文档文本内容
义 务 教 育 教 科 书
艺术
（五线谱）
七年级 下册
人民音乐出版社 编
主 编 赵季平 杜永寿
分册主编 王宏伟
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 33 22002244//1111//2288 1100::1100::3344图书在版编目（ＣＩＰ）数据
义务教育教科书. 艺术·音乐 五线谱 七年级 下册 / 人民音乐出版社编著 ; 赵季平,
杜永寿主编. -- 北京 : 人民音乐出版社, 2025. 1. -- ISBN 978-7-103-06913-4
Ⅰ. G634
中国国家版本馆CIP数据核字第202499FK95号
主 编：赵季平 杜永寿
分册主编：王宏伟
核心作者：（以姓氏笔画为序）
牛 琴 齐 宏 孙 霁 刘俊丽
汪海元 陈志刚 杨 力
责任编辑：蔡 润 李向颖
责任校对：潘 藤
美术设计：北京莫高兄弟文化传播有限公司
Yiwujiaoyu Jiaokeshu Yishu Yinyue Wuxianpu Qinianji Xiace
义务教育教科书 艺术·音乐 （五线谱）七年级下册
人民音乐出版社出版发行
社 址：北京市东城区朝阳门内大街甲55号 邮政编码: 100010
网 址：https://www.rymusic.art/k12
E- mail：rmyy@rymusic.com.cn
印 刷：北京新华印刷有限公司
开 本：787毫米×1092毫米 1/16
印 张：4.75
版 次：2025年1月北京第1版
印 次：2025年1月北京第1次印刷
定 价：8.55元
审批号：京发改规［2016］13号
全国价格举报电话：12315
如发现印装质量问题请与人民音乐出版社联系 电话:（010）58110721
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 44 22002244//1111//2288 1100::1100::3344中华人民共和国国歌
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 55 22002244//1111//2288 1100::1100::3355目 录
第一单元 祖国颂歌（二）
演唱 中国 郭峰词曲 2
欣赏 我爱你中华 苏阿芒词 敖昌群曲 4
灯火里的中国 田地词 舒楠曲 6
御风万里 郭文景曲 8
祖国，慈祥的母亲 张鸿喜词 陆在易曲 10
实践与创造 11
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 66 22002244//1111//2288 1100::1100::3355第二单元 梨园撷英
演唱 唱脸谱 阎肃词 姚明曲 12
欣赏 猛听得金鼓响画角声震 京剧传统戏 14
甘洒热血写春秋 京剧现代戏 15
演唱 表花 京剧传统戏 16
欣赏 儿行千里母担忧 京剧传统戏 18
姹紫嫣红 [明]汤显祖词 传统曲调 22
实践与创造 24
第三单元 序曲赏听
演唱 ☆ 乘着歌声的翅膀 〔德〕海涅词 〔德〕门德尔松曲
廖晓帆译配 26
欣赏 1812序曲 〔俄〕柴可夫斯基曲 28
第一交响序曲 关峡曲 30
节日序曲 朱践耳曲 31
卡门序曲 〔法〕比才曲 32
实践与创造 34
七七年年级级下下线线谱谱（（44..iinndddd 77 22002244//1111//2299 1144::5577::3399第四单元 欧洲风情
演唱 桑塔·露琪亚 佚名词 〔意〕科特劳曲 邓映易译配 36
☆ 友谊地久天长 苏格兰民歌 〔英〕罗伯特·彭斯词
邓映易译配 38
欣赏 三套车 根据俄罗斯民歌改编 〔俄〕列奥尼德·特列佛列夫词
v
〔俄〕普利果热娃改编 张宁译配 40
云雀 罗马尼亚民间乐曲 41
爱的罗曼斯 西班牙民歌 〔西〕叶佩斯编曲 42
实践与创造 43
第五单元 天山之音
演唱 ☆ 青春舞曲 维吾尔族民歌 王洛宾搜集整理 44
欣赏 我的金色阿勒泰 哈萨克族民歌 赵圣明译配 45
阳光照耀着塔什库尔干 陈钢曲 46
在那银色的月光下 塔塔尔族民歌 王洛宾配歌 48
歌唱吧，我的库木孜 柯尔克孜族民歌 50
赛乃姆 维吾尔族民间歌舞曲 51
实践与创造 52
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 88 22002244//1111//2288 1100::1100::3355第六单元 舞剧之窗
演唱 桑塔·露琪亚 佚名词 〔意〕科特劳曲 邓映易译配 36 演唱 ☆ 军民团结一家亲 吴祖强词 杜鸣心曲 54
友谊地久天长 苏格兰民歌 〔英〕罗伯特·彭斯词
欣赏 西班牙舞曲 〔俄〕柴可夫斯基曲 56
邓映易译配 38
阿妮特拉舞曲 〔挪〕格里格曲 57
欣赏 三套车 根据俄罗斯民歌改编 〔俄〕列奥尼德·特列佛列夫词
飞天仙子 韩中才、呼延、焦凯曲 58
v
〔俄〕普利果热娃改编 张宁译配 40
实践与创造 60
云雀 罗马尼亚民间乐曲 41
爱的罗曼斯 西班牙民歌 〔西〕叶佩斯编曲 42
实践与创造 43
我的音乐网页
演奏 京调 顾冠仁曲 张立德编配 62
发声练习 64
音乐知识 65
选听选唱 飞天 雷从俊词 王和声曲 68
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 11 22002244//1111//2288 1100::1100::3355第一单元 祖国颂歌（二）
中国
领唱、齐唱
2
