文档文本内容
新人教版九上
Unit 4 Our memory
Section A
词性转换
1.rule（n. 规则；规章 v. 统治；支配）→ruler（n. 尺子；统治者）→ruled（动词过去式/过
去分词）→ruling（现在分词/动名词）
2.speech（n. 演讲；讲话）→speak（v. 说；讲；演讲）→spoke（动词过去式）→spoken（动
词过去分词/adj. 口语的）→speaking（现在分词/动名词）→speaker（n. 演讲者；发言者）
3.poem（n. 诗；韵文）→poet（n. 诗人）→poetry（n. 诗歌；诗集）
4.age（n. 年龄；时代 v. 变老；老化）→aged（adj.……岁的；年老的）→ageing/aging（n. 老
化；变老）
5.appear（v. 出现；显得）→appearance（n. 外貌；出现）→disappear（反义词 v. 消失）→
disappearance（n. 消失）
6.date（n. 日期；约会 v. 注明日期；约会）→dated（adj. 过时的；动词过去式/过去分词）
→dating（现在分词/动名词）
7.event（n. 事件；大事）→eventual（adj. 最终的）→eventually（adv. 最终；最后）
8.emotion（n. 情绪；情感）→emotional（adj. 情绪的；情感的）→emotionally（adv. 情感上）
9.sense（n. 感觉；意识 v. 感觉到；意识到）→sensible（adj. 明智的；合理的）→sensitive
（adj. 敏感的）→sensibly（adv. 明智地）
10.happy（adj. 开心的；幸福的）→happiness（n. 幸福；快乐）→happily（adv. 开心地；幸
福地）→unhappy（adj. 不开心的；不幸福的）
11.fear（n. 害怕；恐惧 v. 害怕；畏惧）→fearful（adj. 可怕的；担心的）→fearless（adj. 无
畏的；大胆的）
12.surprise（n. 惊喜；惊讶 v. 使惊讶；使吃惊）→surprised（adj. 感到惊讶的）→surprising
（adj. 令人惊讶的）→surprisingly（adv. 惊人地；出人意料地）
13.taste（n. 味道；品味 v. 品尝；有……味道）→tasty（adj. 美味的；可口的）→tasteless（adj.
无味的；无品味的）
14.mean（v. 意思是；意味着）→meant（动词过去式/过去分词）→meaning（n. 意思；含义）→meaningful（adj. 有意义的）→meaningless（adj. 无意义的）
15.mix（v. 混合；弄混 n. 混合；混合物）→mixture（n. 混合物；混合体）→mixed（adj. 混
合的；混杂的）→mixing（现在分词/动名词）
16.brain（n. 大脑；头脑 v. 猛击……的头部）→brainy（adj. 聪明的；脑子好的）
17.remind（v. 提醒；使想起）→reminder（n. 提醒物；提示）→reminded（动词过去式/过
去分词）→reminding（现在分词/动名词）
18.sugar（n. 糖；蔗糖 v. 给……加糖）→sugary（adj. 含糖的；甜的）
19.advise（v. 建议；劝告）→advice（n. 建议；劝告）→advisor/adviser（n. 顾问；指导者）
→advised（动词过去式/过去分词）→advising（现在分词/动名词）
20.list（n. 清单；列表 v. 列出；列举）→listed（动词过去式/过去分词）→listing（现在分词
/动名词）
21.attention（n. 注意力；关注）→attentive（adj. 专心的；注意的）→attentively（adv. 专心
地）
22.detail（n. 细节；详情 v. 详细说明）→detailed（adj. 详细的；详尽的）→detailing（现在
分词/动名词）
23.differ（v. 不同；有区别）→different（adj. 不同的；有差异的）→difference（n. 差异；不
同）→differently（adv. 不同地）
24.create（v. 创造；创作）→creative（adj. 有创造力的；创造性的）→creation（n. 创造；
作品）→creator（n. 创造者；创作者）→created（动词过去式/过去分词）→creating（现在
分词/动名词）
25.mind（n. 头脑；大脑 v. 介意；关心）→mindful（adj. 留心的；注意的）→mindless（adj.
没头脑的；盲目的）
26.science（n. 科学；理科）→scientist（n. 科学家）→scientific（adj. 科学的）→scientifically
（adv. 科学地）
27.mystery（n. 谜团；神秘）→mysterious（adj. 神秘的；不可思议的）→mysteriously（adv. 神
秘地）
28.store（v. 储存；存放 n. 商店；仓库）→storage（n. 储存；存储空间）→stored（动词过
去式/过去分词）→storing（现在分词/动名词）
29.stable（adj. 稳定的；稳固的）→stability（n. 稳定性；稳固）→stably（adv. 稳定地；稳固地）
30.point（n. 要点；观点 v. 指；指向）→pointed（adj. 尖锐的；尖的）→pointing（现在分
词/动名词）
31.lecture（n. 讲座；演讲 v. 讲课；演讲）→lecturer（n. 讲师；演讲者）→lectured（动词
过去式/过去分词）→lecturing（现在分词/动名词）
32.memorize（v. 记住；熟记）→memory（n. 记忆；记忆力）→memorable（adj. 难忘的）
→memorized（动词过去式/过去分词）→memorizing（现在分词/动名词）
33.develop（v. 发展；开发；培养）→development（n. 发展；开发）→developing（adj. 发
展中的）→developed（adj. 发达的）→developer（n. 开发者；开发商）
34.exercise（v. 锻炼；练习 n. 锻炼；练习）→exercised（动词过去式/过去分词）→exercising
（现在分词/动名词）
35.reduce（v. 减少；降低）→reduction（n. 减少；降低）→reduced（动词过去式/过去分词）
→reducing（现在分词/动名词）
36.stress（n. 压力；紧张 v. 强调；使紧张）→stressful（adj. 有压力的；紧张的）→stressed
（adj. 感到压力的）
37.confident（adj. 自信的；有信心的）→confidence（n. 自信；信心）→confidently（adv. 自
信地）
38.save（v. 节省；拯救；保存）→safe（adj. 安全的）→safety（n. 安全）→safely（adv. 安
全地）→saved（动词过去式/过去分词）→saving（现在分词/动名词）
39.sign（n. 迹象；标志 v. 签名；签字）→signature（n. 签名；签字）→signed（动词过去式
/过去分词）→signing（现在分词/动名词）
40.special（adj. 特殊的；特别的）→specially（adv. 特别地；专门地）→specialist（n. 专家；
专科医生）→specialty（n. 专业；特产）
41.care（v. 关心；在意 n. 照顾；关心）→careful（adj. 小心的；仔细的）→carefully（adv. 小
心地；仔细地）→careless（adj. 粗心的；大意的）→carelessly（adv. 粗心地）→carelessness
（n. 粗心）
42.understand（v. 理解；明白）→understood（动词过去式/过去分词）→understanding（n. 理
解；领悟 adj. 善解人意的）
重点短语1.memorizenumbers 记忆数字 的大脑
2.memorizenewwords 记忆生词 24.payattentiontodetails 关注细节
3.remembergrammarrules 牢记语法规则 25. study how two words are different 研究两
4.givepublicspeeches 发表公开演讲 个单词的不同之处
5.recitepoems 背诵诗歌 26. note down the main points of a lecture 记
6.retellstories 复述故事 下讲座的要点
7.rememberpeople'snames 记住他人的姓名 27.retellastorywell 流畅地复述故事
8.rememberpeople'sages 记住他人的年龄 28. remember what someone looks like 记住
9. remember people's appearances 记住他人 某人的长相
的外貌 29.memorizearuleexactly 准确地熟记规则
10. remember important dates 记住重要的日 30. help develop your brain 助力开发你的大
期 脑
11. remember specific positions 记住具体的 31.exerciseyourmemory 锻炼你的记忆力
位置 32.learnsomethingnew 学习新事物
12.rememberkeylifeevents 记住重要的生活 33.reducestress 减轻压力
事件 34.dosomethingcreative 做有创意的事
13.feelhappiness 感受喜悦 35.getenoughsleep 获得充足的睡眠
14.feelsadness 感受悲伤 36.stayconfident 保持自信
15.feelfear 感到恐惧 37.lookworried 看起来忧心忡忡
16.feelsurprise 感到惊讶 38.visitone'sgrandma 看望奶奶
17.thesenseofsound 听觉 39.keepcallingsb. 一直叫某人；反复给某人
18.thesenseofsmell 嗅觉 打电话
19.thesenseoftaste 味觉 40.savesth.forsb. 为某人留着某物
20. the meaning of linking knowledge 知识串 41.notagoodsign 不是一个好迹象
联的含义 42.takesb.tohospital 带某人去医院
21.getsomewordsmixedup 把一些单词弄混 43.followwhatthedoctorsays 遵循医嘱
22.beeasytoforgethowtorideabike 不容易 44.needspecialcare 需要特殊照顾
忘记怎么骑自行车 45. understand what sb. is going through 理解
23. put our brains to good use 充分利用我们 某人正在经历的事
46. people's memory gets worse as they getolder 人的记忆力会随着年龄增长而衰退 56.makesb.remembertodosth. 让某人想起
47.used to fly kites in the park 过去常常在公 要做某事
园放风筝 57.advisesb.todosth. 建议某人做某事
48. forget how to reach the park 忘记怎么去 58.takeashoppinglist 带购物清单
公园 59.nexttime 下次
49.walksb.tosp. 陪某人走到某地 60.knowledge is like a chain 知识就像一条链
50.everyweekend 每个周末 条
51.keepinmindsth. 牢记某事 61.linknewknowledge withold knowledge 将
52. instead of sth./doing sth. 而不是某事/做 新知识与旧知识串联起来
某事 62. create a picture for each word in mind 在
53.remindsb.aboutdoing sth. 提醒某人做某 脑海中为每个单词构建画面
事 63.workonthismystery 研究这个谜团
54.sth.isrunningout 某物快用完了 64.be stored in a more stable area of our brain
55.begoingtomakeastrawberrycake 准备做 被储存在我们大脑中更稳定的区域
草莓蛋糕
重要句子
1.Weshouldpayattentiontodetailstoretellastorywell.
