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2025届辽宁省重点高中沈阳市郊联体高三上学期期中考试 地球彼端，他们的家乡欧洲兴起了一场持续上百年的“中国热”。英国花园里出现了中国凉亭，乔治三世和
语文试题 华盛顿留起辫子，一位冒充康熙女儿的“中国公主”震惊了巴黎上流社会。伏尔泰、莱布尼茨、亚当•斯密等思想
第I卷阅读题（共70分） 家以中国为参照，对欧洲社会进行激烈的批判。
一、现代文阅读（35分） （摘编自李慕琰《故宫六百年：在中国与世界之间》）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 材料三：
阅读下面的文字，完成小题。 有着六百多年历史的故宫，我们需要放到文明产生发展的过程中去认识它。紫禁城的营建规划，受到《周
材料一： 礼·考工记》的深刻影响，处处彰显自古沿袭的都城营建原则。紫禁城不仅继承了传统的三重城制度，还附会了
94岁的艺术大师黄永玉上台给比自己小整整30岁的故宫博物院院长单霁翔颁奖。 “左祖右社”“前朝后寝”“五门三朝”等古制布局，体现出儒家的理想追求，成为我国古代宫城发展史上现存
“故宫很具体，走遍9000多座房屋，1200多座建筑，每天沿着宫墙走一圈，踩破20双布鞋。”
的最高典范。
这是2018年12月15日“影响中国”2018年度人物荣誉盛典上的一幕。故宫博物院院长单霁翔荣获年度文化人物。
紫禁城建筑的设计理念，映射着中国古人所追求的“中和”思想。习近平总书记指出，中华文化崇尚和谐，
2012年年初，故宫正处于低潮。深陷失窃、会所、错字、拍卖、封口、瞒报、逃税等“十重门”。
中国“和”文化源远流长，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德
58岁的单霁翔临危受命，被任命为故宫博物院新院长。大家都很关心新官上任会有哪三把火，单霁翔却笑言：我一
观。“中和”的概念，日益成为中华传统文化的核心范畴和主导精神，而中华民族的这一理想追求，就集中体现
把火都没有，因为故宫古建筑群最怕火。
在紫禁城之中。紫禁城建筑南北取直，左右对称，笔直的中轴线贯通子午，前三殿与后三宫在中轴线上均匀排
上任伊始，单霁翔穿着一双老布鞋，带着助理，绕着故宫走了一圈儿。故宫的1200多座建筑，9371间房屋，凡是
布。前三殿分别是“太和殿”“中和殿”“保和殿”，这三个殿的名字里都有一个“和”字，体现了中华传统文
门都要推开看一看。
化的内涵是天人和谐、社会和谐、身心和谐。
从位于神武门西边的院长办公室出门向西，沿故宫红墙逆时针行走一圈大约4公里。自2012年年初担任故宫博物院
明末清初，越来越多的西方使节、传教士来到紫禁城。这些外国人士进入中国后入乡随俗，在衣食住行等方
院长至今的每个工作日，这样的例行巡查已经让单霁翔走坏了20多双布鞋。
方面面积极适应、融入当时的社会生活。从1601年意大利人利玛窦进京开始，连续237年，都有具有专业技能的
大夏天，助理脖子上挎着相机，吭哧吭哧跟着跑，偷偷抱怨：“跟着我们院长，费鞋。”
西洋人为紫禁城服务，他们在皇宫中从事绘画、钟表、医药等方面的专业工作。清宫绘画作品中，就有不少出自
故宫收藏着众多文物，鲜有人能够将其数得一清二楚，但单霁翔做到了。他可以将文物数量精确到个位数：
西洋宫廷画家之手。在中西画师的交往过程中，欧洲焦点透视画法与中国笔墨风格相互融合，形成中西合璧的新
1862690件（套），这是2016年年底的数据。
画风。不同于中国的水墨写意，西洋画师郎世宁、贺清泰、潘廷章、王致诚等人画出的人物、花鸟、马匹、大象
（摘编自《故宫，你怎么变成这样了？》）
等，都逼真写实、栩栩如生。如《哨鹿图》《贵鹿图轴》《贡象马图卷》等，都是此类佳作。
材料二：
新世纪以来，“一带一路”文物考古合作展在故宫博物院多次举行。展览为弘扬传承“一带一路”沿线国家
