文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
专题二 小说阅读 突破客观选择题
小说阅读选择题的选项设置考点覆盖面广，涉及小说阅读能力考查的方方面面，比如
人物性格、细节描写、环境描写、表现手法、艺术特色等，要求考生具备相关知识，并在
答题时沉着冷静，深入小说的情境分析判断。
（一）深入文本情境，客观理性分析——内容理解题
小说阅读选择题多就某一情节的理解命题，要求考生准确理解这一情节里的人物内心、
精神品质，分析这一做法的原因，判断这一情节对表达主旨的作用等。
对内容的分析理解，关键是深入文本情境，切身体会。只有“进入”文本，才能客观、
准确、深入地理解文本，做到不随意曲解，不任意拔高，不牵强附会。
（二）判断技巧概念，分析艺术效果——艺术鉴赏题
小说的艺术鉴赏题，主要从两个方面考量，一个是艺术技巧判断，一个是艺术技巧效
果分析。小说的艺术技巧是多样的，对于选项中出现的技巧概念，要回到文中加以落实，
判断是否有依据。准确分析表达效果需要深入研读文本，体会该手法所在的情境，要综合
人物、情节、主题，多角度体会该手法的作用。
命题者常将无关的信息混杂进来，表面上可能符合逻辑，但深入文本就会发现，并不
符合文本的情境和逻辑。
【即时体验】 （2023·武汉五月模拟一，改编）阅读下面的文字，完成（1）~（4）
题。
西线轶事（第九章）
徐怀中①
1关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
（1979年，面对越军对我国边境领土的不断骚扰蚕食，我方对越自卫还击。小说中九
四一部队女子总机班的六名电话兵上前线执行任务。战争中，越南青年冲锋队破坏了部队
的电话线，给通讯造成了很大麻烦。陶坷和几名战士被派出去维护线路。）
……
再往前去，接上了其他小组负责的地段。开端终端都摇出来了，任务完成得还算顺利。
谁知正试着线，开端又不通了。返回复查，中型线又被剪断了。显然是有人在和他们玩
“躲猫猫”，见他们巡查过来，躲避一下，等他们过去又出来破坏。重新接好了线，陶坷
忽然有了一个主意，她悄悄对两个同伴说：
“你们俩继续往前去，装着什么也没发现。我留在这儿，看看是怎么回事。”
“分散行动怕不大好吧，我们每人只有两颗手榴弹。”两个新战士有些担心。
“没关系，周围都是我们大部队，敌人是小偷小摸，他们才心虚哩。”
“要留，我们两个也留下好了。”一个战士提议说。
“你们只管走，不怕。如果他们人多，我先不动。如果是一两个人，我一喊，你们马
上返回来，收拾了他。”这是小陶的战斗部署。
两名新战士执行了陶坷的命令。她们脚步很重，故意弄出声响，让人知道查线兵已经
继续前进了。
小陶隐蔽在一蓬竹子后面静候着，忽然发现右边不远的灌木里有什么东西微微在动，
越来越近。先是一只手分拨开叶子，随后一个人探出头来，左右观察。小陶把手榴弹弦套
在指头上，随时准备投出去。那人已经从灌木丛里走出来，是一个身材小巧的越南姑娘。
长长的头发披在腰间，在后脖颈用手绢束着。披了一块伪装尼龙布，穿的是没有领子的紧
身月白色上衣，宽大的黑绸裤，光着脚丫子，自动步枪挂在左肩上。不用说，这是一个青
年冲锋队员。陶坷注意看看后面，再没有别的人跟上来。照说，她应当按事先约定的，喊
叫几声，通知两个战士包抄敌人。小陶完全忘记了自己的战斗部署。她想，既然对方也是
一个女的，在身高上又是占着绝对的劣势，为什么我不能捉一个活的？
那个女冲锋队员取出一把钳子，就要动手去剪电话线，同时侧目向竹丛里看去，忽然
看见在绿色的钢盔下面，一对明亮眼睛正注视着她。越南姑娘闪过第一个念头就是她走进
了伏击圈，周围不知有多少双眼睛注视着她。她转身要逃，不想枪皮带挂在树上，树枝弹