我们应该关注细节，去流畅地复述故事。
2.Weshouldpayattentiontodetailstorememberwhatsomeonelookslike.
我们应该关注细节，去记住某人的长相。
3.Weshouldpayattentiontodetailstomemorizearuleexactly.
我们应该关注细节，去准确地熟记规则。
4.Andthenshetoldmenottoeatthecookiesbecauseshewassavingthemforhergrandson.
然后她还不让我吃饼干，说要留给她的孙子。
5.No.Myparentsaretakinghertohospitaltomorrow.
是啊，我爸妈明天要带她去医院。
6.Good.Followwhatthedoctorsays.Shemayneedspecialcare.
挺好的，遵医嘱就好，她可能需要特殊照顾。
7.Yeah.Ijustfeelsosad.Idon'tunderstandwhatshe'sgoingthrough.嗯，我就是特别难过，我没法理解她正在经历的事。
8. Well, you know how some people's memory gets worse as they get older. It happened to my
grandpatoo.
唉，你知道的，有些人的记忆力会随着年龄增长而衰退，我爷爷也遇到了这种情况。
9. We used to fly kites in the park. But now he forgets how to reach the park. So, I walk him there
everyweekend.
我们以前经常在公园放风筝，可现在他忘了怎么去公园了，所以我每个周末都陪他走过去。
10.Thanks.Insteadofwhatheforgets,Ikeepinmindwhatheremembers.
谢谢，我会记住他还记得的东西，而不是纠结于他忘记的事。
11.Inyourcase,yourgrandmastillremembersthatyoulovecookies!
放在你的情况里，你奶奶还记得你爱吃饼干呀！
12.MumremindsPeteraboutbuyingsugarbysaying,“It’srunningout.”
妈妈说“糖快用完了”，以此提醒彼得去买糖。
13. Knowledge is like a chain, and new knowledge is best remembered by linking it with old
knowledge.
知识就像一条链条，将新知识与旧知识串联起来，才能最好地记住新知识。
14. Scientists are still working on this mystery. Such kind of memory is probably stored in a more
stableareaofourbrain.
科学家们仍在研究这个谜团，这类记忆很可能被储存在我们大脑中一个更稳定的区域。
Grammar Focus
词性转换
1.opera（n. 歌剧；歌剧院）→operas（名词复数）→operate（v. 操作；动手术；运营）→operation
（n. 手术；操作；运营）→operational（adj. 操作的；运营的）
2.invite（v. 邀请）→invitation（n. 邀请；邀请函）→invited（动词过去式/过去分词）→inviting
（现在分词/动名词）
3.familiar（adj. 熟悉的；常见的）→unfamiliar（反义词adj. 不熟悉的）→familiarity（n. 熟悉；
通晓）
4.dange（r n. 危险；风险）→dangerou（s adj. 危险的）→dangerously（adv. 危险地）→endangered
（adj. 濒临灭绝的）5.scare（v. 使害怕；使恐惧 n. 恐慌；惊吓）→scared（adj. 感到害怕的）→scary（adj. 吓人
的；可怕的）→scaring（现在分词/动名词）
6.wonder（v. 想知道；琢磨 n. 奇迹；奇观）→wonderfu（l adj. 极好的；精彩的）→wonderfully
（adv. 极好地；精彩地）→wondered（动词过去式/过去分词）→wondering（现在分词/动名
词）
7.late（adj. 晚的；迟的；已故的 adv. 晚；迟）→later（adv. 后来；以后）→latest（adj. 最
新的；最近的）→lately（adv. 最近；近来）→latter（adj. 后者的）
8.strange（adj. 奇怪的；陌生的）→stranger（n. 陌生人；外地人）→strangely（adv. 奇怪地；
陌生地）
9.sudden（adj. 突然的；意外的）→suddenly（adv. 突然；忽然）
重点短语
1. cannot remember where she put the opera 10.runawayquickly 飞快地跑开
ticket 记不起她把歌剧票放在哪里了 11. wonder what happened to his mother 想
2. does not know who took his wallet 不知道 知道他的妈妈发生了什么事
谁拿走了他的钱包 12.betooafraidtolookback 太害怕而不敢回
3. tell me when the next test is 告诉我下次考 头看
试是什么时候 13.manyyearslater 许多年以后
4. do not understand why you didn't invite him 14.thegrown-upfox 成年的狐狸
to the picnic 不明白你为什么没邀请他去野 15. feel sad when he recalled what happened
餐 回想起发生的事时感到难过
5.showme whereIcangeta bustotheairport 16.seeagrapevinenearby 看到附近有一棵葡
告诉我在哪里可以乘坐去机场的公交车 萄藤
6.tellBabyFoxthatshewasgoingtopicksome 17.tasteagrape 尝了一颗葡萄
grapesforhim 告诉小狐狸她要去给他摘些葡 18.remindhimofhismother 让他想起了自己
萄 的妈妈
7.picksomegrapesforsb. 为某人摘一些葡萄 19.tearsfilledhiseyes 他的眼里充满了泪水
8. hear a familiar cry nearby 听到附近传来熟 20. realize where the grapevine came from 意
悉的叫喊声 识到这棵葡萄藤的来源
9.heargunshots 听到枪声 21.onone'swayhome 在某人回家的路上22.withgrapesinhermouth 嘴里叼着葡萄 24. this was why she dropped the grapes 这就
23.shoutouttowarnherbabyofdanger 大声 是她掉落葡萄的原因
叫喊来提醒孩子有危险
重点句子
1.Shecannotrememberwheresheputtheoperaticket.
她记不起自己把歌剧票放在哪里了。
2.Bobdoesnotknowwhotookhiswallet.
鲍勃不知道谁拿走了他的钱包。
3.Canyoutellmewhenthenexttestis?
你能告诉我下次考试是什么时候吗？
4.Pardonme,couldyoupleaseshowmewhereIcangetabustotheairport?
打扰一下，你能告诉我在哪里可以坐上去机场的公交车吗？
5.Onemorning,MotherFoxtoldBabyFoxthatshewasgoingtopicksomegrapesforhim.
