文档文本内容
课课后后练练习习
《火花秘籍》线上提交入口
L2 立体空间
第1讲 魔法正方体
昨天 18:00-18:30 课后练习
思维目标：有序思维 能力目标：空间想象力
个个性性练练习习
《火花思维》编委会 编写给家长的话
火花思维教育理念 目 录
智力/百分比
100
80 第 一 讲 迷宫游戏基础 ···················· 2
50
第 二 讲 迷宫游戏进阶 ···················· 8
0 3 8 17 年龄/岁
布鲁姆智力发展曲线
第 三 讲 迷宫游戏之排序占位（上）··········14
著名心理学家布鲁姆经研究发现，按儿童在17岁左右智力发展为成熟智商
100%计算，3岁左右儿童的智力发展水平为50%，8岁儿童的智力发展水平为
第 四 讲 迷宫游戏之排序占位（下）··········20
80%。儿童智力的发展从整体上看是前快后慢，8岁以前是儿童智力发展的黄金
时期，一旦错过，将会错失最佳培养期。
火花思维教学目标：以数学思维为基础，促进儿童核心智能发展
思维
能力
写一写 贴一贴 拼摆搭 涂一涂 想一想
思维方法
基础知识
看一看 说一说 亲子互动 剪一剪
态度 习惯 品格
多角度思维训练
火花思维不仅帮助孩子积累数学基础知识和数学思维方法，培养孩子解决
全方位能力提升
数学问题的能力，而且还关注孩子的成长过程，督促孩子在不同年龄段形成不
同的行为习惯。在培养孩子智力的过程中，我们会帮助孩子启发自我意识，发
1
展批判性思维，培养抗挫折能力。穿越“草地迷宫”
第一讲 迷宫游戏基础 基础巩固
蝴蝶精灵邀请方块猴、圆圆鼠和三角兔参观“迷宫世界”, 他们需要穿过“草
通过不断尝试和探索，在多种类型的迷宫中，寻找到正确的路线。 地迷宫”才能到达。 快帮他们画出路线吧！
数字描红
邀请函
示 例
入口
示 例
出口
迷宫世界
世界上没有坏孩子，好孩子是激励出来的。
2 微信扫码 看视频讲解 3穿越“草地迷宫”
第一讲 迷宫游戏基础 基础巩固
蝴蝶精灵邀请方块猴、圆圆鼠和三角兔参观“迷宫世界”, 他们需要穿过“草
通过不断尝试和探索，在多种类型的迷宫中，寻找到正确的路线。 地迷宫”才能到达。 快帮他们画出路线吧！
数字描红
邀请函
示 例
入口
示 例
出口
迷宫世界
世界上没有坏孩子，好孩子是激励出来的。
2 微信扫码 看视频讲解 3迷宫花园
基础巩固
方块猴、三角兔和圆圆鼠去“迷宫花园”看花，他们需要穿过迷宫，应该 穿过迷宫，看到了五颜六色的花！糟糕！他们迷路了，应该从哪个出口出去呢？
怎么走呢？ 快帮他们画出路线吧！ 快画出路线帮他们找到出口吧！
出口
出口
出口
入口
出口
教育体系是以感官为基础，以思考为过程，以自由为目的。 孩子在幼儿期间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
4 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 5迷宫花园
基础巩固
方块猴、三角兔和圆圆鼠去“迷宫花园”看花，他们需要穿过迷宫，应该 穿过迷宫，看到了五颜六色的花！糟糕！他们迷路了，应该从哪个出口出去呢？
怎么走呢？ 快帮他们画出路线吧！ 快画出路线帮他们找到出口吧！
出口
出口
出口
入口
出口
教育体系是以感官为基础，以思考为过程，以自由为目的。 孩子在幼儿期间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
4 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 5妈妈的生日蛋糕 藏起来的甜甜圈
生活迁移 拓展挑战
妈妈的生日到了，三角兔和爸爸一起去买蛋糕喽！去蛋糕房的路弯弯绕绕， 美味的甜甜圈被藏起来了！贪吃的圆圆鼠需要怎么走，才能吃到甜甜圈呢？
该怎么走呢？ 小朋友，快来一起想办法，画出正确路线吧！ 请你画一画吧！
终点
起点
培养幼儿的自信心，从而激发他们学习和探索的热情。 宝贝，只要努力，再大的失败都可以改写。
6 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 7妈妈的生日蛋糕 藏起来的甜甜圈
生活迁移 拓展挑战
妈妈的生日到了，三角兔和爸爸一起去买蛋糕喽！去蛋糕房的路弯弯绕绕， 美味的甜甜圈被藏起来了！贪吃的圆圆鼠需要怎么走，才能吃到甜甜圈呢？
该怎么走呢？ 小朋友，快来一起想办法，画出正确路线吧！ 请你画一画吧！
终点
起点
培养幼儿的自信心，从而激发他们学习和探索的热情。 宝贝，只要努力，再大的失败都可以改写。
6 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 7找到游乐场
第二讲 迷宫游戏进阶 基础巩固