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 22 22002244//1111//2288 1100::1100::3366（该曲原为F调）
学习提示
《中国》这首歌曲以质朴而富有感染力的歌词和朗朗上口的旋
律，表达了对祖国的热爱与祝福。演唱时把握好主歌、副歌之间的
情感传递，注意装饰音唱法的准确性。
3
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 33 22002244//1111//2288 1100::1100::3377我爱你中华
4
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 44 22002244//1111//2288 1100::1100::3377作品介绍
这是一首情感真挚、内涵丰富的颂歌。歌曲采用再现的单二部
曲式结构，在对世界各地优美景观的描绘铺垫下，通过趋于密集的
节奏变化，旋律的层层级进，同名大小调的转换，将歌曲推向高潮，
发出最爱的只有中华的深切爱国情怀。
音乐小词典
旋律 也称为“曲调”，即将高低不同的乐音按照一定的节奏进
行有序的组织。旋律的进行大致有:
平行
上行
下行
波浪式进行
5
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 55 22002244//1111//2288 1100::1100::3377灯火里的中国
6
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 66 22002244//1111//2288 1100::1100::4400作品介绍
《灯火里的中国》是2021年春节联欢晚会中的歌曲，旋律委婉、
细腻、柔美，唱出了老百姓的美好生活，展现了人们对祖国的美好
祝福。
7
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 77 22002244//1111//2288 1100::1100::4422御风万里
交响序曲
郭文景曲
B段
双簧管 《黄河船夫曲》主题（汉族民歌）
圆号 《嘎达梅林》主题 （蒙古族民歌）
壶口瀑布 草原风光
8
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 88 22002244//1111//2288 1100::1100::4433小提琴 囊玛主题 （藏族民歌）
短笛 哈萨克族民歌主题
作品介绍
交响序曲《御风万里》是应中国香港各界庆典委员会之约而作，
于 1997 年 7 月 1 日在中国香港首演。乐曲以激情奔涌的快板开始，
表现中国人民振奋和喜悦的情绪，如浩荡之风在祖国的万里长空中
飞扬。B 段中使用复调的手法将汉族、蒙古族、藏族、哈萨克族等
民歌音调融为一体，寓意着五十六个民族间的团结和睦。
9
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 99 22002244//1111//2288 1100::1100::4444祖国，慈祥的母亲
作品介绍
《祖国，慈祥的母亲》是一首曲韵悠长的艺术歌曲，以通俗易
懂的歌词意境、清新真挚的音乐语言，倾诉着人们对祖国母亲的赤
诚真情。
10
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 1100 22002244//1111//2288 1100::1100::4444实践与创造
一、学唱《中国》，复习《歌唱祖国》，从音乐要素的角度进行对比，
感受两首歌曲在表现爱国主题时，因创作手法的不同带来的各自音乐风格的
特点。
二、请搜集《祖国，慈祥的母亲》不同的演唱版本，感受不同音色的声
音特点，并谈一谈你更喜欢哪一个版本，为什么？
三、欣赏《我爱你中华》《灯火里的中国》。
1. 选择歌曲的主歌或副歌部分，边听音乐边画旋律线，感受音乐的抑扬
变化。
《我爱你中华》
《灯火里的中国》
2. 有表情地朗诵歌词，说一说两首歌词的意境与旋律起伏的关系。
四、欣赏交响序曲《御风万里》，B 段贯穿全曲的《黄河船夫曲》旋律
是由哪几种乐器依次演奏的？说一说你从乐曲中听到了哪几首民歌的旋律？
11
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 1111 22002244//1111//2288 1100::1100::4444第二单元 梨园撷英
唱脸谱
阎肃词
姚明曲
（女伴）外国人把那京戏叫作 Peking Opera，没见过那五色的油彩愣往
脸上画。“四击头”一亮相，（男伴）哇呀……（女伴）美极啦，妙极啦，
简直OK 顶呱呱。
中快板
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 1122 22002244//1111//2288 1100::1100::4455学习提示
歌曲的旋律吸取了京剧、京韵大鼓等音乐素材,体现了歌曲浓郁、
鲜明的地方色彩。传统的京腔京韵和现代音乐思维的有机结合 , 赋予
歌曲全新的面貌。演唱时注意咬字准确，行腔流畅、顿挫要有律动感。
音乐小词典
京剧 由汉调和徽调结合并吸收了秦腔、昆曲等地方戏曲的精华
而成，至今已有两百多年的历史。京剧属板腔体，其音乐包括唱腔
和器乐（文、武场）两大部分。其剧目丰富、行当齐全、名家辈出、
流派纷呈，是风靡全国的大剧种，人们称其为“国粹”。京剧于
2010年被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 1133 22002244//1111//2288 1100::1100::4455猛听得金鼓响画角声震
