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11文言文阅读之断句(原卷版)_一轮复习_2026年-语文一轮复习_2026年高三语文一轮复习高考试题点对点专项训练(全国通用)-G344

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文档文本内容

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高三一轮复习高考试题点对点
11 文言文阅读之断句
题型一:八选三断句
【真题回放】
(2025·全国一卷·高考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。
漆室女者,鲁漆室邑之女也。当穆公时,君老,太子幼。女倚柱而啸,旁人闻之,莫不为之惨者。
其邻人妇从之游,谓曰:“何啸之悲也?”漆室女曰:“吾忧鲁君老,太子幼。”邻妇笑曰:“此乃鲁大
夫之忧,妇人何与焉!”漆室女曰:“不然,非子所知也。昔晋客舍吾家,系马园中。马佚驰走,践吾葵,
使我终岁不食葵。邻人女奔,随人亡,其家倩吾兄行追之。逢霖水出,溺流而死,令吾终身无兄。今鲁君
老悖,太子少愚,愚伪日起。夫鲁国有患者君臣父子皆被其辱祸及众庶妇人独安所避乎!吾甚忧之。”
(节选自刘向《列女传》卷三)
1.材料画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
夫鲁国A有患者B君臣父子C皆被其辱D祸E及众庶F妇人G独安H所避乎!
【对点强化训练】
1.阅读下面的文言文,完成小题。
十年,卫鞅欲变法,秦人不悦。
卫鞅言于秦孝公曰: “ 夫民不可与虑始而可与乐成论至德者不和于俗成大功者不谋于众。 是以圣人
苟可以强国,不法其故。”甘龙曰:“不然,缘法而治者,吏习而民安之。”卫鞅曰:“常人安于故俗,
学者溺于所闻,以此两者,居官守法可也,非所与论于法之外也。智者作法,愚者制焉;贤者更礼,不肖
者拘焉。”公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
(节选自《资治通鉴》卷二,周纪二)
材料画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
夫民不可A与虑始B而可与乐成C论至德者D不和于俗E成大功者F不谋于众。
2.阅读下面的文言文,完成小题。
孙子曰:凡用兵之法,驰车千驷,革车千乘,带甲十万,千里馈粮;则内外之费,宾客之用,胶漆
之材,车甲之奉,日费千金,然后十万之师举矣。其用战也胜久则钝兵挫锐攻城则力屈久暴师则国用不足。
故兵贵胜,不贵久。善用兵者,役不再籍,粮不三载;取用于国,因粮于敌,故军食可足也。
(节选、辑录自《孙子兵法》)
材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
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其用战A也胜B久C则钝兵D挫锐E攻城F则力屈G久暴师H则国用不足。
3.阅读下面的文字,完成下面小题。
予之朋,有过而能悔,悔而能改,人则曰:“是向之从事云尔今从事与向之从事弗类非其性也饰表
以疑世也。”夫岂知言哉?天播五行 于万灵,人固备而有之。有而不思则失,思而行则废。一日咎前之
③
非,沛然思而行之,是失而复得,废而复举也,顾曰“非其性”,是率天下而戕性也。
(节选自王安石《原过》)
材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
是向之从A事云B尔C今从事D与向之从事弗类E非F其性也G饰表H以疑世也。
4.阅读下面的文言文,完成下面小题。
尝推其奉以食四方游士,诸子至易衣而出,仲淹晏如也。每感激论天下事奋不顾身一时士大夫矫厉
尚风节自仲淹倡之。
(节选自《宋史・范仲淹传》)
文中划波浪线处有3处需要断句,请用铅笔把答题卡上对应的字母标号涂黑。
每感激论A天下B事C奋不顾身D一时E士大夫F矫G厉尚风节H自仲淹倡之
5.阅读下面的文言文,完成下面小题。
夫鸟托深林,兽育丰草,鱼鳖不乱于网罟,草木不天于斤斧,人不苦于苛政,斯乃仁者之君所以治
天下之道也。昔文王有灵德,故麀鹿、白鸟在其间,而有濯濯翯翯之态,鱼在其沼,而得充轫跳跃之乐。
陛下不大苑围之奉,数亩之地蠢飞走,恃陛下天地之仁德,依陛下日月之末光,生诞滋育得性之乐,不异
于文王之囿。今反张喙横羽,延喘假息于驰驱,啅噪之余,碎首决心,飞毛洒血于猛势爪翮之下。数亩之
地依陛下尚不得保全其生况四海九州山林川泽之广远何以逃无辜夭折之祸哉?
