三年级英语下册知识点总结
Unit 1
一、核心词汇
school 学校 classroom 教室 textbook 课本 storybook 故事书 Chinese book 语文书
English book 英语书 exercise book 练习本 notebook 笔记本 desk 课桌
chair 椅子
二、了解词汇
nice 令人愉快的 see 看见 again 又,此外,再一次 glad高兴的 guess猜
look 看 new 新的
三、核心句型
1. Let’s go to school. 咱们去上学吧。
解读:这是表示提出建议的句子。
举一反三: Let’s go to the classroom. 咱们去教室吧。
Let’s have a talk. 咱们谈一谈吧。
2. I have a new textbook. 我有一本新课本。
解读:这是一个表示我有某物的句型。
举一反三: I have a new storybook. 我有一本新故事书。
I have an old English book. 我有一本旧英语书。
3. What’s in my bag? 我的书包里面有什么?
解读:这是一个询问某物里面有什么的句型。
举一反三: — What’s in your hand?你的手里有什么?
— A Chinese book and an English book. 一本语文书和一本英语书。
— What’s in my pencil-box? 我的铅笔盒里面有什么?
— Some pencils. 一些铅笔。
4. What’s on the chair? 椅子上面有什么?
解读:这是一个询问某物上面有什么的句型。
举一反三: What’s on the bed?床上面有什么?What’s on my desk?我的课桌上面有什么?
四、了解句型
1. Nice to see you again. 很高兴再次见到你。
解读:这是一个常见的打招呼用语。句中的again表示“再次”。
举一反三: Pleased to see you. 见到你很高兴。
Glad to meet you. 见到你很高兴。
2. — Can I see it? 我能看一下吗?
— Sure. 当然可以。
解读:这是一个一般疑问句,询问他人“我能……吗?”回答用Yes./No.也可用Sure./Certainly.
等。
举一反三: Can I help you? 我能帮你吗?
Can I go with you? 我能跟你一起去吗?
3. Here you are. 给你。
解读:这是英语中的常用口语,它的基本意思是“给你。”“你所要的东西在这儿。”它在
不同的场合,可以有不同的理解。如果你认领东西,对方递给你时说Here you are.意为“给
你。”
举一反三: — Excuse me. Is this your ruler? 打扰一下,这是你的尺子吗?
— Yes, it is. 是的,它是。
— Here you are. 给你。
— Thank you. 谢谢。Unit 2
一、核心词汇
one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九
ten 十 eleven 十一 twelve 十二
二、了解词汇
class 班级 grade 年级 o’clock ……点钟
三、核心句型
1. I’m in Class Four, Grade Three. 我在三年级四班。
解读:这是一个描述自己在某年级某班的句型。
举一反三: I’m in Class One, Grade Two. 我在二年级一班。
I’m in Class Seven, Grade Three. 我在三年级七班。
2. — What’s your name? 你叫什么名字?
— My name is Mary. 我叫玛丽。
解读:这是一个询问某人姓名的句型。what是特殊疑问词,对物进行提问。What’s = What
is。
举一反三: — What’s your name? 你叫什么名字?
— My name is Amy. 我叫埃米。
— What’s your name? 你叫什么名字?
— My name is John. 我叫约翰。
3. — How old are you? 你多大了?
— I’m eight. 我八岁。
解读:这是一个询问某人年龄的句型。how old对年龄进行提问。
举一反三: — How old are you? 你多大了?
— I’m five. 我五岁。
— How old is the boy? 那个男孩多大了?
— He’s seven. 他七岁。
4. — What time is it? 几点了?
— It’s nine o’clock. 九点。解读:这是一个询问时间的句型。what time对具体的时间进行提问。
举一反三: — What time is it? 几点了?
— It’s eight o’clock. 八点。
四、了解句型
1. Pleased to meet you. 见到你很高兴。
解读:本句话的结构类似于Nice to meet you.用于表达见到某人很高兴的意思。
举一反三: Nice to meet you. 见到你很高兴。
Glad to meet you. 见到你很高兴。
2. What about you? 你呢?
解读:这是英语口语中常用的省略句型。用于以下情况:1. 当你问了别人一个问题后,他做
了回答,并反问你同样的问题时。2. 别人就某事发表意见之后,征求你的看法时。
举一反三: — What’s your name? 你叫什么名字?