方块猴发现了新的“游乐场”，他给伙伴们留了路标，只要按照 1—8 的数
通过尝试，根据迷宫中的数字规律，找到符合条件的路线。
字顺序走，就能找到“游乐场”。请你帮小伙伴们画出正确的路线吧！
数字描红
入口
示 例
1 4 5 7
2 3 4 3
3 6 5 7
4 7 8 6
出口
给孩子一座高山，让他们自己去攀登，父母要做的就是让他们坚持下去。
8 微信扫码 看视频讲解 9找到游乐场
第二讲 迷宫游戏进阶 基础巩固
方块猴发现了新的“游乐场”，他给伙伴们留了路标，只要按照 1—8 的数
通过尝试，根据迷宫中的数字规律，找到符合条件的路线。
字顺序走，就能找到“游乐场”。请你帮小伙伴们画出正确的路线吧！
数字描红
入口
示 例
1 4 5 7
2 3 4 3
3 6 5 7
4 7 8 6
出口
给孩子一座高山，让他们自己去攀登，父母要做的就是让他们坚持下去。
8 微信扫码 看视频讲解 9寻找大水怪
基础巩固
小朋友们想要抓住爱捣乱的大水怪。现在需要按照 1—9 的数字顺序先进 没发现大水怪。大家需要按照“ ”的顺序才能进入第二
入迷宫，该怎么走呢？ 请你来当指挥官画出路线吧！ 个迷宫，继续寻找。请你帮他们画出正确的路线吧！
鼓励孩子编故事，去幻想，去创造。 培养孩子积极认识自己才干的能力。
10 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 11寻找大水怪
基础巩固
小朋友们想要抓住爱捣乱的大水怪。现在需要按照 1—9 的数字顺序先进 没发现大水怪。大家需要按照“ ”的顺序才能进入第二
入迷宫，该怎么走呢？ 请你来当指挥官画出路线吧！ 个迷宫，继续寻找。请你帮他们画出正确的路线吧！
鼓励孩子编故事，去幻想，去创造。 培养孩子积极认识自己才干的能力。
10 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 11回家的路 河马老师的礼物
生活迁移 拓展挑战（选做）
天黑了，贪玩的小鸭子突然迷路了。他努力回忆着妈妈说过的话：“只要 河马老师把准备的礼物藏了起来，只要按照 1—5 的数字顺序就能找到礼物。
按照‘ → → ’的路标顺序就能找到回家的路！”小朋友，快点帮小 你知道方块猴应该怎么走吗？ 快画一画吧！
鸭子画出回家的路线吧！
起点
起点
1 2 5 1 2 4
1 4 3 4 5 3 1
2 3 4 2 1 2 3
终点
2 1 3 2 4 3 5
3 5 4 1 5 2 3
4 5 5 4 5 1 4
1 1 2 3 5 1 5
终点
向孩子提供书籍和材料，让孩子做自己喜爱的事情。 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
12 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 13回家的路 河马老师的礼物
生活迁移 拓展挑战（选做）
天黑了，贪玩的小鸭子突然迷路了。他努力回忆着妈妈说过的话：“只要 河马老师把准备的礼物藏了起来，只要按照 1—5 的数字顺序就能找到礼物。
按照‘ → → ’的路标顺序就能找到回家的路！”小朋友，快点帮小 你知道方块猴应该怎么走吗？ 快画一画吧！
鸭子画出回家的路线吧！
起点
起点
1 2 5 1 2 4
1 4 3 4 5 3 1
2 3 4 2 1 2 3
终点
2 1 3 2 4 3 5
3 5 4 1 5 2 3
4 5 5 4 5 1 4
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终点
向孩子提供书籍和材料，让孩子做自己喜爱的事情。 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
12 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 13小鱼排队
第三讲 迷宫游戏之排序占位（上） 基础巩固
池塘里的小鱼排排队，还有哪些调皮的小鱼没有游到自己的位置呢？ 请你
根据数字相邻关系、顺序和颜色等线索，分析出正确的排序方式进行占位。
把相同颜色的小鱼排在一起，并使它们身上的数字按从小到大或从大到小的顺
序排列。动手贴一贴吧！（小提示： 黄色小鱼5条，红色小鱼4条，绿色小鱼3条。）
数字描红
4 3 2
示 例 1 2
5
不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
14 微信扫码 看视频讲解 15小鱼排队
第三讲 迷宫游戏之排序占位（上） 基础巩固
池塘里的小鱼排排队，还有哪些调皮的小鱼没有游到自己的位置呢？ 请你
根据数字相邻关系、顺序和颜色等线索，分析出正确的排序方式进行占位。