对于几个世纪前的外国人来说，进入古老的东方帝国——中国的宫廷甚至面见皇帝，是一件相当不易的事情。意大
优秀历史文化，推动不同文明交流互鉴、促进民心相知相通注入永续之力，为研究中外文化、艺术交流的未来发
利传教士利玛窦一到中国，就将此作为自己最大的目标。在中国生活了接近二十年后，他才终于得到机会，一睹紫禁城
展方向提供了新视角，也为共建人类文化共同体提供了新思路。
真容。
故宫文化不仅是中国的，也是世界的，各国文化在此交流、交往、交融，中华文明在此与世界各文明交流互
利玛窦在札记中记录，他们被召入一间大殿，“看上去足可容纳三万人，是一座壮丽的皇家建筑，大殿的另一端，
鉴、相得益彰。这种对世界文明兼收并蓄的开放胸怀，充分体现了中华文明的包容性与和平性，突出了中华文明
有一个顶部高拱的房间，有五扇大门，通向皇帝的起居室。皇帝的宝座就在这个高拱着的圆顶的下面。”
不忘本来、吸收外来、面向未来的精神面貌。
此时高居圣位的是明朝倒数第四个皇帝万历，他已取消了早朝，这些洋人被领到空空的宝座前行礼，一名朝官在旁
（摘编自章丽整《故宫文化的历史根脉与时代价
按时高喊鞠躬、起立，以及“其他应该遵守的程式”。
值》
这次机会得益于利玛窦进献给皇帝的礼品。一座自鸣钟引起了万历的兴趣，奏折呈交了半年以后，据说皇帝突然想
1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
起来，问身边人：“那座钟在哪里？就是他们在上疏里所说的外国人带给我的那座钟！”
A. 故宫博物院院长单霁翔荣获年度文化人物，黄永玉颁奖，表明单霁翔影响力大。
利玛窦自此获准留在京城，不时入宫担任钟表匠。
B. 在中国生活近二十年的传教士利玛窦，终于得到机会一睹紫禁城和皇帝的风采。
利玛窦始终没能见到皇帝，这一突破要交由他的后继者来实现。据统计，明清之际的来华传教士有近千人，其中不
C. 从文明产生发展的进程看，有六百多年历史的故宫的布局体现出儒家的理想追求。
少供职于宫廷，从事天文、医药、翻译、绘画等工作，甚至身居高位，与皇帝私交甚好。
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D. 紫禁城设计理念彰显中华传统文化“中和”思想，天人、社会、身心都很和谐。 一站上木凳，第一件事是把手放在帽沿前行着军人的敬礼。他还没开口，人们就禁不住笑了起来。
2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） “你也会讲演吗？你这孩子……你这小东西……”人们都用这种眼光看着他，并且张着嘴，好像要吃了他。
A. 材料一中例行巡查故宫的单霁翔，已经走坏20多双布鞋，意在说明故宫之大。 他全身都热起来了。
B. 材料二中传教士受到的礼遇与欧洲社会的“中国热”体现了中国与世界的交融。 王根刚一开始，就听到周围哄哄的笑声，他把自己检点了一下：“是不是说错啦？”因为他一直还没有开
C. 材料三以中西画师交往中产生新画风为例，告诉人们文化交流往往会产生佳作。 口，他证明自己没有说错，于是，接着说下去，他说他家在赵城……
D. 以故宫为代表的中华文化具有包容性、和平性，与世界文明交流互鉴相得益彰。 “我离开家的时候，我家还剩三个人，父亲、母亲和妹妹，现在赵城被敌人占了，家里还有几个，我就不知
3. 根据材料内容，下列选项中最适合填入横线处的一项是（ ）（3分）
道了。我跑到服务团来，父亲还到服务团来找我回家。他说母亲让我回去，母亲想我。我不回去，我说日本鬼子
__________，古代欧洲文明展览在故宫中举办最为适宜。
来把我杀了，还想不想？我就在服务团里当了勤务。我太小，打日本鬼子不分男女老幼。我当勤务，在宣传的时
A. 以游客的合理需求为第一出发点，同时考虑故宫所承载的文化导向性作用。
候，我也上台唱莲花落……”
B. 故宫不仅是我们国家传统文化的一大象征，也是中外文明交流的重要象征。
又当勤务，又唱莲花落，不但没有人笑，不知为什么反而平静下去，大厅中人们的呼吸如游丝般轻微。人们