性很大，自动步枪被弹出老远。待她要去捡，发现枪已经端在竹丛里那个中国军人手上。
在她的眼中，这位中国军人长得是那样高大，加上一顶钢盔，越发显得威武雄壮。黑洞洞
的枪口对准了她，她木木地站在那里，知道不能再动。又转念一想，开枪就开好了，我还
等什么，她撒腿就跑。
小陶并没有开枪，她们一前一后，像两只蝴蝶儿在追逐着，一时在林中空地上出现，
一时又飞进密林中。青年冲锋队员回头看看，她十分惊异，为什么在她背后紧追不舍的竟
是一个女孩子呢？她即刻明白过来，刚才看见的那位威武的中国军人，主要就威武在那顶
大钢盔上。钢盔跑掉了，露出短短的头发，原来是个女的。这当然就完全是另一回事了。
她机灵地闪在一棵树后，屏住气等候着。只待追赶的人错过身去，就可以突然从背后抱住
她。等了一会儿，还不见动静，只觉得冰凉的枪管已经触到脊背上来了。她一回手抓住枪
拼命抢夺。越南姑娘双臂向上，胸部完全暴露给了对手。陶坷闪念想到，她可以腾出一只
拳头，猛击对方的胸部。她在什么书上读到过，说女人的胸部是一个致命处，经不起打。
小陶没有这样做，她竭尽全力扭动几下，拖带着越南姑娘旋转了几圈。横过枪，当胸一推
对方连连倒退十多步，仰面摔倒在地上。
女电话兵端着自动步枪紧逼上去，向对方现出了胜利者的微笑。她随后从衣袋里取出
几张代言片扔过去。上面用中越两种文字印着：“告诉你的同伴，不要做无谓的牺牲，赶
快出来投降，保证你们生命安全。”女冲锋队员捡起一张，装作在看，心里暗暗打定了主
2关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
意，抓起一把土，冷不防向陶坷脸上撒过去。趁着陶坷抬起胳膊肘去遮挡，她转身钻进了
丛林。陶坷揉搓几下眼睛，又去追赶。
逃命的只想逃命，追赶的只想着捕获自己的猎物，都不知道自己的衣服全被扯烂了。
她们的头发散乱不堪，沾满了草叶，脸上和肩头尽是一道道的血痕。
眼前出现一条清澈的河水，河面不宽，夹在两山之间，水相当深。女冲锋队员看见水
流得那么急，本来不敢下水的。可是背后人追得紧，不容她犹豫，她擎着野藤从岩石上滑
下去，横了心，扑通一声跳下河去。她水性不强，一进入激流，几个浪头盖下来，就有些
发晕了，只是随着波浪一高一低漂流下去了。
陶坷把自动步枪背起来，紧跟着跳下了水。经过两年泅渡训练，她全副武装，也可以
横渡几公里宽的江河。陶坷注意到，顺着弯弯的河道，再往下游去，便是一道巨大的瀑布
河水陡然折断，整个儿跌落下去，在深谷里激起一片白茫茫的水雾。她很快游到前面去，
拦截住女冲锋队员。对方还是极力挣扎，不让陶坷靠近。陶坷猛扑过去，把她按在水里，
趁她被呛得不由自主，扯住她的长发，向岸边划去。陶坷一只胳膊拦腰抱住越南姑娘，一
只胳膊紧紧钩住了从岸边弯到水面上来的粗大的树枝。回头一看，好险哪！她们已经到了
瀑布将要向下跌落的地方。
越南姑娘精疲力竭，完全瘫软了，任凭陶坷拖带着游过去。她们刚爬上河岸，浑身的
水还在往下流，只听有人用越南话喝令道：
“不许动！举起手来！”
陶坷忙要取枪，一看，围上来用枪逼住她们的，是连里派出来查线的几个电话兵。
（选自《建党百年百篇文学短经典》，有删改）
【注】 ①徐怀中，军旅作家。1945年于太行中学毕业后参军，随军挺进大别山。后
任职于西南军区文工团和云南军区文化部，其间曾多次深入康藏地区部队代职和体验生活
1979年对越还击，他以战地记者身份参与，发表了小说《西线轶事》等文章。
（1）下列对小说相关内容的理解，正确的一项是 （ ）
A.故事一开始，陶坷他们的抢修任务完成顺利，但试线中又被破坏，说明对手狡猾，
陶坷考虑不周。
B.两个新战士因为担心武器太少，自身安全不能保障，不愿分散行动，后在陶坷鼓励