一天早上，狐狸妈妈告诉小狐狸，她要去给他摘些葡萄。
6.Hewonderedwhathappenedtohismother,buthewastooafraidtolookback.
他想知道妈妈发生了什么事，可他太害怕了，不敢回头看。
7.Itremindedhimofhismother.
这让他想起了自己的妈妈。
8.Suddenly,tearsfilledhiseyes.
突然，他的眼里充满了泪水。
9.Thiswaswhyshedroppedthegrapes.
这就是她掉落葡萄的原因。
Section B
词性转换
1.boost（v. 促进；提升；增强 n. 推动；助力）→boosted（动词过去式/过去分词）→boosting
（现在分词/动名词）
2.improve（v. 改善；改进；提高）→improved（动词过去式/过去分词）→improving（现在分
词/动名词）→improvement（n. 改善；改进；提高）
3.important（adj. 重要的；重大的）→importantly（adv. 重要地）→importance（n. 重要性）→unimportant（反义词 adj. 不重要的）
4.ability（n. 能力；才能）→abilities（名词复数）→able（adj. 能够的；有能力的）→unable
（反义词 adj. 不能的；无能力的）
5.real（adj. 真实的；实际的）→really（adv. 真正地；实际上）→reality（n. 现实；实际）→
unreal（反义词 adj. 不真实的）
6.technique（n. 技巧；技术；方法）→techniques（名词复数）→technical（adj. 技术的；专
业的）→technically（adv. 技术上；专业上）
7.summary（n. 摘要；总结；概要）→summaries（名词复数）→summarize/summarise（v. 总
结；概括）
8.likely（adj. 可能的；预料的 adv. 很可能）→unlikely（反义词 adj. 不太可能的）
9.discuss（v. 讨论；商量）→discussed（动词过去式/过去分词）→discussing（现在分词/动名
词）→discussion（n. 讨论；商量）
10.organize/organise（v. 组织；整理；安排）→organized/organised（动词过去式/过去分词/adj.
有条理的）→organizing/organising（现在分词/动名词）→organization/organisation（n. 组织；
机构）
11.information（n. 信息；消息；资料）→informational（adj. 信息的；情报的）
12.addition（n. 增加；添加；加法）→add（v. 增加；添加）→additional（adj. 附加的；额
外的）→additionally（adv. 此外；另外）
13.effective（adj. 有效的；起作用的）→ effectively（adv. 有效地；实际上）→ effectiveness
（n. 有效性；效果）→ineffective（反义词 adj. 无效的）
14.engine（n. 引擎；发动机；机车）→engines（名词复数）→engineer（n. 工程师）
15.fuel（n. 燃料；养料 v. 给……提供燃料；加剧）→fuels（名词复数/动词第三人称单数）→
fuelled/fueled（动词过去式/过去分词）→fuelling/fueling（现在分词/动名词）
16.active（adj. 积极的；活跃的；主动的）→actively（adv. 积极地；活跃地）→activity（n. 活
动；行动）→activities（名词复数）→inactive（反义词 adj. 不活跃的；消极的）
重点短语
1.boostyourmemory 提升你的记忆力 4. it is important to understand how memory
2.improveyourmemory 改善你的记忆力 works 理解记忆的运作原理很重要
3.tostartwith 首先；一开始 5.twomainkindsofmemory 两种主要的记忆类型 more likely you will remember it 你越复习所
6.short-termmemory 短期记忆 学的内容，就越有可能记住它
7.long-termmemory 长期记忆 23.wear out your brain 让大脑过度疲劳；耗
8.helpyourememberthingsthatyou mayonly 尽脑力
needfora shorttime 帮你记住你可能只在短 24.studyfor40minutes 学习40分钟
时间内需要的内容 25.takeabreak 休息一下
9.makeaphonecall 打电话 26. review information by discussing it with
10. the ability to remember things for days, othersor by teaching others 通过和他人讨论
years,orevenalifetime 记住数天、数年甚至 或者教给别人的方式复习知识
一生的事情的能力 27.makeuseofsenses 利用感官
11. make sure what you learn enters your 28. create images by using tables, graphs, and
long-termmemory 确保你所学的内容进入你 mindmaps 通过使用表格、图表和思维导图
的长期记忆 来构建画面
12. use some clever memory techniques 使用 29.organizeinformation 整理信息
一些巧妙的记忆技巧 30. create a story with information 用信息编
13.leadahealthylife 过健康的生活 创故事
14.see somegreat results 看到不错的成效； 31.viewitinyour mindlikeafilm 像看电影一
取得很好的效果 样在脑海里想象它
15.payattention 集中注意力；留心 32.makeuseofyourothersenses 利用你的其
16. fail to remember all the details 没能记住 他感官
所有的细节 33.listen torecorded information 听录好的音
17.takenotes 记笔记 频内容
18.writedownkeypoints 写下关键点 34.beveryeffective 非常有效
19.afterall 毕竟；终究 35.lastbutnotleast 最后但同样重要的是
20. it is easier to remember a summary than 36.stayhealthy 保持健康
everywordina passage 记住摘要比记住文章 37.sleepwell 睡好
里的每个单词更容易 38.organizeyourmemories 整理你的记忆
21.useitorloseit 用进废退 39.badsleep 睡眠质量差
22. the more you review what you learn, the 40.makeitharderfornewinformationtoenteryourlong-termmemory 让新信息更难进入你 47. many more memory techniques 更多的记
的长期记忆 忆技巧
41.eatwell 吃得健康 48.befound inbooksor online 在书籍或网络
42.anengineneedsfuel 引擎需要燃料 上找到
43.healthyfoodanddrink 健康的饮食 49.try some differentmethods 尝试一些不同
44. help your brain work much better 帮助你 的方法
的大脑更好地运转 50. see which ones work best for you 看看哪
45.ahealthyandactivebody 健康且有活力的 些最适合你
身体 51.besuretoimproveyourmemory 一定会提
46.boostbothyourmemoryandyourmind 同 升你的记忆力
时提升你的记忆力和思维能力
重点句子
1.Tostartwith,itisimportanttounderstandhowmemoryworks.
首先，理解记忆的运作原理是很重要的。
2.Therearetwomainkindsofmemory:short-termmemoryandlong-termmemory.
记忆主要分为两种类型：短期记忆和长期记忆。
3. By using some clever memory techniques and leading a healthy life, you will see some great
results.
通过使用一些巧妙的记忆技巧，同时保持健康的生活方式，你会看到很不错的成效。
4.Afterall,itiseasiertorememberasummarythaneverywordinapassage.
毕竟，记住摘要比记住文章里的每个单词要容易得多。
5.Themoreyoureviewwhatyoulearn,themorelikelyyouwillrememberit.
你越复习所学的内容，就越有可能记住它。
6.Youcanalsoreviewinformationbydiscussingitwithothersorbyteachingothers.
你也可以通过和他人讨论或者教给别人的方式来复习知识。
7.Lastbutnotleast,boostyourmemorybystayinghealthy.
最后但同样重要的是，通过保持健康来提升你的记忆力。
8.Badsleepmakesitharderfornewinformationtoenteryourlong-termmemory.
糟糕的睡眠会让新信息更难进入你的长期记忆。9.Yourbrainneedsfoodlikeanengineneedsfuel.
你的大脑需要食物，就像引擎需要燃料一样。
10.Ahealthyandactivebodyboostsbothyourmemoryandyourmind.
健康且有活力的身体能同时提升你的记忆力和思维能力。
11.Youaresuretoimproveyourmemory!