C. 古代欧洲文明在人类文明发展史上做出过重大贡献，促进过生活水平的提高。
之中有的咬着嘴唇，有的咬着指甲，有的把眼睛掠过人头而投视着窗外。站在后边的那一堆人，就像木刻图上所
D. 古代欧洲文明是全世界共有的遗产，中国是全球分布中最重要的一个部分。
刻的一样，笨重，粗糙。他们的眼光都像反映在海面上的天空那么深沉，那么无底。
4. 材料一列举了大量具体翔实的数字，材料二讲述了利玛窦等传教士在中国的经历，请结合具体内容分别分析其效
窗外则站着更冷静的月亮。它和每年的春天一样，但是，今夜，它在一个孩子的面前做了一个伟大的听众。
果。（4分）
小讲演者虽然站在凳子上，并不比人高出多少。
“父亲让我回家，我不回家，让我回家，我……我不回家……我就在服务团里当了勤务，我就当了服务团里
的勤务。”
5. 以“故宫文化”为例，结合材料三分析文中画线部分“不忘本来、吸收外来、面向未来”的具体内涵。（6分）
他听到四边有猛烈的鼓掌的声音向他湖水似的涌来，他就心慌起来，他想他的讲演还没有完，人们为什么鼓
掌？或者是说错了！不是还有日本帝国主义没有加上吗？他特别用力镇定自己。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
“我当了勤务……当了服务团里的勤务……我……我……”
阅读下面的文字，完成下面小题。
人们接着掌声，就来了笑声，笑声又接着掌声。王根说不下去了。他想一定是自己出了笑话，想马上发现出
孩子的讲演
自己的弱点以便即刻纠正。但是不成，他只能在讲完之后，才能检点出来，或者是衣服的不齐整，或者是自己的
萧红
呆样子。他不能理解这笑是人们对他多大的爱悦。
一九三八年的春天，月亮行走在山西的某一座城上。
“讲下去呀！王根，讲下去！”他本团的同志喊着他。
这是一个欢迎会，出席的有五六百人，站着的，坐着的，还有挤在窗台上的。被欢迎的宾客是一个战地服务团。
“日本帝国主义……日本鬼子……”他就像喝过酒的孩子，从木凳上跌落下来一样。他的眼泪已经浸上了睫
第一个上来的是个花胡子，两只手扶着台子的边沿，好像山羊一样，他垂着头讲话。
毛，他什么也看不见，他不知道他是站在什么地方，自己是在做什么。
“告诉我！笑什么……笑什么……”孩子王根拉住了他旁边的女同志，摇着她的胳臂。“笑他滑稽，笑他那样
人们的笑声更不可制止，他哭了。
子。”那女同志一边用手按住嘴，一边告诉那孩子。那孩子起来看看，他是这大厅中最小的一个，大概也没看见什么，
王根想：这讲演是失败了，完了，光荣在他完全变成了懊悔，而且是自己破坏了自己的光荣。他没有勇气再
就把手里剥好的花生来放在嘴里，一边嚼着一边拍着那又黑又厚的小手掌。接着又去吃落花生，吃别的果子，吃一些混
作第三次的修正，他要从木凳上下来。他刚一开始弯曲他的膝盖，就听到人们向他呼喊：“讲得好，别哭啊……
着沙土的点心和芝麻。
再讲再讲……”
讲演者一个接着一个，不知道是谁提议叫王根也走上讲台。
其余的别的安慰他的话，他就听不见了。他觉得这都是嘲笑。于是更感到自己的耻辱，更感到不可逃，他便
王根发烧了，立刻停止吃东西，血管里的血液开始不平凡地流动起来。他也并不是恐惧，因为这地方人多，又都是
跌到不知道是什么人的怀里大哭起来。
会讲演的，他想他特别要说得好一点。
这天晚上的欢迎会，一直继续到半夜。
于是王根站上了自己的木凳。
王根再也不吃摆在他面前的糖果了。他把头压在桌边上，就像小牛把头撞在栏橱上那么粗蛮，他手里握着一
人们一看到他就喜欢他。他的小脸一边圆圆的红着一块，穿着短小的、好像小兵似的衣服，戴着灰色的小军帽。他
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个红色上面带着黄点的山楂。那山楂就像用热水洗过的一样，当用手抹着眼泪的时候，那小果子就在手心里冒着气。 崇祯元年，召还。时帝以日食失验，欲罪台官 。光启言：“台官测候本郭守敬 法。元时尝当食不食，无
① ②
