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信息必刷卷05(江苏专用)(学生版)_06-生物-高考总复习_专项复习_2025年_2025年高考考前必刷题(多地区)生物_2025年高考生物考前必刷卷(江苏专用)5套

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绝密★启用前
2025 年高考考前信息必刷卷05(江苏专用) 
生 物
考情速递
高考·:新高考江苏卷题型为145(单选题)+4(多选题)+5(非选择题)。新高考省份的考生需要研究
和重视分省命题的区域特色和传统,尤其是在情境设置方面,会呈现出不同的特点。
高考·:近两年的高考生物命题方向灵活,根据新课改的要求,侧重考查考生分析问题,解决问题能力的考
题。高考命题,必然注重对考生主干知识的考查而且对其侧翼的知识链接也比较强,对考生要求也比较高,
要求学生有良好的阅读能力、较高的文字组织能力、信息获取及分析能力,因此也使得试卷对不同能力的
考生有一定的区分度。^p
命题· 2024 年新高考地区生物试题关注社会热点问题,培养责任担当意识。预测2025 年新高考地区将生物
学问题运用于真实情境下解决现实问题是当前生物教学的价值导向,要从“解题”向“解决问题”转变,
从日常生活、生产实践、科学研究中选材创设的情境如何与现有的高中阶段的生物学知识建立联系,就需
要在日常教学中加强情境信息的教材回归,让一切问题都能找到科学依据,成为有源之水,将对于问题跳
跃的感性思维向严谨的理性思维转变。
紧贴科研生产生活实际,指向社会责任。试题的情境紧密联系科学研究、生产实践和人体健康等现实,
引导学生在解决生物学问题的过程中认同科学生态观,崇尚健康文明。
(考试时间:75 分钟  试卷满分:100 分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15 小题,每小题2 分,共30 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要
求。
1、细胞结构和功能的研究已成为当今生命科学研究的重要领域,下列相关叙述错误的是(  )
A.植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶,还含有少量蛋白质
B.在细胞有丝分裂的过程中,核仁会周期性的在前期消失、末期重建
C.细胞骨架是由纤维蛋白组成的网架结构,与细胞的运动、分裂等有关
D.很多细胞的溶酶体都能合成溶菌酶,参与人体的非特异性免疫
2、下图所示为光下气孔开启的机理,气孔运动与细胞内外众多离子的运输有关。下列相关叙述正确的是
(    )
1
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A.光为H+-ATP 酶的活化直接提供能量
B.H+运出和Cl-进入细胞的方式都是主动运输
C.K+与K+通道蛋白特异性结合是质膜选择透过性的体现
D.离子进入液泡使细胞液渗透压下降,气孔开放
3、鞘脂与细胞增殖、生长、衰老、死亡等有关。随着年龄的增长,人的骨骼肌中鞘脂积累,导致肌肉质
量和力量降低。下列相关叙述错误的是(  )
A.肌肉细胞衰老时,细胞内的黑色素沉积,妨碍细胞内物质的交流和传递
B.自由基攻击蛋白质,使蛋白质活性下降,导致细胞衰老
C.激烈的细胞自噬,导致肌纤维减少,肌肉细胞凋亡
D.抑制鞘脂合成可为治疗老年肌肉减少症提供新思路
4、下图是显微镜下观察到的水稻(2n=24)花药减数分裂细胞中染色体的形态、位置和数目。下列相关叙
述正确的是(    )
A.图中细胞分裂顺序为③→①→④→②→⑤
B.正常情况下,图⑤每个细胞的染色体数目为12 条
C.图①可以发生基因的自由组合,且性状可以遗传给下一代
D.要想观察到清晰的染色体需要用pH>7 的条件下的甲紫染液进行染色
5、如图为某DNA 半保留复制过程的部分示意图,非复制区与复制区的相接区域会形成Y 字形结构,被称
为“复制叉”。据图分析,下列说法错误的是(    )
2
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A.解旋酶可结合在复制叉的部位
B.DNA 聚合酶能催化前导链和滞后链由3′端向5′端延伸
C.DNA 连接酶在DNA 复制过程中能催化磷酸二酯键的形成
D.整个DNA 分子复制过程中两条子链的合成表现为一条子链连续,另一条子链不连续
6、广东是地中海贫血的高发地之一,β-地中海贫血是由于血红蛋白中的β 链异常所致,γ 珠蛋白表达可一
定程度上缓解该病症状。不同发育阶段的人红细胞所含的血红蛋白不同。在某阶段,γ 珠蛋白关闭表达而β
珠蛋白基因开始表达,DNA 甲基转移酶 (DNMT) 在此过程发挥关键作用 (如图)。下列叙述错误的
是(  )
A.正常人出生后DNMT 催化γ 珠蛋白基因的启动子甲基化导致γ 珠蛋白基因关闭表达
B.出生后发现β 链异常,可能是DNMT 基因发生突变
C.图中体现了不同基因之间相互作用,从而达到对生物性状的精细调控
D.研发促进DNMT 基因表达的药物来治疗β-地中海贫血
7、假设某地区有一个雌雄数量相等、遗传平衡的猕猴种群,若该种群中B 的基因频率为90%,b 的基因频
率为10%,下列叙述正确的是(    )
A.猕猴进化的实质是种群基因型频率的定向改变
B.猕猴种群中全部个体所含有的全部B、b 基因是该种群的基因库
C.若该对等位基因只位于X 染色体上,则XbXb的基因型频率为1%
D.若该对等位基因位于常染色体上,则显性个体中出现杂合雌猕猴概率约为9.1%
8、如图是人体正常神经活动中的某一个神经元的结构及其在某时刻的电位。下列关于该过程的叙述正确
的是(  )
3
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A.此刻甲处Na+内流,乙处K+外流,且两者均不需要消耗能量
B.某突触小体释放递质与突触后膜上受体结合后,引发后膜对离子通透性改变
C.甲处产生的动作电位沿神经纤维传播时,波幅随传导距离而衰减
D.该兴奋需要经反射弧的传导和传递,才能发挥作用
9、如图表示甲状腺激素分泌的调节过程,①~③代表器官。下列叙述错误的是(  )
A.缺碘导致器官②不能合成甲状腺激素
B.器官①分泌的激素对②③相关激素的分泌起抑制作用
C.器官①分泌的激素也可作用于自身
D.器官③分泌相关激素还受神经系统的调控
10、如图为根的向重力性机制示意图。下列叙述错误的是(   )
  
