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第一单元跟踪检测卷
一、填一填。(第2题6分，第7题2分，其余每空1分，共27分)
1.里面有( )个，再加上( )个，结果是1。
2.＋＝＋＝
－＝－＝
3.计算＋时，它们的( )不同，也就是( )不同，不能直
接计算，要先( )，再进行计算。
4.在( )里填上合适的分数或小数。
0.3＝( ) 0.27＝( ) 0.031＝( )
＝( ) ＝( ) ＝( )
5. ＜0.8， 里最大可以填( )；
＞0. ＞， 里最小可以填( )。
6.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.1 0.01
1.25
1－ 1－ 1－－ 1－0.2－
7.数学竞赛成绩统计情况如右图，优秀和及格的人数占参赛学生总
1/ 11数的，参赛学生中有不及格。
8.晚饭后，爸爸和毛毛去公园散步，3分后爸爸走了全长的，毛毛比
爸爸少走了全长的。毛毛走了全长的( )。
二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题 1分，共
5分)
1.＋＝＝ ( )
2.1－＋＝1－1＝0 ( )
3.分数单位相同的分数才能直接相加减。 ( )
4.整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用。 ( )
5.根据小数的意义，可以把小数化成分数。 ( )
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)
1.＋＋＝＋，运用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律
2.下面算式的结果最接近的是( )。
2/ 11A.－ B.－ C.＋ D.－
3.下面算式能用简便方法计算的是( )。
A.＋－ B.1－ C.－ D.＋－
4.从1里面每次减去，减( )次后得0。
A.10 B.11 C.2
5.小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天共
看了全书的( )。
A. B. C.
四、计算挑战。(共22分)
1.直接写出得数。(每题0.5分，共4分)
＋＝ －＝ ＋＝ ＋＝
＋2＝ ＋＝ －＝ －＝
2.计算下面各题，能简算的要简算。(每题2分，共12分)
＋＋ ＋－ －
3/ 11＋＋－ － －＋－
3.解方程。(每题2分，共6分)
＋x＝ x－＝ 5x－1.2＝0.8
五、在尺子上标出下面各数大致的位置。(6分)
六、走进生活，解决问题。(共30分)
4/ 111.星期天，“学雷锋”小组去敬老院开展爱心公益活动，共用8时。
其中打扫卫生时间占，为老人表演节目时间占，吃饭时间占，其
余是午休时间。午休时间占总时间的几分之几？(5分)
2.在100 m赛跑中，小乐用了 分，小林用了 分，小刚用了 0.3分，
谁跑得最快？(5分)
3.曲文学校举行庆六一儿童诗歌大赛，设一、二、三等奖。获一、
二等奖的人数占获奖人数的 ，获二、三等奖的人数占获奖人数的，
获二等奖的人数占获奖人数的几分之几？(5分)
5/ 114.四、五年级清理“白色垃圾”，四年级同学清理废塑料 千克，
比五年级少清理 千克。这两个年级一共清理废塑料多少千克？(5
分)
5.小王阿姨打一篇文稿，用15分打完了全篇的，又用20分完成了全
篇的一半，最后用 10 分完成了全部任务。请你先画图表示出小王
6/ 11阿姨打字的过程，再解决下面的问题。(画图3分)
(1)小王阿姨前35分共打完文稿的几分之几？(4分)
(2)最后10分打的文稿是全篇的几分之几？(3分)
7/ 11答案
一、1.3 5 2.20 7 9 11 11
3．分母 分数单位 通分
4. 0.375 0.7 0.04
5．3 7 6.＞ ＞ ＜ ＞ ＜
7. 8.
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
三、1.C 2.A 3.C 4.B 5.B
四、1.1
2. ＋＋
＝＋＋
＝1＋
＝
＋－
＝＋－
＝
＝
－
＝－
＝－
＝－
8/ 11＝
＋＋－
＝＋
＝1＋
＝
－
＝－＋
＝1＋
＝
－＋－
＝－
＝1－1
＝0
3. ＋x＝
解： x＝－
x＝－
x＝
x－＝
解： x＝＋
x＝＋
x＝
5x－1.2＝0.8
9/ 11解： 5x＝0.8＋1.2
5x＝2
x＝0.4
五、
六、1.1－－－＝
答：午休时间占总时间的。
2.＝ ＝ 0.3＝
＜＜，即＜＜0.3
答：小林跑得最快。
3.＋－1＝
答：获二等奖的人数占获奖人数的。
4.＋＋＝(千克)
答：这两个年级一共清理废塑料 千克。
【点拨】此题的分数不是表示分率，而是表示一个具体的数量，
因此得数要带单位。
5.
(1)＋＝
答：小王阿姨前35分共打完文稿的。
10/ 11(2)1－＝
答：最后10分打的文稿是全篇的。
11/ 11