下执行了命令。
C.陶坷与新战士约定战斗部署后又完全忘记，可见这个部署存在不合理之处，战士们
斗争经验不足。
D.陶坷与敌人追赶过程中，抓与逃、设伏与反设伏，来回多个回合，很重要的原因是
敌人也很顽强。
【解题流程】
A项，“陶坷考虑不周”分析脱离文本逻辑，属于中心旁逸，敌在暗，我在明，人手
少，本就不易防。B项，“自身安全不能保障”不准确，两个新战士也在担心陶坷安全，
从“要留，我们两个也留下好了”一句可知。C项，“可见这个部署存在不合理之处，战
士们斗争经验不足”的分析褒贬失当，原文是“小陶完全忘记了自己的战斗部署。她想，
既然对方也是一个女的，在身高上又是占着绝对的劣势，为什么我不能捉一个活的”。
【答案】 D
（2）关于文中对越南女冲锋队员的外在形象描写，下列说法不正确的一项是
（ ）
A.描绘了越南人的典型装束及武器装备，点明“那人”敌人冲锋队员的身份。
B.冲锋队员的性别、身高等描写，促使陶坷改变作战部署，推动了情节发展。
C.没有钢盔、“光着脚丫子”，凸显了敌人物资的匮乏，与我军形成鲜明对比。
3关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
D.客观描写敌方女冲锋队员外在形象，更能衬托出主角陶坷“威武”的形象。
【解题流程】
“凸显了敌人物资的匮乏”，曲解文章的内容，属于分析中心旁逸，“光着脚丫子”
只是表明越南人的习惯，表明人物身份。
【答案】 C
（3）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （ ）
A.小说一开始就描绘了潜藏暗处的敌人一而再的破坏行动，情节进入紧张状态，迅速
激起读者兴趣。
B.战斗发生在越南丛林之中，追击者与被追者“像两只蝴蝶儿在追逐着”，形象地写
出其动作的灵巧。
C.陶坷终于活捉敌人，结果上岸又被自己人用枪逼住，虚惊一场，此处可见作者对情
节波澜的追求。
D.小说以女电话兵陶坷的一场追逐战为切入点，通过对人物成长过程的描写展示真实
的“战场画卷”。
【解题流程】
“通过对人物成长过程的描写”在命题节选文字中体现不明显。节选部分主要写的是
陶坷活捉越南女冲锋队员的过程。
【答案】 D
（4）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （ ）
A.小说中的人物具有真实的人性之美，波澜起伏的追逐战，与敌我双方士兵的立场、
实力有关，与人性的善良有关。
B.小说使用了多种描写手法，通过对人物外貌、动作、心理及相关场面等进行细致描
写，展现立体人物和真实的战争画卷。
C.小说从生活和人物出发，以新颖独特的视角，凭借独有的审美特质，写出真正中国
式的反映女兵传奇经历的战争小说。
D.小说选材来自真实的军旅生活，如果作者没有丰富的战地生活经验，目睹类似战争
场景，很难写得如此具体生动。
【解题流程】
“目睹类似战争场景”缺乏依据，战地的鲜活的材料，不一定是“目睹”，也可能是
“耳闻”。
【答案】 D
【活学活用】
（2023湛江二模，改编）阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。
文本一：
人生（节选）
路遥
高加林没骑自行车，因为听说南马河的大部分路都被冲坏了。他穿了一件公用雨衣，
裤子挽在半腿把上，冒雨向南马河公社赶去。他一路上热血沸腾。他性格中有一种冒险精
神——也可以说是英雄主义品格。这种精神在无聊的斗殴中显示是可悲的，但遇到这样的
情况，却显得很可贵了。
他在这种时候，精力充沛，精神集中，动作灵敏，思路清晰，一刹那间需要牺牲什么，
他就会献出什么!
