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《石钟山记》(素材积累、字词释义,名句默写)(原卷版)_一轮复习_2024年_2024年高三语文高考一轮复习古诗文梳理运用与训练_资料

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文档文本内容

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2024年高三一轮复习之教材古诗文梳理:《石钟山记》
高考风向+作文素材积累+文言知识+挖空训练+名句默写
高考风向
2023年高考语文试题在考教衔接中以考促教。新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷试题增强
和统编教材中的基础知识的关联,如文言文阅读的词义理解试题衔接教材内容,
而新的文言文断句题可防止考生利用技巧作答,引导一线教学扭转功利化倾向,
将功夫下在提高课堂质量、夯实知识基础、培养能力素养上。看来,2024高考
比以往要更注重教材梳理乃大势所趋、提分必备、关键一招、制胜法宝。
现在,助攻来了!
素材积累
素材提取:实践、实事求是
“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”有调查才有发言权,不经调查
即道听途说,或瞎指挥,肯定误事。苏轼为了弄清石钟山命名的来由,“以小
舟夜泊绝壁之下”,虽也未弄清真正的原因,但其精神行为就值得赞扬。
运用示范:
关于石钟山得名的原因,虽然早有成说,但本文作者却不一味迷信和盲从
古人,而是在文章一开始就提出人们对郦道元的说法的怀疑,以及自己对李渤
的说法的怀疑。难能可贵的是,他能够在“暮夜”“乘小舟”实地考察。人们
对于客观事物的认识,本来就有一个过程,而且后人对苏轼说法的怀疑、察疑、
释疑,正是和苏轼的不迷信古人,不轻信旧说,不主观臆断,而自愿实地考察
的精神一致。
素材提取:文化之美
中华民族对美有独特的感受和追求。文学大师们在一篇篇精美绝伦的文字
中为我们展示了中华民族丰富多彩的审美情趣。
运用示范:
中华民族对美有独特的感受和追求。文学大师们在一篇篇精美绝伦的文字
中为我们展示了中华民族丰富多彩的审美情趣。《归去来兮辞》表现了“采菊
东篱下,悠然见南山”的愉悦、淡泊之美;《赤壁赋》在清风、明月、饮酒、
赋诗的诗情画意中流淌着旷达和超然的情怀之美;《项脊轩志》满载着归有光
“多可喜,亦多可悲”的细腻真挚的亲情之美;《祭十二郎文》饱含着骨肉分
离字字血泪的至爱亲情之美;《石钟山记》凝聚着清雅、深沉之美;《孔雀东
南飞》歌颂了爱情忠贞之美;《陌上桑》赞颂不为权势所屈敢于斗争的秀外慧
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中的女性之美……这些空灵而丰富、至真而至纯的审美情趣,无不体现出深沉
的美学积淀。
素材提取:淡泊平和、诗意人生
生活是诗意的乐土,诗意是生活的霓裳。世上不是缺少诗意,而是缺少发
现诗意的眼睛;世上不是缺少发现诗意的眼睛,而是缺少感受诗意的灵魂。一
旦有了诗心、有了诗情、有了诗魂,则入目即是诗,下笔即成诗,也就成为自
己生活的诗人。
运用示范:
(一)
成为自己生活的诗人,是把诗意融进灵魂深处。苏轼的一生,仕途不顺,
日子也过得相当清苦,可他身在井隅,心向星光;笔下有诗,自在远方。在偏
远的黄州,被突如其来的大雨淋成落汤鸡,却洒脱地写下“一蓑烟雨任平生”;
在荒凉的惠州,他庆幸自己能吃到荔枝,“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南
人”。漂泊半生,不是已经被贬谪,就是走在被贬谪的路上,但他没有放弃对
生活的希望,反而悟出了“此心安处是吾乡”的意境。在人生经历大起大落后
能够宠辱不惊,在风浪过后葆有闲看庭前花开花落的逸致,在纷纷扰扰中拥有
漫随天外云卷云舒的豁达,在田园牧歌的吟咏中享受远离世俗的恬静,把诗意
刻进灵魂深处,成为自己生活的诗人。
(二)
是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么?是那个“一蓑烟雨任平生,何妨行
啸且徐行”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼,一个被宋神
宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的污水,
遭受贬谪后,忘却了所有的失意。
他在黄州种地酿酒,“夜饮东坡醒复醉”,在黄州“倚杖听江声”,在黄
州写下“大江东去 ”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛
之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来“亲煮东坡肉”,何来“日啖荔枝三
百颗,不辞长作岭南人”的旷达与豪迈?
