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热点04 生态保护与碳中和
目录
1.热点解读：热点命题方向解读、核心考点明晰
2.关联教材：链接教材掌知识、基础打牢应万变
3.命题趋势：明考情知方向、巧预测押热点
3.创新演练：知情境、练突破（30min 限时练)
热点解读
1.政策与战略层面：全球各国都在积极制定和实施与碳中和相关的政策和战略。中国提出了“双碳”目
标，将碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，推动经济社会发展全面绿色转型。
2.技术创新领域：在能源领域，可再生能源技术如太阳能、风能、水能、核能等快速发展，能源存储技术
不断取得突破，智能电网技术也在不断完善，以实现清洁能源的高效利用和稳定供应。在工业领域，碳捕
获、利用与封存（CCUS）技术受到越来越多的关注，许多企业开始探索和应用该技术，以减少工业生产
过程中的碳排放。
3.生态系统碳汇方面：森林、草原、湿地等生态系统作为重要的碳汇，其保护和修复工作至关重要。中国
持续推进大规模国土绿化行动，加强森林资源管理，提升森林质量和碳汇能力。同时，湿地保护修复工程
也在不断开展，以增强湿地的碳储存功能。
4.社会与市场层面：随着公众环保意识的提高，越来越多的消费者开始关注产品的碳足迹，绿色消费市场
逐渐扩大。企业也面临着越来越大的压力和动力，需要进行绿色转型，许多企业纷纷制定自己的碳中和目
标，开展节能减排行动，以提升企业的社会形象和竞争力。
关联教材
1.高中生物教材：人教版必修3《稳态与环境》中涉及生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性等内
容，可与生态保护相关知识联系起来，帮助学生理解生态系统在碳循环中的作用以及生态保护对维持生态
平衡和应对气候变化的重要性。
2.高中地理教材：人教版必修第一册中有关于自然环境中的物质运动和能量交换、自然环境的整体性与差
异性等内容，与生态保护和碳中和的关系密切。例如，在讲解大气环流、水循环等内容时，可以结合碳排
放对气候变化的影响，以及生态系统对调节气候的作用等知识。选择性必修3《资源、环境与国家安全》
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中则直接涉及到碳排放与全球气候变化、资源的合理利用与生态保护等内容，引导学生探讨如何通过合理
利用资源、保护生态环境来实现碳中和目标。
3.大学相关教材：生态学教材会深入讲解生态系统的碳循环过程、生态系统服务功能等内容，分析不同生
态系统在碳中和中的作用和价值，以及如何通过生态保护和修复来增强生态系统的碳汇能力。环境科学相
关教材会涉及碳排放的来源、温室气体的环境效应、碳中和的技术手段和政策措施等内容，探讨如何从环
境科学的角度来实现碳中和目标，以及生态保护在其中的重要地位和作用。
命题趋势明考情知方向
1.跨学科融合：生态保护与碳中和涉及多个学科领域，命题会越来越注重跨学科知识的融合。如将生物学
科中的生态系统知识与地理学科中的气候变化、能源问题相结合，要求学生综合运用多学科知识分析和解
决实际问题，可能会让学生分析某一地区的生态系统变化对当地碳循环和气候变化的影响，或者探讨在特
定地理环境下如何通过生态保护措施实现碳中和目标。
2.结合实际案例：以实际的生态保护项目和碳中和实践案例为背景进行命题，考查学生对相关知识的理解
和应用能力。如给出某个城市的生态保护与碳中和规划方案，让学生分析其中的合理性和存在的问题，提
出改进建议；或者提供某企业的节能减排措施，要求学生评估其对实现碳中和目标的贡献和可能面临的挑
战。
3.关注前沿动态：命题可能会涉及生态保护与碳中和领域的最新研究成果和发展趋势，考查学生对前沿知
识的了解和创新思维能力。如出现关于新型碳捕获技术、生态系统碳汇监测新方法等方面的题目，要求学
生根据所学知识进行分析和评价，或者让学生设想未来可能出现的生态保护与碳中和技术和策略。
创新演练（建议用时：30 分钟）
一、单选题
1．（2024·河南·一模）生态工程可提高生态系统的生产力、改善生态环境，促进人类社会与自然环境和谐