他是黄昏前出发的，出城没走几里路，天就黑了。
雨在头上浇盖着，天黑得伸出手看不见巴掌。他尽管路不熟，但仍然几乎是小跑着向
南马河走。嗓门眼渴得像要烧着火，他就随便伏在路的水边坑里喝上几口。脚不知什么时
候碰破了，连骨头都感到生疼。但所有这一切反而增加了他的愉快心情——这绝不是夸大
4关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
的说法!真的，高加林此刻感到他真正像个新闻记者了。他尽管一天记者也没当，但深刻理
解这个行业的光荣就在于它所要求的无畏的献身精神。他看过一些资料，知道在激烈的战
场上，许多记者都是和突击队员一起冲锋——就在刚攻克的阵地上发出电讯稿。多美!
高加林是县上第一个到达南马河公社的干部。县委副书记率领的救灾队伍比他迟到了
整整五个钟头——已经临近天明了。加林到南马河时，公社干部谁也不认识他。他自己给
他们介绍说，他是县上新任通讯干事，赶来采访报道救灾情况的。大家一看这个二十刚出
头的青年人 ① 浑身糊成个泥圪塔，脚上还流着血 ，立刻深受感动，赶忙给他做饭吃。公社
干部们也是刚从灾情最重的一个大队回来，吃完饭，准备又起身到另一些大队去。他们一
个个也都是浑身透湿，脸被泥糊得只露两只眼睛。公社书记刘玉海浑身负了七处伤，都用
纱布缠着，简直就像刚从打仗的火线上下来一般。
他们硬让加林换身衣服，把脚包扎一下，然后由公社文书在家向他汇报情况，其余的
人又都出发去做救灾工作了。
加林坚决不依，硬要跟大家一块去。他只从提包里拿出塑料袋包的笔记本和钢笔，就
强行跟着他们出发了。公社文书开玩笑说，他要先给县上的通讯干事写一篇报道，表扬他
的这种工作精神。半路上，这支满身泥巴的队伍分成了几组，分别到几个大队去查看情况，
组织救灾。
高加林和文书小马跟随书记刘玉海到寺佛大队去。一路上，他们谁也看不见谁，摸索
着跟着前进。 ② 河道里山洪的咆哮声震耳欲聋，雨仍然瓢泼似的倾泻着 。公社文书一边跌
跌爬爬，一边给他谈全公社已知的受灾情况和公社的救灾措施。高加林在心里记录着。书
记刘玉海一声不吭，走在前边。
A.句子①中
到寺佛大队后，他们刚一落脚，村里就跑来许多人，一个个哭鼻流水，纷纷告诉刘玉
海塌了多少窑，冲走了多少牲口，毁坏了多少庄稼……刘玉海胳膊腿都缠着纱布，脸黑苍
苍的，大声问队干部：“人怎样?”大家回答：“人都在哩!”
③ 刘玉海没受伤的左胳膊一抡，吼雷一般喊道：“只要人在，什么也不怕 !”
