义世界体
度织工的哀嚎”。 系中宗主国与殖民地
的地位不平等，殖民
地处于被剥削、被支
配的从属地位。
英国是世博会的主导 英国凭借工业革命的
者，主展馆“水晶 技术优势，在博览会 垄断性
宫”象征其技术突 中占据主导地位，通破；博览会成为英国 过贸易协定和经济规
“工业品倾销——原 则的制定，垄断了殖
料攫取”的殖民经济 民地的市场和原料供
工具。 给。这种垄断性体现
在资本主义国家对全
球经济资源和贸易规
则的掌控上，其他国
家只能被动接受其制
定的经济秩序，体现
了资本主义发展过程
中对市场和资源的垄
断控制特征。
【小问2详解】
本小问可从国际格局竞争、第三世界崛起、国内问题应对等角度进行归纳，解题思路如下表：
材料关键信息 推理过程 背景
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1958年布鲁塞尔世博 冷战格局下，意识形
会是“文化冷战”的 态对抗激烈，世博会
重要战场；美国馆以 成为美苏争夺国际舆
“自由与进步之国” 论话语权的舞台。美
为展示核心，发放 国通过塑造“自由进 冷战局势下美苏争夺
《美国真相》手册宣 步”的形象，攻击共 话语权
称“美国正以开放态 产主义阵营，本质是
度解决自身问题，而 为了在冷战中占据舆
共产主义阵营掩盖矛 论优势，扩大自身影
盾” 响力
非洲代表团质问“为 二战后亚非拉民族解
何展馆对刚果殖民问 放运动蓬勃发展，殖 亚非拉民族解放运动
题沉默”；美国对第 民地半殖民地国家追 高涨
三世界国家的援助承 求独立与平等。美国诺仅落实37% 回避殖民问题、未落
实援助承诺，反映其
试图拉拢第三世界但
不愿放弃殖民相关利
益，也体现亚非拉国
家对西方霸权的反抗
美国在博览会中宣传
《纽约时报》坦言 种族融合，但国内仍
“世博会的玻璃幕墙 存在严重的种族冲
后，密西西比州的种 突，说明其试图通过 美国国内社会矛盾尖
族冲突仍在流血”； 世博会的形象塑造掩 锐
美国馆展示种族融合 盖国内的社会矛盾，
成果 避免国际社会对其人
权状况的质疑
本小问可从宣传可信度、政策功利性、话语虚伪性等角度进行归纳，解题思路如下表：
公众号：高考试卷君
材料关键信息 推理过程 局限性
美国馆设置“人权对
美国在博览会中宣扬
比区”，宣称“自由
人权与进步，但现实
与进步”；《纽约时
中存在种族冲突、对
报》直言“世博会的 回避种族隔离与殖民
殖民问题回避，其宣
玻璃幕墙后，密西西 问题，削弱了宣传的
传内容与社会现实严
比州的种族冲突仍在 可信度
重脱节，导致国际社
流血”；非洲代表团
会对其宣传的信任度
质问“为何展馆对刚
下降。
果殖民问题沉默”
博览会期间美国与西 美国对西欧的技术合
欧国家签订9项技术 作积极推进，对第三 援助承诺落实率低，
合作协议，但对第三 世界的援助却大幅缩 暴露出霸权功利性
世界国家的援助承诺 水，说明其对外政策仅落实37% 以自身利益为核心，
援助承诺只是争夺第
三世界支持的手段，
本质是霸权主义的功
利性体现。
美国对自身问题采取
美国宣称“以开放态 回避态度，却指责共
度解决自身问题，而 产主义阵营掩盖矛
共产主义阵营掩盖矛 盾，这种双重标准的 美国话语体系的双重
盾”；自身存在种族 话语体系，暴露了其 标准揭露其虚伪性
隔离、殖民问题却回 意识形态宣传的虚伪
避不谈 性，无法真正获得国
际社会认同。
20. 阅读材料，完成下列要求。
公众号：高考试卷君
社会变迁，是社会学家关于社会进化的新术语，社会变迁大致可分为四种基本形式（如上图）。渐进
性微变：在原有社会经济形态内的积累性社会变迁（弱式）；突发性微变：在原有社会经济形态内的革新
性社会变迁（强式）；创新性巨变：突破原有社会经济形态的革新性社会变迁（强式）；传导性巨变：突破
原有社会经济形态的外因诱导性巨变（弱式和强式）。
——摘编自罗荣渠《现代化新论：世界与中国的现代化进程》
结合所学中外史相关知识，任意选取一次或任一时间段的社会变迁，按照材料中的变迁模式对其进行分
类，拟定一个论题并加以阐释。（要求：明确写出社会变迁的类型，论题明确，史论结合，逻辑严谨，表
述清晰。）
【答案】
类型：创新性巨变。论题：英国工业革命是创新性巨变。
阐释：英国工业革命突破了原有农业社会经济形态。技术上，珍妮纺纱机、蒸汽机等发明创造，使生产方
式从手工劳动转变为机器大生产；经济结构上，工业逐渐取代农业成为主导产业；社会结构上，形成了工
业资产阶级和工业无产阶级。工业革命推动英国从农业社会迈向工业社会，是突破性的革新。
【解析】
【详解】本题是评论解说题。时空是：近代欧洲。首先，结合所学中外史相关知识，任意选取一次或任一
时间段的社会变迁，按照材料中的变迁模式对其进行分类，拟定一个论题，根据材料可选择“创新性巨
变：突破原有社会经济形态的革新性社会变迁（强式）”并结合所学知识，可知英国工业革命是创新性巨
变。其次，围绕论题进行论述，史论结合，逻辑严谨，表述清晰，根据材料并结合所学知识可知可从英国
工业革命的影响（对社会经济形态变革的影响、技术革新对生产方式的影响、对经济结构的影响、对社会
结构的影响）进行分析论述，如：英国工业革命突破了原有农业社会经济形态。技术上，珍妮纺纱机、蒸
汽机等发明创造，使生产方式从手工劳动转变为机器大生产；经济结构上，工业逐渐取代农业成为主导产
业；社会结构上，形成了工业资产阶级和工业无产阶级。最后，回扣主题，总结提升，得出结论，工业革
命推动英国从农业社会迈向工业社会，是突破性的革新。
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