京剧《穆桂英挂帅》选段
京剧传统戏
作品介绍
《猛听得金鼓响画角声震》选自京剧传统戏《穆桂英挂帅》，该唱
段内容是穆桂英在听到金鼓响起时所唱，表达了她保家卫国的责任感与
爱国主义情操。唱段采用西皮流水板式，有板无眼。
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七七年年级级下下线线谱谱（（44..iinndddd 1144 22002244//1111//2299 99::5566::0044甘洒热血写春秋
现代京剧《智取威虎山》选段
京剧现代戏
作品介绍
《智取威虎山》是 1958 年上海京剧院根据曲波的小说《林海雪
原》部分内容改编创作而来。剧中讲述了人民解放军杨子荣改扮成
土匪打入威虎山，最终与追剿队联手歼灭众匪的故事。《甘洒热血
写春秋》是该剧中的经典唱段，该唱段节奏紧凑 , 速度较快，是老
生行当的唱腔，表现了杨子荣胆大心细、足智多谋 , 不畏艰险勇于
献身的英雄形象。
15
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 1155 22002244//1111//2288 1100::1100::4466表花
京剧《卖水》选段
京剧传统戏
16
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 1166 22002244//1111//2288 1100::1100::4466学习提示
该唱段源出山西蒲州梆子《火焰驹》中《卖水》一折，京剧
《卖水》以丫鬟梅英为主角，刻画出其心地善良、聪明伶俐的形
象。表演时尝试使用假声演唱，字正腔圆、表情夸张、情绪饱满，
表现灵动可爱的人物性格。
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 1177 22002244//1111//2288 1100::1100::4466儿行千里母担忧
京剧《三家店》选段
京剧传统戏
18
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 1188 22002244//1111//2288 1100::1100::448819
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 1199 22002244//1111//2288 1100::1100::4499作品介绍
《儿行千里母担忧》选自京剧传
统戏《三家店》，是秦琼在被押解路
上所唱，既表现了他对亲朋好友的依
依不舍，也表达了他对母亲的深深眷
念，唱出了英雄心中的凄苦与无奈。
这个唱段采用西皮流水，有板无
眼，中快速节奏。
京剧《三家店》剧照
音乐小词典
行当 指演员扮演人物的类型分工，依据人物性别、年龄、身份，
以及人物性格特征和在剧中的地位等方面的不同而划分为若干类型。
京剧划分为生、旦、净、丑四个行当。
20
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 2200 22002244//1111//2288 1100::1100::5500文
老
生
京
剧
的
行
当
京
小锣
剧 大锣
的
场
面 唢呐
笙
鼓
海笛 月琴 京胡 京二胡 三弦
堂鼓 板
文 场 武 场
21
诸
葛
亮
青
衣
白
素
贞
正
净
副
净
包
拯
武
净
窦
尔
敦
油
画
净
典
韦
钟
馗
丑
婆
武
丑
店
婆
文
丑
刘
利
华
方
巾
丑
崇
公
道
花
旦
蒋
干
刀
马
旦
春
草
老
旦
穆
桂
英
文
小
生
佘
太
君
红
生
王
金
龙
武
生
关
云
长
武
松
钹
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 2211 22002244//1111//2288 1100::1100::5522姹紫嫣红
昆曲《牡丹亭·游园》选段
[明]汤显祖词
传统曲调
作品介绍
《牡丹亭》是昆曲的代表剧目之一，作者为明代剧作家汤显祖。
剧情描写了杜丽娘和柳梦梅的爱情故事。《姹紫嫣红》是昆曲《牡
丹亭·游园》一折戏中的高潮，由〔皂罗袍〕〔好姐姐〕两种曲牌
组成。唱腔细腻委婉、节奏舒缓，刻画了杜丽娘千回百转的心态变化。
22
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 2222 22002244//1111//2288 1100::1100::5533音乐小词典
昆曲 又称昆腔、昆山腔、昆剧，源于江苏昆山，至今已有六百
多年的历史。昆曲属曲牌体，其音乐分为南曲和北曲。昆曲的表演
风格优雅、舞蹈性强，演唱讲究吐字、过腔和归韵，发展出多种装
饰唱法，唱腔旋律性强，剧本文学性高，被称为“百戏之祖、百戏
之师”。2001 年昆曲入选联合国教科文组织“人类口头和非物质遗
产代表作”。
昆曲《牡丹亭·游园》剧照
23
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 2233 22002244//1111//2288 1100::1100::5533实践与创造
一、京剧的行当有 、 、 和 。
二、跟随音响试着演唱《猛听得金鼓响画角声震》，感受京剧青衣的
唱腔韵味。
三、聆听京剧《表花》片段，以小组合作方式演唱，借助扇子、手绢等
道具学习京剧的身段。
（唱）清早起来什么镜子照？梳一个油头什么花儿香？脸上擦的是什么
花儿粉？口点的胭脂是什么花儿红？