发展。下列关于生态工程的说法，错误的是（ ）
A．生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础
B．经生态工程改造后的生态系统恢复力稳定性一定比自然生态系统强
C．依据生态工程的循环原理对垃圾进行资源化处理，可降低生态足迹
D．生态保护修复工程属于生态工程，需遵循自生、整体等生态学基本原理
2．（24-25 高三上·甘肃白银·期中）河水长期冲蚀作用是造成河岸崩塌的原因之一。生态护坡技术可以有
2
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效缓解河岸崩塌（如图）。生态护坡是综合工程力学、土壤学、生态学和植物学等学科的基本知识对斜坡
或边坡进行保护，形成由工程和植被组成的综合护坡技术。运用生态护坡技术后，生物种类与数量都有了
比较大的提升。下列叙述正确的是（ ）
A．休闲步道与各类型护坡的生物种类不同，体现了群落的垂直结构
B．生态护坡选择适宜的本地植物品种栽植遵循生态工程的自生原理
C．生态护坡设计应与生态环境相协调，尽量使其对环境的保护最大化
D．生态护坡可防止水土流失并改善环境，体现了生物多样性的直接价值
3．（2024·北京门头沟·一模）我国天然林保护工程等国家重点生态工程不仅在生态恢复、生物多样性保护
等方面发挥着重要作用，还显著增加了生态系统的固碳能力。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．碳循环中CO2通过光合作用和化能合成作用进入生物群落
B．减少化石燃料的大量使用可减缓温室效应的形成
C．天然林能在一定限度内通过自我调节维持相对稳定的结构和功能
D．天然林保护是实现碳中和的重要措施，主要体现了生物多样性的直接价值
4．（24-25 高三上·山西·期末）红树林是热带、亚热带海岸的潮间带，是由红树植物为主体的常绿乔木或
灌木组成的湿地木本植物群落，在固碳储碳等方面发挥着重要作用，也是珍稀濒危水禽的重要栖息地及鱼、
虾、蟹、贝类生长繁殖的场所。下列相关叙述错误的是（ ）
A．保护红树林湿地有利于缓解温室效应
B．保护红树林能提高生态系统的恢复力稳定性
C．红树林的固碳功能体现了生物多样性的间接价值
D．红树林中的碳元素以有机物形式在食物网中流动
5．（2024·吉林·二模）近年来，河南省为推进黄河流域生态保护和高质量发展，在黄河沿岸建设复合型生
态廊道，使流域环境质量持续改善、濒危动植物种群明显增多、生态系统功能不断增强，黄河生态面貌得
到有效恢复。下列分析错误的是（ ）
A．科学利用水资源、减少污水排放能有效降低生态足迹
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B．在湿地修复过程中，应选择净化能力强且生态位相同的水生植物
C．生态廊道的建设有利于打破濒危动物之间的隔离，促进其种群间的基因交流
D．黄河流域生态系统维持正常的功能需要不断得到系统外的能量
6．（2025·河南安阳·一模）北京日报发表文章：严格湿地保护制度，让“红线”变“红利”。针对我国湿
地生态系统仍然存在“赤字”问题，政府在生态修复时，应注意选择净化能力较强的物种去除湿地中的有
毒物质和营养盐，充分考虑不同种群的环境容纳量，保护和恢复湿地与陆地、水域的连接等。下列相关叙
述错误的是（ ）
A．湿地与陆地、水域的连接可以促进生物迁移，增加湿地的遗传多样性
B．湿地保护过程中选择种植净化能力强的物种遵循了生态工程的自生原理
C．湿地保护过程中考虑不同种群的环境容纳量遵循了生态工程的协调原理
D．湿地具有的调节气候、旅游观赏功能体现了生物多样性的直接价值
7．（2025·浙江·高考真题）我国积极稳妥推进“碳中和”战略，努力实现CO2，相对“零排放”。下列措
施不能减少CO2排放的是（ ）
A．鼓励使用新能源汽车
B．减少煤炭等火力发电
C．推广使用一次性木筷
D．乘坐公交等绿色出行
8．（24-25 高三上·山西朔州·期末）全球气候变暖会使海洋中异养微生物的繁殖加快，为应对全球气候变
暖，我国提出“碳达峰”、“碳中和”的双碳目标。某海洋生态系统早年受周边经济开发和城市稠密人口
