三年级语文下册口语交际与习作专项测试卷
时间:100分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、口语交际。(28分)
1.(观点,劝说)舅舅送给优优一款新手机,父母不让他把手机带到学校去,小明很郁闷,下
面是同学们安慰他的话,请选出其中不得体的一项。( )(4分）
A.你父母太过分了,现在我们谁不带手机啊?
B.你父母是为你着想,担心你把手机带到学校玩游戏,影响学习,理解父母的良苦用心吧。
C.你父母做得对,你缺少自控力,把手机带到学校肯定会影响学习的。
D.你的父母真是太明智了!我曾经带手机到学校玩游戏,父母没有及时制止,结果成绩下滑
了。
2.(通知,改错)下面是一个同学练习写的家长会通知。其在格式、语言、标点等方面都有
错误,下列分析不正确的一项是( )。(4分）
通知
贵家长：
拟定于明天下午两点在多功能教室召开学生家长会。由校长汇报我校《书香校园》开展
情况。请各位家长准时参加。
育才小学
12月5日
A.标题“通知”应写在该行正中间。
B.“拟定于”前面应加上“学校”二字。
C.《书香校园》应改为“书香校园”。
D.最后的署名和日期应写在该行正中间。
3.(表达)有一位同学在自习课上不遵守纪律,自己不学习,还干扰别人。如果你是班干部,
你会怎样对他说?(4分）
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4.(表达)优优看新闻时了解到,我国一些山区还有许多上不起学的孩子,便决定将自己不
用的文具以及一些课外书捐给那些孩子。如果你是优优的同学,你会对她说些什么呢?(4分)
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5.(口语,转述)请根据下面的语境,写出王琳的转述语。要求简明、连贯、得体。(不超过45个字)(4分)
李茹是班上的语文课代表,因病住院,她的同桌好友王琳星期天到医院看她。李茹请王琳
把自己写的作文转交给教语文的陈老师,并让王琳代自己向陈老师表达迟交作文的歉意,希望
等陈老师批改完再由王琳后天来时带给她。
第二天,王琳把李茹的作文交给陈老师时,对陈老师说:“_____________________
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________。”
6.(情景写话)小明吃完早点,拿出一张纸巾擦完嘴巴后随手就扔在了干净整洁的校道上。
同学小刚看见了,在一旁说道:“你很讲个人卫生嘛。”小明不好意思地说:“___
______________________________________________________________________。”随即他
把纸捡起来,扔进了垃圾箱。(4分)
7.(讨论)日前有新闻报道说,有人在小区不文明养狗并伤到了孩子。针对小区该不该让养
狗这个话题,班上进行了讨论。你的观点是什么呢?请你简单地说明下。在说明时,可以先表明
自己的观点,然后再说清楚自己的理由。(4分)
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二、综合实践。(14分)
同学们,祖国传统文化是一个奇妙绚丽的大花园。里面的天地大得很,简直无边无涯,让我
们一起去探寻其中的奥秘,感受其中的魅力吧!
1.我们了解了许多传统的节日,这些节日给我们留下了深刻的印象。根据你的积累,完成
下面的练习吧!(4分)
从图中,我想到了_______代诗人______________写的《______________》一诗。这首诗
描写的是我国的传统节日______________，诗中描写的这个节日的习俗有____
_____________________。我还知道这个节日的其他习俗有_____________________。
2.我们学习了很多寓言故事,这些故事让我们懂得了许多道理。根据自己的积累,完成下
面的练习吧!(8分)
(1)下列寓言故事不是出自《克雷洛夫寓言》的一项是( )。(2分）
A.《蝉和狐狸》 B.《橡树和芦苇》C.《狗的友谊》 D.《蜻蜓和蚂蚁》
(2)这则寓言故事告诉我们“不主动努力,而存在侥幸心理,希望得到意外的收获,最终会
一事无成”的道理。如果给这个寓言配个图,下面最符合的一幅是( ）(2分)
(3)你还读过哪些寓言故事?请写出一个,并写出这个故事告诉我们的道理。(4分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.善思者,能从无字句处读书,能把江河湖海、日月星辰读成经典诗句。请根据下图图意
填写古诗句。(2分)
月亮是古代诗人笔下的常客。唐代诗人李白曾经回忆自己小时候对月亮的最初认识是
“________________________,________________________”;唐代诗人张若虚在江边赏月观
潮时,赞叹道：“_________________________，_________________________。”
三、小练笔。(18分)
1.(片段练习)同学们,这学期你一定有值得感谢的人吧?他(她)或许在你生病时帮了你,或
许在学习上帮了你……请你写几句话,来表达你对他(她)的谢意吧。字数在100左右。(6分）
2.(片段练习)观察时注意思考、提出问题是个好习惯。请从你观察到的现象中选择一个,
仿照下面的例子写一写。字数在60左右。(6分)这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大,到底
是什么原因呢?
