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小学1-6年级全科辅导资料
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家长打印出来 让孩子提前预习
1、我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春
.. .. ..
天。
用连续的动词写一句话:
① 我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。
.. .. ..
② 我打开书包,翻开书,看了起来。
.. .. .
③ 我跑过去,接过接力棒,冲了过去。
. .. .
2、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
..... ..
仿写 :…… ,那是春天的……吧?
① 春 归 的 小 燕 子 叽 叽 喳 喳 ,那 是 春 天 的 信 使 吧 ?
. . . . . . .
② 满 天 的 风 筝 飘 来 飘 去 ,那 是 春 天 的 邮 件 吧 ?
. . . . . . .
③ 小 雨 淅 淅 沥 沥 ,那 是 春 天 的 细 语 吧 ?
. . . . . . .
3、 春天来了 !我们看到了她 ,我们听到了她 ,我们闻到
...... ....... .....
了她 ,我们触到了她 。
.. ....... .
排比句 :
① 下课了,同学们到操场运动,有的跳高,有的跳远,有的
.. .. ..
跑步。
②友谊是天空中洁白的云朵;友谊是冰雪中纯洁的雪花;友谊
... ... ..
是高山上茁壮的常青树;友谊是花园中美丽的花朵。
. ...
③公园里的草真绿啊,绿得让你感觉那是一块绿地毯;公园里
........ ...
的草真密啊,密得看不见泥土;公园里的草真柔啊,微风一吹 ,
..... ........
它们就翩翩起舞。
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例句:门前开着鲜花。
..
门前开着一大片鲜花。
...
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
.....
1、田野里长着麦苗。
..
田野里长着一大片麦苗。
...
田野里长着一大片绿油油的麦苗。
....
2、山坡上跑着羊儿。
..
山坡上跑着一群羊儿。
....
山坡上跑着一群温顺可爱的羊儿。
.........
3、房子旁边长满了草。
.
房子旁边长满了一大片草。
....
房子旁边长满了一大片杂乱不堪的草。
.........
4、蓝天中飘着白云。
..
蓝天中飘着一大片白云。
.....
蓝天中飘着一大片形状各异的白云。
..........
5、房子旁边种着大树。
..
房子旁边种着一棵大树。
....
房子旁边种着一棵枝叶茂密的大树。
.........
6、池塘里种着荷花。
..
池塘里种着几朵荷花。
....
池塘里种着几朵娇嫩鲜艳的荷花。
.........
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例句:一颗绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在
.. ..
那里。
仿写:就像……一样……
1、走在软绵绵的沙滩上就像走在地毯上一样。
.. ..
2、老师的话就像细雨一样滋润我的心田。
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3、月亮弯弯的,就像小船一样。
.. ..
4、棉花糖就像白云一样白,就像棉花一样软。
.. ..
5、满天的星星就像小朋友的眼睛一样,一眨一眨的特别可爱。
.. ..
例句 1:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
.. ..
仿写:哪里……,……哪里
1、哪里出现火灾,消防员就出现在哪里。
.. ..
2、哪里需要维护和平,维和部队就出现在哪里。
.. ..
3、哪里有困难,警察叔叔就出现在哪里。
.. ..
4、哪里有花,蜜蜂就出现在哪里。
.. ..
例句 2:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的
.. ..
细雨。
仿写:今天,他来过这里,踏着荆棘的小路,迈着沉重的
.. ..
步伐。
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例句 1: 这糕的确应该叫“千人糕”啊!
..
仿写:……的确……
1、这道题的确是你做错了。
..
2、这道菜的确很美味。
..
例句 2: 这糕也许比桌子还大吧?(反问句式)
...
仿写:……也许比……
1、我长大以后也许比妈妈还高吧?
...
2、地上的花儿也许比天上的星星还多吧?
...
例句 3: 难道它的味道很特别吗?
.. .
仿写:难道……吗
1、难道你不知道今天是儿童节吗?