A.Ca2+可作为一种信号分子,参与调节生长素的运输过程
B.生长素泵将生长素运出细胞,使近地侧根细胞生长加快
C.若施用钙调蛋白抑制剂,则根可能没有向地生长的现象
D.重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素
11、黑腹果蝇和伊米果蝇在果园中常同时存在,研究人员设置了三组果蝇培养瓶(单独培养黑腹、单独培养
伊米及将黑腹和伊米按数量比1:1 混合培养),并测定其中的果蝇数量变化。下列相关叙述错误的是(  
)
4
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A.单独培养黑腹或伊米的培养瓶中,果蝇种群的初始增长曲线可看作“J”形
B.混合培养黑腹和伊米的培养瓶中,两种果蝇在生存资源和空间等方面存在竞争
C.三组果蝇的数量增长到最大值时,就形成了每组培养瓶培养相应果蝇的K 值
D.影响果蝇种群增长速率的因素不仅有环境因素,也有种间因素和种内因素
12、铅(Pb)被生物体吸收以后,由于不被分解,会在体内沉积并沿食物链传递。研究人员从某废弃铅矿
区湖泊中选取了四种不同生物,并分析其消化道中的食物残留,结果如下表,下列相关叙述正确的是(    
)
生物种类
水蚤
鳊鱼
河蚌
鹬
消化道中的食
物
小球藻
水蚤、小球藻
水蚤、小球
藻
鳊鱼、河蚌
A.选取的四种生物与其所处的无机环境共同构成了湖泊生态系统
B.根据表中生物之间的摄食关系,可组成四条食物链
C.某鳊鱼捕食一只水蚤后,最多可获得这只水蚤同化量的20%
D.铅沿着食物链传递的过程中会出现生物富集现象,不会参与物质循环
13、关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述正确的是(    )
A.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验中,没有进行对照
B.探究pH 对酶活性影响的实验与探究酶活性的最适pH 实验,温度都属于无关变量,两实验的自变
量、因变量相同
C.观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原实验中,不存在对照
D.探究温度对淀粉酶活性影响实验中,淀粉酶的浓度是自变量
14、如图是老陈醋的生产流程,下列相关叙述正确的是(  )
A.蒸熟的高粱米应先加入大曲再冷却
B.“糖化”是将高粱中的淀粉等大分子氧化分解为小分子,为酒精发酵提供原料
C.“醋醅”中含有的醋酸菌,是一种异养的单细胞真核生物
D.“醋酸发酵”步骤中每天翻料两次,可为醋酸菌提供更多氧气
15、下列有关植物组织培养技术的叙述,错误的是(    )
A.利用植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体
B.经脱分化和再分化过程形成的幼芽细胞丧失分裂分化能力
C.利用茎尖、花粉进行组织培养可分别获得脱毒苗和单倍体植株
D.培养基中生长素和细胞分裂素的比例将影响愈伤组织分化的方向
二、多选题:本题共4 小题,每小题3 分,共12 分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题
5
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目要求的。全部选对得3 分,选对但不全的得1 分,有选错的得0 分。
16、真核细胞有氧呼吸的主要阶段是在线粒体内进行的,其部分过程如图1 所示。解偶剂能增大线粒体内
膜对H+的通透性,消除H+梯度,因而抑制ATP 生成,如图2 所示。下列叙述正确的是(    )
  
