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语文五年级下册期末测试卷(含答案)_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科下册_五年级_五年级下语文_语文五下期末试卷

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文档文本内容

统编版语文五年级下册 期末测试卷(含答案)
(时间:90分钟 总分:100分)
一、基础知识与运用( 32分 )
1、读拼音,写词句(12分)
pàn nì chěng fó kù ài diāo kè yán jùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǒ chú lè ài kàn shū,hái ài jiāo péng yǒu
( )
2、“欲”字用音序查字法先查大写字母___;用部首查字法先查_____
部,再查_____画。“欲”字在字典里的解释有:①欲望;②想要,
希望;③需要;④将要。“震耳欲聋”的“欲”应取解释______;
“畅所欲言”的“欲”应取解释_________。(5分)
3、把下面的词语补充完整,并划出包含成语故事的两个词语。(4
分)
张( )李戴 滥( )充数 丰功伟( ) 金碧辉( )
永不( )倦 变化多( ) 满脸( )肉 画蛇( )足
4、给下面的句子填上恰当的关联词语。(5分)
(1)( )虚度时光的人,( )会一次又一次脸红。
(2)( )对人民有益的工作,( )应该去做。
5、“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”这两句诗句是选自
《__________》这首古诗。“定”的意思是________,“乃”的意思是
__________;这两句诗的意思是:______________________,表达了诗
人_________________________________热情。(6分)
二、按要求变换句子。(6分)1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
___________________________________________________________
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改
成陈述句)
___________________________________________________________
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
___________________________________________________________
三、课文内容填空 (23分)
1 、 在 这 一 学 期 中 , 我 积 累 了 不 少 古 诗 句 。 如 , 写 月 夜 山 鸟 的
“______________________,______________________”;写友人送别的
“______________________,______________________”; 写边关将士壮
志情怀的“______________________,______________________”;这学期
所学的课文中,我最喜欢的一个人物是____________,他____________的品
质让我感动。我是个有同情心的孩子,因为我深深记得《孟子》中的话:
“______________________,______________________”;
2 、 这 学 期 我 接 触 了 许 多 古 典 文 学 作 品 , 其 中 我 最 喜 欢 读 的 是
《 ______________________ 》 , 它 的 作 者 是 ______________, 讲 的 是
_________________________________________________________________
___________________________________________。
3、《汉字字体的演变》一文给我们介绍了汉字的发展演变过程,其中以
__________,________,________,________,________五种字体最为典
型。
4、________是我们目前所能见到的最早的成熟汉字,________又称为铜感器铭文,________在秦统一六国后得到推行,成为我国最早的统一的文字,
________成为汉字发展史上古今文字的分水岭,南北朝之后,________成为
占统治地位的字体。
四、阅读短文,回答问题(20分)
(一)鸟的天堂
我的眼睛真是应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,
另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了
叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。(选自《鸟的天
堂》)
1、联系句子解释“应接不暇”这个词语,并用“—”划出具体说明应
接不暇的句子。(3分)
应接不暇___________________________________________。
2、这段话共有两句,第一句概括地讲_______________的情景;第二句具
体讲____________,从中流露了作者对_______、_______的愉快心情。(4
分)
(二)剪贴报
我有一个爱剪贴报的习惯。
这是受了表姐的启发。去年寒假的一天,我到表姐家去玩。表姐让我
欣赏了她的剪报本。我翻开了第一页,“哇,”我大叫起来,“太漂亮了,
太棒了。”我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报
本”,上方几朵七色花,两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼,使整个
画面显得美观、生动。翻开内页,里面简直是知识的海洋,一篇篇全是从
报纸上剪贴下来的。有小说,有名人名言,有优秀作文,有科学小知识……我看得入了迷,真是爱不释手。我从那时起便下了决心——我也剪
报。
回到家,我找了个硬皮本,学着表姐的样子,精心地布置了封面。内
页贴什么呢?我想了想,还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指
导从报上剪下来贴上吧!
这一剪不要紧,越剪越觉得有意思。日子一天天过去,我的剪报本一
天天“厚”了起来。
我天天看我的剪报本,从中吸取那些好作文的优点,从中积累好词好
句,我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。
过了一段时间,我发现剪贴本子上有不少空白处,我就注意收集小插
图,如小鸭子、米老鼠、花束这类,把它们剪下来贴在空白处补白。另外,
我还学会了分类,每剪下一篇材料,我都要想一想,根据内容贴好。剪贴
报不仅丰富了我的课余生活,而且丰富了我的知识,开阔了我的视野。我
的作文水平得到了不断的提高,这都是得益于剪贴报。
1、联系上下句解释“爱不释手”这个词语。(3分)
爱不释手___________________________________________
2、第2自然段中的省略号表示的意思是( )(3分)
①表示声音被打断 ②表示声音断断续续③表示文中的省略的部分
3 、 这 篇 短 文 层 次 清 楚 , 条 理 分 明 , 先 写 ____________ , 再 写
______________________,最后写_____________________。(3分)
(4)短文的主要内容是:(4分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________四、作文(30分)
在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的
心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意。题目自拟,写出真情
实感,语句通顺。
要求:要选择典型事例,融入真情实感,把细节写生动,把感受写具体。
不少于500字。
参考答案
一、
1.叛逆 惩罚 酷爱 雕刻 严峻
我除了爱看书,还爱交朋友。
2.Y 欠 7 ④ ②
3.冠 竽 绩 煌 疲 端 横 添 滥竽充数 画蛇添足
4.(1)只有……才……(2)只要……就……
5.示儿 平定 你的 等到朝廷军队向北进军,平定收复中原的那一天,
你们家祭时不要忘了把胜利的消息告诉我。至死不变的爱国主义热情
6.逼近 真面目 不可数计 直垂 伸进 垂到 卧在
二、1、中国的汉字像太阳一样生发出无穷无尽的变化。
2、这句简单的话最能表达我此时的全部感情。
3、瑰宝化成灰烬。
三、1、月出惊山鸟,时鸣春涧中。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
2、示例:方志敏廉洁清贫,不屈服
3、恻隐之心仁之端也
4、示例:西游记吴承恩唐僧师徒西天取经的故事。
四、(一)
(1)表示事物众多,没有时间应付。片断中第一句话。
(2)百鸟群集 一只欢声雀跃的画眉鸟,对鸟的天堂的赞美 见到群鸟云
集,欢声雀跃后的愉快心情
(二)
(1)喜爱剪报本,舍不得放手。
(2)③
(3)先写我有一个爱剪报的习惯,再写受到表姐的启发,学着剪报,掌
握剪贴的方法。最后写剪贴报给自己带来的益处。
(4)“我”有一个爱剪贴报的习惯。这是受了表姐剪报本的启发。
“我”精心剪贴,长期不懈。不仅丰富了课余生活,而且增长了知识,提
高了自己的作文水平。
五、写作