这欢迎会开过了，就被人们忘记了，若不去想，就像没有这么回事存在过。 怪台官之失占。臣闻历久必差，宜及时修正。”帝从其言，诏西洋人龙华民、邓玉函、罗雅谷等推算历法，光启
可是在王根，一个礼拜之内，他常常从夜梦里边坐起来。但永远梦到他讲演，并且每次讲到他当勤务的地方，就讲 为监督。是冬十月辛丑朔，日食，复上测候四说。其辩时差、里差之法，最为详密。
不下去了。于是他想逃走，可是总逃不了，于是他叫喊着醒来了。和他同屋睡觉的另外两个比他年纪大一点的小勤务的 光启雅负经济才，有志用世。及柄用年已老值周延儒专政不能有所建白。明年十月卒。赠少保。御史言，光
鼾声，证明了他自己也和别人一样地在睡，而不是在讲演。 启盖棺之日，囊无余赀，请优恤以愧贪墨者。帝纳之，乃谥光启文定。久之，帝念光启博学强识，索其家遗书。
但是那害怕的情绪，使他在小床上缩做了一个团子，就仿佛在家里的时候，为着夜梦所恐惧缩在母亲身边一样。 子骥入谢，进《农政全书》六十卷。
“妈妈……”这是他往日自己做孩子时候的呼喊。 （节选自《明史·徐光启传》）
现在王根一点声音也没有就又睡了。虽然他才九岁，因为他做了服务团的勤务，他就把自己也变作大人。 材料二：
1938年10月 《书·洪范·八政》：“一曰食，二曰货。”玄扈先生 曰：生之者众，食之者寡，此言食也；为之者疾，
③
（有删改） 用之者舒，此言货也。
6. 下列对文本相关内容的分析，正确的一项是（ ）（3分） （节选自《农政全书·农
A. 花胡子因为形象滑稽而被听众嘲笑，不仅表现了听众无聊麻木的心态，也为王根出场埋下了伏笔。
本》）
B. 王根开口讲演之前，他圆圆的小脸、冷静的表现使人们禁不住笑起来，笑声中洋溢着对他的爱悦。
【注】①台官：钦天监属下的五官灵台郎，掌管推算日月食等事。②郭守敬：元代天文学家。其主持编制的
C. 讲演过程中，听众的情绪与王根的情绪形成鲜明的反差，正是听众的起哄造成了王根讲演的失败。
《授时历》可以说是我国历法史上使用最久的历法。③玄扈先生：徐光启自号玄扈。
D. 王根在讲演之后持续做梦，表明他对这次的讲演耿耿于怀，紧张和懊悔等情绪始终萦绕在心头。
10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
及柄A用B年已老C值D周延儒E专政F不能G有所H建白。
A. 小说取材巧妙，作家通过体察入微的笔触，以欢迎会上孩子的讲演真实地再现了抗日战争时期的社会生活。
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
B. 小说以儿童视角展开叙述，透过儿童对他人的细心观察，对自己的细腻反思，呈现出自然流淌的朴实情感。
A. 裁，文中指裁革、减免，与《促织》中“手裁举，则又超忽而跃”的“裁”意思不同。
C. 小说语言风格多样，叙事语言沉静冷峻，人物语言既有成人的戏谑，也有孩童的天真，具有高超的艺术性。
B. 本，文中指根据、依照，与《谏太宗十思疏》中“必固其根本”的“本”意思不同。
D. 小说和孙犁的《荷花淀》一样，表现了抗日战争对个体和社会的影响，表达了全民族奋起抗战的宏大主题。
C. 遗，文中指遗留、留下，与《过秦论》中“秦无亡矢遗镞之费”的“遗”意思相同。
8. 小说的主角王根虽然还只是一个九岁孩子，但战争让他“把自己也变作大人”。作为孩子和大人，他有什么不同
D. 食、货，指粮食等食物和钱财、货物，古代用以称国家财政经济，《汉书·食货志》就专述经济史。
表现？请从文中分别找出两处。（4分）
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 杨镐率军战败，京城大为震惊。徐光启多次请求操练军队以报效国家、在通州练兵时，曾条列十条奏议呈
9. 请结合文本简要赏析文中画线的句子。（6分）
报给朝廷。
二、古代诗文阅读（共35分）
B. 辽阳被攻破，明熹宗下令起用徐光启。徐光启回朝后，提议多铸造西洋大炮来加强城防。明熹宗认为他的