.. .
2、难道这颗糖不甜吗?
.. .
例句 1:河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
.... ..
仿写:
①蒲公英雪白雪白的 ,微风吹过 ,飘起万朵雪花。
.... ..
②桃花粉红粉红的 ,微风吹过 ,散发出点点清香。
.... ..
③小草碧绿碧绿的 ,微风吹过 ,跳起欢快的舞来。
.... ..
④天空乌黑乌黑的 ,乌云飘来 ,下起了倾盆大雨。
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例句 2:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔
.... .. .
软的绿毯。
仿写:
①山的一边是小溪,叮叮咚咚的,非常悦耳,像一首美妙的乐曲。
.... .. .
②路的一边是池塘,干干净净的,非常漂亮,像一面明亮的镜子。
.... .. .
③晶莹的露珠,圆圆滚滚的,非常漂亮,像一块亮晶晶的宝石。
.... .. .
④小岛的一边是大海,浩浩荡荡的,非常广阔,像一望无际的蓝天。
.... .. .
第 2 小节仿写
脚尖滑过的地方 , 脚尖滑过的地方 ,
一排排楼房,高了; 大块的稻田,黄了;
一条条小河,清了; 大片的森林,绿了;
一座座小山,绿了 , 大湾的海水,蓝了,
绿—— 得—— 醉 —— 人! 蓝—— 得—— 发 —— 亮!
脚尖滑过的地方, 脚尖滑过的地方 ,
浑浊的河水,清了; 一朵朵桃花,红了;
光秃秃的大树,绿了; 一条条柳枝,绿了;
灰蒙蒙的天空,蓝了 , 一条条小河,清了 ,
蓝—— 得—— 透 —— 亮! 清 —— 得 —— 见—— 底!
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脚尖滑过的地方 , 脚尖滑过的地方 ,
无数的海鸥,飞了; 酸溜溜的橙子,黄了;
无边的大海,蓝了; 圆滚滚的西瓜,绿了;
大片的沙滩,黄了 , 甜甜的葡萄,紫了;
黄 —— 得 —— 发—— 光! 紫 —— 得 —— 发—— 亮!
例句 1:枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
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仿写:……好像……
1、小河弯弯曲曲的,好像一条蜿蜒曲折的小路。
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2、太阳红彤彤的,好像一个大大的火球。
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3、长城绵延不绝,好像一条腾飞的巨龙。
..
例句 2:我看见喜鹊阿姨站在窝边 ,一会儿教喜鹊弟弟 唱歌 ,
...
一会儿教他们做游戏 ,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
... ...
仿写:一会儿……,一会儿……,一会儿……
1、动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,一会儿又跑到洞
... ... ...
里,一会儿又出来,没一刻消停。
...
2、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,一会儿像小兔
... ... ...
子,一会儿像小马,真有趣!
...
3、小明来到玩具店很兴奋,一会儿摸摸玩具枪,一会儿玩玩
... ...
遥控汽车,一会儿拍拍篮球。
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例句 1:于是,我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
....
仿写:四面八方
1、敌人被四面八方的解放军包围了。
....
2、欢庆的人群向澎湃的潮水,从四面八方涌来。
....
3、我们学校四面八方都是繁华的街道,一点都不利于我们学
....
习。
例句 1:如果你在夜晚听见草地里的歌声,你就一定能找到我。
.. .
仿写:如果……就……
1、如果明天不下雨,我们就去春游。
.. .
2、如果我会飞,就可以和小鸟一起玩耍。
.. .
3、如果我会游泳,就可以去河边捉小鱼了
.. .
例句 1:他在田边转来转去。他在田边(焦急地)转来转去。
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仿写:
1、小兔在森林里跑着。 小兔在森林(飞快地) 跑着。
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2、小明在教室画画。 小明在教室(专心地) 画画。
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3、小红在房间里唱歌。 小红在房间里(愉快地)唱歌。
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例句 1:当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要忙
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着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
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仿写:不要……要……
1、放学后不要在外面玩,要及时回家。
.. .