（数板）清早起来菱花儿镜子照，梳一个油头桂花儿香，脸上擦的桃花儿粉，
口点的胭脂杏花儿红。
四、认真感知、体验、表现《姹紫嫣红》，仔细品味昆曲中的文辞、曲
调与舞蹈是怎样结合的。
五、唱念下列京剧锣鼓经，体会它们在京剧中的作用。
1.“崩登仓”(用于人物亮相) ：
2.“撤锣”（用于幕间）：
24
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 2244 22002244//1111//2288 1100::1100::55443.“抽头”（用于起唱）：
六、学打锣鼓经，边打锣鼓经边亮相。
四击头
住头
（大锣住头）
25
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 2255 22002244//1111//2288 1100::1100::5544第三单元 序曲赏听
乘着歌声的翅膀
26
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 2266 22002244//1111//2288 1100::1100::5555学习提示
音乐小词典
八六拍子指挥图示
这首歌曲是门德尔松作品中广为流传的
一首，流畅的旋律、大幅度的音程跳跃，表
达了人们对美好生活的憧憬。演唱时请注意
歌曲中的弱起节奏、大跳音程及变化音，保
持声音连贯、流畅，演唱长音时，内心要有
节拍感。
音乐名家
门德尔松（1809—1847） 德国作曲家、指挥家。
其作品风格温柔浪漫，富于诗意幻想。他创立了“无
词歌”的钢琴曲体裁。代表作品有《e 小调小提琴
协奏曲》《仲夏夜之梦序曲》《意大利交响曲》等。
27
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 2277 22002244//1111//2288 1100::1100::55661812 序曲
管弦乐
〔俄〕柴可夫斯基曲
28
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 2288 22002244//1111//2288 1100::1100::5566辉煌的胜利
作品介绍
本作品是作曲家柴可夫斯基为纪念 1812 年俄国人民击退拿破仑
大军的入侵，最终赢得胜利而创作的一首管弦乐作品，表现了俄国
人民奋起反抗保家卫国的雄伟气魄。
音乐名家
柴可夫斯基（1840—1893） 俄罗斯作曲家、
指挥家，其创作涉及广泛的音乐体裁和形式。代表
作品有《天鹅湖》《第一钢琴协奏曲》《第六（悲怆）交
响曲》《罗密欧与朱丽叶》等。
29
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 2299 22002244//1111//2288 1100::1100::5577第一交响序曲
管弦乐
作品介绍
《第一交响序曲》是作曲家关峡根据歌剧《悲怆的黎明》的音乐
于2003年12月重构而成。作品为带有引子的复三部曲式，乐曲以史
诗般的音乐描绘出波澜壮阔的历史画卷，满怀激情地颂扬了中华民族
的英雄主义和理想主义情怀，塑造出漫漫岁月中革命志士前赴后继的
光辉形象。
歌剧《悲怆的黎明》剧照
30
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 3300 22002244//1111//2288 1100::1100::5588节日序曲
管弦乐
作品介绍
这首作品创作于 20 世纪 50 年代，作
品在昂扬的号角声中拉开序幕，通过民
族化的音乐语言、精湛的作曲技法，描
绘了和平幸福的新景象和对新生活的美
好向往。
《节日序曲》管弦乐总谱
音乐名家
朱践耳（1922—2017） 作曲家。代表作品有管
弦乐曲《节日序曲》，交响组曲《黔岭素描》，管
弦乐音诗《纳西一奇》，民乐合奏《翻身的日子》，
歌曲《接过雷锋的枪》《唱支山歌给党听》等。
31
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 3311 22002244//1111//2288 1100::1111::0000卡门序曲
管弦乐
〔法〕比才曲
A段
快板 热烈地
B段
快板 跳跃地
C段
稍慢 鼓舞人心地
32
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 3322 22002244//1111//2288 1100::1111::0000作品介绍
歌剧《卡门》讲述了吉卜赛姑娘卡门的爱情故事。《卡门序曲》
是歌剧开始时的一首明朗热烈的管弦乐曲，表现了斗牛场内的欢腾
气氛及斗牛士英武洒脱的形象。
音乐名家
比才（1838—1875） 法国作曲家。代表作品有
歌剧《卡门》，管弦乐组曲《阿莱城姑娘》等。
音乐小词典
序曲 歌剧、清唱剧或其他作品的器乐引入部分，19世纪以来也
作为一种独立的管弦乐体裁。
回旋曲式 在不断重复的“主部主题”之间嵌进若干“插部”所
构成的曲式。如：A+B+A+C+A+……
33
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 3333 22002244//1111//2288 1100::1111::0011实践与创造
一、背唱《乘着歌声的翅膀》。随音乐按 拍的韵律打合拍，注意体
会旋律起伏与音乐表达的关系。
二、说说《1812 序曲》中不同主题旋律的发展变化与其塑造的形象之
间有什么关系。
三、聆听《第一交响序曲》，体会音乐主题风格的特点。
四、欣赏《卡门序曲》。