你一定能提升你的记忆力！
Vocabulary in Use
词性转换
1.react（v. 反应；回应）→reacted（动词过去式/过去分词）→reacting（现在分词/动名词）
→reaction（n. 反应；回应）
2.customer（n. 顾客；客户）→custom（n. 风俗；习俗；习惯）→customers（名词复数）
3.increase（v. 增加；增长 /ɪnˈkriːs/；n. 增加；增长 /ˈɪŋkriːs/）→increased（动词过去式/过
去分词）→increasing（现在分词/动名词）→increasingly（adv. 越来越多地；日益）
4.necessary（adj. 必要的；必需的）→necessarily（adv. 必然地；必定）→unnecessary（反义
词adj. 不必要的）→necessity（n. 必需品；必要性）
5.simple（adj. 简单的；简易的）→simply（adv. 简单地；仅仅；简直）→simplify（v. 简化；
使简易）
6.blood（n. 血；血液）→bleed（v. 流血；出血）→bled（bleed 的动词过去式/过去分词）→
bloody（adj. 血腥的；流血的）
7.central（adj. 中心的；中央的；核心的）→centre/center（n. 中心；中央 v. 集中）
8.research（n. 研究；调查 v. 研究；调查）→researched（动词过去式/过去分词）→researching
（现在分词/动名词）→researcher（n. 研究员；调查者）
9.straight（adj. 直的；笔直的；坦率的 adv. 直地；直接地）→straighten（v. 使变直；整理）
10.wild（adj. 野生的；野蛮的；荒凉的）→wildly（adv. 猛烈地；野生地）→wildness（n. 野
生；野蛮）
11.goose（n. 鹅；大雁）→geese（名词复数，不规则变化）
12.south（n. 南；南方 adj. 南方的 adv. 向南）→southern（adj. 南方的；南部的）
13.human（n. 人；人类 adj. 人的；人类的）→humans（名词复数）→humanity（n. 人类；
人性）14.similar（adj. 相似的；类似的）→similarly（adv. 类似地；相似地）→similarity（n. 相似性；
相似点）
15.recognize/recognise（v. 认出；识别；承认）→recognized/recognised（动词过去式/过去分
词）→recognizing/recognising（现在分词/动名词）→recognition（n. 识别；承认；认可）
重点短语
1. react badly to the price increase 对涨价做 16.forexample 例如
出糟糕的反应 17.runoutoffood 食物用完了
2.startingover 重新开始；从头再来 18.gostraighttotheplace 径直走到那个地方
3.inmycase 就我而言；在我的情况下 19.wheretheyhidnuts 他们藏坚果的地方
4.hismemorytechnique 他的记忆技巧 20.everyautumn 每年秋天
5.simplebuteffective 简单但有效 21. fly thousands of kilometres south 向南飞
6.losealotofblood 流失大量血液 数千公里
7.belikelytodieofwounds 很可能死于伤口 22.forthewinter 为了过冬
8.ifnottreatedatonce 如果不立刻治疗 23.donotknowforsure 不确定；无法肯定
9.inagreatposition 处于绝佳的位置 24. what goes through their minds during the
10.nearthecentralmall 在中央商场附近 journey 在旅途中他们脑海里想的是什么
11.can'trecall which notebook 想不起来是哪 25.duringthejourney 在旅途中
个笔记本 26.seldomgetlost 很少迷路
12. write your email address 写下你的邮箱地 27.asimilarsituation 类似的情况
址 28.happentodolphins 发生在海豚身上
13. good long-term memories 良好的长期记 29. recognize voices of other dolphins 认出其
忆 他海豚的声音
14. keep in mind where food can be found 记 30. even when they have not met each other
住哪里能找到食物 即使他们很久没见
15.whereitissafe 哪里是安全的 31.foralongtime 很长时间
重点句子
1.Thecustomerreactedbadlytothepriceincrease.
顾客对涨价反应很糟糕。
2.Startingoverisnoteasy,butitisnecessaryinmycase.重新开始并不容易，但就我而言是必要的。
3.Hismemorytechniqueissimplebuteffective.
他的记忆技巧简单但有效。
4.Themanhaslostalotofblood.Heislikelytodieofwoundsifnottreatedatonce.
这名男子流失了大量血液。如果不立刻治疗，他很可能会因伤死亡。
5.Ourhotelisinagreatpositionnearthecentralmall.
我们的酒店位置绝佳，紧邻中央商场。
6.Ican’trecallwhichnotebookIwroteyouremailaddressin.
我想不起来把你的邮箱地址写在哪个笔记本里了。
7.Researchshowsthatmanyanimalshavegoodlong-termmemories.
研究表明，许多动物拥有良好的长期记忆。
8.Theykeepinmindwherefoodcanbefoundandwhereitissafe.
它们记住哪里能找到食物、哪里是安全的。
9.Forexample,whensquirrelsrunoutoffood,theygostraighttotheplacewheretheyhidnuts.
例如，当松鼠用完食物时，它们会径直走到藏坚果的地方。
10.Everyautumn,wildgeeseflythousandsofkilometressouthforthewinter.
每年秋天，大雁向南飞数千公里过冬。
11.Humansdonotknowforsurewhatgoesthroughtheirmindsduringthejourney,butwildgeese
seldomgetlost.
人类无法确定它们在旅途中脑海里想些什么，但大雁很少迷路。
12.Asimilarsituationhappenstodolphins.
类似的情况也发生在海豚身上。
13. They can recognize voices of other dolphins—even when they have not met each other for a
longtime.
它们能认出其他海豚的声音，即使它们很久没见了。
3a-3c
词性转换
1.decide（v. 决定；抉择）→decided（动词过去式/过去分词/adj. 坚决的）→deciding（现在
分词/动名词）→decision（n. 决定；抉择）2.method（n. 方法；办法）→methods（名词复数）→methodical（adj. 有条理的；有方法的）
→methodically（adv. 有条理地）
3.image（n. 图像；形象；画面）→images（名词复数）→imagine（v. 想象；设想）→imagined
（动词过去式/过去分词）→imagining（现在分词/动名词）→imagination（n. 想象力；想象）
4.order（n. 顺序；命令；订单 v. 命令；订购；整理）→ordered（动词过去式/过去分词）→
ordering（现在分词/动名词）→orderly（adj. 有秩序的；整齐的）→disorder（n. 混乱；无序）
5.divide（v. 分开；划分；除）→divided（动词过去式/过去分词/adj. 分裂的）→dividing（现
在分词/动名词）→division（n. 分开；划分；除法）
6.section（n. 部分；章节；部门）→sections（名词复数）→sectional（adj. 部分的；局部的）
7.final（adj. 最终的；最后的 n. 决赛；期末考试）→finally（adv. 最终；最后）→finalize（v.
最终确定；定案）
8.except（prep. 除了…之外 conj. 除了）→exception（n. 例外）→exceptional（adj. 例外的；
杰出的）
9.panic（v. 恐慌；惊慌 n. 恐慌；惊慌 adj. 恐慌的）→panicked（动词过去式/过去分词）→
panicking（现在分词/动名词）→panicky（adj. 惊慌的；恐慌的）
10.continue（v. 继续；持续）→continued（动词过去式/过去分词）→continuing（现在分词/
动名词）→continuous（adj. 连续的；持续的）→continuously（adv. 连续地）
重点短语
1.inthepast 在过去 7.askfriendsforadvice 向朋友寻求建议
2. feel stressed when having to give a speech 8. find many useful methods to memorize
不得不做演讲时感到紧张焦虑 speeches 找到很多熟记演讲稿的实用方法
3. used to spend lots of time trying to 9.learnhowtocreateaspeechoutline 学习如
memorizeaspeech 过去常常花大量时间努力 何撰写演讲大纲
熟记演讲稿 10. instead of trying to remember every word
4.forgetsomepartsofthespeech 忘记演讲稿 ofa speech 而不是努力记住演讲稿的每个单
的部分内容 词
5. decide to find out the rightwayto memorize 11. remember the key words of a speech first
aspeech 决定找出熟记演讲稿的正确方法 先记住演讲稿的关键词
6.lookonlineformethods 上网查阅方法 12. form images of keywords in one's mind 在脑海中构建关键词的画面 18.haveconfidenceinoneself 对自己有信心
13.linkkeywordsinorder 按顺序串联关键词 19. nobody knows the speech except the
14. divide a speech into short sections 把演讲 speaker 除了演讲者本人没人知道演讲稿内
稿分成短小的部分 容
15.practise a sectionuntil onecanfully recallit 20. shouldn't panic when forgetting words 忘
练习一个部分直到能完全回忆起来 词时不应该慌张
16.moveontothenextsection 继续到下一个 21. remember the key words and continue 记
部分 住关键词并继续
17. find out which parts of the speech need to 22. follow all these useful methods 遵循所有
be worked on the most 弄清楚演讲稿中最需 这些实用的方法
要下功夫的部分
重点句子
1.Inthepast,IalwaysfeltstressedwhenIhadtogiveaspeech.
