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2023 年全国各地模考名句名篇默写
好题精选 40 题
适用地区：新高考 2 卷
辽宁、重庆、海南、吉林、山西、黑龙江、安徽、云南
1.黑龙江省百校2023届高三下学期第七次大联考
（1）杜甫《登高》中直接描写了诗人一生常年漂泊、老年病苦孤愁的生活状况的两句是
“______，______”。
（2）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中以鸟鸣为主要描写对象，表达了词人沉郁苦闷的心
情的两句是“______，______”。
（3）二十八星宿是中国传统文化中的重要组成部分之一，经常出现在古诗文中。如苏轼《赤
壁赋》中“______”一句用星宿给月亮定位，李白《蜀道难》中“______”一句则通过星宿
的触手可及写蜀道之高险。
2、辽宁省县级重点高中2023届高三下学期第一次模拟语文试卷
（1）温庭筠《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）中运用反衬手法，通过衣服上的图画，反衬人物
内心孤独的两句是“_______，_______”。
（2）苏轼《石钟山记》中有一脍炙人口的警语“_______，_______，可乎？”告诫人们在对
事物作结论前要注重搜集第一手资料，不可妄加臆断。
（3）杜鹃，又名子规，相传是古蜀王杜宇之魂所化，其啼鸣声哀婉凄切。杜鹃、子规是古诗
词中常见的意象，如“_______，_______”。
3.2023安徽A10联盟高三4月期中考
(1)《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“ ， ”两句，既凸显了再有谦虚
谨慎、敦厚礼让的性格，更彰显了“礼乐”的重要性。
(2)柳水《望海潮》“ ， ”两句，互文见义，情韵悠扬，让人联想到西湖
之上，不论白天或是夜晚都荡漾着优美的简曲们采菱的歌声。
(3)唐宋诗词善于通过构筑的“无声”境界，传递出欲诉无言的情怀，营造意蕴深广的审美空
间，譬如含有“无声”二字的诗句：“ ， ”
4.2023山西省际名校联考二
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（1）在《论语·十二章》中，孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“______，
_____”。
（2）杜甫《蜀相》中“_______，_______”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一
种追思缅怀之情，作了极为深微的表达。
（3）龙是中华民族的文化符号，我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾皆是，例
如“________，________”。
5.2023重庆高三第二次调研
（1）王维《山居秋暝》中“ ， ”两句，通过描写人与环境和谐融合的生
活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。
（2）《答司马谏议书》中，王安石认为，国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“
， ”，才招致众人的强烈反对。
（3）“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现，比如“
， ”。
6.（2023海南高三二模）
（1）古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如《李凭箜篌引》中的“ ”和
《赤壁赋》中的“ ”都是通过蛟龙起舞的画面来表现音乐之动人的。
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九
德”，在用人和从谏方面做到“ ， ”，那么便可轻松治理国家。
（3）洞庭湖水蔚为壮观，古代曾有“八百里洞庭”美誉，如“ ， ”便写出洞庭湖景
象的雄伟壮阔。
7.（2023安徽高三四月调研考试）
（1）《阿房宫赋》中“__________，__________”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多，表现
阿房宫殿宇众多，批判统治者的穷奢极欲。
（2）《书愤》中“__________，__________”两句以典明志，表明自己爱国热情至老不移，
渴望效法诸葛亮施展抱负。
（3）黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，常常出现在唐诗宋词中，如
“__________，__________”。
8.（2023吉林市高三二模）
（1）《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼运》中
“______，______”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。
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（2）《春江花月夜》中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“______，
______”。
（3）唐诗宋词中，文人常借宝剑的意象表达自己建功立业的渴望，如“______，______”。
9.（2023·山西·统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原的《离骚》虽然描写的是寻常事物但含意却极宏
大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“____________，____________”。