高加林也被刘玉海这一声喊叫强烈地震动了。他侧过头，看见圪蹴在庄稼人中间的刘
玉海，形象就像《红旗谱》里的朱老忠一样粗犷和有气魄。他看到刘玉海浑身都带着伤，
还这样操心老百姓的事，心里非常感动。虽然第一次见面，但他就被刘玉海这个人强烈地
吸引住了。
他想起刚才老刘那声喊叫，灵感立刻来了。他把笔记本和钢笔从塑料袋里掏出来，写
下了他的第一篇报道的题目——只要有人在，大灾也不怕。
他就着公窑里微弱的灯火，专心写起了这篇报道。外面哗哗的大雨和河道里的山洪声
喧嚣成了一片巨大的声响，但他都听不见。他激动得笔杆抖颤，在本子上飞快地写着。消
息报道的门路架数他都懂得——他经常读报，各种文体早都熟悉于心了。写完稿子后，他
就跟刘玉海到救灾现场，泥一把水一把地和众人一起干了起来。第二天早晨，他把他的报
道托公社的邮递员送到了老景（县里的通讯干事，高加林的同事）的手里。晚上，他和刘
玉海、文书一同回到公社，参加了一次紧急会议。会上，各队回来的干部分别汇报了情况。
高加林第一次参加这样的会议，但他毫不拘束地向许多人提问，搜集具体的情况和一些英
雄模范事迹。
会后，除过值班人员外，刘玉海给大家安排了三个钟头的睡觉时间，然后半夜里又准
备出发。
高加林没有睡。他在煤油灯下又连续写了三篇短通讯和一篇综合报道。他写完后，出
来站在公社门前，舒展了一下胳膊腿。
（有删改）
文本二：
平凡的世界（节选）
路遥
凌辰四点钟，一串急促的电话铃声把省委书记乔伯年惊醒，省防汛总指挥、副省长万
国帮报告了南部那个城市被水淹没的消息。
乔伯年让省军区司令员准备一架直升机紧急飞往南部那个处于危难的城市。
田晓霞奔进候机大厅，直接对省上几个主要领导说：“我是省报记者。请允许我和你
们一同前往灾区……”
“飞机上没座位了!”省委副秘书长张生民不客气地说。
“报道这次特大洪水是我们的职责。如果误了事，你怕负不了这责任!”田晓霞语气强
硬地对副秘书长说。在场的领导没有人知道地是省城市委书记田福军的女儿，但她的记者
风度使所有的领导都注意到了这个姑娘。
“挤出一个位置，让她去!”乔伯年对张生民说。
5关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
田晓霞在慌乱的人群中，在洪水的边沿上奔跑而行， ④ 胸膛和嗓子眼似乎有火在燃烧 。
她不知道该做些什么，但她知道有许多事可干!
半小时后这地方就变为一片汪洋，但除过一个疯子，这里所有的人都幸免遇难。公安
局副局长对这位女记者佩服得五体投地，求地跟着一块做疏散群众的工作。田晓霞欣然答
应，立刻成了副局长的“高级参谋”，指挥警察四处奔忙着救人。
她利用空隙，在屋檐下写成了她的第一条消息，交给副局长，让他过一会打发人送到
师专，设法让指挥部发回报社。
田晓霞刚把用塑料袋装好的稿子交到副局长手里，突然发现不远处洪水中有一个小女
孩抱着一根被水淹了一半的电线杆，在风雨水啸中发出微弱的哭声，眼看就要被洪水吞没
了。
她几乎什么也没想就跳进水中，身边只传来公安局副局长发出的一声惊叫。晓霞在学
校时游泳不错，但那是在游泳池里。
她在洪水中很快觉得她失去了控制自己的力量。不过，她在漂浮物中抓住一块木板，
勉强推到那个小女孩手边。当她看见那女孩抓住木板的时候，一个浪峰便向她头上盖下来，
她很快就在洪水中消失了。
（有删改）
（1）下列对两则文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 高加林的这次采访让他感到自己真正像个新闻记者，他勇往直前，赶去报道救灾情况。
B. 高加林因在抗灾现场被干部群众的英雄事迹感动而精神上受到洗礼，才成功写出报道。
C. 省委书记乔伯年同意田晓霞同机去灾区报道洪水的要求，表明了其作为领导干部的开明。
D. 田晓霞不仅协助公安做疏散群众的工作，她还利用空隙在屋檐下写成了此次报道的第一
条消息。