过去，每当我必须做演讲时，我总是感到紧张焦虑。
2.Iusedtospendlotsoftimetryingtomemorizemyspeech,butIstillforgotsomeparts.
我过去常常花大量时间努力熟记演讲稿，但还是会忘记部分内容。
3.Insteadoftryingtoremembereverywordofmyspeech,Irememberedthekeywordsfirst.
我没有努力去记住演讲稿里的每个单词，而是先记住了关键词。
4.Anothermethodistodividethespeechintoshortsections.
另一个方法是把演讲稿分成短小的部分。
5.IpractisedthefirstsectionuntilIcouldfullyrecallit.
我练习第一部分，直到我能完全把它回忆起来。
6.Finally,afriendtoldmethatIshouldhaveconfidenceinmyself.
最后，一个朋友告诉我，我应该对自己有信心。
7.IfIdoforgetsomewords,Ishouldn'tpanic.
如果我真的忘记了一些单词，我也不应该慌张。
8.Ifollowedallthesegreatmethodsandmyspeechtodaywasagreatsuccess!
我遵循了所有这些超棒的方法，今天我的演讲大获成功！新人教版九上
Section A
词性转换
1.____________________（n. 规则；规章 v. 统治；支配）→____________________（n. 尺子；统治者）
→____________________（动词过去式/过去分词）→____________________（现在分词/动名词）
2. ____________________ （ n. 演 讲 ；讲 话 ） → ____________________ （ v. 说 ； 讲； 演 讲 ） →
____________________（动词过去式）→ ____________________（动词过去分词/adj. 口语的）→
____________________（现在分词/动名词）→____________________（n. 演讲者；发言者）
3.____________________（n. 诗；韵文）→____________________（n. 诗人）→____________________
（n. 诗歌；诗集）
4.____________________（n. 年龄；时代 v. 变老；老化）→____________________（adj.……岁的；年老
的）→____________________（n. 老化；变老）
5. ____________________ （ v. 出 现 ； 显 得 ） → ____________________ （ n. 外 貌 ； 出 现 ） →
____________________（反义词v. 消失）→____________________（n. 消失）
6.____________________（n. 日期；约会 v. 注明日期；约会）→____________________（adj. 过时的；
动词过去式/过去分词）→____________________（现在分词/动名词）
7.____________________（n. 事件；大事）→____________________（adj. 最终的）→____________________
（adv. 最终；最后）
8. ____________________（n. 情绪；情感）→ ____________________（adj. 情绪的；情感的）→
____________________（adv. 情感上）
9.____________________（n. 感觉；意识 v. 感觉到；意识到）→____________________（adj. 明智的；
合理的）→____________________（adj. 敏感的）→____________________（adv. 明智地）
10. ____________________（adj. 开心的；幸福的）→ ____________________（n. 幸福；快乐）→
____________________（adv. 开心地；幸福地）→____________________（adj. 不开心的；不幸福的）
11.____________________（n. 害怕；恐惧 v. 害怕；畏惧）→____________________（adj. 可怕的；担心
的）→____________________（adj. 无畏的；大胆的）
12.____________________（n. 惊喜；惊讶 v. 使惊讶；使吃惊）→____________________（adj. 感到惊讶
的）→____________________（adj. 令人惊讶的）→____________________（adv. 惊人地；出人意料地）
13.____________________（n. 味道；品味 v. 品尝；有……味道）→____________________（adj. 美味的；
可口的）→____________________（adj. 无味的；无品味的）
14. ____________________（v. 意思是；意味着）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→
____________________（n. 意思；含义）→____________________（adj. 有意义的）→____________________
（adj. 无意义的）
15.____________________（v. 混合；弄混 n. 混合；混合物）→____________________（n. 混合物；混合
体）→____________________（adj. 混合的；混杂的）→____________________（现在分词/动名词）
16.____________________（n. 大脑；头脑 v. 猛击……的头部）→____________________（adj. 聪明的；脑
子好的）
17. ____________________（v. 提醒；使想起）→ ____________________（n. 提醒物；提示）→
____________________（动词过去式/过去分词）→____________________（现在分词/动名词）
18.____________________（n. 糖；蔗糖 v. 给……加糖）→____________________（adj. 含糖的；甜的）
19. ____________________ （ v. 建 议 ； 劝 告 ） → ____________________ （ n. 建 议 ； 劝 告 ） →____________________（n. 顾问；指导者）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→
____________________（现在分词/动名词）
20.____________________（n. 清单；列表 v. 列出；列举）→____________________（动词过去式/过去分
词）→____________________（现在分词/动名词）
21. ____________________（n. 注意力；关注）→ ____________________（adj. 专心的；注意的）→
____________________（adv. 专心地）
22.____________________（n. 细节；详情 v. 详细说明）→____________________（adj. 详细的；详尽的）
→____________________（现在分词/动名词）
23. ____________________（v. 不同；有区别）→ ____________________（adj. 不同的；有差异的）→
____________________（n. 差异；不同）→____________________（adv. 不同地）
24.____________________（v. 创造；创作）→____________________（adj. 有创造力的；创造性的）→
____________________（n. 创造；作品） → ____________________（n. 创造者；创作者）→
____________________（动词过去式/过去分词）→____________________（现在分词/动名词）
25.____________________（n. 头脑；大脑 v. 介意；关心）→____________________（adj. 留心的；注意
的）→____________________（adj. 没头脑的；盲目的）
26.____________________（n. 科学；理科）→____________________（n. 科学家）→____________________
（adj. 科学的）→____________________（adv. 科学地）
27. ____________________（n. 谜团；神秘）→ ____________________（adj. 神秘的；不可思议的）→
____________________（adv. 神秘地）
28.____________________（v. 储存；存放 n. 商店；仓库）→____________________（n. 储存；存储空间）
→____________________（动词过去式/过去分词）→____________________（现在分词/动名词）
29. ____________________（adj. 稳定的；稳固的）→ ____________________（n. 稳定性；稳固）→
____________________（adv. 稳定地；稳固地）
30.____________________（n. 要点；观点 v. 指；指向）→____________________（adj. 尖锐的；尖的）
→____________________（现在分词/动名词）
31.____________________（n. 讲座；演讲 v. 讲课；演讲）→____________________（n. 讲师；演讲者）
→____________________（动词过去式/过去分词）→____________________（现在分词/动名词）
32. ____________________（v. 记住；熟记）→ ____________________（n. 记忆；记忆力）→
____________________ （ adj. 难 忘 的） → ____________________ （ 动 词过 去 式/ 过 去 分词 ） →
____________________（现在分词/动名词）
33. ____________________（v. 发展；开发；培养）→ ____________________（n. 发展；开发）→
____________________（adj. 发展中的）→____________________（adj. 发达的）→____________________
（n. 开发者；开发商）
34.____________________（v. 锻炼；练习 n. 锻炼；练习）→____________________（动词过去式/过去分
词）→____________________（现在分词/动名词）
35. ____________________ （ v. 减 少 ； 降 低 ） → ____________________ （ n. 减 少 ； 降 低 ） →
____________________（动词过去式/过去分词）→____________________（现在分词/动名词）
36.____________________（n. 压力；紧张 v. 强调；使紧张）→____________________（adj. 有压力的；
紧张的）→____________________（adj. 感到压力的）
37. ____________________（adj. 自信的；有信心的）→ ____________________（n. 自信；信心）→
____________________（adv. 自信地）
38. ____________________（v. 节省；拯救；保存）→ ____________________（adj. 安全的）→
____________________（n. 安全）→____________________（adv. 安全地）→____________________（动
词过去式/过去分词）→____________________（现在分词/动名词）39.____________________（n. 迹象；标志 v. 签名；签字）→____________________（n. 签名；签字）→
____________________（动词过去式/过去分词）→____________________（现在分词/动名词）
40.____________________（adj. 特殊的；特别的）→____________________（adv. 特别地；专门地）→
____________________（n. 专家；专科医生）→____________________（n. 专业；特产）
41.____________________（v. 关心；在意 n. 照顾；关心）→____________________（adj. 小心的；仔细
的）→____________________（adv. 小心地；仔细地）→____________________（adj. 粗心的；大意的）
→____________________（adv. 粗心地）→____________________（n. 粗心）
42. ____________________（v. 理解；明白）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→
____________________（n. 理解；领悟 adj. 善解人意的）
重点短语
1.________________________________________________ 记忆数字
2.________________________________________________ 记忆生词
3.________________________________________________ 牢记语法规则
4.________________________________________________ 发表公开演讲
5.________________________________________________ 背诵诗歌
6.________________________________________________ 复述故事
7.________________________________________________ 记住他人的姓名
8.________________________________________________ 记住他人的年龄
9.________________________________________________ 记住他人的外貌
10.________________________________________________ 记住重要的日期
11.________________________________________________ 记住具体的位置
12.________________________________________________ 记住重要的生活事件
13.________________________________________________ 感受喜悦
14.________________________________________________ 感受悲伤
15.________________________________________________ 感到恐惧
16.________________________________________________ 感到惊讶
17.________________________________________________ 听觉
18.________________________________________________ 嗅觉
19.________________________________________________ 味觉
20.________________________________________________ 知识串联的含义
21.________________________________________________ 把一些单词弄混
22.________________________________________________ 不容易忘记怎么骑自行车
23.________________________________________________ 充分利用我们的大脑
24.________________________________________________ 关注细节
25.________________________________________________ 研究两个单词的不同之处