（2）《将进酒》中，诗人以否定权贵来表达自己郁愤情绪的诗句是“_________，
_________”。
（3）洞庭湖烟波浩渺，壮阔无边，历来是文人墨客吟咏的对象，描写洞庭湖景色的诗词名
句有“____________，____________”。
10．（2023·安徽合肥·统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中魏征认为当文武大臣争相效力时，君王就能在玩乐养生的同时达
到“____________________，____________________”的理想政治境界。
（2）“雨水”是二十四节气之一，当我们在校园里听雨赏花时，会联想到陆游《临安春雨
初霁》中的“____________________，____________________”的诗句。
（3）生活在自然之中，“清风”二字常会撩动古人心弦，化作佳句融入诗文之中，其中令
你印象深刻的两句是“____________________，____________________”。
11．（2023·安徽马鞍山·统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中“___________，___________”两句描写了宫殿、阁楼随地形而建，
彼此环抱呼应：宫室结构参差错落，精巧工致。
（2）《江城子·密州出猎》中，苏轼行猎后“___________”，可见其豪迈狂放；他壮志未
酬，坚信“___________”，到西北边疆杀敌报国。
（3）家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。“家书”也时常
出现在古典诗词中，传递着文人墨客浓重的乡思。如“___________，___________”。
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12．（2023·安徽淮南·统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“____________，____________”两句表现了诗人白发频添，酒杯难
举，无法疏解郁积于心的自身之苦和国运之恨。
（2）李白在《梦游天姥吟留别》中用“____________，____________”直抒胸臆，表现自
己蔑视权贵、不卑不亢的人生态度。
（3）陶渊明《饮酒（其五）》中，“____________，____________”两句展示出作者热爱
生活的情感和悠闲自得的情趣。
13.（2023·安徽淮北·统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“____________，____________”两句，以雕刻为喻，从正面论述学
习要持之以恒。
（2）《梦游天姥吟留别》中，描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子
是“____________，____________”。
（3）角声是一种十分悲凉的声响，姜夔在《扬州慢》中描写角声回荡在凄凉残破的城池上
空的句子是“____________，____________”。
14.（2023·山西忻州·统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中，杜牧指出六国与秦都是自取灭亡，他认为：“________”，则六国
能抵御强秦；“________”，则秦可传递万世。
（2）司马迁《屈原列传》中，“________”一句解释了“离骚”的意思，“________”一句
阐明了“人困窘没有出路，就会追念根本”的道理。
（3）古人常常感慨花草木叶的荣或枯（兴或衰），借此来寄托感情，这在古诗词中也经常
出现，如“________，________”。
）
15．（2023·山西临汾·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
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(1)《阿房宫赋》中提出如果秦朝吸取教训，“_________”那就不至于迅速灭亡，委婉讽劝
唐敬宗，希望他不要“___________”。
(2)古为今用在写作中随处可见，《五代史·伶官传序》中，和“谦虚使人进步，骄傲使人落
后”相近的表述是“___________，___________”。
(3)位于湖南省洞庭湖畔的岳阳楼，属中国古代四大名楼之一，它在唐宋诗文中屡见不鲜，
如“___________，___________”。
16．（2023·山西·校联考模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）时代青年要勇担重任，志向高远，努力实现祖国复兴的远大目标，这可用《论语》中
曾子的“_________，_________”这两句话来表达。
（2）在《离骚》中，屈原诉说自己崇尚美德而注重自我约束，却因佩戴蕙草而遭到贬逐，
也曾被加上采摘白芷为饰物的罪名，但他坚定地表示：“_________，_________”。
（3）杜鹃的啼叫有时会引发诗人哀怨的愁绪，这在古诗词中屡见不鲜，如“_________，
_________”。
17．（2023·吉林白山·统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《屈原列传》中，“________________，________________”认为《离骚》描
写的事物虽然是寻常的，但是它的意旨却极为博大；所举的事例虽然浅近，但意义却很深
远。
（2）贾谊《过秦论》中，“________________，________________”两句描写了秦始皇派
遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（3）“扁舟”作为古诗文中常见的意象之一，既是游子漂泊的凭靠，也是其羁旅之愁的寄
托，更是追求自由、隐居的媒介，它承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形
成了独特的扁舟情结，如“________________，________________”。
18．（2023·吉林·校考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
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（1）李白《将进酒》中，“_____”一句写大河之来，势不可当；“_____ ”一句写大河之去，
势不可回。一涨一落，形成舒卷往复的咏叹韵律。
（2）杜甫《客至》中，“___，____ ”两句，使我们仿佛看到诗人迎客就餐、频频劝饮的情
景，听到诗人为酒菜欠丰盛而感到抱歉的话语。
（3）贾谊《过秦论》中，“___，__ ”两句写秦始皇强大的军事威慑力使北方的“胡人”不
敢南下，勇士不敢动武来报仇。
19．（2023·山西·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中，荀子通过乘坐车马到达千里、凭借舟船横渡江河等比喻，得出了
“________，_________”的结论。
（2）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中“________，_________”两句勾联现实与过去，
抒发了深沉的故国之思、亡国之痛。
（3）以动衬静是古诗词中的常见写法，如“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”以蝉噪、鸟鸣反衬
周围环境的幽静，又如“________，_________”。
20．（2023·山西太原·统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征《谏太宗十思疏》善用典故，“____________”借“谦谦君子”的典故劝谏太宗
要加强道德修养；“____________”引“网开一面”的典故劝谏太宗要田猎有度。
（2）《红楼梦》林黛玉的形象创作与李贺《李凭箜篌引》有关联。潇湘馆、湘妃竹与李诗
中的“____________”所用典故相同，林黛玉“一双似泣非泣含露目”及其芙蓉花签与李诗
中的“____________”存在文化关联。
（3）鸥鸟忘机比喻淡泊隐居，不存世俗机心，不以世事为怀。由此，诗人喜将鸥鸟意象写
入诗中，如“____________，____________”。
21．（2023·海南统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《礼记·礼运》中，“______，______”两句旨在说明理想社会要能够推举贤能，讲求
诚信，崇尚和睦。
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（2）王安石《桂枝香（登临送目）》中“______，______”两句，融情入境，把思古之幽
情寄寓流水、枯草等意象之中。
（3）古人在诗歌中常用“鸥”这一意象表达闲居之意和漂泊之感，唐宋诗词中不乏这样的
诗句，“______，______”。
22．（2023·海南统考模拟预测）补写出下列句子的空缺部分。
（1）王安石在《答司马谏议书》中，在逐一反驳“侵官、生事、征利、拒谏”的罪名后，
直接表明自己态度的一句是“____________________，____________________”。
（2）苏轼《赤壁赋》中“____________________”，与李贺《李凭箜篌引》中的
“____________________”都以水中蛟龙舞蹈来侧面烘托音乐的美妙动听。
（3）从屈原《九歌》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”开始，“木叶”成为诗人们笔下钟
爱的形象，后代诗人还由此创造出“落木”这一意象，例如“____________________，
____________________”。
23．（2023·重庆统考二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）常言道：“前事不忘，后事之师。”人们应当牢记以前的经验教训，作为今后行事的
借鉴。否则，就会像《阿房宫赋》中“______，______”那样。
（2）古人擅长巧用叠字来摹声，使人如闻其声，有余韵不绝之妙。这在古诗词中屡见不鲜，
如“______，______”。
（3）“流水”具有柔软、悠长的特征，古代文人常借助“流水”来表达自己的情感，这在
唐宋诗词中屡见不鲜，如“______ ______ 。”
24．（2023·重庆统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁评价屈原“其志洁，故其称物芳”，《离骚》中“___________________，
___________________”两句以早晚采集芳草来表现诗人对“志洁”的坚守。
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（2）“天下”既可指四海之内，又可指所有的人。“天下”在古代诗词中屡见不鲜，如
“___________________，___________________”。
（3）《庖丁解牛》中的解牛之“道”是“依乎天理”“因其固然”，而《种树郭橐驼传》
中的种树之“道”是“___________________，___________________”，两者异曲同工。
25．（2023秋·黑龙江高三统考期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中“______________________，_____________________”两句，是他