的影响，常年处于CO2过饱和状态，经治理后，该海洋生态系统每年的有机碳分解量均低于生产者有机碳
的合成量，实现了碳的零排放。下列相关叙述错误的是（ ）
A．提倡公民绿色低碳生活可以减小生态足迹
B．为实现“碳中和”，应增加水生植物的碳储存量
C．碳元素在生产者与消费者之间主要以有机物形式转移
D．随着全球气候变暖，海洋沉积物中有机碳分解量将减少
9．（24-25 高三上·贵州遵义·开学考试）碳中和是可持续发展的重要保障，近年来，人们通过生态足迹定
量来判断一个国家或地区的可持续发展状况。下列说法错误的是（ ）
A．降低生态足迹有利于可持续发展
B．践行“光盘行动”能降低生态足迹
C．食物链越长，生态足迹越小
D．清洁能源的使用有利于实现碳中和
10．（24-25 高三上·湖北武汉·阶段练习）“碳达峰、碳中和”是我国应对全球气候变化向世界作出的郑重
承诺，彰显了大国的责任意识和担当精神。在国家“十四五”规划中，加快推动绿色低碳发展已被列为重
要目标。下列相关叙述错误的是（ ）
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A．人类减少碳排放，增加碳储存是实现“碳达峰、碳中和”的重要举措
B．大力开发矿产资源及消费者对有机碳的充分利用，可缓解碳排放量
C．人类饮食多肉少菜，会增大生态足迹进而扩大对生态和环境的影响
D．退耕还林、还草和垃圾分类回收处理，都能有效缩小人类的碳足迹
11．（24-25 高三下·甘肃天水·阶段练习）2020 年，中国国家主席习近平在第七十五届联合国大会一般性辩
论上宣布：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030 年前
达到峰值，努力争取2060 年前实现碳中和。”。“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳
排放总量和通过一定途径吸收的二氧化碳总量相等，实现二氧化碳“零排放”。“碳汇”是指能吸收大气
中的CO2、减少大气CO2浓度的活动、过程或机制。下列有关叙述正确的是（ ）
A．碳在生物群落中主要以无机物的形式传递，碳循环具有全球性的特点
B．碳循环过程中属于“碳汇”的主要过程是生产者的光合作用
C．由题意可知，实现“碳中和”的重要途径之一是减少“碳汇”
D．滨海湿地具净化海水、调节气候的作用，体现了生物多样性的间接价值和直接价值
12．（24-25 高三上·广西·阶段练习）坚持低碳的生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡，实现碳达峰
（CO2排放量达到峰值）和碳中和（CO2排放量与吸收量相等）的目标。中国将力争在2030 年前实现碳达
峰，2060 年前实现碳中和。下列相关叙述正确的是（ ）
A．碳在生物群落内以及生物群落与非生物环境间循环的主要形式都是CO2
B．近年我国人口总量明显下降，我国生态足迹总量也将随之明显下降
C．坚持低碳生活方式、实施退耕还林还草工程等有助于实现碳中和
D．碳中和时，生产者固定的CO2量等于所有生物呼吸作用释放的CO2量
二、非选择题
13．（24-25 高三下·湖南邵阳·开学考试）中华秋沙鸭属于国家一级保护濒危动物，越冬期常集小群栖息于
山间河流、水库湖泊中，主要捕猎鱼类和石蛾科昆虫。近年来，随着保护力度的提升和生态环境的改善，
中华秋沙鸭的数量在一定程度上有所恢复。回答下列问题：
(1)在生态系统的组成成分中，中华秋沙鸭属于 。调查中华秋沙鸭的生态位时，通常要研究它
的 。常布设红外摄像机来调查中华秋沙鸭的种群数量，而不用直接观察法或标记重捕法，选
用该方法的优点是 （答出1 点）。
(2)在繁殖期，雄性中华秋沙鸭常通过鸣叫、在雌鸭面前来回游弋和煽动两翅等方式来吸引雌鸭的注意，该
过程传递的信息种类有 。中华秋沙鸭与其他鸟类之间存在种间竞争关系，种间竞争是指两种
或多种生物 的现象。
(3)为了保护该区域内的中华秋沙鸭，最有效的措施是 。保护中华秋沙鸭等濒危物种的意义是
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。
(4)科研人员研究了中华秋沙鸭栖息的某森林生态系统的能量流动情况，结果如表所示（单位：J·m-2·a-1）。