(节选自江公望《谏猎》)
材料画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。
数亩之地A依陛下B尚不得C保全其生D况E四海九州F山林川泽之广远G何以逃H无辜夭折之祸哉?
6.阅读下面的文言文,完成各题。
神农之教曰:“有石城十仞,汤池百步,带甲百万,而亡粟,弗能守也。”以是观之,粟者,王者
大用,政之本务。令民入粟受爵,至五大夫以上,乃复一人耳,此其与骑马之功相去远矣。夫得高爵与免
罪,人之所甚欲也。使天下人入粟于边以受爵免罪不过三岁塞下之粟必多矣。
(节选自晁错《论贵粟疏》)
材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
使天下人入粟A于边B以受爵C免罪D不过三E岁F塞下之粟G必多矣。
7.阅读下面的文言文,完成下面小题。
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且夫有报人之志,而不能下人者,是匹夫之刚也。夫老人者,以为子房才有余,而忧其度量之不足,
故深折其少年刚锐之气,使之忍小忿而就大谋。何则非有生平之素卒然相遇于草野之间而命以仆妾之役,
油然而不怪者,此固秦皇之所不能惊,而项籍之所不能怒也。
(节选自苏轼《留侯论》)
材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
何则A非B有生平之素C卒D然相遇E于草野之间F而命G以仆H妾之役。
8.阅读下面的文字,完成各题。
人之有材能者,其形何以异于人哉?惟其遇事而事治,画策而利害得,治国而国安利,此其所以异
于人者也。上之人苟不能精察之,审用之,则虽抱皋、夔、稷、契之智,且不能自异于众,况其下者乎?
世之蔽者曰:“人之有异能于其身,犹锥之在囊,其末立见,故未有有实而不可见者也。”此徒有见于锥
之在囊,而固未睹夫马之在厩也。驽骥杂处,其所以饮水、食刍,嘶鸣、蹄啮,求其所以异者盖寡。及其
引重车,不屡策,一顿其辔而千里已至矣。当是之时使驽马并驱则虽倾轮绝勒不舍昼夜而追之辽乎其不可
以及也,夫然后骐骥与驽骀别矣。
(节选自王安石《材论》)
材料画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔在相应位置的答案标号涂黑。
当是之时A使B驽马并驱C则虽倾轮D绝勒E不舍昼夜F而追之G辽乎H其不可以及也
9.阅读下面的文言文,完成下面小题。
是时成帝外家王氏衰废唯平阿侯谭子去疾为侍中弟闳为中常侍。闳妻父中郎将萧咸,前将军望之子
也,贤父恭慕之,欲为子宽信求咸女为妇,使闳言之。咸惶恐不敢当,私谓闳曰:“董公为大司马,册文
言‘允执其中’,此乃尧禅舜之文,非三公故事,长者见者,莫不心惧。此岂家人子所能堪邪!”闳性有
知略,闻威言,心亦悟;乃还报恭,深达咸自谦薄之意。恭叹曰:“我家何用负天下,而为人所畏如
是!”意不说。
材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
是时A成帝外家王氏衰B废C唯平阿侯谭子D去疾E为侍中F弟闳G为中常侍
10.阅读下面的文言文,完成下面小题。
余少好读司马子长书,见其感慨激烈、愤郁不平之气,勃勃不能自抑。以为君子之处世,轻重之衡,
常在于我,决不当以一时之所遭,而身与之迁徙上下。设不幸而处其穷则所以平其心志怡其性情者亦必有
其道。何至如闾巷小夫,一不快志,悲怨憔悴之意动于眉眦之间哉?盖孔子亟美颜渊,而责子路之愠见,
古之难其人久矣。
材料画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
设不幸A而处B其穷C则所以平D其心志E怡F其性情者G亦必H有其道
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11.阅读下面的文言文,完成小题。
观其所赖以为资,盖有类乎力者矣。虽然,彼之所谓力者,内恃其身之勇,叱咤震怒足以威匹夫;