认为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能的原因。
（2）《将进酒》在敦煌文献中有一版本为《惜罇空》，其中有“古来贤圣皆死尽，惟有饮
者留其名”的论断，《将进酒》中能佐证它的两句诗是“_____________________，
_____________________”。
（3）流水具有多变、柔弱、连绵的特点，在古典诗词里经常被用来表达连绵不绝的愁思，
如“_____________________，_____________________”。
26．（2023·云南统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语十二章》中，孔子认为君子除了不应追求物质享受外，还需要“_________，
__________”，才称得上好学。
（2）杜牧在《阿房宫赋》用“_____________”一句写秦将珍宝到处丢弃，尽显其“奢”，
而用“_______________”一句感叹其掠夺的“贪”，为后文写“族秦者，秦也”蓄势。
（3）古人常在诗词中以草木繁盛反衬荒凉；用来抒发物是人非、盛衰兴亡的感慨，如唐宋
诗词中“______________，__________________”。
27．（2023·黑龙江统考二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中，曹操感叹贤者如月，不知“____________”，内心惆怅，接着想象老
朋友远道来访，众人“____________”，重温往日恩情。
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（2）《六国论》中，苏洵认为六国如果一味赂秦求保，就会陷入“____________，
____________”的恶性循环之中，国家难免灭亡。
（3）归有光《项脊轩志》中，旧南阁子修葺后环境变美，人在阁中既可以畅读藏书，
“____________”；也可以静默端坐，感受“____________”的清静意境。
28．（2023·辽宁统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）现实生活中，人们常常慨叹“开始总是很容易，坚持下去却很难”。魏征在《谏太宗
十思疏》中的“________________________，________________________”两句，也表达
了类似的观点。
（2）传统文化中，鱼、雁是信使的代称，《春江花月夜》中“______________，
______________”两句，暗含鱼雁无法传递音讯的意蕴，从而含蓄表达了游子思妇的相思之
苦。
（3）“铁马”让人想到披甲奔跑、快疾如风的战马，力量感十足，充满战意豪情。该意象
在古典诗词中经常出现，比如“_________________，________________”。
29．（2023春·辽宁·高三校联考阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《阿房宫赋》一文中，作者泼墨写意，粗笔勾勒，极言阿房宫占地之广，状其楼阁
之高的句子是：____________，____________。
（2）《陈情表》中作者从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是：____________，
____________。
（3）“桑”是原产于中国的一种古老农作物，也可借指农事。它在古诗词中经常出现、如
“____________，____________”。
30．（2023春·辽宁高三校联考阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·雍也》中“____________，____________”两句指出，只有处理好“文”与
“质”的关系，才能成为品德高尚的人。
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（2）苏轼《赤壁赋》中，“____________，____________”两句写月，以“徘徊”二字写
出月的情态：陶醉于良辰美景之中，有意把脚步放慢。
（3）春景代表希望，是古典诗词中常见的景象，但古人常反其意而用之，在古典诗词中以
乐景写哀情，如“____________，____________”。
31．（2023安徽合肥一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中魏征认为当文武大臣争相效力时，君王就能在玩乐养生的同时达到
“____________________，____________________”的理想政治境界。
（2）“雨水”是二十四节气之一，当我们在校园里听雨赏花时，会联想到陆游《临安春雨初
霁》中的“____________________，____________________”的诗句。
（3）生活在自然之中，“清风”二字常会撩动古人心弦，化作佳句融入诗文之中，其中令你
印象深刻的两句是“____________________，____________________”。
32．（2023安徽马鞍山一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中“___________，___________”两句描写了宫殿、阁楼随地形而建，彼
此环抱呼应：宫室结构参差错落，精巧工致。
（2）《江城子·密州出猎》中，苏轼行猎后“___________”，可见其豪迈狂放；他壮志未
酬，坚信“___________”，到西北边疆杀敌报国。
（3）家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。“家书”也时常出