（2）下列对两则文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 公社文书被高加林感动的情节，从侧面表现了高加林的工作热情和职业担当。
B. “公安局副局长……求她跟着一块做疏散群众的工作”，衬托出田晓霞的形象。
C. 文本一和文本二分别详写了高加林和田晓霞两位人物的所见所闻和所思所感。
D. 文本一在叙事上娓娓道来；文本二叙述节奏相对较快，凸显了紧张的救灾气氛。
（3）对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)( )
A.句子①中“浑身糊成个泥圪塔，脚上还流着血”的细节，表现了高加林的勇敢和路
上的艰辛。
B.句子②中描写河道里山洪的咆哮声、暴雨倾斜的状态，衬托出高加林等人敢于冒险
的英雄主义。
C.句子③用动作、语言描写，表现刘玉海作为领导干部，面对灾害的乐观豁达的态度。
D.句子④中田晓霞胸膛和嗓子眼里似乎有火在燃烧，既表明她投身抗洪战斗的热情，
也表现她面对险情的焦急。
（4）下列对两则文本的相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文本一运用了较多心理描写，如高加林大雨中赶路受伤不以为苦反觉愉快和光荣，体现
出他的奉献和牺牲精神。
B．文本二运用了语言描写，如通过写田晓霞在洪灾危急时刻与省领导的对话，体现出她的
职业道德和坚毅果敢。
C．两篇文本都描写了洪灾带来的苦难，但都表现了面对苦难的人的精神，无论是高加林
还是田晓霞都甘于牺牲和奉献。
D．相对于高加林，田晓霞更富有牺牲精神，她为救一个小女孩英勇牺牲，表现出比高加
林更加高尚的精神品格。
（1）答案 B
解析 “因在抗灾现场被干部群众的英雄事迹感动而精神上受到洗礼，才成功写出
报道”不合文意，高加林成功写出报道主要是因为他熟悉消息报道的门路架数，并深入一
线掌握第一手素材。
（2）答案 C
解析 “分别详写了……”错误，文本二没有详写田晓霞的所见所闻和所思所感。
（3）答案 C
解析 “豁达”错误，应为“坚强” 。
（4）答案 D
解析 面对洪灾高加林和田晓霞都是敢于牺牲和人格高尚的，不能说牺牲了就更高尚。
6关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
新题速递
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
的
阅读下面 文字，完成下面小题。
高女人和她的矮丈夫
冯骥才
①她身高一米七五，她丈夫只有一米五八。两人在一起，没有谐调，只有对比，尤其
是下雨天气他俩出门，总是那高女人打伞。可是他俩还好像拴在一起，整天形影不离。
②他俩究竟是怎么凑成一对的？他俩谁将就谁？自从他俩搬进这大楼，团结大楼几十
户老住户无不投以好奇莫解的目光。
③楼外院门口的小门房里住了一户裁缝，裁缝的老婆是个爱好说长道短的女人，她这
方面的本领更是超乎常人。凭着经验，她终于想出一条最能说服人的道理：夫妻俩中，必
定一方有某种生理缺陷。她的根据很可靠：这对夫妻结婚三年还没有孩子呢！于是团结大
楼的人都相信裁缝老婆这一聪明的判断。
④但高女人和她的矮丈夫的孩子呱呱坠地了。每逢大太阳或下雨天气，两口子出门，
高女人抱着孩子，打伞的事就落到矮男人身上。人们看他迈着滚圆的小腿、半举着伞儿、
紧紧跟在后面滑稽的样子，对他俩居然成为夫妻，居然这样形影不离，好奇心仍然不减当
初。各种听起来有理的说法就像没处着落的鸟儿，啪啪地满天飞。
⑤后来，裁缝老婆做了街道居民代表。她在协助户籍警察查对户口时，终于找到了多
年来叫她费心的问题的答案。原来高女人和她的矮丈夫都在化学工业研究所工作。矮男人
是研究所总工程师，每月工资达一百八十元之多！高女人只是一名化验员，收入不足六十
元。她怎么会嫁给一个比自己矮一头的男人？为了钱，为了地位，为了过好日子！她立即
把这珍贵情报告诉给团结大楼里闲得难受的婆娘们。于是大家恍然大悟：原来这矮男人是