练有所得
作为游记,苏轼对夜游石钟山情景的描写很有特色,请列举两例,简要说
明其运用的表达技巧?
文言知识
一、掌握下列重点词语
1、是:是说也,人常疑之(这个)
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2、置、虽:今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也(放在;即使)
3、始:至唐李渤始访其遗踪(才)
4、腾:桴止响腾,余韵徐歇(传播)
5、是:所在皆是也(这样)
6、适:余自齐安舟行适临汝(往)
7、赴:而长子迈将赴饶之德兴尉(赴任,就职)
8、因:因得现所谓石钟者(因而)
9、其、焉、固:于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也(其中
的;同"然",形容词词尾;本来)
10、然:如猛兽奇鬼,森然欲博人(形容词词尾)
11、而:涵淡澎湃而为此者(因为)
12、因、识:因笑谓迈曰:"汝识之乎?"(于是;知道)
13、终:士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下(终究)
14、所以:此世所以不传也(……的原因)
15、乃、考:而陋者乃以斧斤考击而求之(竟;敲)
16、是以、盖:余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也(因此;大
概)
二、通假字
至莫夜月明(暮)
三、一词多义
1、鼓:
①微风鼓浪(振动)
②噌吰如钟鼓不绝(一种打击乐器)
③填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(击鼓)
2、殆:
①吾非至于子之门,则殆矣(危险)
②郦元之所风闻,殆与余同(大概,可能)
③学而不思则罔,思而不学则殆(通"怠",懈怠)
④且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已(几
乎,近于)
3、莫:
①至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下(通"暮",日落的时候、傍晚)
②士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知(不)
③愿早定大计,莫用众人之议也(不要,不可)
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④四境之内,莫不有求于王(没有谁、没有人)
4、发:
①而大声发于水上(发生,发出)
②见其发矢十中八九(发射,射出)
③有时朝发白帝,暮到江陵(出发)
④舜发于畎亩之中(启用,被任用)
⑤发闾左征戍渔阳九百人(征发,征调)
5、何:
①不然,籍何以至此(什么)
②徐公何能及君也(怎么)
③水何澹澹(多么)
④而此独以钟名,何哉(为什么)
⑤豫州今欲何至(哪里)
四、词类活用
1、下:郦元以为下临深潭(名作状,在下面)
2、鼓:微风鼓浪(名作动,振动)
3、鸣:虽大风浪不能鸣也(使动用法,使……鸣)
4、名:而此独以钟名(名作动,命名)
5、舟:余自齐安舟行适临安(名作状,坐船)
6、目、耳:事不目见耳闻(名作状,用眼睛;用耳朵)
7、夜:士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下(名作状,在夜里)
五、古今异义的词
1、其实:
①古义:事情的真相。
②今义:副词,表示所说的是实际情况。
2、空中:
①古义:中间是空的。
②今义:天空之中。
六、句式
1、石之铿然有声者(定语后置)
2、噌吰者,周景王之无射也(判断句)
3、窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也(判断句)
4、古之人不余欺也(宾语前置)
5、得双石于潭上(介宾结构后置)
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七、难句翻译
1、南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。
译:南边(那座山石)的声音重浊而模糊,北边(那座山石)的声音清脆
而响亮,鼓槌停止了(敲击),声音还在传播,余音慢慢消失。
2、古之人不余欺也。
译:古代的人没有欺骗我呀!
3、事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?
译:事情没有用眼睛看到用耳朵听到,就凭主观想象去推断它有没有,可
以吗?
4、余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
译:我因此记下这件事,大概慨叹郦元的简单,和笑李渤的简陋。
5、石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?
译:铿然有声的石头,到处都是这样,但唯独这座山用钟来命名,为什么
呢?