26.________________________________________________ 记下讲座的要点
27.________________________________________________ 流畅地复述故事
28.________________________________________________ 记住某人的长相
29.________________________________________________ 准确地熟记规则
30.________________________________________________ 助力开发你的大脑
31.________________________________________________ 锻炼你的记忆力
32.________________________________________________ 学习新事物
33.________________________________________________ 减轻压力34.________________________________________________ 做有创意的事
35.________________________________________________ 获得充足的睡眠
36.________________________________________________ 保持自信
37.________________________________________________ 看起来忧心忡忡
38.________________________________________________ 看望奶奶
39.________________________________________________ 一直叫某人；反复给某人打电话
40.________________________________________________ 为某人留着某物
41.________________________________________________ 不是一个好迹象
42.________________________________________________ 带某人去医院
43.________________________________________________ 遵循医嘱
44.________________________________________________ 需要特殊照顾
45.________________________________________________ 理解某人正在经历的事
46.________________________________________________ 人的记忆力会随着年龄增长而衰退
47.________________________________________________ 过去常常在公园放风筝
48.________________________________________________ 忘记怎么去公园
49.________________________________________________ 陪某人走到某地
50.________________________________________________ 每个周末
51.________________________________________________ 牢记某事
52.________________________________________________ 而不是某事/做某事
53.________________________________________________ 提醒某人做某事
54.________________________________________________ 某物快用完了
55.________________________________________________ 准备做草莓蛋糕
56.________________________________________________ 让某人想起要做某事
57.________________________________________________ 建议某人做某事
58.________________________________________________ 带购物清单
59.________________________________________________ 下次
60.________________________________________________ 知识就像一条链条
61.________________________________________________ 将新知识与旧知识串联起来
62.________________________________________________ 在脑海中为每个单词构建画面
63.________________________________________________ 研究这个谜团
64.________________________________________________ 被储存在我们大脑中更稳定的区域
重要句子
1.________________________________________________________________________________________ 我
们应该关注细节，去流畅地复述故事。
2.________________________________________________________________________________________ 我
们应该关注细节，去记住某人的长相。
3.________________________________________________________________________________________ 我
们应该关注细节，去准确地熟记规则。
4.________________________________________________________________________________________ 然
后她还不让我吃饼干，说要留给她的孙子。
5.________________________________________________________________________________________ 是
啊，我爸妈明天要带她去医院。
6.________________________________________________________________________________________ 挺好的，遵医嘱就好，她可能需要特殊照顾。
7.________________________________________________________________________________________ 嗯，
我就是特别难过，我没法理解她正在经历的事。
8.________________________________________________________________________________________ 唉，
你知道的，有些人的记忆力会随着年龄增长而衰退，我爷爷也遇到了这种情况。
9.________________________________________________________________________________________ 我
们以前经常在公园放风筝，可现在他忘了怎么去公园了，所以我每个周末都陪他走过去。
10. ________________________________________________________________________________________
谢谢，我会记住他还记得的东西，而不是纠结于他忘记的事。
11. ________________________________________________________________________________________
放在你的情况里，你奶奶还记得你爱吃饼干呀！
12. ________________________________________________________________________________________
妈妈说“糖快用完了”，以此提醒彼得去买糖。
13. ________________________________________________________________________________________
知识就像一条链条，将新知识与旧知识串联起来，才能最好地记住新知识。
14. ________________________________________________________________________________________
科学家们仍在研究这个谜团，这类记忆很可能被储存在我们大脑中一个更稳定的区域。
Grammar Focus
词性转换
1.____________________（n. 歌剧；歌剧院）→____________________（名词复数）→____________________
（v. 操作；动手术；运营）→____________________（n. 手术；操作；运营）→____________________（adj.
操作的；运营的）
2.____________________（v. 邀请）→____________________（n. 邀请；邀请函）→____________________
（动词过去式/过去分词）→____________________（现在分词/动名词）
3.____________________（adj. 熟悉的；常见的）→ ____________________（反义词 adj. 不熟悉的）→
____________________（n. 熟悉；通晓）
4.____________________（n. 危险；风险）→____________________（adj. 危险的）→____________________
（adv. 危险地）→____________________（adj. 濒临灭绝的）
5.____________________（v. 使害怕；使恐惧 n. 恐慌；惊吓）→____________________（adj. 感到害怕
的）→____________________（adj. 吓人的；可怕的）→____________________（现在分词/动名词）
6.____________________（v. 想知道；琢磨 n. 奇迹；奇观）→____________________（adj. 极好的；精
彩的）→____________________（adv. 极好地；精彩地）→____________________（动词过去式/过去分词）
→____________________（现在分词/动名词）
7.____________________（adj. 晚的；迟的；已故的 adv. 晚；迟）→____________________（adv. 后来；
以后）→____________________（adj. 最新的；最近的）→____________________（adv. 最近；近来）→
____________________（adj. 后者的）
8. ____________________（adj. 奇怪的；陌生的）→ ____________________（n. 陌生人；外地人）→
____________________（adv. 奇怪地；陌生地）
9.____________________（adj. 突然的；意外的）→____________________（adv. 突然；忽然）
重点短语
1.________________________________________________ 记不起她把歌剧票放在哪里了2.________________________________________________ 不知道谁拿走了他的钱包
3.________________________________________________ 告诉我下次考试是什么时候
4.________________________________________________ 不明白你为什么没邀请他去野餐
5.________________________________________________ 告诉我在哪里可以乘坐去机场的公交车
6.________________________________________________ 告诉小狐狸她要去给他摘些葡萄
7.________________________________________________ 为某人摘一些葡萄
8.________________________________________________ 听到附近传来熟悉的叫喊声
9.________________________________________________ 听到枪声
10.________________________________________________ 飞快地跑开
11.________________________________________________ 想知道他的妈妈发生了什么事
12.________________________________________________ 太害怕而不敢回头看
13.________________________________________________ 许多年以后
14.________________________________________________ 成年的狐狸
15.________________________________________________ 回想起发生的事时感到难过
16.________________________________________________ 看到附近有一棵葡萄藤
17.________________________________________________ 尝了一颗葡萄
18.________________________________________________ 让他想起了自己的妈妈
19.________________________________________________ 他的眼里充满了泪水
20.________________________________________________ 意识到这棵葡萄藤的来源
21.________________________________________________ 在某人回家的路上
22.________________________________________________ 嘴里叼着葡萄
23.________________________________________________ 大声叫喊来提醒孩子有危险
24.________________________________________________ 这就是她掉落葡萄的原因
重点句子
1.________________________________________________________________________________________ 她
记不起自己把歌剧票放在哪里了。
2.________________________________________________________________________________________ 鲍
勃不知道谁拿走了他的钱包。
3.________________________________________________________________________________________ 你
能告诉我下次考试是什么时候吗？
4.________________________________________________________________________________________ 打
扰一下，你能告诉我在哪里可以坐上去机场的公交车吗？
5.________________________________________________________________________________________ 一
天早上，狐狸妈妈告诉小狐狸，她要去给他摘些葡萄。
6.________________________________________________________________________________________ 他
想知道妈妈发生了什么事，可他太害怕了，不敢回头看。
7.________________________________________________________________________________________ 这
让他想起了自己的妈妈。
8.________________________________________________________________________________________ 突
然，他的眼里充满了泪水。
9.________________________________________________________________________________________ 这