把相同颜色的小鱼排在一起，并使它们身上的数字按从小到大或从大到小的顺
序排列。动手贴一贴吧！（小提示： 黄色小鱼5条，红色小鱼4条，绿色小鱼3条。）
数字描红
4 3 2
示 例 1 2
5
不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
14 微信扫码 看视频讲解 15智取图书
基础巩固
为了拿到《火花秘籍》，方块猴来到了图书堡。要想打开图书堡的大门，需要 方块猴大喊： “好漂亮的图书城堡！看，《火花秘籍》就在那里！”他只要把
把相同颜色的书签全部连在一起，并且书签上的数字按照从小到大或者从大到小 相同颜色的能量石连在一起，并且能量石上的数字按从大到小或从小到大的顺
的顺序排列。请你动手贴一贴吧！（小提示： 黄色书签 5 个，红色书签 4 个，绿色 序排列，就能拿到图书了。请你帮方块猴贴一贴吧！（小提示： 黄色能量石 5 个，
书签 3 个。） 红色能量石 4 个，绿色能量石 3 个。）
家长抽空陪孩子一起看书，持之以恒，孩子自然就会养成喜欢读书的习惯。 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具更快乐。
16 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 17智取图书
基础巩固
为了拿到《火花秘籍》，方块猴来到了图书堡。要想打开图书堡的大门，需要 方块猴大喊： “好漂亮的图书城堡！看，《火花秘籍》就在那里！”他只要把
把相同颜色的书签全部连在一起，并且书签上的数字按照从小到大或者从大到小 相同颜色的能量石连在一起，并且能量石上的数字按从大到小或从小到大的顺
的顺序排列。请你动手贴一贴吧！（小提示： 黄色书签 5 个，红色书签 4 个，绿色 序排列，就能拿到图书了。请你帮方块猴贴一贴吧！（小提示： 黄色能量石 5 个，
书签 3 个。） 红色能量石 4 个，绿色能量石 3 个。）
家长抽空陪孩子一起看书，持之以恒，孩子自然就会养成喜欢读书的习惯。 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具更快乐。
16 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 172 1 1 2 3 4 3
小小整理师 商店积分卡
生活迁移 拓展挑战（选做）
妈妈买了好多漂亮的橡皮。一个格子放 1 块，相同颜色的连在一起，并且 贪吃的圆圆鼠收集到了很多商店积分卡。他要把相同颜色的积分卡摆在一起，
橡皮上面的数字按照从小到大或从大到小的顺序排列。你会整理吗？ 请你贴一 并且上面的数字是按从小到大或从大到小的顺序排列。请你帮他摆放完整，用贴纸
贴吧！（小提示：黄色橡皮 5 块，红色橡皮 4 块，绿色橡皮 3 块。） 贴一贴吧！（小提示：黄色积分卡 5 张，红色积分卡 4 张，绿色积分卡 3 张。）
3 4
1 3
4 5
1 5
？
1
教给孩子善于飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力！ 孩子也是家里的一份子，是一份子就要有责任心和付出，有义务做力所能及的事情。
18 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 192 1 1 2 3 4 3
小小整理师 商店积分卡
生活迁移 拓展挑战（选做）
妈妈买了好多漂亮的橡皮。一个格子放 1 块，相同颜色的连在一起，并且 贪吃的圆圆鼠收集到了很多商店积分卡。他要把相同颜色的积分卡摆在一起，
橡皮上面的数字按照从小到大或从大到小的顺序排列。你会整理吗？ 请你贴一 并且上面的数字是按从小到大或从大到小的顺序排列。请你帮他摆放完整，用贴纸
贴吧！（小提示：黄色橡皮 5 块，红色橡皮 4 块，绿色橡皮 3 块。） 贴一贴吧！（小提示：黄色积分卡 5 张，红色积分卡 4 张，绿色积分卡 3 张。）
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教给孩子善于飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力！ 孩子也是家里的一份子，是一份子就要有责任心和付出，有义务做力所能及的事情。
18 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 19玻璃球橱窗
第四讲 迷宫游戏之排序占位（下） 基础巩固
三角兔想装饰橱窗。相同颜色的玻璃球挨在一起，并且上面的数字按从小到
分析颜色和数字双重线索，规划整体布局，确定占位情况。
大或从大到小的顺序排列。有些玻璃球的颜色或数字消失了，你能帮她补全吗？ 请