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
主张很好，采纳了他的建议。
阅读下面的文言文，完成小题。
C. 崇祯帝因日食之事，打算惩处台官。徐光启举出元朝曾推算错误的例子并提出建议。崇祯帝下诏命人推算
材料一：
历法，由徐光启监督。
徐光启，字子先，上海人。万历二十五年举乡试第一，又七年成进士。从西洋人利玛窦学天文、历算、火器，尽其
D. 徐光启在《农政全书》中如此解读食货之事：生产的人多，耗用的人少，说的是粮食；生产的人勤奋努
术。遂遍习兵机、屯田、盐策、水利诸书。
力，消费的人适度，说的是财物。
杨镐四路丧师，京师大震。累疏请练兵自效。神宗壮之，超擢少詹事兼河南道御史。练兵通州，列上十议。时辽事
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
方急，不能如所请。光启疏争，乃稍给以民兵戎械。
（1）臣闻历久必差，宜及时修正。（4分）
未几，熹宗即位。光启志不得展，请裁去，不听。既而以疾归。辽阳破，召起之。还朝，力请多铸西洋大炮，以资
城守。帝善其言。方议用，而光启与兵部尚书崔景荣议不合，御史丘兆麟劾之，复移疾归。
（2）光启盖棺之日，囊无余赀，请优恤以愧贪墨者。（4分）
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14. 徐光启曾说：“富国必以本业，强国必以正兵。”请结合两则材料，概括他志于富国、强国的表现。（3分） 秋天来了，记忆就轻轻提示道：“凄凄切切的秋虫又要响起来了。”可是一点影响也没有，无论你靠着枕头
听，凭着窗沿听，甚至贴着墙角听，总听不到一丝秋虫的声息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音淹
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 没了，以至听不出来，乃是这里根本没有秋虫。呵，不容留秋虫的地方！秋虫所不屑留的地方！
阅读下面这首唐诗，完成小题。 若是在鄙野的乡间，这时令满耳是虫声了。白天与夜间一样安闲，一切人物或动或静，都有自得之趣。嫩暖
南海马大夫远示著述兼酬拙诗 的阳光或者轻淡的云影覆盖在场上，到夜呢，明耀的星月或者徐缓的凉风看守着整夜，在这境界这时间唯一的足
刘禹锡
以感动心情的就是虫儿们的合奏。它们高、低、宏、细、疾、徐、作、歇，仿佛曾经过乐师的精心训练，所以这
汉家旄节付雄才，百越南溟统外台。
样地无可批评，踌躇满志。其实他们每一个都是神妙的乐师：众妙毕集，哪有不成人间绝响的呢？
身在绛纱 传六艺，腰悬青绶亚三台 。
18. 下列句子中的“呢”和文中加点字“呢”，表达的语气相同的一项是（ ）（3分）
① ②
连天浪静长鲸息，映日帆多宝舶来。
A. 还有四五个月，什么事情做不好呢？
闻道楚氛 犹未灭，终须旌旆扫云雷。
B. 你不信吗？院子里还有一棵更老的呢。
③
【注】①绛纱：指绛帐，对师门、讲席的敬称。②三台：星名，指上台、中台、下台共六星，古代以星象征人事，
C. 二德子（凑过去）：你这是对谁甩闲话呢？
称三公为三台。③楚氛：楚地凶气，这里指蔡州藩镇的叛乱。
D. 推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
15. 下列对这首诗 的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
19. 同样是表达这里没有秋虫的意思，文中画横线的句子中“不容留秋虫的地方！”和“秋虫所不屑留的地
A. 马大夫才能卓著，被委以重任，远赴南海，对辖地进行管理，为君分忧，为国担责。
方！”却有着不同意味。请简要说明。（4分）
B. 马大夫虽身份不高，但学识渊博，在辖地亲自教导学子，传播文化，非常重视德治教化。