就是她掉落葡萄的原因。
Section B词性转换
1.____________________（v. 促进；提升；增强 n. 推动；助力）→____________________（动词过去式/
过去分词）→____________________（现在分词/动名词）
2.____________________（v. 改善；改进；提高）→____________________（动词过去式/过去分词）→
____________________（现在分词/动名词）→____________________（n. 改善；改进；提高）
3. ____________________（adj. 重要的；重大的）→ ____________________（adv. 重要地）→
____________________（n. 重要性）→____________________（反义词 adj. 不重要的）
4.____________________（n. 能力；才能）→____________________（名词复数）→____________________
（adj. 能够的；有能力的）→____________________（反义词 adj. 不能的；无能力的）
5. ____________________（adj. 真实的；实际的）→ ____________________（adv. 真正地；实际上）→
____________________（n. 现实；实际）→____________________（反义词 adj. 不真实的）
6. ____________________ （ n. 技 巧 ； 技 术 ； 方 法 ） → ____________________ （ 名 词 复 数 ） →
____________________（adj. 技术的；专业的）→____________________（adv. 技术上；专业上）
7. ____________________ （ n. 摘 要 ； 总 结 ； 概 要 ） → ____________________ （ 名 词 复 数 ） →
____________________（v. 总结；概括）
8.____________________（adj. 可能的；预料的 adv. 很可能）→____________________（反义词 adj. 不
太可能的）
9. ____________________（v. 讨论；商量）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→
____________________（现在分词/动名词）→____________________（n. 讨论；商量）
10.____________________（v. 组织；整理；安排）→____________________（动词过去式/过去分词/adj. 有
条理的）→____________________（现在分词/动名词）→____________________（n. 组织；机构）
11.____________________（n. 信息；消息；资料）→____________________（adj. 信息的；情报的）
12. ____________________（n. 增加；添加；加法）→ ____________________（v. 增加；添加）→
____________________（adj. 附加的；额外的）→____________________（adv. 此外；另外）
13.____________________（adj. 有效的；起作用的）→____________________（adv. 有效地；实际上）→
____________________（n. 有效性；效果）→____________________（反义词 adj. 无效的）
14. ____________________（n. 引擎；发动机；机车）→ ____________________（名词复数）→
____________________（n. 工程师）
15.____________________（n. 燃料；养料 v. 给……提供燃料；加剧）→____________________（名词复数
/动词第三人称单数）→____________________（动词过去式/过去分词）→____________________（现在
分词/动名词）
16.____________________（adj. 积极的；活跃的；主动的）→____________________（adv. 积极地；活跃
地 ） → ____________________ （ n. 活 动 ； 行 动 ） → ____________________ （ 名 词 复 数 ） →
____________________（反义词 adj. 不活跃的；消极的）
重点短语
1.________________________________________________ 提升你的记忆力
2.________________________________________________ 改善你的记忆力
3.________________________________________________ 首先；一开始
4.________________________________________________ 理解记忆的运作原理很重要
5.________________________________________________ 两种主要的记忆类型
6.________________________________________________ 短期记忆
7.________________________________________________ 长期记忆8.________________________________________________ 帮你记住你可能只在短时间内需要的内容
9.________________________________________________ 打电话
10.________________________________________________ 记住数天、数年甚至一生的事情的能力
11.________________________________________________ 确保你所学的内容进入你的长期记忆
12.________________________________________________ 使用一些巧妙的记忆技巧
13.________________________________________________ 过健康的生活
14.________________________________________________ 看到不错的成效；取得很好的效果
15.________________________________________________ 集中注意力；留心
16.________________________________________________ 没能记住所有的细节
17.________________________________________________ 记笔记
18.________________________________________________ 写下关键点
19.________________________________________________ 毕竟；终究
20.________________________________________________ 记住摘要比记住文章里的每个单词更容易
21.________________________________________________ 用进废退
22.________________________________________________ 你越复习所学的内容，就越有可能记住它
23.________________________________________________ 让大脑过度疲劳；耗尽脑力
24.________________________________________________ 学习40分钟
25.________________________________________________ 休息一下
26.________________________________________________ 通过和他人讨论或者教给别人的方式复习知识
27.________________________________________________ 利用感官
28.________________________________________________ 通过使用表格、图表和思维导图来构建画面
29.________________________________________________ 整理信息
30.________________________________________________ 用信息编创故事
31.________________________________________________ 像看电影一样在脑海里想象它
32.________________________________________________ 利用你的其他感官
33.________________________________________________ 听录好的音频内容
34.________________________________________________ 非常有效
35.________________________________________________ 最后但同样重要的是
36.________________________________________________ 保持健康
37.________________________________________________ 睡好
38.________________________________________________ 整理你的记忆
39.________________________________________________ 睡眠质量差
40.________________________________________________ 让新信息更难进入你的长期记忆
41.________________________________________________ 吃得健康
42.________________________________________________ 引擎需要燃料
43.________________________________________________ 健康的饮食
44.________________________________________________ 帮助你的大脑更好地运转
45.________________________________________________ 健康且有活力的身体
46.________________________________________________ 同时提升你的记忆力和思维能力
47.________________________________________________ 更多的记忆技巧
48.________________________________________________ 在书籍或网络上找到
49.________________________________________________ 尝试一些不同的方法
50.________________________________________________ 看看哪些最适合你
51.________________________________________________ 一定会提升你的记忆力重点句子
1.________________________________________________________________________________________ 首
先，理解记忆的运作原理是很重要的。
2.________________________________________________________________________________________ 记
忆主要分为两种类型：短期记忆和长期记忆。
3.________________________________________________________________________________________ 通
过使用一些巧妙的记忆技巧，同时保持健康的生活方式，你会看到很不错的成效。
4.________________________________________________________________________________________ 毕
竟，记住摘要比记住文章里的每个单词要容易得多。
5.________________________________________________________________________________________ 你
越复习所学的内容，就越有可能记住它。
6.________________________________________________________________________________________ 你
也可以通过和他人讨论或者教给别人的方式来复习知识。
7.________________________________________________________________________________________ 最
后但同样重要的是，通过保持健康来提升你的记忆力。
8.________________________________________________________________________________________ 糟
糕的睡眠会让新信息更难进入你的长期记忆。
9.________________________________________________________________________________________ 你
的大脑需要食物，就像引擎需要燃料一样。
10. ________________________________________________________________________________________
健康且有活力的身体能同时提升你的记忆力和思维能力。
11. ________________________________________________________________________________________
你一定能提升你的记忆力！
Vocabulary in Use
词性转换
1. ____________________（v. 反应；回应）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→
____________________（现在分词/动名词）→____________________（n. 反应；回应）
2. ____________________（n. 顾客；客户）→ ____________________（n. 风俗；习俗；习惯）→
____________________（名词复数）
3.____________________（v. 增加；增长 /ɪnˈkriːs/；n. 增加；增长 /ˈɪŋkriːs/）→____________________（动
词过去式/过去分词）→____________________（现在分词/动名词）→____________________（adv. 越来
越多地；日益）
4. ____________________（adj. 必要的；必需的）→ ____________________（adv. 必然地；必定）→
____________________（反义词adj. 不必要的）→____________________（n. 必需品；必要性）
5.____________________（adj. 简单的；简易的）→____________________（adv. 简单地；仅仅；简直）
→____________________（v. 简化；使简易）
6.____________________（n. 血；血液）→____________________（v. 流血；出血）→____________________
（bleed的动词过去式/过去分词）→____________________（adj. 血腥的；流血的）
7.____________________（adj. 中心的；中央的；核心的）→____________________（n. 中心；中央 v. 集
中）
8.____________________（n. 研究；调查 v. 研究；调查）→____________________（动词过去式/过去分词）→____________________（现在分词/动名词）→____________________（n. 研究员；调查者）
9.____________________（adj. 直的；笔直的；坦率的 adv. 直地；直接地）→____________________（v. 使
变直；整理）
10.____________________（adj. 野生的；野蛮的；荒凉的）→____________________（adv. 猛烈地；野生