A.进行有氧呼吸的生物完成图1 中反应的场所均是线粒体内膜
B.线粒体内膜两侧的H+浓度差驱动ATP 合成
C.加入解偶联剂后,有机物分解释放的能量会更多的以热能形式散失
D.可以利用解偶联剂来开发杀虫剂、杀真菌剂以及研发减肥药物
17、西瓜(2n=22)消暑解渴,深受百姓喜爱,如图是几种育种方法流程图,下列叙述错误的是(    )
A.①过程处理方法是用一定浓度的秋水仙素处理未授粉的雌蕊
B.④⑤过程的育种方式依据的原理是基因重组
C.二倍体西瓜、四倍体西瓜、无子西瓜B 是三种不同物种
D.无子西瓜A 和B 不能产生后代,所以都属于不可遗传变异
18、乙型肝炎病毒(HBV)会引起以肝脏病变为主的传染病。下图是HBV 入侵后,机体做出的部分免疫
应答示意图,下列相关叙述错误的是(    )
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A.细胞2 为辅助性T 细胞,不能直接识别HBV
B.物质a 为细胞因子,是细胞3 活化的第二信号
C.若某人感染HBV,机体会启动细胞免疫,由细胞毒性T 细胞消灭HBV
D.若某人感染HBV 治愈后,短期接种HBV 疫苗,免疫效果会减弱
19、下图是小鼠(2N=40)孤雌单倍体胚胎干细胞系的获得过程,相关叙述错误的是(    )
A.过程①中精子需用获能液培养,卵母细胞应处于减数第二次分裂中期
B.过程②中的早期胚胎培养应置于含95%O2和5%CO2混合气体的培养箱中
C.图中“早期胚胎”是桑葚胚,细胞已经逐渐分化,出现内细胞团和滋养层
D.推测孤雌单倍体胚胎干细胞只含有一个染色体组,具有增殖和分化的能力
第Ⅱ卷
三、非选择题:本题共5 题,共58 分。
20、谷子是我国北方的重要作物。为探究氮肥与干旱处理对谷子生理特性的影响,研究人员进行了相关实
验,在苗期和孕穗期进行不同处理,结束后测定不同生长时期根系脱落酸(ABA)含量及开花期叶片净光
合速率,结果如图1、2。请回答问题:
  