2、吃饭不要狼吞虎咽,要细嚼慢咽。
.. .
3、写作业不要只写答案,要懂得过程。
.. .
例句 2:他画的不是五角星,而是杨桃。
.. ..
仿写:不是……而是……
1、他不是警察,而是一名运动员。
.. ..
2、她不是护士,而是一位医生。
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3、我不是不知道,而是故意的。
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例句 1:原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那
... ...
样深。
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仿写:既不像……也不像……
1、这本书既不像哥哥说的那么贵,也不像姐姐说的那么便宜。
... ...
2、这件衣服既不像妈妈说的那么丑,也不像姐姐说的那么好看。
... ...
3、这道题既不像老师说的那么简单,也不像小红说的那么难。
... ...
例句 2:小马连蹦带跳地说 ∶“怎么不能?我很愿意帮您做事 ”
......
仿写:
老牛心平气和地说∶“水很浅,刚没过小腿,能趟过去。 ”
......
妈妈和颜悦色地说∶“做事不能三心二意呀! ”
......
妹妹连蹦带跳地说∶“这周末妈妈弗我去公园玩。 ”
......
例句 1:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
.. ...
仿写:
(1) 要是你考试没考好,可千万别灰心。
.. ...
(2) 要是你得了满分,可千万别骄傲。
.. ...
例句 2:太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。
仿写:
(1) 竹竿是个忠实的向导,它在草原给你指点方向。
(2) 树墩是个忠实的向导,它在地面给你指点方向。
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(3) 花朵是个忠实的向导,它在草原给你指点方向。
例句 3:北极星是盏指路灯,它永远挂在北方。
. ...
仿写:
(1) 年轮是个指路牌,它永远出现在树墩上。
. ...
(2) 蚂蚁洞是个路标,它永远暴露在地面上。
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例句 4:要是碰到阴雨天,大树会来帮忙
..
仿写:
(1) 要是碰上阴雨天,岩石也会来帮忙
.. .
(2) 要是碰上阴雨天,竹林也会来帮忙。
.. .
(3) 要是碰上阴雨天,年轮也会来帮忙
.. .
例句 1:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(比喻句)
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仿写:
1、满天的星星闪闪发光 ,像一颗颗美丽的宝石。
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2、荷叶挨挨挤挤的 ,像一个个碧绿的大圆盘。
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3、湖面非常平静 ,像一面光滑的镜子。
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例句 2:怎么才能让耳朵竖起来呢?
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仿写:
怎么才能把字写好呢?
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怎么才能把书里的知识装到脑子里。
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例 1:蜘蛛吓得匆忙跑回网上。(拟人句)
虫子吓得匆忙跑回洞里。
例 2:蜘蛛累得趴倒在地上。
妈妈热得满头大汗。
例 3:蜘蛛用了一整天的功夫 ,终于织完了。
我用了一上午的功夫 ,终于把作业写完了。
我练习了一上午终于会唱这首歌了。
例 4:就卖口罩吧 ,因为口罩织起来很简单。( ........因为...... )
我喜欢读故事书 ,因为从中可以明白很多道理。
例 1:要是在泥塘周围种些草 ,就能卖出去了。(要是...就... )
要是在沟渠边栽些树 ,就能防止水土流失了。
要是你努力学习,就会取得好成绩了。
例 2:因为青蛙觉得这儿不怎么样,所以他想把泥塘卖掉。
因为小明学习努力 ,所以他取得好成绩。
例 3:你可以看蝴蝶在花丛中飞舞 ,听小鸟在树上唱歌。(拟
人句)
上学路上我看到花儿对我点头,小树向我招手。
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例 1:这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
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小明既不会画画 ,也不会跳舞 ,更不会弹琴。
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刚出生的小宝宝 ,既不会走路 ,也不会说话 ,更不会唱歌。
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