文档文本内容
【作文】联想与想象类作文
先来考考大家的想象力与联想力
猜谜
花非花，雾非雾
夜半来，日出去
来如春梦几多时，
去似朝云无觅处。
(打一自然现象)
一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂
着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。经过的人似乎没看见他似的走开了。
有一天，一位诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点
别的吧。”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。
那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。
什么是联想？
联想是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物的心理活动。
它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。
联想
玫瑰——爱情
康乃馨——母亲
牡丹——富贵
明月——思乡
柳枝——离别
鸽子——和平
绿色——生命，希望
什么是想象？
“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚
至是现实中根本不存在的事物形象。
想象
阿Q新传与李白(屈原、项羽)对话
假如记忆可以移植
龟兔第N次赛跑
狐假虎威之后，老虎发誓要报仇，有一天。老虎和狐狸又相遇了…….续写故事。
《最后一只蚊子》
草：由小草你想到了什么?
1．青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起人对游子的思念之情。
12．长亭外,古道边,芳草碧连天,”离行恰似春草, 小草勾起人们对离别的感伤。
3．小草没人关爱，被人忽略，正如那没有父母亲友的关爱的孩子，要独自承受人生的风风
雨雨．
4．即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出翠绿的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也
要像小草一样挺过去，如史铁生。
5．小草经历了严寒的考验,在春天破土而出，那种冲破重重阻碍的拼搏精神令人震撼，人也
一样，经过艰难困苦的考验，总能在春天绽放人生的光彩。
6．没有花朵的艳丽，没有树的伟岸，默默无闻，小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳动
人民。
我们来看《世说新语》中一个故事：
东晋丞相谢安喜爱文学，善于清谈。一天，窗外纷纷扬扬地下着大雪，谢安与侄儿侄女
一道欣赏雪景，不由诗兴大发，他想考一考侄辈的 诗才，便指着窗外的大雪笑问：“白雪纷
纷何所似？”侄子谢朗略一凝思说：“撒盐空中恰可拟”, 侄女谢道韫从容不迫的说：“未若柳
絮因风起”。
这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮，
都是他们因看到眼前的雪花而想到的。
那么，谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢？
谢安听了谢朗的话说：“不好，谁有那么大的力气把盐撒得满天都是？盐在空中马上就
要落下来。用撒盐做比喻，能准确的表现大雪飞舞的动态吗？”
而谢安听了侄女的话后，拍手大笑说：“好！好！风吹柳絮上云霄，正象雪花漫天舞，
絮白似雪，雪轻若絮，这个比喻真是又形象又贴切。”
联想的两个要点：
1．人们对生活的感悟力
2．知识的积累
当代著名作家秦牧曾说：“联想的构成，在某一点上如同电路，有了电路，电才能通过，知
识贫乏，线路就不能畅通了。”
不同的知识经验的人对于同一个词语有不同的理解。看到“0”，你想到了什么？
但是,也有这样的情况 ……
很多同学写作文的时候常感到“无话可说”，其实往往并不记忆仓库里没有材料，而是不能“浮
想联翩”，不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理，关键是找到恰
当的一点，这就“接好电路”，也就是要了解并掌握一些联想的方法。
介绍几种联想的方法
1．同向联想
2．反向联想
3．多向联想
同向联想
这是由所写人、事、物联想与之有相同或相似特点的人、事、物。
2天天上上的的街街市市
远远的街灯明了，好象是闪着无数的明星。
天上的明星现了，好象是点着无数的街灯。
作者先由远远的街灯联想的明星，然后又由天上的明星联想到街灯
反向联想
这是由所写人、事、物联想与之相反的人、事、物。