注:①各组处理方式为:CKNo:正常水+不施氮;CKN1:正常水+施氮;W1N1:苗期干旱+施氮;W1N0:
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苗期干旱+不施氮;W2N1:孕穗期干旱+施氮;W2N0:孕穗期干旱+不施氮。②谷子的生长依次经历苗期、
拔节期、孕穗期、抽穗期、开花期、成熟期。
(1)光系统Ⅱ(PSⅡ)是类囊体膜中的一种光合作用单位,其功能是利用光能将水裂解,释放         ;干
旱条件下气孔关闭,会阻碍         (填物质)进入叶片,导致PSⅡ活性与         循环间能量需求的
不平衡,最终损伤光合结构。
(2)ABA 是一种强烈响应逆境胁迫的激素。根据图1,植物在遭受水分胁迫时,ABA 含量         ,从而
促进根系生长,增大根系表面积和分布范围,以保证根系对         的吸收来应对胁迫。
(3)氮是影响植物光合作用的重要因素。由图2 可知,干旱处理对谷子的净光合作用的效应表现为  
 
,施氮后谷子净光合速率增强,综合图1、图2 分析其原因,一方面是由于施氮可以增加光系统Ⅱ中  
 
(填物质名称)和相关蛋白质的含量,有利于光合产物的合成;另一方面是         ,加速了养分的运
输,促进光合作用。
(4)PSⅡ对逆境胁迫敏感,是衡量逆境胁迫对光合器官伤害的有效指标。PHI(E₀)表示PSⅡ吸收的光能用
于电子传递的效能,PHI(D0)代表吸收的光能用于热耗散的比率。推测水、氮胁迫下,PHI(E0)、PHI
(D0)的变化分别为         、         。
21、光是重要的环境因子,不仅为光合作用提供能量,还作为环境信号影响植物的生长发育和形态建成。
如图所示为绿色植物光照条件下Rubisco 活性调节的基本过程(Rubisco 是催化
固定的酶)。回答下列
相关问题:
  
(1)图中基质和内腔被膜结构分隔开,该膜结构为     。
(2)光合作用光反应过程中,光能被     (从“光合色素”“光敏色素”中选填)吸收并转化为     中的
化学能。卡尔文循环中,在Rubisco 催化作用下,RuBP(
)和
反应形成     。
(3)光照条件下,Rubisco 活性位点与
结合形成氨基甲酸衍生物(
),再与     
结合形成具有催化活性的酶。已知光下,质子(
)跨膜进入内腔与
排出内腔进入基质的过程有关,
推测
进入基质的能量来源是     。基质中
浓度增加会     (从“促进”“抑制”中选填)
Rubisco 的活性。由上述分析可知,光除了影响光反应外,还可以通过     ,进而影响暗反应。
(4)光形态建成是指光控制细胞的生长分化、结构和功能的改变,最终导致组织和器官的形态建成。在此过
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程中,光作为一种     去激发受体,推动细胞内一系列反应,最终表现为形态结构的变化。为研究红光
(R)和远红光(FR)交替照射处理对莴苣种子萌发率的影响,研究人员进行了有关实验,结果如下表。
从表中数据可以得出什么结论
____________________________________________________________________________________________
__。
组别
光处理
萌发率(%)
1
R
70
2
R→FR
6
3
R→FR→R
74
4
R→FR→R→FR
6
22、湿地生态系统具有多种功能,在保护生态环境、调节碳循环等方面,具有不可替代的重要作用。下图
1 为某人工湿地污水处理系统的示意图(“湿地床”内“→”表示水流方向),图2 为生物圈中碳循环的部分
过程示意图。请回答下列问题:
(1)流经图1 所示生态系统的总能量为           ,其中流入湿地植物的能量一部分去向是自身  
 
,另一部分去向是自身           。
(2)在湿地修复工程中,往往优先选择具有较强污染物净化能力的本地湿地植物,这体现了生态工程建设的 
原理;其次还需要考虑这些植物各自的生态位差异,以及它们之间的种间关系,通过合理的人工设计,使
这些物种形成互利共存的关系,这体现了生态工程建设的           原理。请尝试分析湿地植物能够净
化水质的主要原因是           。
(3)物质循环中的“物质”指的是           ,图2 中           (填图中字母)属于生产者,碳在A、B、
C、D 间以           形式进行流动。“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等途径,抵消CO2排放总
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量,达到CO2相对“零排放”。要实现“碳中和”需要世界各国共同参与,主要原因是碳循环具有  
 