1. 唱一唱B 段主题的旋律。
2.《卡门序曲》中，A段主题共出现了 次，B段主题共出现了
次，C 段主题共出现了 次; 用大写英文字母标出乐曲主
题的呈现顺序: ，这种结构形式被称作 。
3.学唱歌剧《卡门》中《斗牛士之歌》片段，感受人声与器乐在音乐表
现上的不同。
斗牛士之歌
〔法〕亨利·梅里亚克、吕多亚克·阿列维词
〔法〕比才曲
李维渤译配
中速快板
34
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 3344 22002244//1111//2288 1100::1111::0011五、视唱下列谱例，感受和声进行时的音响效果，培养良好的多声部音
乐感知力。
35
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 3355 22002244//1111//2288 1100::1111::0011第四单元 欧洲风情
桑塔·露琪亚
齐唱、合唱
佚名词
〔意〕科特劳曲
邓映易译配
小行板
学习提示
《桑塔·露琪亚》是一首著名的意大利那不勒斯船歌。乐曲由
两个乐段组成，旋律优美流畅，勾勒出一幅夏夜的美丽景象。演唱
时注意体会船歌体裁三拍子的摇曳感，注意对声音的控制和情绪的
把握。
36
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 3366 22002244//1111//2288 1100::1111::0033音乐小词典
二段体 又称单二部曲式，由两个既对比又统一的乐段或段落
构成。通常第一部分为呈示，第二部分为对比展开。如：A+B 或
A+A1。
船歌 最初是指威尼斯船工所唱的抒情歌曲，现也泛指模仿此
类风格的歌曲或小型器乐曲。船歌多采用中速的 、 或 拍，具
有均匀晃动的节奏和轻舟荡漾的感觉。
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 3377 22002244//1111//2288 1100::1111::0044友谊地久天长
38
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 3388 22002244//1111//2288 1100::1111::0044学习提示
《友谊地久天长》是一首古老的苏格兰民歌，深受大众喜爱。
歌曲为二段体结构，节奏平稳朴实、旋律优美抒情、民族风格鲜明。
演唱时注意长音的气息平稳，力度均衡，有表现力地演唱。
39
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 3399 22002244//1111//2288 1100::1111::0044三套车
作品介绍
《三套车》是一首俄罗斯歌曲，曲调具有明显的俄罗斯音乐风格，
旋律舒缓忧伤，表现了马车夫备受欺凌的悲惨生活。
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 4400 22002244//1111//2288 1100::1111::0066云雀
排箫与乐队
罗马尼亚民间乐曲
作品介绍
《云雀》是罗马尼亚一首传统的
器乐曲，乐曲情绪欢快，旋律起伏多
变。运用不同的音调和节奏表现云雀
的各种飞翔状态。
乐器巡礼
排箫 吹管乐器。由长短不一的，具有固定
音高的竹管并排联结构成。中国是排箫的发源地。
41
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 4411 22002244//1111//2288 1100::1111::0088爱的罗曼斯
吉他独奏
作品介绍
《爱的罗曼斯》是一首改编而成的吉他独奏曲。乐曲为单三部
曲式，旋律优美动人、扣人心弦。
乐器巡礼
吉他 起源于欧洲的一种拨弦乐器，六根琴
弦。常用于独奏及布鲁斯、爵士乐的伴奏。
42
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 4422 22002244//1111//2288 1100::1111::0088实践与创造
一、学唱《桑塔·露琪亚》，注意B 段两个声部之间的和谐。
1. 模唱下面的旋律，用“la”或“lu”音练习合唱。
2. 按乐谱的力度要求，有表现力地演唱《桑塔·露琪亚》，并随着音
乐做律动。
二、背唱《友谊地久天长》。
1. 搜集不同节拍版本的乐谱，视唱并比较它们之间的区别。
2. 观看电影《魂断蓝桥》，说一说这首歌曲对烘托电影情节起到怎样
的作用？
三、欣赏《三套车》，边听边划拍感受节拍的强弱规律。
1. 歌曲的变化音是 ，结束音是 。
2. 将旋律中的音按从低到高的顺序排列 。
3. 它属于下列哪种调式？
A. 大调式 B. 小调式 C. 五声调式
四、聆听《云雀》《爱的罗曼斯》，填写下列表格。
曲 名 《云 雀》 《爱的罗曼斯》
演奏乐器
音乐情绪
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 4433 22002244//1111//2288 1100::1111::0088第五单元 天山之音
青春舞曲
维吾尔族民歌
中速稍快 王洛宾搜集整理
学习提示
《青春舞曲》根据维吾尔族民歌整理而来。歌曲采用重复、变
化重复的创作手法写成，旋律优美流畅，节奏鲜明生动。请用轻快
活泼、富有弹性的声音演唱歌曲。
乐器巡礼
热瓦普 也写为“热瓦甫”，是流行于我国新疆地区的
拨弦乐器。演奏时通常将乐器横置胸前。
44
