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第 6 单元跟踪检测卷
分数的加法和减法
一、填一填。(每空1分，共24分)
1．5个与3个的和是( )个，结果是( )。
2．计算＋时，它们的( )不同，也就是( )不同，不能
直接计算，要先( )，再进行计算。
3．在 里填上适当的运算符号。
＝ ＝
＝ ＝
4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＋ ＋ ＋ － －
5．与的和减去它们的差，结果是( )。
6．( )比米长米；千克比( )多千克。
7．一根绳子长米，比另一根短米，两根绳子共长( )米。
8． 一袋大米有 50 千克，如果吃了总数的，还剩下这袋大米的(
)；如果吃了千克，还剩下( )千克；如果吃了15千克，吃了
这袋大米的( )。9．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天共修了
全长的( )，第二天比第一天少修全长的( )，还剩下全
长的( )，已修的比剩下的多全长的( )。
10．一支合唱团共有 31人，假期里有一个紧急演出，音乐老师需要
尽快通知每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知 1 人，
至少需要( )分钟才能通知完所有人。
二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的，第二天做了余下的，
正好做完。 ( )
2．1－＋＝1－1＝0 ( )
3．叔叔要走 1 km 的山路，先走了全程的，又走了余下路程的，还
剩下全程的没有走。 ( )
4．皮皮暑假实践卖冰棍，这天计划卖 100根，上午卖了，下午卖了，
这天共卖了。 ( )
5．分母是 12 的最简真分数有 4 个，它们的和是 2。 (
)三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)
1．＋可以直接相加，是因为这两个加数( )。
A．分子相同 B．分母相同
C．都是真分数 D．都是最简分数
2．王师傅做一项工作要 20 天完成，他做了 5 天，还剩下这项工作
的( )没有完成。
A．4 B．19 C． D．
3．＋＋＝＋，运用了( )。
A．加法交换律
B．加法结合律
C．加法交换律和结合律
4．小明做数学作业用了小时，比做语文作业多用小时，他做完这两
种作业一共用了多长时间？列式正确的是( )。
A．－ B．－＋
C．＋ D．＋＋
5．有两袋饼干，第一袋增加千克，第二袋增加千克后，两袋饼干的质量相同，则原来两袋饼干的质量相比，( )。
A．第一袋重 B．第二袋重
C．一样重 D．无法比较
四、计算挑战。(共35分)
1．直接写得数。(每题1分，共8分)
＋＝ ＋＝ －＝ ＋＝
－＝ 2＋＝ ＋＋＝ 1－－＝
2．计算下面各题，能简算的就简算。(每题3分，共18分)
－＋ － ＋
＋－＋ － －＋3．解方程。(每题3分，共9分)
x－＝ x＋－＝ ＋x－＝
五、走进生活，解决问题。(4题6分，其余每题5分，共26分)
1．星期天，“学雷锋”小组去敬老院开展爱心公益活动，共用 8小
时。其中打扫卫生时间占，为老人表演节目时间占，吃饭时间占，
其余是午休时间。午休时间占总时间的几分之几？
2．小刚喝了一杯牛奶的之后加满水，又喝了，再加满水后又喝了半
杯，又加满水，最后把这杯全喝了。小刚喝的牛奶多，还是喝的
水多？3．园林局要绿化滨湖公园，规划种花 km2，植树 km2，植树的面积
比种草的面积少 km2，规划的绿化面积有多少平方千米？
4．下表是五年级50名同学的血型统计情况。
血型 A B O AB
所占比例
(1)B型血型的同学占全班人数的几分之几？
(2)什么血型的人数最多？什么血型的人数最少？相差几分之几？5．某修路队第一天修路千米，比第二天多修千米，第三天比第一天
少修了千米。三天一共修路多少千米？答案
一、1．8 2．分母 分数单位 通分
3．＋ － ＋ － 4．＝ ＞ ＜
5． 6．米 千克 7． 8． 49
9． 10．5
二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
三、1.B 2.D 3.C 4.B 5.B
四、1． 1 1 2 1
2． －＋ －
＝＋－ ＝－＋
＝ ＝＋－
＝＋ ＋－＋
＝＋ ＝－＋
＝＋ ＝＋1
＝ ＝1
－ －＋
＝－ ＝－＋
＝－ ＝
＝
3．x－＝ x＋－＝
解： x－＝ 解：x＋－＝
x＝ x＋＝
＋x－＝ x＝
解：＋x－＝
x＝
五、1．1－－－＝
答：午休时间占总时间的。2．牛奶：1杯 水：＋＋＝＝1(杯)
1＞1 答：小刚喝的水多。
[点拨] 无论怎么加水，怎么喝，但从来没有加进过牛奶，
最后1杯牛奶全喝了；开始没有水，喝了多少就会加多少的
水。
3．种草：＋＝1(km2)
一共：＋＋1＝1(km2)
答：规划的绿化面积有1km2。
4．(1)1－－－＝
答：B型血型的同学占全班人数的。
(2)＝ ＝ ＝
－＝－＝
答：O型血型的人数最多，AB型血型的人数最少，相差。
5．＋＋＝(千米)
答：三天一共修路千米。
