文档内容
第一单元过关检测卷
一、填空。(第3，4，7题每空0.5分，其余每空1分，共25分)
1．计算＋要先( )，结果是( )。与的和是( )，差是(
)。
2. m比( )m短 m， m比( )m长 m。
3．在 里填上适当的运算符号。
＝ ＝ ＝
＝ － ＝ ＋＝
4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
0．667 0.279 0.875
＋ ＋ ＋ － ＋
5．把下面的小数化成分数或把分数化成小数。
0.48＝ ( ) 1.75＝( )
＝( ) ≈( )(保留两位小数)
6．如果<0.□，□里可以填( )，如果>0.5，□里最小填( )。
7．在括号里填上不同的自然数：＝＋。
8．一根绳子长 4 m，如果用去了全长的，还剩下全长的( )；如
1/ 9果用去了 m，还剩下( ) m；如果用去了 3 m，还剩下全长的(
)。
9．红绳子长 m，比绿绳子短 m，绿绳子长( )m，两根绳子一共
长( )m。
10．小宝带了 10元钱到文具店买文具，买练习本用了，买中性笔用
了，剩下的钱数是总钱数的( )。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题1分，共5分)
1．1－＋＝0 ( )
2．一根木料用去了，还剩下 m。 ( )
3.＋－＋＝0。 ( )
4．晓晓和丽丽做同一套试题，晓晓用了 0.4 时，丽丽用了时，晓晓
的速度快。 ( )
5．计算＋时，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。 ( )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每小题 2 分，共 10
分)
1．下面的分数中，不能化成有限小数的是( )。
2/ 9A. B. C. D.
2．甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分加工 0.8 个，乙平均每分
加工个，甲、乙的工作效率相比，( )。
A.甲的高 B.乙的高 C.一样高
3．算式－的结果最接近( )。
A.1 B. C. D.0
4. ＋＋＋＝＋运用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律
C.加法交换律和结合律 D.无法确定
5．用简便方法计算－时，第一步得到的是( )。
A.＋＋ B.－－ C.－＋ D.＋－
四、计算。(共34分)
1．直接写得数。(8分)
0.8＋＝ －＝ －＝ ＋＝
－0.4＝ －0.5＝ ＋＋＝ 1－＋＝
2．选择合适的方法计算下列各题。(12分)
－＋ ＋ －
3/ 9－ －＋－ ＋－
3．解方程。(6分)
＋x＝ 3x－＝5 －x＝
4．算一算，并找出规律。(8分)
＋＝ ＋＝ ＋＝ ＋＝
规律：________________________________________________。
运用你发现的规律计算：1＋－＋－＋－
4/ 9五、解决问题。(共26分)
1．学校买来一批图书，其中文艺书占，科技书占，其余的是连环画。
连环画占这批图书的几分之几？(5分)
2．某修路队第一天修路 km，比第二天多修了 km，第三天比第一
天少修了 km。三天一共修路多少千米？(5分)
3．李叔叔加工一批服装，上半月完成计划的，下半月完成计划的，
5/ 9超额完成计划的几分之几？(5分)
4．工程队修一条长 km的路，第一天修了这条路的，第二天修了这
条路的，第三天修这条路的几分之几就一共修了这条路的？(5
分)
5．学校组织“好声音”大赛，设一、二、三等奖若干名，获一、二
等奖的人数占获奖总人数的，获二、三等奖的人数占获奖总人数
的。获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？(6分)
6/ 9答案
一、1.通分 2.
3．－ ＋ － ＋ － －
4．＞ ＞ ＝ ＝ ＞ ＞
5. 0.56 0.42
6．7，8，9 4 7.24 8(答案不唯一)
8. 3 9. 10.
二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
三、1.B 2.B 3.D 4.C 5.B
四、1.1
2. －＋
＝－＋
＝
＋
＝＋
＝
－
7/ 9＝＋－
＝1－
＝
－
＝－＋
＝＋
＝
－＋－
＝－
＝1－
＝
＋－
＝＋－
＝
8/ 93．x＝ x＝2 x＝
4. (规律略)
原式＝1＋－＋－＋－
＝1＋－－＋＋－－＋＋－－
＝1－
＝
五、1.1－－＝ 答：连环画占这批图书的。
2.＋＋＝(km)
答：三天一共修路 km。
3.＋－1＝
答：超额完成计划的。
4.－－＝
答：第三天修这条路的就一共修了这条路的。
5.＋－1＝
答：获二等奖的人数占获奖总人数的。
9/ 9