的特点。达到“碳中和”时,图2 中生产者吸收CO2总量           (填“大于”“等于”或“小于”)消
费者和分解者释放的CO2总量。
23、酿酒酵母细胞质钙离子浓度的调控与酿酒酵母的抗逆性、生长增殖过程有关。Cchlp 是一种位于酿酒
酵母细胞膜的钙离子通道蛋白、调控细胞外钙离子流入细胞质。研究小组利用基因工程获取Cchlp 抗原、
制备Cchlp 单克隆抗体来检测酿酒酵母
Cchlp 的表达情况。其中制备Cchlp 抗原的流程如图1 所示:
(1)利用PCR 技术扩增Cchlp 抗原基因时,一个基因连续扩增5 次,共需要        个引物。如果扩增结果
不止一条带,可能的原因有        。
A.引物设计不合理                B.退火温度过低   C.漏加了PCR 的反应物
(2)Cchlp 含2039 个氨基酸,其中抗原区域约含300 个氨基酸。现根据抗原区域氨基酸序列,查找对应基因
序列,设计如下引物进行PCR。(引物F 为基因上游引物,引物R 为基因下游引物)
引物F:5'-AGGAGG……CCATT-3'
引物R:5'-GATTCC……GGGTT-3'
为使PCR 获得的Cchlp 抗原基因能与PET-28a 质粒正确连接,应在引物中加入合适的限制酶识别序列。
加入限制酶序列后引物F 序列为5'-GACACCATATGAGGAGG……CCATT-3'(下划线部分为限制酶识
别序列),引物R 序列应为 。
A.5'-AGGACG……CCATTCATATGGACAC-3'
B.5'-GACACCTCGAGGATTCC……GGGTT-3'
C.5'-GATTCC……GGGTTCTCGAGGAGAC-3'
D.5'-GACACCCCGGGGATTCC……GGGTT-3'
(3)将PCR 产物和标准参照物分别加入泳道1、泳道2 进行电泳,加样孔位于        (选填“甲”或
“乙”)端。泳道1 条带中的PCR 产物        (选填“一定”或“可能”或“不”)是目的基因,理由是   
。
10
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(4)应在含        的固体培养基中培养重组大肠杆菌,经鉴定获得含目的基因的大肠杆菌,分离提纯得到
Cchlp 抗原。
(5)利用杂交瘤细胞技术制备Cchlp 单克隆抗体的过程中有两次需要用到Cchlp 抗原,请写出其使用方法:  
、            。
24、2017 年诺贝尔奖颁给了三位对研究生物节律有重大贡献的研究者,果蝇是他们研究的重要材料,请回
答下列问题:
(1)研究者用具有正常节律的果蝇纯合品系1 和无生物节律的果蝇纯合品系2 研究果蝇生物节律的遗传规律,
记使果蝇具有正常节律的基因为P,使果蝇无生物节律的基因为O,杂交结果如下表所示:
杂交组别
杂交组合
杂交得到F1情况
第一组
品系1♀×品系2♂
全部为正常节律
第二组
品系2♀×品系1♂
雌性正常节律,雄性无生物节律
①基因P 对基因O 为     (选填“显性”或“隐性”)。
②基因P 和O 位于     (选填“常”“X”或“Y”)染色体上,判断的理由是     。第一组中品系1 和品
系2 的基因型分别是     。
③让第一组和第二组所有F1自由交配,所得F2 中无生物节律果蝇所占比例是     。
(2)研究者在进一步研究中,发现果蝇生物节律是由一组复等位基因控制的,除了前述的P 基因和O 基因外,
还有控制长节律的L 基因和控制短节律的S 基因。为研究遗传规律,研究者用具有长节律的纯合品系3 和
具有短节律的纯合品系4 继续杂交,结果如下表所示:
杂交组
别
杂交组合
杂交得到F1情况
第三组
品系1♀×品系3♂
全部为正常节律
第四组
品系4♀×品系1♂
雌性正常节律,雄性短节律
第五组
品系3♀×品系4♂
雌性正常节律,雄性(?)
11
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第六组
品系2♀×品系3♂
雌性长节律,雄性无生物节律
第七组
品系4♀×品系2♂
全部为短节律
①表格中“第五组”一行,(?)处应该是     。
②从生物节律来看,果蝇的基因型有     种,其中具有正常节律的果蝇基因型包括     。
③让第五组和第七组的F1所有个体自由交配,所得F2性状及比例是     。
12