现在古典诗词中，传递着文人墨客浓重的乡思。如“___________，___________”。
33．（2023安徽淮南一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“____________，____________”两句表现了诗人白发频添，酒杯难举，
无法疏解郁积于心的自身之苦和国运之恨。
（2）李白在《梦游天姥吟留别》中用“____________，____________”直抒胸臆，表现自己
蔑视权贵、不卑不亢的人生态度。
（3）陶渊明《饮酒（其五）》中，“____________，____________”两句展示出作者热爱生
活的情感和悠闲自得的情趣。
34.（2023吉林白山一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《屈原列传》中，“________________，________________”认为《离骚》描写
的事物虽然是寻常的，但是它的意旨却极为博大；所举的事例虽然浅近，但意义却很深远。
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（2）贾谊《过秦论》中，“________________，________________”两句描写了秦始皇派遣
得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（3）“扁舟”作为古诗文中常见的意象之一，既是游子漂泊的凭靠，也是其羁旅之愁的寄托，
更是追求自由、隐居的媒介，它承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形成了独
特的扁舟情结，如“________________，________________”。
35.（2023安徽淮北一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“____________，____________”两句，以雕刻为喻，从正面论述学
习要持之以恒。
（2）《梦游天姥吟留别》中，描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是
“____________，____________”。
（3）角声是一种十分悲凉的声响，姜夔在《扬州慢》中描写角声回荡在凄凉残破的城池上空
的句子是“____________，____________”。
36．（2023山西临汾一模）补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中提出如果秦朝吸取教训，“_________”那就不至于迅速灭亡，委婉讽劝
唐敬宗，希望他不要“___________”。
(2)古为今用在写作中随处可见，《五代史·伶官传序》中，和“谦虚使人进步，骄傲使人落
后”相近的表述是“___________，___________”。
(3)位于湖南省洞庭湖畔的岳阳楼，属中国古代四大名楼之一，它在唐宋诗文中屡见不鲜，如
“___________，___________”。
37．（2023山西联考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）时代青年要勇担重任，志向高远，努力实现祖国复兴的远大目标，这可用《论语》中曾
子的“_________，_________”这两句话来表达。
（2）在《离骚》中，屈原诉说自己崇尚美德而注重自我约束，却因佩戴蕙草而遭到贬逐，也
曾被加上采摘白芷为饰物的罪名，但他坚定地表示：“_________，_________”。
（3）杜鹃的啼叫有时会引发诗人哀怨的愁绪，这在古诗词中屡见不鲜，如“_________，
_________”
38．（2023山西忻州一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中，杜牧指出六国与秦都是自取灭亡，他认为：“________”，则六国能
抵御强秦；“________”，则秦可传递万世。
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（2）司马迁《屈原列传》中，“________”一句解释了“离骚”的意思，“________”一句
阐明了“人困窘没有出路，就会追念根本”的道理。
（3）古人常常感慨花草木叶的荣或枯（兴或衰），借此来寄托感情，这在古诗词中也经常出
现，如“________，________”。
39．（2023黑龙江高三校联考阶段练习）补写出下列句子的空缺部分。
（1）王安石在《答司马谏议书》中谈及自己改革的决心：“如曰今日当一切不事事，守前
所为而已，则非某之所敢知。”屈原《离骚》中也有同样的思考，他用“_____，______”
两句劝说国君要废除旧习。
（2）《蜀道难》中李白为渲染蜀道奇险的气氛，用“_______”夸饰山峰之高，又用
“_________”衬托绝壁之险。
（3）北京2022年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素，“玉”质细而坚硬、温润而有
光泽，深受人们的喜爱，也是古诗词中常见意象，如 “_______，_________”。
40．（2023黑龙江高三校联考阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《燕歌行（并序）》中通过“______，______”这样严酷的事实对比，有力地揭露了
汉军中将军和兵士的矛盾，暗示了必败的原因。
（2）《师说》中从职责上将教师界定为“______”，而把那些“童子之师”界定为
“______”。
（3）云是古典诗文中常见的意象，古人常借此传情达意，如“______，______”。
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