挖空训练
《石钟山记》
苏轼
《水经》云( ):“彭蠡(lǐ)之口有石钟山焉( )。”郦
(lì)元以为下临( )深潭,微风鼓( )浪,水石相搏,声如洪
钟。是( )说( )也,人常疑之。今以( )钟磬(qìng)置
水中,虽( )大风浪不能鸣( )也,而况石乎!至唐李渤始(
)访其遗踪,得( )双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越(
),桴(fú)止响腾( ),余韵( )徐( )歇。自以为得之
( )矣。然( )是说也,余( )尤( )疑之。石之铿
( kēnɡ )然有声者 ,(句式: )所在皆是也,而此独以( )钟
名,何哉?
元丰七年六月丁丑,余自( )齐安舟( )行适( )临汝,
而长子迈将赴饶之( )德兴尉,送之( )至湖口,因( )得
( )观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿
(kōng)硿焉( )。余固( )笑而不信也。至暮夜月明,独与迈
乘小舟,至绝壁下。大石侧( )立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏(
)人;而山上栖鹘(qīhú),闻人声亦( )惊起,磔磔(zhé zhé)
云霄间; 又有 若 ( ) 老人咳 且 ( ) 笑于山谷中者 ,(句式: )
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或( )曰( ) 此鹳鹤( guàn hè )也 。(句式: )余方(
)心动( )欲还,而大声发于水上 ,(句式: )噌吰(chēnɡ
hónɡ)如钟鼓不绝( )。舟人( )大( )恐。徐而察之,则
山下皆石穴罅(xià)( ),不知其浅深,微波入焉( ),涵澹
(hán dàn)澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当(
)中流( ),可坐百人,空中( )而( )多窍( ),与风
水相( )吞吐,有窾坎(kuǎn kǎn)镗鞳(tānɡtà)之声,与向(
)之噌吰者相应,如乐作( )焉( )。因( )笑谓( )迈
曰:“汝识(zhì)( )之乎? 噌吰者,周景王之无射( yì )也 ;
(句式: )窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也 。(句式: )古之人不余
欺也 !(句式: )”
事不目( )见耳( )闻,而臆断( )其有无,可乎?郦元
之所( )见闻,殆( )与余同,而言( )之不详;士大夫终
( )不肯以( )小舟夜泊绝壁之下,故( )莫( )能知;
而渔工水师虽( )知而不能言。 此世 所以 ( ) 不传也 。(句
式: )而陋者乃( )以斧斤考( )击而求之,自以为得其(
)实( )。 余是 以 ( ) 记之 ,(句式: ) 盖 ( ) 叹郦元之
简,而笑李渤之陋也 。(句式: )
名句默写
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《石钟山记》中,李渤根据敲石头的声音听出“_______,_______”,推
断石钟山命名的原因。
(2)苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文的中心是“_______,_______,
_______?”这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论,也是对李渤的主观
臆断、自以为是态度的批评。
(3)《石钟山记》中着力渲染阴森恐怖的环境气氛,衬托出亲身探访的不易,
为下文批评“_______”埋下伏笔。
2.《石钟山记》
(1)苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文中心的句子是:“________,
________,________?”这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论,也是
对李渤的主观臆断、自以为是的批评。
(2)《石钟山记》中说明世上没能流传下石钟山命名的真实缘由的句子:
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“________,________,________;________,________;________。”
(3)《石钟山记》写绝壁下的情景:看见的是“________,________,
________”的大石。
(4)《石钟山记》着力渲染阴森可怖的环境气氛,烘托出亲身探访的不易,为
下文批评“________”埋下伏笔。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《石钟山记》中,写苏轼认为“敲击后能发出声响的石头到处都有”的
句子是“__________________,__________________”。
(2)《石钟山记》中,苏轼用一个反诘句表明实践出真知的句子是:
“__________________,__________________,__________________?”
(3)在《石钟山记》中,苏轼用来表达自己知道石钟山得名的原因后轻松愉快
的心情的句子是“__________________”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 苏 轼 在 《 石 钟 山 记 》 中 用 反 诘 句 提 出 全 文 的 中 心 的 句 子 是 :
“ ______________________ , ____________________ ,
____________________?”
(2)苏轼在《石钟山记》中说石钟山得名的由来在世上没有流传下来的原因有
三:郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;____________________,
____________________;而渔工水师虽知而不能言。
(3) 苏 轼 《 石 钟 山 记 》 中 “ 大 石 侧 立 千 尺 , ____________________ ,
____________________; 而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;
____________________,或曰此鹳鹤也”,描绘出一幅阴森可怖冷清凄厉的石
钟山夜景,有远有近,有高有低,有动有静,有形有声,十分逼真,使人有身
临其境之感。
(4)《石钟山记》处处洋溢着苏轼的率真襟怀。对郦道元说的可“疑”,用
“____________________,____________________,而况石乎!”的假设予以
反诘。
(5)苏轼《石钟山记》揭开石钟山因似古乐之声得名的奥秘后,苏轼的欣喜之情
溢于言表:“____________________!”