3.(片段练习)这学期我们学习了运用总分的结构,围绕一个意思把一段话写清楚的写作方
法。请你采用这种写法,围绕“动物园里的动物真可爱呀”写一段话,字数在100左右。(6分)
四、应用文。(10分）
1.(通知)学校少先队大队部决定明天(6月15日)下午2点30分组织三年级同学去参观市
历史博物馆,现请你写一则通知,告诉大家做好准备。注意通知格式。(5分)
2.(寻物启事)周四课间的时候,三(1)班的优优在学校水房不慎遗失了自己的保温杯,请你
帮他写一则寻物启事,希望拾到者与他联系。(5分）五、写作。(选做其一)(30分)(自备作文纸)
1.（命题作文)班级里,每个人都有自己的长处。有的同学会踢球,有的同学会唱歌,还有
的同学特别热心地帮助别人……请你写一篇作文,向别人介绍一位你最欣赏的同学,注意写出
他(她)的特点,表达出你对他(她)的喜爱或赞美之情。题目自拟,不少于300字。
2.(半命题作文)每个人都会有自己的奇思妙想。你的奇思妙想是什么?请你以“我想发明
_____________”为题写一篇习作。要求:把题目补充完整,把你想发明的东西大胆地写出来,
不少于300字。
3.(话题作文)这次习作有两方面的内容,你可以任选其中一个内容写一篇习作。
话题一:写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么
事。
话题二:写一写你了解的中国传统文化。可以是一处名胜古迹、一件传统工艺品、一个传
统节日等。
要求:①内容具体,表达完整;②语句通顺,段落清晰;③标点正确,书写工整;④题目自拟,
不少于300字。
4.(看图作文)仔细看图,根据图画的内容编写一个小故事,不少于300字。
迫不及待
提示:①这只小虫子在哪里爬行?它的心情是怎样的呢?是忐忑?是欣喜?还是……？
②蛋里面是怎样的“光景”?③蛋壳里钻出了什么?最后,虫子的结局如何？答案
一、 1.A
2.D
3.示例:同学,你好!你要遵守纪律,好好学习。你不知道吗？“少壮不努力,老大徒伤
悲。”鲁迅先生告诉我们要珍惜自己的时间,也要珍惜别人的时间。他说过:“无端地空耗别
人的时间,无异于谋财害命。”
4.示例:你真是一个有爱心的好孩子。如果人人都像你一样伸出援助之手,世界将变得更
加美好。
5.示例:陈老师,李茹因生病住院,不能按时交作文,她很抱歉。她想请您给她批改作文后,
让我明天带给她.
6.示例:不好意思,我不应该只讲究个人卫生,不讲究公共卫生。
7.略
二、1.宋 王安石元日春节放鞭炮、喝屠苏酒、换桃符
示例:拜年、长辈给压岁钱、吃饺子
2. (1)A(2)C
(3)示例:《农夫与蛇》。告诉我们即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也不会改变.
3.小时不识月呼作白玉盘 春江潮水连海平海上明月共潮生
三、1.示例:当我遇到难题时,是老师向我伸出援助之手;当我做对了时,老师鼓励我、表
扬我;当我做错了时,老师教育我开导我。老师像黑暗中的指路人,给我指出一条光明的路老师
像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
2.示例:这个商场在搞节日促销活动,跟它临近的商场也在搞促销活动,两个商场使用的促
销手段基本上一样,为什么一个商场的人那么多,另一个几乎没什么人呢？
3.示例:动物园里的动物真可爱呀!有耳朵像蒲扇的大象,有威风凛凛的老虎,有灵巧敏捷
的松鼠。猴山永远是最受欢迎的地方之一,活泼可爱的小猴子上蹿下跳,一刻不停。熊猫馆总
是聚集着大量的游人,大熊猫的一举一动憨态可掬，逗人喜爱。
四、1.
通知
明天下午2点30分,请三年级全体同学在操场集合，去参观市历史博物馆。
少先队大队部
x月x日
2.
寻物启事
周四课间,我在学校水房不慎遗失了一个红色的保温杯。如有捡到者,请与我联系,非常感谢!
三(1)班 优优
x月x日