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 4444 22002244//1111//2288 1100::1111::1100我的金色阿勒泰
冬不拉弹唱
哈萨克族民歌
赵圣明译配
中速
作品介绍
《我的金色阿勒泰》属于颂赞类歌曲，表演形式为“冬不拉弹唱”。
这首歌曲既歌颂了阿勒泰的自然风光，又表现出民众热爱家乡的纯
朴感情。
乐器巡礼
冬不拉 哈萨克族拨弦乐器，常用于独奏、合奏与
伴奏，流行于新疆阿勒泰、伊犁、巴里坤等地。
45
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 4455 22002244//1111//2288 1100::1111::1111阳光照耀着塔什库尔干
小提琴独奏
陈钢曲
纵情高歌
小快板 优美、高昂地
华彩乐段
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 4466 22002244//1111//2288 1100::1111::1133热烈欢舞
急速
作品介绍
《阳光照耀着塔什库尔干》创作于20世纪70年代。乐曲在新疆
塔吉克族民间音调的基础上编创而成，旋律优美动听，节奏富于变化，
表现了塔吉克族人民载歌载舞、歌颂幸福生活的欢腾场景。
乐器巡礼
小提琴 弓弦乐器。它的音域宽广，音色
优美，表现力强，常用于独奏、合奏等。在西
洋管弦乐队中，同为弓弦组的乐器还有中提琴、
大提琴和低音提琴。
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 4477 22002244//1111//2288 1100::1111::1144在那银色的月光下
音乐小词典
三段体 又称单三部曲式，它包含三个相对独立的部分。三个
部分同等重要，作用各不相同，组成为完整的统一体。
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 4488 22002244//1111//2288 1100::1111::1144作品介绍
《在那银色的月光下》是一首反映生活、爱情的民歌。歌曲为
三段体结构，歌词通过景色描绘及个人情怀，表达了青年人对心爱
姑娘的思恋之情。
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 4499 22002244//1111//2288 1100::1111::1155歌唱吧，我的库木孜
库木孜弹唱
柯尔克孜族民歌
稍快
作品介绍
《歌唱吧，我的库木孜》
是一首叙事歌曲，歌词采用
拟人的手法，赞美柯尔克孜
族的民族乐器——库木孜，表
现柯尔克孜族人民的开朗与
豁达。
库木孜弹唱
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 5500 22002244//1111//2288 1100::1111::1155赛乃姆
维吾尔族民间歌舞曲
小快板
作品介绍
《赛乃姆》是维吾尔族歌舞音乐的一种，也是大型传统音乐“十二
木卡姆”的组成部分，乐曲多使用重复手法及切分节奏，渲染出歌舞的
艺术氛围。
音乐小词典
木卡姆 流传于中国新疆维吾尔自治区、中亚、西亚、北非等地区，
是一种集歌、舞、乐于一体的大型综合艺术形式。2005 年，“中国新疆
维吾尔木卡姆艺术”入选联合国教科文组织“人类口头和非物质遗产代
表作”。 “十二木卡姆”是中国新疆维吾尔木卡姆艺术的代表。
51
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 5511 22002244//1111//2288 1100::1111::1155实践与创造
一、用弹性的声音，活泼而富有朝气的情绪背唱《青春舞曲》。根据
自己对歌曲内容的理解，设计歌曲的表演形式并参与表演。
1. 用“ ”和“ ”这两种基本节奏
型为《青春舞曲》伴奏，体验并说出其中哪一种伴奏音型更具有维吾尔族
音乐风格。
2. 聆听不同版本的《青春舞曲》，感受不同速度对歌曲情绪的影响。
3.根据维吾尔族舞蹈动作示意图，用歌配舞的形式分小组对《青春舞曲》
进行编创表演。
二、欣赏《我的金色阿勒泰》。
1. 伴随音乐的进行为其划出旋律线。
2. 这首歌曲的节奏比较 ，其结束音为 。
3. 这首歌曲的调式音阶可排列为 。
4. 歌曲的主要伴奏乐器是 。
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七七年年级级下下线线谱谱（（44..iinndddd 5522 22002244//1111//2299 1144::5577::4400三、聆听下列两首歌曲，关注音乐要素，感受其民族风格，填写下列
表格。
曲名 力度 速度 节奏 旋律 主要伴奏乐器 民族风格
《赛乃姆》
《歌唱吧，
我的库木孜》
四、聆听并跟随音响唱一唱《在那银色的月光下》，这首歌曲可分为
个乐段。 乐段是 乐段的再现部分； 乐段
与 乐段在音乐表现上形成对比。
五、聆听《阳光照耀着塔什库尔干》，随着音响唱一唱音乐主题，感
受乐曲的风格特点。
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七七年年级级下下线线谱谱（（44..iinndddd 5533 22002244//1111//2299 1144::5577::4400第六单元 舞剧之窗
军民团结一家亲
选自芭蕾舞剧《红色娘子军》
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 5544 22002244//1111//2288 1100::1111::1166学习提示