《石钟山记》理解性默写
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1.在《石钟山记》中,苏轼用一个定语后置句认为“敲击后能发出声响的石
头,到处都这样的”是:___________________,_______________。
2.在《石钟山记》中,苏轼认为石钟山的得名由来在世上没有流传下来的原
因,除了郦道元记录不详细和渔工水师不能用文字记载以外,还在于
“_______________________”,从而说明了实践的重要性。
3.在《石钟山记》中,苏轼用一个略带反问的疑问句指出“任何的事情不用
眼睛看不用耳朵听,只凭主观臆断去猜测它的有或没有,这样做是不可以
的”的句子是:_______________,________________,______?
4.在《石钟山记》中,作者用一个宾语前置句来表达自己知道石钟山得名的
原因后轻松愉快的心情的是:_______________。
5.苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文的中心是:“_____________,
____________,_______?”这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论,也
是对李渤的主观臆断、自以为是态度的批评。接下来讲的三方面情况
“____________,______________,_________;___________,_____________;
_______________。”都是在说石钟山得名的由来在世上没有流传下来的原因。
6.《石钟山记》里郦道元认为石钟山得名的原因是:石钟山靠近深潭,
__________,__________,才发出洪钟一样的声音。
7. 《石钟山记》中,苏轼对郦道元关于石钟山得名的理由持怀疑态度,他的
理由是:______________,__________________,更何况是石头呢?
8.《石钟山记》中写唐人李渤通过敲击不同的山石聆听声响深究得名的由来,
李渤发现声音的区别是:______________,______________。表现山石敲击后余
音悠长的句子时:_____________,_________________。
9.《石钟山记》中,苏轼对李渤看法更加怀疑,他的理由:_____________,
_____________。
10.《石钟山记》中,苏轼夜游石钟山,到了绝壁下,他看到的景象是:
_________________,_______________,_______________。
11.苏轼一直有“夜游”情结,《石钟山记》直接交代他夜游情形(时间、地
点、方式)的句子是:______________,___________,___________。
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12.《石钟山记》中,苏轼寻访石钟山,写得有声有色,夜色中的声音更能引
人注意,其中写宿巢隼的句子是:_____________,____________,
_____________。描摹鹳鹤声音的一句是:_______________。
13.《石钟山记》中,苏轼寻访石钟山,在两山之间他发现一块大石,交代石
头位置的一句是:。石钟山窾坎镗鞳之声形成的原因是:________________,
______________。
14.《石钟山记》中,苏轼非常欣喜自己的发现,他引用典故向苏迈描摹石钟
山发出的动人声响,其中跟周景王有关的是:________________,
_____________;和晋大夫魏绛有关的是:__________________,
______________。
15.《石钟山记》中,苏轼对自己发现非常得意,认为自己和古人达到了共
鸣,这句话就是:________________!
16.《石钟山记》中,苏轼在文末表明写作本文的意图是:_____________,
____________。
17.《石钟山记》中,苏轼通过实地考察发现石钟山下全是石穴罅,当水波动
荡是发出的声音是:______________。而处于水流中心、中间是空的、窟窿遍
布的大石与风水相吞形成的声音:_________________。
18.《石钟山记》中,郦道元交代石钟山的地理位置的一句是:
______________________。
19.《石钟山记》中,苏轼徐徐观察,发现发出噌吰声音的原因是:
__________________,______________,_____________,______________。
20.《石钟山记》中,苏轼笑而不信的内容是:_______________,
_____________,_________。
21.《石钟山记》中,介绍中间大石头情况的句子是:________________,
___________,_____________。
22.《石钟山记》中,苏轼指出鄙陋之人只从表面去解释石钟山得名理由,却
得不到它实际情况的句子是:_______________,______________。
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