地）→____________________（n. 野生；野蛮）
11.____________________（n. 鹅；大雁）→____________________（名词复数，不规则变化）
12.____________________（n. 南；南方 adj. 南方的 adv. 向南）→____________________（adj. 南方的；
南部的）
13. ____________________（n. 人；人类 adj. 人的；人类的）→____________________（名词复数）→
____________________（n. 人类；人性）
14.____________________（adj. 相似的；类似的）→____________________（adv. 类似地；相似地）→
____________________（n. 相似性；相似点）
15.____________________（v. 认出；识别；承认）→____________________（动词过去式/过去分词）→
____________________（现在分词/动名词）→____________________（n. 识别；承认；认可）
重点短语
1.________________________________________________ 对涨价做出糟糕的反应
2.________________________________________________ 重新开始；从头再来
3.________________________________________________ 就我而言；在我的情况下
4.________________________________________________ 他的记忆技巧
5.________________________________________________ 简单但有效
6.________________________________________________ 流失大量血液
7.________________________________________________ 很可能死于伤口
8.________________________________________________ 如果不立刻治疗
9.________________________________________________ 处于绝佳的位置
10.________________________________________________ 在中央商场附近
11.________________________________________________ 想不起来是哪个笔记本
12.________________________________________________ 写下你的邮箱地址
13.________________________________________________ 良好的长期记忆
14.________________________________________________ 记住哪里能找到食物
15.________________________________________________ 哪里是安全的
16.________________________________________________ 例如
17.________________________________________________ 食物用完了
18.________________________________________________ 径直走到那个地方
19.________________________________________________ 他们藏坚果的地方
20.________________________________________________ 每年秋天
21.________________________________________________ 向南飞数千公里
22.________________________________________________ 为了过冬
23.________________________________________________ 不确定；无法肯定
24.________________________________________________ 在旅途中他们脑海里想的是什么
25.________________________________________________ 在旅途中
26.________________________________________________ 很少迷路
27.________________________________________________ 类似的情况
28.________________________________________________ 发生在海豚身上29.________________________________________________ 认出其他海豚的声音
30.________________________________________________ 即使他们很久没见
31.________________________________________________ 很长时间
重点句子
1.________________________________________________________________________________________ 顾
客对涨价反应很糟糕。
2.________________________________________________________________________________________ 重
新开始并不容易，但就我而言是必要的。
3.________________________________________________________________________________________ 他
的记忆技巧简单但有效。
4.________________________________________________________________________________________ 这
名男子流失了大量血液。如果不立刻治疗，他很可能会因伤死亡。
5.________________________________________________________________________________________ 我
们的酒店位置绝佳，紧邻中央商场。
6.________________________________________________________________________________________ 我
想不起来把你的邮箱地址写在哪个笔记本里了。
7.________________________________________________________________________________________ 研
究表明，许多动物拥有良好的长期记忆。
8.________________________________________________________________________________________ 它
们记住哪里能找到食物、哪里是安全的。
9.________________________________________________________________________________________ 例
如，当松鼠用完食物时，它们会径直走到藏坚果的地方。
10. ________________________________________________________________________________________
每年秋天，大雁向南飞数千公里过冬。
11. ________________________________________________________________________________________
人类无法确定它们在旅途中脑海里想些什么，但大雁很少迷路。
12. ________________________________________________________________________________________
类似的情况也发生在海豚身上。
13. ________________________________________________________________________________________
它们能认出其他海豚的声音，即使它们很久没见了。
3a-3c
词性转换
1.____________________（v. 决定；抉择）→____________________（动词过去式/过去分词/adj. 坚决的）
→____________________（现在分词/动名词）→____________________（n. 决定；抉择）
2.____________________（n. 方法；办法）→____________________（名词复数）→____________________
（adj. 有条理的；有方法的）→____________________（adv. 有条理地）
3. ____________________ （ n. 图 像 ； 形 象 ； 画 面 ） → ____________________ （ 名 词 复 数 ） →
____________________（v. 想象；设想）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→
____________________（现在分词/动名词）→____________________（n. 想象力；想象）
4.____________________（n. 顺序；命令；订单 v. 命令；订购；整理）→____________________（动词
过去式/过去分词）→____________________（现在分词/动名词）→____________________（adj. 有秩序的；整齐的）→____________________（n. 混乱；无序）
5.____________________（v. 分开；划分；除）→____________________（动词过去式/过去分词/adj. 分裂
的）→____________________（现在分词/动名词）→____________________（n. 分开；划分；除法）
6. ____________________ （ n. 部 分 ； 章 节 ； 部 门 ） → ____________________ （ 名 词 复 数 ） →
____________________（adj. 部分的；局部的）
7.____________________（adj. 最终的；最后的 n. 决赛；期末考试）→____________________（adv. 最
终；最后）→____________________（v. 最终确定；定案）
8. ____________________（prep. 除了…之外 conj. 除了）→ ____________________（n. 例外）→
____________________（adj. 例外的；杰出的）
9.____________________（v. 恐慌；惊慌 n. 恐慌；惊慌 adj. 恐慌的）→____________________（动词过
去式/过去分词）→____________________（现在分词/动名词）→____________________（adj. 惊慌的；
恐慌的）
10. ____________________（v. 继续；持续）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→
____________________（现在分词/动名词）→ ____________________（adj. 连续的；持续的）→
____________________（adv. 连续地）
重点短语
1.________________________________________________ 在过去
2.________________________________________________ 不得不做演讲时感到紧张焦虑
3.________________________________________________ 过去常常花大量时间努力熟记演讲稿
4.________________________________________________ 忘记演讲稿的部分内容
5.________________________________________________ 决定找出熟记演讲稿的正确方法
6.________________________________________________ 上网查阅方法
7.________________________________________________ 向朋友寻求建议
8.________________________________________________ 找到很多熟记演讲稿的实用方法
9.________________________________________________ 学习如何撰写演讲大纲
10.________________________________________________ 而不是努力记住演讲稿的每个单词
11.________________________________________________ 先记住演讲稿的关键词
12.________________________________________________ 在脑海中构建关键词的画面
13.________________________________________________ 按顺序串联关键词
14.________________________________________________ 把演讲稿分成短小的部分
15.________________________________________________ 练习一个部分直到能完全回忆起来
16.________________________________________________ 继续到下一个部分
17.________________________________________________ 弄清楚演讲稿中最需要下功夫的部分
18.________________________________________________ 对自己有信心
19.________________________________________________ 除了演讲者本人没人知道演讲稿内容
20.________________________________________________ 忘词时不应该慌张
21. ________________________________________________ 记住关键词并继续
22.________________________________________________ 遵循所有这些实用的方法
重点句子
1.________________________________________________________________________________________ 过
去，每当我必须做演讲时，我总是感到紧张焦虑。
2.________________________________________________________________________________________ 我过去常常花大量时间努力熟记演讲稿，但还是会忘记部分内容。
3.________________________________________________________________________________________ 我
没有努力去记住演讲稿里的每个单词，而是先记住了关键词。
4.________________________________________________________________________________________ 另
一个方法是把演讲稿分成短小的部分。
5.________________________________________________________________________________________ 我
练习第一部分，直到我能完全把它回忆起来。
6.________________________________________________________________________________________ 最
后，一个朋友告诉我，我应该对自己有信心。
7.________________________________________________________________________________________ 如
果我真的忘记了一些单词，我也不应该慌张。
8.________________________________________________________________________________________ 我
遵循了所有这些超棒的方法，今天我的演讲大获成功！