外恃其众之劲,搏捽决战足以吞敌人而已。至于阻河山,据形便,俯首东瞰,临制天下,保王业之固,遗
后世之强,所谓真力者,彼固莫或之知也。是以轻指关中天险之势燔烧屠戮逞其暴卒举而遗之二三降虏反
怀区区之故楚而甚荣。其归乃曰:“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁能知者?”此特浅丈夫之量,安足为
志天下者道哉!后之数羽之罪者,皆曰:夺汉王之关中,负信义于天下,此所以亡。嗟夫!使项氏无意于
王,而徒夺汉王之关中,则谓其得罪于区区之信义可也。如其有意于王而夺之,是得计也。惟其知夺而不
知其有,此所以亡耳。
材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
是以轻A指关中B天险之势C燔烧屠戮逞其暴D卒举E而遗之F二三降虏G反怀区区之故H楚而甚荣。
12.阅读下面的文言文,完成下面小题。
然则奚以为治法而可?故曰:莫若法天。天之行广而无私其施厚而不德其明久而不衰故圣王法之。
既以天为法,动作有为,必度于天。天之所欲则为之,天所不欲则止。然而天何欲何恶者也?天必欲人之
相爱相利,而不欲人之相恶相贼也。
(《墨子·法仪》)
材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请在答题卡上写出需要断句处字母。
天之行A广而无B私C其施厚D而不德E其明久F而不衰G故圣H王法之。
13.阅读下面的文言文,完成各小题。
臣伏见同州下邽人徐元庆者父爽为县吏赵师韫所杀卒能手刃父仇束身归罪。议曰:先王立礼,所以
进人也;明罚,所以齐政也。夫枕干仇敌,人子之义;诛罪禁乱,王政之纲。然按之国章,杀人者死,则
国家画一之法也;法之不二,元庆宜伏辜。
(节选自陈子昂《复仇议状》)
材料画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
臣伏见同州下邽人徐元庆者A父爽B为县吏C赵师韫所杀D卒E能手刃F父仇G束身H归罪
14.阅读下面的文言文,完成下面小题。
鼓子之臣曰夙沙釐,以其孥行。军吏执之,辞曰:“我君是事非事土也名曰君臣岂曰土臣?今君实
迁,臣何赖于鼓?”穆子召之,曰:“鼓有君矣,尔心事君,吾定而禄爵。”对曰:“臣委质于狄之鼓,
未委质于晋之鼓也。臣闻之:‘委质为臣,无有二心。’委质而策死,古之法也。君有烈名,臣无叛质。
敢即私利以烦司寇而乱旧法,其若不虞何!”穆子叹而谓其左右曰:“吾何德之务而有是臣也?”乃使行。
既献,言于公,与鼓子田于河阴,使夙沙釐相之。
(节选自《国语·晋语》)
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材料画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
我君A是B事C非D事E土也F名曰G君臣H岂曰I土臣
15.阅读下面的文言文,完成小题。
宁戚欲干齐桓公穷困无以自进于是为商旅将任车以至齐暮宿于郭门之外。桓公郊迎客,夜开门。宁
戚饭牛居车下,望桓公而悲,击牛角疾歌。桓公闻之,抚其仆之手曰:“异哉!之歌者非常人也!”命后
车载之。桓公赐之衣冠,将见之。宁戚见,说桓公以治境内。明日复见,说桓公以为天下。桓公大说,将
任之。群臣争之曰:“客,卫人也。卫之去齐不远,君不若使人问之。而固贤者也,用之未晚也。”桓公
曰:“不然。问之,患其有小恶。以人之小恶,亡人之大美,此人主之所以失天下之士也已。”凡听必有
以矣,今听而不复问,合其所以也。且人固难全,权而用其长者,当举也。桓公得之矣。
(节选自《吕氏春秋·离俗览·举难》,有删改)
材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
宁戚欲干A齐桓公B穷困C无以自进D于是为E商旅将任车F以至齐G暮宿H于郭门之外。
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