如《故乡》中写到中年闰土的贫困、衰老、精神麻木，与少年闰土的健康、活泼、天真烂漫
的小英雄形象，形成对比，突出闰土变化之大。
多向联想
以某一事物作为触发点，由此任意联想出与之有关的事物 。在进行多向联想的时候 ，一 定
要注意联想的广度、深度和新颖度。
运用多向联想，由“幸福”一词，你想到了什么？
名人的幸福观
林肯——有人在你的面前能说老实话，这是一种幸福。
富兰克林——一进入工作，我就觉得幸福，有使不完的劲。
燕妮——我坐在卡尔的房间里转抄他那潦草不清的文章的那些日子，是我一生最幸福的时刻。
童第周——我们的乐趣不是经济富有，而是科研工作。对科研工作的热心赶走了我们的日常
不适。
幸福的颜色
蓝天说：幸福是蓝色的。当你心情烦躁时，想想幸福，你会平静下来，带着舒畅的心情去体
验生活之美妙
花儿说：幸福是……
小草说：幸福是……
稻谷说：幸福是……
彩虹说：幸福是……
白云说：幸福是……
只有掌握了联想，我们在作文的时候 才能浮想联翩 ，自然文如泉涌。
接下来进入想象空间
想象并不是胡思乱想，而且在写作的时候要注意一定的方法。以下几点应该注意：
第一：想象必须符合生活的逻辑。
想象创造出来的新形象(人物、情节、人物活动和情节展开的环境、由人物、事物和环境构
成的完整生活画面)必须符合生活本身所固有的一些规律，这样才会使人可信。
第第二二：：根根据据材材料料想想象象必必须须服服从从作作文文主主旨旨的的需需要要。。
《《世世界界的的最最后后一一刻刻》》
3第三：选择好想象的“触发点”，从眼前所见所闻出发，拣出想象的“线头”。“触发点”选择得
好，想象的阀门打开，就如同童话世界里的魔棒一样，脑中会闪出很多奇妙的事物，许多生
动的形象。
《天上的街市》这首小诗的形象的“触发点”就是“街灯”，由眼前的实景“街灯”想到天上的“明
星”，再由天上的“明星”想象开去，创造出天上街市的美景。人间、天上，回环互比，构成
很美丽的境界。
第四：眼前的实景与想象中的“虚景”要注意过渡、衔接，做到妥帖、自然。
“梦”与“现实”
《我家住在大海边》：“我们躺在上面，听大海哗哗地歌唱。海浪爬上来，搔我们的脚板。”
——在作者丰富想象的作用下，海浪显得非常有趣可爱，海滩上洋溢着轻松和喜悦。
《春》：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”
春雨又细又密的形态，具体可感。
《小音乐家扬科》：“白桦树‘哗哗’地，在扬科的头上不住地号叫。”作者将风吹白桦所发出
的“哗哗”声想象成白桦号叫，不但表达了作者对扬科悲惨命运的同情，对黑暗社会的控诉，
而且更具有感染力。 。
想象的方法
1．编创法
·编制故事的情节。一般记叙文要求写真人真事，不需要编故事。如果写童话、小说、科幻
故事或者写看图作文、想象作文等就得编故事了。
·编制故事情节在文艺创作上叫虚构，它不受真人真事的限制，不受时间、空间的约束。尤
其是童话、科幻故事、想象作文，作者可上天入地、探奥搜奇；和草木交往，与鸟兽倾谈，
可以历洪荒远古、访古人来者。
·想象的内容都来源于生活。
2．组合法
·把两个或两个以上的人或事拼凑在一起，形成新的人物形象，新的事情，可称组合法。
·“移花接木”
3．扩展法
·所见所闻的内容是简单、抽象或粗糙、模糊的，借助想象充实，使其变得清晰、细腻、生
动、形象，可称扩展法
·扩展法的过程是：
·①展开想象，让所要写的内容在脑海中清晰地浮现出来
·②选词练句，用最恰当的语言对“浮现出来”的具体形象进行细致的描绘。一般来说，文章
中的细节描写大都借助于扩展想象。平时说的“添枝加叶”，就是扩展想象。添加“枝”和“叶”
正是扩展的结果。
44．梦幻法
·借助梦境或幻觉描绘出眼前并不存在的情景，以表达某种愿望或抒发某种情感，可称梦幻法。
·杨朔《荔枝蜜》——“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”
这里借助梦境表达追求美好人生的愿望。从上述实例中可以看出，用梦幻法所描绘的某些景
象，在现实生活中是不可能的：人不可能变成小蜜蜂。正因为如此，梦幻法才给作者提供了
运笔的广阔天地，才使文章更具表现力，并富有神奇、浪漫的色彩。
5．推测法
·根据已经知道的情景，借助想象推测出未知的情景。
·“到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏
台下买豆浆喝。”“我”没到现场，却能知道“戏已经开场”，能“听到锣鼓的声音”，还能“知道
他们在戏台下买豆浆”，这正是运用想象进行推测的结果。
·运用想象进行推测，重要的是，一要有根据，二要合乎情理。上例“我”有看戏的经验，这
是根据；既然是唱戏，自然能听到锣鼓的声音，这叫合乎情理。
联想＋想象＝创新
就是这样so easy!!!
5