个先天不足的富翁，高女人是个见钱眼开、命里有福的穷娘儿们。当人们谈到这个模样像
匹大洋马、却偏偏命好的高女人时，语调中往往带一股气，尤其是裁缝老婆。
⑥1966年的一天下午，来了一群人——研究所的，他们在院内外贴满大小标语，用十
八张大白纸公布了这矮子的“罪状”——晚上回家把研究成果偷偷写成书，打算逃出国，
把国家科技情报献给外国资本家。此时的裁缝老婆已经由街道代表升任为治保主任，带领
楼里几个婆娘帮着刷标语，又给研究所的革命者们斟茶倒水，可把她忙得够呛！
⑦批斗大会开始了。人们围绕着那本“书稿”，唇枪舌剑地向高女人发动进攻。你问，
7关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
我问，他问；尖声叫，粗声吼，哑声喊；大声喝，厉声逼，紧声追…… 高女人却只是摇头 ，
真诚恳切地摇头。
⑧裁缝老婆忽然跑到台前，指着高女人气冲冲地问：“你说，你为什么要嫁给他？”
这句问话使研究所的人一怔。高女人也怔住了。她抬起几个月来被折磨得如同一片皱巴巴
的枯叶般的瘦脸，脸上满是诧异的神情。高女人没有点头，也没摇头。她好像忽然明白了
裁缝老婆的话，眼里闪出一股嘲讽、倔犟、傲岸的光芒。“好，你不服气！这家伙现在完
蛋了，看你还靠得上不？”裁缝老婆一拍胸脯，手一挥，还有几个婆娘在旁边助威。别看
这些婆娘们离题千里地胡来，反而使会场一下子热闹起来。没有这种气氛，批判会怎好收
场？于是研究所的人也不阻拦，任凭婆娘们上阵发威。
⑨矮男人自批判会那天被押走后，一直没放回来。高女人被迫和裁缝老婆家调换了住
房。整座楼的人们都能透过窗子，看见那孤单的小屋和她孤零零的身影。三十多岁的人，
从容貌看很难说她还年轻。裁缝老婆下了断语：“那矮子再不出来，她就得改嫁。要是我
啊——现在就离婚改嫁，等那矮子干嘛，就是放出来，人不是人，钱也没了！”
⑩过了一年，矮男人还是没放出来，高女人依旧不声不响地上班下班。一天，矮男人
重新出现了。这是秋后，他穿得单薄，剃了短平头，身形好似小了一圈儿，皮肤也没了光
泽和血色。高女人蹲在门口劈木柴，一听到他的招呼，刷地站起身，直怔怔看着他。两年
未见的夫妻，都因对方的明显变化惊呆了。一个枯槁，一个憔悴；一个显得更高，一个显
得更矮。两人互相看了一忽儿，赶紧掉过头去，仿佛他俩再面对片刻就要爆发出什么强烈
而受不了的事情来。高女人扭身跑进屋去，半天没出来；矮男人便蹲在地上拾起斧头劈木
柴，直把两大筐木块都劈成细木条。此后，他俩又是形影不离，一起上班，一起下班回家。
⑪几年后的一天早上，一辆救护车把高女人拉走了。二十多天后，高女人躺在担架上，
被抬进小门房。从此高女人便没有出屋。矮男人照例上班，傍晚回来总是急急忙忙生上炉
子，就提着草篮去买菜。转年天气回暖时，高女人出屋了。她久久没见阳光的脸，白得像
刷了一层粉那样难看。她刚刚立起的身子左倒右歪，迈步困难，一看即知患的是脑血栓。
从这天起，矮男人每天清早和傍晚都搀扶着高女人在院子里遛两圈。
⑫他俩走得艰难缓慢。矮男人两只手用力端着老婆打弯的胳膊。他太矮了，抬她的手
臂时，必须向上耸起自己的双肩，他很吃力，但却掬出笑容，为了给妻子以鼓励。高女人
抬不起左脚，他就用一根麻绳，套在高女人的左脚上，绳子的另一端拿在手里。高女人每
次要抬起左脚，他就使劲向上一提绳子。这情景奇异、可怜，又颇为壮观，使大楼的人们
看了，不由得受到感动。这些人再与他俩打头碰面时，情不自禁地向他俩主动而友善地点
8关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
头了……
⑬高女人离去后，矮男人被落实了政策，扣掉的工资补发给他了。据说研究所不少人
都来帮助他续弦，他都谢绝了。裁缝老婆说：“他想要什么样的，我知道。你们瞧我
的！”
⑭裁缝老婆怀里揣一张漂亮又年轻的女人照片，来到门房找矮男人。她一边四下打量
屋里的家具物件，一边向这矮小的阔佬提亲。她笑容满面，正说得来劲，忽然发现矮男人
