当前位置:首页>文档>北师大五年级下册数学-第二单元过关检测卷_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_单元测试卷

北师大五年级下册数学-第二单元过关检测卷_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_单元测试卷

  • 2026-03-18 06:54:41 2026-02-19 21:14:13

文档预览

北师大五年级下册数学-第二单元过关检测卷_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_单元测试卷
北师大五年级下册数学-第二单元过关检测卷_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_单元测试卷
北师大五年级下册数学-第二单元过关检测卷_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_单元测试卷
北师大五年级下册数学-第二单元过关检测卷_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_单元测试卷
北师大五年级下册数学-第二单元过关检测卷_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_单元测试卷
北师大五年级下册数学-第二单元过关检测卷_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_单元测试卷
北师大五年级下册数学-第二单元过关检测卷_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_单元测试卷
北师大五年级下册数学-第二单元过关检测卷_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_单元测试卷
北师大五年级下册数学-第二单元过关检测卷_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_单元测试卷
北师大五年级下册数学-第二单元过关检测卷_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_单元测试卷

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.130 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-02-19 21:14:13

文档内容

第二单元过关检测卷 一、填空。(第8题3分,其余每题2分,共19分) 1.一个长方体最多有( )个面完全相同,最多有( )条棱长度 相等。 2.一间仓库,长 12 m,宽9 m,高4 m,这间仓库的占地面积是( )m2,它的左面的面积是( )m2。 3.一个长方体的棱长总和是 48 cm,长是 6 cm,宽是 5 cm,高是( )cm,这个长方体的表面积是( )cm2。 4.将一个长 8 dm,宽和高都是 5 dm 的长方体框架拆开后再焊接成 一个正方体框架,这个正方体框架的棱长是( )dm,表面积是( )dm2。 5.一个正方体的表面积是 384 dm2,它的一个面的面积是( ) dm2,棱长是( ) dm。 6.把一个棱长为 4 dm 的正方体锯成两个相同的长方体,再拼成一 个稍大的长方体,拼成的长方体的表面积是( )dm2。 7.3个棱长为 4 dm的正方体纸箱放在墙角处 1/ 10(如图)。有( )个面露在外面,露在外面 的面积是( )。 8.下面左图是一个正方体的展开图,在正方体中, 与 1 号面相对的是( )号面,与 2 号面相对的 是( )号面,与3号面相对的是( )号面。 9.上面右图中的长方体长 12 cm,高8 cm,阴影部分两个面的面积 和是200 cm2,那么长方体的宽是( )cm。 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分) 1.表面积相等的两个正方体,它们的棱长总和一定相等。 ( ) 2.长方体相邻两个面的面积一定不相等。 ( ) 3.如果一个长方体的侧面沿棱展开是正方形,则这个长方体的底面 周长和高相等。 ( ) 4.若一个长方体恰好能切成两个完全相同的正方体,则切成的每个 正方体的表面积是原长方体表面积的一半。 ( ) 2/ 105.如果长方体的长、宽、高都扩大到原来的 2倍,则表面积扩大到 原来的4倍。 ( ) 三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每小题 2 分,共 10 分) 1.两个棱长是1 dm的正方体,拼成一个长方体后,表面积( )。 A.不变 B.增加2 dm2 C.减少2 dm2 D.减少3 dm2 2.下面的图形( )不能折叠成正方体。 3.一个长方体长 a cm,宽b cm,如果它的高增加 3 cm,那么表面 积比原来增加( )cm2。 A.3a+3b B.6a+6b C.3ab D.9ab 4.一个棱长为 1 m 的正方体,如果从一个顶点处切去一个棱长为 1 dm的小正方体,表面积与原来相比( )。 A.减少了3 dm2 B.增加了3 dm2 C.没有变 D.无法确定 3/ 105.一个长方体和一个正方体正好拼成一个新的长方体,它的表面积 比原来长方体的表面积增加了 4 dm2,原来正方体的表面积是( )dm2。 A.4 B.6 C.8 D.12 四、计算下面图形的表面积。(单位:cm)(每小题6分,共12分) 1. 2. 五、观察思考。(共10分) 将小正方体按下图方式摆放在地面上。 4/ 10(1)完成表格。(5分) 小正方体的个数 3 6 9 12 15 … 露在外面的面/个 … (2)你发现了什么规律?(5分) 六、解决问题。(共39分) 1.一个礼盒长 33 cm,宽22 cm,高16 cm,用彩带按下图方法捆扎, 接头处长15 cm。捆扎这个礼盒需要多少米长的彩带?(7分) 5/ 102.一个卫生间长4 m,宽2 m,高2.8 m,门窗的面积为2.5 m2。 (1)在卫生间的顶部装上扣板,装扣板的面积是多少平方米?(5分) (2)在卫生间的四周贴上墙砖,贴墙砖的高度为 2.5 m,至少需要墙砖 多少平方米?(6分) 3.乐乐家用铁皮做了一个长 2.5 m 的长方体烟囱,烟囱的底面是一 个边长是 4 dm 的正方形。如果每平方米铁皮 30 元,做这个烟囱 至少要多少元?(7分) 6/ 104.用两个长、宽、高分别是 6 cm,5 cm 和2 cm 的长方体拼成一个 表面积最小的长方体,拼成的长方体的表面积是多少平方厘米? (用两种不同的方法解答)(7分) 5.一个宽和高都是 6 cm 的长方体装饰盒,如果把长减少 4 cm,就 变成了一个正方体。在这个装饰盒的表面贴上包装纸,贴包装纸 7/ 10的面积是多少平方分米?(7分) 8/ 10答案 一、1.4 8 2.108 36 3.1 82 4.6 216 5.64 8 6.112 7.7 112 dm2 8.4 5 6 9.10 二、1.√ 2.× 点拨:当长方体有一组相对的面是正方形时,长方体有两个 相邻面的面积相等。 3.√ 4.× 5.√ 三、1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 四、1.(20×15+8×15+20×8)×2+5×3×4=1220(cm2) 2.前面:15×3+(4-3)×5=50(cm2) 上面:15×5=75(cm2) 左面:5×4=20(cm2) 表面积:(50+75+20)×2=290(cm2) 五、(1) (2)我发现:每增加3个小正方体,露在外面的面就增加7个。 9/ 10六、1.(33+22+16×2)×2+15=189(cm)=1.89(m) 答:捆扎这个礼盒需要1.89 m长的彩带。 2.(1)4×2=8(m2) 答:装扣板的面积是8 m2。 (2)(4×2.5+2×2.5)×2-2.5=27.5(m2) 答:最少需要墙砖27.5 m2。 3.4 dm=0.4 m 0.4×2.5×4×30=120(元) 答:做这个烟囱至少要120元。 4.方法一:(6×5+6×2+5×2)×2×2-6×5×2=148(cm2) 方法二:2×2=4(cm) (6×5+6×4+5×4)×2=148(cm2) 答:拼成的长方体的表面积是148 cm2。 5.6+4=10(cm) 6×6×2+10×6×4=312(cm2)=3.12(dm2) 答:贴包装纸的面积是3.12 dm2。 10/ 10