你来涂上颜色，填上数字。（小提示：黄色玻璃球 5 个，红色玻璃球 4 个，绿色玻
璃球 3 个。）
数字描红
示 例
2 4 5
示 例
1 1
1 3 4
父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
20 微信扫码 看视频讲解 21玻璃球橱窗
第四讲 迷宫游戏之排序占位（下） 基础巩固
三角兔想装饰橱窗。相同颜色的玻璃球挨在一起，并且上面的数字按从小到
分析颜色和数字双重线索，规划整体布局，确定占位情况。
大或从大到小的顺序排列。有些玻璃球的颜色或数字消失了，你能帮她补全吗？ 请
你来涂上颜色，填上数字。（小提示：黄色玻璃球 5 个，红色玻璃球 4 个，绿色玻
璃球 3 个。）
数字描红
示 例
2 4 5
示 例
1 1
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父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
20 微信扫码 看视频讲解 21趣味运动会
基础巩固
蝴蝶家族要开运动会啦！小蝴蝶们被分成了红、绿、黄 3 队，请你按照从 作为运动会的裁判，三角兔为蝴蝶运动员准备了 3 种颜色的奖牌。你能把相
大到小或从小到大的编号顺序，并且相同颜色的蝴蝶全部连在一起，为它们排 同颜色的奖牌全部连在一起，并且奖牌上的数字按照从小到大或从大到小的顺序
排队吧！快贴一贴吧！（小提示： 黄色蝴蝶 5 只，红色蝴蝶 4 只，绿色蝴蝶 3 只。） 排列吗？ 快贴一贴吧！（小提示： 黄色奖牌 5 个，红色奖牌 4 个，绿色奖牌 3 个。）
注重孩子的品格教育，不需要说教，不需要奖惩，所有的教育都在日常生活里。 培养孩子良好的习惯，注重教给孩子一些正确的学习方法。
22 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 23趣味运动会
基础巩固
蝴蝶家族要开运动会啦！小蝴蝶们被分成了红、绿、黄 3 队，请你按照从 作为运动会的裁判，三角兔为蝴蝶运动员准备了 3 种颜色的奖牌。你能把相
大到小或从小到大的编号顺序，并且相同颜色的蝴蝶全部连在一起，为它们排 同颜色的奖牌全部连在一起，并且奖牌上的数字按照从小到大或从大到小的顺序
排队吧！快贴一贴吧！（小提示： 黄色蝴蝶 5 只，红色蝴蝶 4 只，绿色蝴蝶 3 只。） 排列吗？ 快贴一贴吧！（小提示： 黄色奖牌 5 个，红色奖牌 4 个，绿色奖牌 3 个。）
注重孩子的品格教育，不需要说教，不需要奖惩，所有的教育都在日常生活里。 培养孩子良好的习惯，注重教给孩子一些正确的学习方法。
22 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 23分享计划 彩旗飘飘
生活迁移 拓展挑战（选做）
圆圆鼠与小朋友们分享饼干。他要把相同颜色的饼干盒全部连在一起，并 三角兔和圆圆鼠在破译彩旗密码，他们要把相同颜色的小旗全部连在一起，
且盒子上的数字按照从小到大或从大到小的顺序排列。请你贴一贴，帮圆圆鼠 并且小旗上的数字按照从小到大或从大到小的顺序排列。请你帮他们给小旗涂上
摆放饼干盒吧！（小提示： 黄色饼干盒 5 个，红色饼干盒 4 个，绿色饼干盒 3 个。） 颜色，填上数字吧！（小提示：黄色小旗 5 面，红色小旗 4 面，绿色小旗 3 面。）
火
花游乐园
酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干
3
3 4
酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干
4
3 4
酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干
1 2
1
激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义。 用阳光的心态，培养具有阳光心灵的孩子。
24 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 25分享计划 彩旗飘飘
生活迁移 拓展挑战（选做）
圆圆鼠与小朋友们分享饼干。他要把相同颜色的饼干盒全部连在一起，并 三角兔和圆圆鼠在破译彩旗密码，他们要把相同颜色的小旗全部连在一起，
且盒子上的数字按照从小到大或从大到小的顺序排列。请你贴一贴，帮圆圆鼠 并且小旗上的数字按照从小到大或从大到小的顺序排列。请你帮他们给小旗涂上
摆放饼干盒吧！（小提示： 黄色饼干盒 5 个，红色饼干盒 4 个，绿色饼干盒 3 个。） 颜色，填上数字吧！（小提示：黄色小旗 5 面，红色小旗 4 面，绿色小旗 3 面。）
火
花游乐园
酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干
3
3 4
酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干
4
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酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干
1 2
1
激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义。 用阳光的心态，培养具有阳光心灵的孩子。
24 微信扫码 看视频讲解 微信扫码 看视频讲解 25创意涂鸦
恭喜小朋友完成了 1个专题 的学习！接下来请到 学生端APP
完成本专题的最后两个学习环节：嘉年华、专题测评吧！
小朋友，今天最开心的事情是什么呢？请发挥想象力，展示创造力，记录下
老师带着小朋友一起复习本专题的核心知识点。
嘉 年 华
自己最美好的画面吧！
小朋友分班和升年级的参考依据，请尽量让小朋友
专 题 测 评
独立完成哦！
学生端 - 我的测评 - 去测评L2 《 迷宫路线》 答案
第3页 第4-5页 第6页
邀请函
出口
入口 出口
终点
出口
入口
小朋友：
出口 出口
迷宫世界
起点
答案不唯一
完成了火花思维的“迷宫路线”专题训练，提升
了自己的有序思维和空间想象力。 第7页 第9页 第10-11页
特此表扬鼓励！
入口
1 4 5 7
家长签字： 2 3 4 3
3 6 5 7
完成日期： 4 7 8 6
出口
第12页 第13页
起点
起点
1 2 5 1 2 4
1 4 3 4 5 3 1
2 3 4 2 1 2 3
终点 2 1 3 2 4 3 5
3 5 4 1 5 2 3
4 5 5 4 5 1 4
1 1 2 3 5 1 5
终点火花思维9阶培养体系
L2 《 迷宫路线》 答案
根据我国《 3-6岁儿童学习与发展指南》 《 义务教育数学课程标准》 ，参
第15页 第16-17页 第18页
考美国数学教师协会（NCTM）、美国幼儿教育协会（NAEYC）的理念和标准 ，
对标美国《共同核心州立标准（》CCSS），匠心研发符合中国孩子的课程体系。
4 3 2 1 1 3 2 1 1
1 1 2 1
1 2 3 1 4 3 5 2
2 1
？
5 4 3 2 3 1 3 1 2 4 3 L9
L8
1 4 L7
L6
L5
L4
L3
L2
第19页 第21页 第22-23页 L1
阶段年级
3-5岁 4-6岁 5-7岁 6-8岁 7-9岁 8-10岁 9-11岁 10-12岁 11-12岁
3 4 1 2 2 3 4 5 思维培养 分类思维 对应思维 有序思维 分步思维 图形化思维 归纳思维 模式思维 变量思维 转化思维
2 2 1 3
1 1 2 3
1 3 4 5
1 2 3 4
理解数、形、 在动作层面 掌握加减算 熟练掌握多 理解乘除法 掌握多位数 熟练掌握整 理解整数的 熟练掌握分
空间的基本概念。 理解加法运算的 理本源和数的结 位数加减运算及 运算的本源和基 乘除法的运算规 数四则混合运算 各种特征，掌握 数、比例的使用
算理本源，在动 构，学会基本的 混合运算过程， 本规则，体会图 则，了解数字序 的过程及小数的 几何图形的基本 策略，学会立体
知识培养 态过程中了解图 推算和巧算，了 体会平面图形的 形的抽象特征， 列关键量分析办 运算规则，体会 计算技巧和图形 图形、曲线图形
形的特征。 解图形的切割拼 拼合、对称等。 学会统筹规划、 法，学习规则、 几何度量和图形 结构关系等。 的计算，能熟练
合等。 周期等。 不规则几何图形 变换的结合等。 进行图形化、符
第24页 第25页
等。 号化分析。
专心听课 仔细审题 观而有思 广泛阅读
习惯目标 敢于动手尝试 敢于表达 敢于提问 复习总结 反思整理
火花游乐园 独立完成作业 良好书写 学会讨论 学会自学
酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干
2 3 5 4 2 3 5 4
分离焦虑过渡 性格养成期、幼小 幼小衔接过渡 小学适应期
酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干 社会目标 兴趣保持 夯实基础 能力进阶 综合梳理 小初衔接
1 3 4 3 幼儿园培养规划 衔接过渡期准备 夯实思维基础 智力突破期
1 3 4 3
酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干 酥脆饼干 1 2 1 2
1 2 1 2
能力培养 图形空间想象力 数感运用能力 逻辑分析能力 迁移应用能力 探究能力