C. 颈联“连天”对“映日”，“浪静”对“帆多”，对仗工整，前后勾连，意义相关。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）
D. 尾联写诗人听闻海域边疆敌寇未完全平定，但“终须”句可知，更多是表达对马大夫扫平敌寇的必胜信念。
阅读下面的文字，完成下面小题。
16. 与刘禹锡同时代的白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的文学主张。本诗反映了怎样的时代特
这趟开往太行山深处的绿皮慢火车，时速不到45公里，大约10分钟就停靠一次，貌似与追求高速度、高效
征？请结合诗歌简要分析。（6分）
率的“高铁时代” ① 。但在山高路险的偏远山区，却是当地不可或缺的交通工具。这趟火车每逢村庄必作
为停靠站，乘客又允许先上车后买票，所以被村民们亲切地称之为 “ 铁公交 ” 。 村民只要花费很少的钱，就可以
把大山里的蔬果、家禽等运到大山外的集市，既增加收入又开阔眼界，在勤劳致富的道路上又向前迈进一步。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，共6分）
慢火车所经之处山清水秀，吸引众多游客前来观光休闲。孔庄本是一座默默无闻的小村庄，以前很少人知
17. 补充下列句子中的空缺部分。
道。慢火车开通后，乘车来游玩的游客② 。愈发高涨的旅游热使得外出务工青年纷纷回乡创业，推广农家
（1）表现手法的运用有助于抒发情感，李白《将进酒》中，“____________，____________”用夸张的修辞手法
乐，推销农产品……日子越过越红火。孔庄的变化仅仅是个缩影，沿途的上党、后寨等村子也发生 ③ 的
极言人生短暂。
变化。昔日闭塞的小村庄如今成了游人如织的网红景点。
（2）在《屈原列传》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“____________，
这一抹悠然前行的绿色，将继续把“人民铁路为人民”的不变情怀，书写在广袤的神州大地上。
____________”这一例子进行了论证。
20. 文中画波浪线的句子有三处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可以改变语序、少量增删词语，
（3）一扇窗，犹如一个银幕，居室主人的日常悲欢就在其中上演。古人常以“窗”入诗文表达情思，如
但不得改变原意。（6分）
“____________，____________”。
第Ⅱ卷 表达题（80分）
21. 请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共2小题，7分）
22. 请为这则新闻拟写标题，要求使用对偶或比喻的修辞手法，不超过16个字。（4分）
阅读下面的文字，完成小题。
阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹁鸽箱里的生活，鹁鸽未必这样枯燥无味呢。
四、写作（60分）
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23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，生命是一条长河，今日之我源自昨日之我；有人说，生命在于蜕变，今日之我必须打破昨日之我；还有人
说，生命是不懈的追寻，今日之我可能回归昨日之我……
以上说法对我们思考个人成长、社会发展、文明赓续都有启发。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度；确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800字。
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