— My name is Ann. What about you? 我叫安。你呢?
I have a new bag. What about you? 我有一个新包。你呢?
3. Excuse me. 打扰了。
解读:这是英语口语中常用的礼貌用语。它与I’m sorry.都可翻译为“对不起。”但用法却
不同。Excuse me.用于事前打扰, I’m sorry.用于事后道歉。
4. Good night! 晚安!
解读:这是一个晚安道别的句子。其回答也为Good night!
举一反三: — Good night, Mum! 晚安,妈妈!
— Good night, Tom! 晚安,汤姆!Unit 3
一、核心词汇
father(dad) 爸爸 mother(mum) 妈妈 brother 哥哥,弟弟 sister 姐姐,妹妹 daughter
女儿 son儿子 grandfather(grandpa) (外)祖父 grandmother(grandma) (外)祖母 uncle叔
(伯)父,舅舅,姑(姨)父 aunt 伯(婶)母,姑(姨,舅)母
二、了解词汇
this 这 that 那 she她 he他 they 他们 their 他们的 who 谁
三、核心句型
1. This is my father. 这是我的爸爸。
解读:这是一个介绍近处的某人的句型。指要介绍的人就在说话人的身边。
举一反三: This is my friend. 这是我的朋友。
This is my teacher. 这是我的老师。
2. Who’s this/that? 这/那是谁?
解读:这是一个询问这/那是谁的句型。特殊疑问词who对人进行提问,意为“谁”。
举一反三: — Who’s this? 这是谁?
— This is my aunt. 这是我的姑姑。
3. That’s my uncle. 那是我的叔叔。
解读:这是介绍远处的某人的句型。与this不同的是, that所指的人不在说话者旁边。
举一反三: That’s my mother. 那是我的妈妈。
That’s John’s sister. 那是约翰的姐姐。
四、了解句型
Show me your photo. 让我看看你的照片。
解读:这是一个祈使句,省略了主语you。show是动词,其后所跟代词要用宾格形式。短语
show sb sth表示“展示给某人某物”。
举一反三: Sit down. 坐下。
Stand up. 起立。Unit 4
一、核心词汇
mango芒果 bread面包 candy糖果 doughnut 面圈 coffee咖啡 fruit水果 grapes
葡萄 honey 蜂蜜 ice cream 冰淇淋 jam 果酱
二、了解词汇
apple苹果 banana香蕉 cake蛋糕 hot dog热狗 egg蛋 hamburger 汉堡包 juice
果汁 like 喜欢 letter 字母 word 单词 have 有,吃 eat 吃 do 助动词
三、核心句型
1. I like bananas. 我喜欢香蕉。
解读:这是一个表达自己喜欢某物的句型。like表示“喜欢”, bananas用复数形式表示一
类。
举一反三: I like apples. 我喜欢苹果。
I like bread. 我喜欢面包。
2.I don’t like bananas. 我不喜欢香蕉。
解读:这是一个否定句,表达自己不喜欢某物。don’t = do not, do是助动词, not表示否定。
举一反三: I don’t like mangoes. 我不喜欢芒果。
I don’t like football. 我不喜欢足球。
3. — Do you like fruit? 你喜欢水果吗?
— Yes, I do. 是的,我喜欢。/No, I don’t. 不,我不喜欢。
解读:这是一个一般疑问句。询问对方是否喜欢某物。肯定回答用Yes, I do.否定回答用
No, I don’t.
举一反三: — Do you like milk? 你喜欢牛奶吗?
— Yes, I do. 是的,我喜欢。
— Do you like hamburgers? 你喜欢汉堡包吗?