《军民团结一家亲》是芭蕾
舞剧《红色娘子军》第四场中的
一首歌曲。歌曲表现的内容是众
多椰林寨的妇女到娘子军连慰问
红军战士们，将亲手编制的斗笠
送给战士。请用柔和连贯的声音
演唱歌曲，注意咬字准确与气息
的控制。 芭蕾舞剧《红色娘子军》剧照
音乐名家
吴祖强（1927—2022） 作曲家、音乐理论家、音
乐教育家。代表作品有弦乐合奏曲《二泉映月》，琵
琶协奏曲《草原小姐妹》（合作），舞剧音乐《鱼美
人》（合作）、《红色娘子军》（合作），及理论著
作《曲式与作品分析》等。
音乐名家
杜鸣心（1928— ） 作曲家、音乐教育家。代
表作品有交响曲《青年交响曲》，交响幻想曲《洛
神》，舞剧音乐《鱼美人》（合作）、《红色娘子
军》（合作）等。
55
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 5555 22002244//1111//2288 1100::1111::1177西班牙舞曲
选自芭蕾舞剧《天鹅湖》
〔俄〕柴可夫斯基曲
快速 充满活力地
芭蕾舞剧《天鹅湖》剧照
作品介绍
这首乐曲出现在芭蕾舞剧《天鹅湖》的第三幕。在王后为王子
安排的挑选新娘的舞会上，妖魔和女儿及其随从闯了进来，他们扮
作外国客人，在妖魔斗篷的挥舞下，表演了各种民族风格的舞蹈。
其中包括匈牙利、西班牙、那不勒斯和波兰的舞蹈，每一段舞蹈音
乐各有其民族特点，也包括要欣赏的这段舞蹈音乐。这段音乐富有
浓厚的西班牙民族风情，特别是西班牙响板的运用及独特的节奏，
使得音乐更具民族特色。
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 5566 22002244//1111//2288 1100::1111::1188阿妮特拉舞曲
选自《培尔·金特》组曲
作品介绍
这首乐曲描写了在阿拉伯沙漠的帐篷中，美丽的女子阿妮特拉
用舞蹈欢迎培尔·金特的场景。音乐具有阿拉伯风格，为单三部曲式。
乐曲节奏轻盈，富于弹性，和声色泽艳丽，表现出阿妮特拉舞姿的
妩媚。
音乐名家
格里格（1843—1907） 挪威作曲家。一生致力
于挪威民族音乐事业。代表作品有《培尔·金特》
组曲、《a小调钢琴协奏曲》、《挪威农民舞曲》等。
57
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 5577 22002244//1111//2288 1100::1111::1188飞天仙子
选自民族舞剧《丝路花雨》
作品介绍
《飞天仙子》是我国民族舞剧《丝
路花雨》序曲中的一段音乐。乐曲配合
在天际遨游的仙女向人间播撒花雨的舞
台场景，以起伏流动的优雅旋律和徐缓
轻盈的节奏，塑造了敦煌壁画中“飞天”
的形象。
民族舞剧《丝路花雨》剧照
58
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 5588 22002244//1111//2288 1100::1111::1199音乐小词典
舞剧 一种以舞蹈为主要表现手段，融合音乐、戏剧、美术等
艺术形式，表现特定人物及戏剧情节的综合性表演艺术。
舞剧音乐 作曲家为舞剧所写的音乐，是舞剧的重要组成部分。
在舞剧中，音乐具有不可或缺的重要作用，通常用西洋管弦乐或民
族管弦乐来演奏。
民族舞剧《丝路花雨》剧照
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 5599 22002244//1111//2288 1100::1111::2200实践与创造
一、学唱《军民团结一家亲》。
1. 选择适当的速度、力度及演唱形式，充满感情地演唱歌曲。
2. 说一说歌曲中女声齐唱、男女声齐唱及转调后的合唱三部分的音乐
情绪发生了怎样的变化？请填写下列表格。
女声齐唱 男女声齐唱 转调后的合唱
3. 观看芭蕾舞剧《红色娘子军》中的《斗笠舞》片段，尝试做一做芭
蕾舞基本手位的动作，与艺术家共舞。
一位 二位 三位
四位 五位 六位 七位
60
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 6600 22002244//1111//2288 1100::1111::2255二、欣赏《阿妮特拉舞曲》与《西班牙舞曲》，从以下音乐要素进行分
析比较，认识音乐要素对情绪表达的作用。
曲 名 力 度 速 度 节奏与节拍 主奏乐器 音乐情绪
《阿妮 特拉舞 曲》
《西班牙舞曲》
三、观看民族舞剧《丝路花雨》中《反弹琵琶伎乐天》片段，参照图示
画出你心目中“飞天仙子”的形象。
敦煌飞天壁画创意图
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 6611 22002244//1111//2288 1100::1111::2266我的音乐网页 演奏
京调
顾冠仁曲
张立德编配
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 6622 22002244//1111//2288 1100::1111::2277北京戏曲博物馆 63
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 6633 22002244//1111//2288 1100::1111::2277我的音乐网页 发声练习
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七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 6644 22002244//1111//2288 1100::1111::2277音乐知识