一声不吭，脸色铁青，在他背后挂着当年与高女人的结婚照片。裁缝老婆没敢掏出侄女的
照片，就自动告退了。
⑮十几年过去了，矮男人还是单身。逢到下雨天气，矮男人打伞去上班时，仍旧高举
着伞。这时，人们有种奇妙的感觉，觉得那伞下好像有长长的一块空间，空空的，世界上
什么东西也填补不上。
（选自《美文百家》，略有删改）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）
A. 高女人和矮丈夫高矮悬殊，一方有生理缺陷，却好像拴在一起，整天形影不离，这让团
结大楼的邻居们觉得十分别扭，也很是好奇。
B. 团结大楼里的人们生活在“团结大楼”中，却自始至终恶意地揣测着这对夫妇，缺少真
正的团结，在反差中具有强烈的反讽效果。
C. 小说中人物的高与矮，外表的丑与性情的美，夫妻的忠贞挚爱与俗世的惯性偏见、社会
环境的冷漠形成对照，增强了现实批判性。
D. 小说没有曲折的故事情节，多用趋于日常口语的朴实语言，但因有真实的细节描写丰富
了艺术形象，丝毫没有降低小说的艺术性。
7. 对文中两处画线句子的分析不正确的一项是（ ）
A. “真诚恳切地摇头”表明高女人对丈夫的信任，也表现出她的单纯，认为批斗只是因为
丈夫的“书稿”。
B. “怔住”写出了高女人在被审问时面对裁缝女人突然改变策略转换话题而不知道该怎么
应对时的慌乱。
C. “惊诧”表现出高女人在被批斗中陡然间听到裁缝女人毫无关联的低俗透顶的问题时惊
异得不敢相信。
D. “嘲讽、倔犟、傲岸”表现高女人对市井小民窥人隐私、落井下石的鄙夷，为纯美坚贞
爱情而坦荡不屈。
8. “伞”在文中多次出现，请简要分析其寓意。
9关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
9. 小说着力刻画的是高女人与她的矮丈夫这一对夫妻形象，为什么在裁缝老婆身上用了许
多笔墨？请结合原文进行分析。
【答案】6. C 7. B
8. ①伞下夫妻相偎相守，“伞”是坚贞浪漫爱情的见证。②丈夫为女人和孩子打伞，
“伞”是他对家人的呵护和热爱。③文末男人打伞去上班，人们感觉出的伞下的空白象征
着社会对这对夫妇造成的无法弥补的身心伤害和亏欠。④“伞”象征遮挡社会风雨的小小
栖身之所，“伞”虽弱小却自始至终高举着，寓意着对世俗偏见的顽强反抗，对美好情感
的执着坚守。
9. ①反衬主要人物：裁缝老婆的丑恶、势利反衬出高女人和矮男人夫妻对爱情的忠贞以及
人性的美好。②推动情节发展：如批斗会中裁缝老婆抛出的问题让批斗会掀起高潮并闹剧
般收场。③是社会环境的典型代表：裁缝老婆封建保守，阴暗卑劣，以她为代表的舆论群
体是造成主人公悲剧命运的重要原因。④深化小说主旨：裁缝老婆身上集中展示了特殊时
代的人性扭曲、社会畸变以及对人个性的压制、尊严的践踏，有助于表达对病态社会的批
判，以及对美好人性的渴望与召唤。
【解析】
【6题详解】
本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
A.“一方有生理缺陷”是裁缝老婆的妄加推测，并非事实。
的
B.“自始至终恶意揣测这对夫妇”理解有误，依据原文“团结大楼 人们看了，不由得受
到感动。这些人再与他俩打头碰面时，情不自禁地向他俩主动而友善地点头了”，可知后
来楼里的居民被夫妻二人相濡以沫的爱情所感动。
D.“没有曲折的故事情节”理解有误。故事中人物的命运几经曲折。
。
故选C
【7题详解】
本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
B.“写出了高女人在被审问时面对裁缝女人突然改变策略转换话题而不知道该怎么应对时
的慌乱”错。“怔住”表现出高女人对裁缝女人竟莫名其妙提出与研究所的人立下的“罪
状”毫不相关问题时的意外、呆愣的神情。
故选B。
10关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
11
