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《氓》复习导学案
【学习目标】
1.文言基础知识挖空练习，动手做笔记；
2.重点词语翻译，重点句子翻译；
3.文化常识
4.诗歌鉴赏
一、【课文重点实词挖空训练】
氓（méng，民，这里指诗中的男主人公）之蚩蚩（chīchī，忠厚的样子。一说通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样
子），抱布贸（交换，交易）丝。匪（通“非”，不是）来贸丝，来即（就、靠）我谋。送子（你）涉淇，至
于顿丘。匪我愆（qiān，拖延）期，子无良媒。将（qīanɡ，愿，请）子无怒，秋以为期。
乘（登上）彼垝垣（ɡuǐyuán，残破的墙。垝，毁坏。垣，墙壁），以望复关。不见复关，泣涕（泪）涟
涟（泪流不断的样子）。既见复关，载（动词词头，无义）笑载言。尔卜（火烧龟板，根据龟板上的裂纹推断
祸福）尔筮（shì，用蓍草的茎占卦），体（卜筮的卦象）无咎（jiù，灾祸）言。以尔车来，以我贿（财物，
这里指嫁妆）迁。
桑之未落，其叶沃若（润泽的样子）。于嗟（xūjiē，感叹词。于，通“吁”）鸠兮，无食桑葚！于嗟女
兮，无与士（指未婚男子）耽（沉溺、沉醉）！士之耽兮，犹可说（tuō，通“脱”摆脱、脱身）也。女之耽
兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨（陨落、坠下）。自我徂尔（嫁到你家。徂，cú，往），三岁（多年）食贫（过贫苦
的生活）。淇水汤汤（shānɡshānɡ，水势盛大的样子），渐（浸湿）车帷裳（车两旁的布幔）。女也不爽
（差错、过失），士贰（èr，不专一，有二心）其行。士也罔（无）极（准则），二三（有时二，有时三。意
思是反复无常，感情不专一）其德。
三岁为妇，靡（mǐ，无，没有）室劳（家中的劳苦活）矣。夙（早）兴（起）夜寐（mèi，睡），靡有朝
矣。言（句首助词，无实在意义）既（已经）遂（如愿）矣，至于暴矣。兄弟不知，咥（xì，讥笑）其笑矣。
静言思之，躬（自身）自悼（伤心）矣。
及（和）尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰（xí，低湿的地方）则有泮（pàn，通“畔”，边岸）。总角
（古时少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用“总角”指代少年时代）之宴（快乐），言笑晏晏（和悦的
样子）。信（真实）誓旦旦（诚恳的样子），不思其反（违背）。反是（这，指誓言）不思，亦已（止、了
结）焉哉！
二、【重点词语】
1．找出下列句子中的通假字，并解释意义。
①匪来贸丝： _ _ 匪 _ _通 非 （不是） ②将子无怒； 无 通_毋 （不要）
③于嗟鸠兮： _ 于 _ __通 _ 吁 _（唉） ④犹可说兮： 说 通 脱(摆脱，脱身)
⑤隰则有泮： _ 泮 _ 通 _ 畔 _（边岸）
2．重要字词解释。
氓：氓，这里直男主人公 来即我谋：就、靠近
至于顿丘：直送到 将子无怒：愿、请
秋以为期：把……作为 以我贿迁：财物，这里指嫁妆
无与士耽：沉溺、沉醉 女也不爽：差错、过失
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靡室劳矣：无、没有 总角之宴：快乐
三、【重点句子】
1.女也不爽，士贰其行。女子又没有什么过错，但男子在他的品行上却不专一。
2.士也罔极，二三其德。男子的爱情没有定准，在他的德行上三心二意。
3.三岁为妇，靡室劳矣。多年来作为你的妻子，不以操持家务为劳苦。
4.静言思之，躬自悼矣。静下来想想我的处境，只能独自悲伤了。
四、【文学文化常识】
①《诗经》是我国第 一 部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗 歌 305 篇，所以又称
“ 诗三百 ”。在先秦典籍中被称为“诗”，汉代学者奉为经典，才称为《诗经》。有人认为是经过孔子删订
而成。
《诗经》开创了现实主义文学源头，按其表现内容可分为“风” “雅” “颂” 三部分，按表现手法可分
为“赋” “比” “兴” 三类，这六要素合称为《诗经》的六义。
②《诗经》的六义阐释：
风:各诸侯国的土风歌谣，共15国风， 160篇。最富思想意义和艺术价值。
雅:西周王畿地区的正声雅乐，共105篇，又分大雅和小雅。大雅 31,用于诸侯朝会;小雅74，用于贵族宴
飨。
颂:统治阶级宗庙祭祀舞曲歌辞,分周颂31篇，鲁颂4篇，商颂5篇，共40篇。
赋:敷陈其事而直言之者也。即陈述铺叙.
比:以彼物比此物。 即对人或物加以形象的比喻。
兴:先言他物以引起所咏之辞也。 即借助他物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。
③《诗经》自汉代被奉为儒家经典。儒家奉有“四书”“五经”，“四书”是指 《 论语 》《孟子》 《大学》
《 中庸 》， “五经”是指《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》。
五、【诗歌鉴赏】
1．C 2．本诗写景主要运用的是赋。诗歌描述了园中的各种蔬果，从垄上寒瓜到累累高梨，一一细数，向
读者描绘了一幅充满层次感的“秋园蔬果图”，表达了作者对田园生活的喜爱之情。
【解析】1．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
C.“虚写”错误。五、六句意为栽种不久的白菜渐渐地有一把大了，应季的韭菜日见其茂盛，这是诗人眼前所见
之景，故为实写。
故选C。
2．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
本题运用的艺术手法应从《诗经》“赋、比、兴”艺术手法中选择作答。本诗写景主要运用的是赋。赋：铺陈。
前六句都是写行园所见。“寒瓜方卧垄，秋菰亦满陂”两句一写垄上秋瓜，一写水中茭菰。“紫茄纷烂熳，绿
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芋郁参差”这两句写茄、芋，突出紫、绿，色彩十分鲜明。“初菘向堪把，时韮日离离”两句写刚栽种的白菜
渐渐有一把大了，到茬的韭菜日见其茂盛。这首诗园圃景物描写占相当大篇幅，写法有些类似谢灵运，一件件
地铺陈，很注意措词刻画，很有层次性，向读者描绘了一幅充满层次感的“秋园蔬果图”，表达了作者对田园
生活的喜爱之情。
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