分析表中数据可知，由植食性动物流向分解者的能量为 J·m-2·a-1。
项目
生产者
植食性动物
肉食性动
物
分解者
流入能
量
9.8×108
1.5×108
2.1×107
—
呼吸作
用
6.1×108
8.1×107
1.6×107
1.7×108
14．（2024·安徽·一模）2024 年7 月24 日，安徽省十四届人大常委会第十次会议审议了《安徽省矿山生态
保护修复条例（草案）》等多部与生态环境相关的法规。新修条例不再局限于矿山地质环境保护，而是增
加了山水林田湖草沙一体化保护和系统治理的要求，体现的是生态环境系统治理理念的“全新升级”。请
分析回答问题：
(1)矿区生态系统的结构包括 。
(2)废弃矿区所形成的塌陷区经过常年积水，可能成为湖泊、水塘或湿地。采矿中产生的重金属残留进入其
中会造成严重污染。科研检测机构发现某塌陷区水域捕捞的肉食性鱼类体内Cd 含量显著高于水草、浮游
动物等，可能的具体原因是 。
(3)某地有关部门计划通过生态工程恢复矿区生态环境，与传统的工程相比，生态工程是一类
的工程体系。
(4)为加速恢复矿区生态环境，人们采用的措施包括人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、
植被恢复工程等。其中，关键在于植被恢复，以及 。从生态系统结构与功能角度分析，矿区生态恢
复过程中植被的作用是 。（回答两点即可）
15．（2025·安徽黄山·一模）“碳达峰”和“碳中和”目标的提出是构建人类命运共同体的时代要求，增
加碳存储是实现“碳中和”的重要举措。被海洋生态系统捕获的碳称为“蓝碳”，滨海湿地是海岸带“蓝
碳”生态系统的主体。
(1)在碳循环中，碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以 的形式进行的。
(2)滨海湿地单位面积的碳埋藏速率是陆地生态系统的15 倍，主要原因是湿地中饱和水环境使土壤微生物
处于 条件，导致土壤有机质分解速率 。
(3)为修复受损的滨海湿地生态系统，提高湿地“蓝碳”的储量，某地实施“退养还湿”生态修复工程，如
图1。该工程应遵循 （答出3 点）生态学基本原理，根据物种在湿地群落中的生态位差异，适时补
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种适宜的物种，可以加快群落 （填“初生”或“次生”）演替速度，加速湿地生态修复。
(4)图2 是盐沼湿地中两种主要植物翅碱蓬、芦苇。据图分析可知，对促进海岸滩涂淤积，增加盐沼湿地面
积贡献度高的植物是 ，原因是 。
16．（2024·江苏扬州·模拟预测）湿地生态系统具有多种功能，在保护生态环境、调节碳循环等方面，具
有不可替代的重要作用。下图1 为某人工湿地污水处理系统的示意图(“湿地床”内“→”表示水流方向)，
图2 为生物圈中碳循环的部分过程示意图。请回答下列问题：
(1)流经图1 所示生态系统的总能量为 ，其中流入湿地植物的能量一部分去向是自身
，另一部分去向是自身 。
(2)在湿地修复工程中，往往优先选择具有较强污染物净化能力的本地湿地植物，这体现了生态工程建设的
原理；其次还需要考虑这些植物各自的生态位差异，以及它们之间的种间关系，通过合理的人工设计，使
这些物种形成互利共存的关系，这体现了生态工程建设的 原理。请尝试分析湿地植物能够净
化水质的主要原因是 。
(3)物质循环中的“物质”指的是 ，图2 中 (填图中字母)属于生产者，碳在A、B、
C、D 间以 形式进行流动。“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等途径，抵消CO2排放总
量，达到CO2相对“零排放”。要实现“碳中和”需要世界各国共同参与，主要原因是碳循环具有
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的特点。达到“碳中和”时，图2 中生产者吸收CO2总量 (填“大于”“等于”或“小于”)消
费者和分解者释放的CO2总量。
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