— No, I don’t. 不,我不喜欢。
四、了解句型
1. Have a cake, Gao Wei. 高伟,吃一块蛋糕吧。解读:这是一个祈使句。祈使句是表示命令、请求、建议的句子,通常省略主语you,以动词
原形开头。have在这里表示“吃”。
举一反三: Have an apple. 吃个苹果吧。
Have some bread. 吃点面包吧。
2. An ice cream, please. (请给我)一个冰淇淋。
解读:这是一个买东西时用的省略句。在英语口语中,买东西时,可以直接用“想买的物品
+ please”来表示“请给我……”。
举一反三: Some bread and a cup of coffee, please. (请给我)一些面包和一杯咖啡。
A hamburger, please.(请给我)一个汉堡包。Unit 5
一、核心词汇
kangaroo 袋鼠 lion 狮子 nest 鸟巢 owl 猫头鹰 parrot 鹦鹉 quail 鹌鹑 rooster
公鸡 elephant 大象 tiger 老虎
二、了解词汇
monkey 猴子 mouse 老鼠 dog 狗 panda 熊猫 rabbit兔子 big 大的
三、核心句型
1. — What’s this?这是什么?
— It’s a lion. 它是一只狮子。
解读:这是一个询问这是什么的句型。特殊疑问词what(什么)对物进行提问。this为指示
代词“这”,代指单数, be动词用is。
举一反三: — What’s this? 这是什么?
— It’s an egg. 它是一个鸡蛋。
— What’s this? 这是什么?
— It’s a kangaroo. 它是一只袋鼠。
2. — What’s that?那是什么?
— It’s a nest. 它是一个鸟巢。
解读:这是一个询问那是什么的句型。that为指示代词“那”,代指单数, be动词用is。
举一反三: — What’s that? 那是什么?
— It’s an apple. 它是一个苹果。
— What’s that? 那是什么?
— It’s an owl. 它是一只猫头鹰。
3. — Is it a chick?它是一只小鸡吗?
— No, it’s a quail. 不,它是一只鹌鹑。
解读:这是一个一般疑问句,询问它是否为某物。
举一反三: — Is it a rabbit?它是一只兔子吗?
— No, it’s a rooster. 不,它是一只公鸡。
— Is it a duck?它是一只鸭子吗?— Yes, it is. 是的。
四、了解句型
1. It’s a bird’s home.它是鸟的家。
解读: 在bird’s home词组中,名词后加’s是名词所有格,表示“……的”。
举一反三: This is my mother’s coffee shop. 这是我妈妈的咖啡店。
My grandpa is my father’s father. 我爷爷是我爸爸的爸爸。
2. It’s big!它很大!
解读:这是一个描述某物怎么样的句型。big是形容词,表示人或事物的性质、状态、特征
或属性。
举一反三: It’s small. 它很小。
They are cute. 他们很可爱。Unit 6
一、核心词汇
skirt裙子 T-shirt T恤衫 uniform 制服,校服 vest背心,马甲 watch表 box盒子,箱子
yacht 快艇,游艇 zip拉链 zebra斑马 coat外衣,外套 sweater毛衣
二、了解词汇
water水 taxi出租车 yellow黄色的
三、核心句型
1. — Is this your skirt?这是你的裙子吗?
— Oh, yes. 哦,是的。
解读: 这是一个一般疑问句,询问这是不是对方的物品。肯定回答用Yes.
举一反三: — Is this your Chinese book?这是你的语文书吗?
— Yes. 是的。
2. — Is this your uniform?这是你的校服吗?
— Hmm, no. 嗯,不是。
解读:这是一个一般疑问句,询问这是不是对方的物品。否定回答用No.
举一反三: — Is this your dog? 这是你的狗吗?
— No. 不是。
3. — Is that your watch?那是你的表吗?
— Yes, it is. 是的,它是。
解读: 这是一个一般疑问句,询问那是不是对方的物品。完整的肯定回答为Yes, it is.
举一反三: — Is that your desk?那是你的课桌吗?
— Yes, it is. 是的,它是。
4. — Is that your yacht?那是你的快艇吗?
— No, it isn’t. 不,它不是。
解读: 这是一个一般疑问句,询问那是不是对方的物品。完整的否定回答为No, it isn’t.
举一反三: — Is that your dog?那是你的狗吗?
— No, it isn’t. 不,它不是。
四、了解句型I can say my A B C. 我会唱我的字母歌了。
解读: 这是一个表示我能的句型。can为情态动词,表示“能,会”,其后跟动词原形。
举一反三: I can sing. 我会唱。
I can play games. 我会玩游戏。