一、力度 音乐在演唱或演奏时，音量的强弱变化。通常用文字或字母
或记号标记。
中 强 中 弱 强 弱 很 强 很 弱 渐 强 渐 弱
二、速度 音乐进行的快慢，常用文字表述或用数字符号标记。
意大利文 中文 数字符号
Andante 行板或稍慢 63 69
Andantino 小行板或稍慢 69 80
Moderato 中板或中速 80 100
Allegretto 小快板或稍快 100 120
Allegro 快板或快速 126 152
注：“ ”意为以四分音符为一拍，每分钟唱（奏）多少拍。
三、音色 不同的人声器官、乐器以及各种声源所发出的各具特色的声
音即音色。音色又可分为单一音色与复合音色。
单一音色 复合音色
一种人声音色或乐器音色的独唱 两种或两种以上的人声音色或乐
（奏）、齐唱（奏）。 器音色的重唱（奏）、合唱（奏）。
四、节奏 音乐中声音的长短与强弱关系。
65
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 6655 22002244//1111//2288 1100::1111::2277五、节拍 音乐中强拍与弱拍有规律地重复。
节 拍 拍 号 强弱规律
二拍子
三拍子
四拍子
六拍子
一拍子
六、调号
七、旋律 建立在一定的节拍、节奏、调式、调性基础上，用长短不等
的音符与休止符，按一定逻辑关系构成的曲调。旋律的进行大致有：
冼星海
平行
《怒吼吧！黄河》
聂耳
上行
《毕业歌》
河北民歌
下行 《小白菜》
刘炽
波浪式 《我的祖国》
进行
八、调式 不同音高的几个音（一般不超过七个，不少于三个）按照
一定的关系（高低关系、稳定与不稳定的关系等）联结在一起，构成一个以
某个音为主音的体系即调式。调式是音乐中音高关系的组织基础，是音乐表
现的重要手段之一。
66
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 6666 22002244//1111//2288 1100::1111::2288九、和声 不同的乐音按照一定的规则同时发声即和声。和声是音乐创作的基
础。研究和声进行的规律，主要是和弦的结构、色彩、变化、相互关系及功能进行等。
十、曲式 曲式即音乐作品的结构形式。通常，常见的小型曲式有：一段体（即
一部曲式）、二段体（即单二部曲式）、三段体（即单三部曲式）等；常见的大型
曲式有：复三部曲式、回旋曲式、变奏曲式、奏鸣曲式，以及由多乐章组成的套曲
曲式等。
十一、织体 织体即音乐作品的声部组织结构。一般可分为单声部织体与多声
部织体两类。单声部织体即只有一个单一曲调的声部，多声部织体即两个或两个以
上声部的结合。
十二、音程与和弦
音程 两音之间的距离称音程。按先后顺序发声的音程称为旋律音程；同时
发声的音程称为和声音程。音程的计量单位为“度”。音程的度数依据音阶中所
包含的级数而定。例如：
度数 一度 二度 三度 四度 五度 六度 七度 八度
旋律音程
和声音程
和弦 三个或三个以上同时发声的音称和弦。一般按三度叠置的原则由三个音叠
置构成的和弦称为“三和弦”；由四个音叠置构成的和弦称为“七和弦”。例如：
和弦名称 主和弦 属和弦 下属和弦
大调式主要和弦
小调式主要和弦
67
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 6677 22002244//1111//2288 1100::1111::3300我的音乐网页 选听选唱
飞天
合唱
68
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 6688 22002244//1111//2288 1100::1111::330069
七七年年级级下下线线谱谱（（33..iinndddd 6699 22002244//1111//2288 1100::1111::3311后 记
本套教材依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，力求反映新时
代基础教育改革发展需求，全面落实立德树人根本任务，发挥艺术课程美育
功能。
教材编写总的指导思想是，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指
引，围绕解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的核心问题，引
导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定文化自信，努力成为德智
体美劳全面发展的时代新人。
教材按学期编写，共18册。每册分为六个单元，围绕学科核心素养，对
照学习任务设置教学内容。小学各册教材对应期中、期末时段设置“综合评
价”栏目，初中各册每单元之后设置“实践与创造”栏目，对学生学习结果
进行及时评价。
教材分为简谱、五线谱两种呈现形式，供各地师生自主选用。除教科书
外，还有教师用书以及音视频等配套教学资源。为满足各地多样化的教学需
求，我社开通了功能更为强大的人音教学资源平台，提供全方位支持。
本套教材由赵季平、杜永寿担任主编。陈志刚从历史文化角度对教材给
予专门指导，赵健指导了整套教材的设计方案，不少省市区教研部门和学校
为试教试用提供了支持和帮助，在此向他们表示诚挚的感谢！
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