文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
热点04 碳中和生物圈：从云南示范区到全球生态
修复——生态系统与生物多样性高考抢分指南
猜押1 中国碳中和生物圈示范区（生态修复与碳循环）
1.（1）碳固定；呼吸；分解（或有氧呼吸、无氧呼吸）
（2）① 遵循生态工程的协调与平衡原理，当地的常绿阔叶林树种适应云南的气候、土壤条件，成活率
高，能快速发挥植被固碳和生态修复作用；② 引入外来树种可能导致生态入侵，破坏当地的生物多样
性，导致原有生态系统的结构和功能被破坏，反而降低碳汇能力；③ 选择当地树种有利于保护本地生物
多样性，维持生态系统的稳定性，保障碳循环的正常进行。
（3）影响：① 外来入侵植物竞争能力强，会与本地湿地植物争夺阳光、水分、养分等资源，导致本地湿
地植物大量死亡，植被覆盖率下降，光合作用固定的碳量减少，湿地固碳能力降低；② 本地植物的减少
会导致依赖其生存的消费者（如昆虫、鸟类）失去食物和栖息环境，导致物种数量减少，生物多样性降
低；③ 入侵植物可能改变湿地生态系统的物质循环和能量流动，破坏生态系统的稳定性，进一步影响碳
循环。
治理措施：① 人工清除外来入侵植物，种植本地湿地植物，恢复湿地植被结构；② 建立入侵植物监测体
系，及时发现和防控入侵植物的扩散；③ 利用生物防治，引入入侵植物的天敌（需经过严格筛选，避免
二次入侵），控制入侵植物的数量；④ 加强宣传教育，减少人类活动对湿地的干扰，促进湿地生态系统
的自我修复。
（4）① 监测大气中CO₂ 含量，可了解示范区的碳排放与碳吸收的平衡状况，判断碳中和目标的实现进
度；② 监测森林植被的碳储存量，可评估森林碳汇能力的变化，为优化森林群落结构、提升碳汇能力提
供依据；③ 监测湿地土壤中的碳含量，可了解湿地固碳的效果，指导湿地生态修复措施的调整；④ 通过
综合分析各项指标，可及时发现碳循环中的异常情况，采取针对性措施，保障示范区碳中和目标的实现。
2. （1）次生；增加；增强；演替过程中，群落的物种丰富度增加，营养结构更加复杂，生态系统的自我
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
调节能力（抵抗力稳定性）逐渐增强。
（2）植物体内（或植被的有机物中）；影响：① 火灾导致大量植物死亡，光合作用停止，碳固定能力急
剧下降，同时植物遗体和土壤中的有机物被燃烧，释放大量CO₂，打破碳循环平衡，加剧温室效应；②
火灾破坏森林群落结构，物种数量减少，营养结构变得简单，生态系统的自我调节能力下降，稳定性降
低，甚至可能导致生态系统崩溃；③ 火灾后，生态系统需要重新进行演替，恢复碳汇能力和稳定性需要
较长时间。
（3）① 从生态系统结构来看，种植固碳树种、保留本地草本植物和灌木，可增加群落的物种丰富度，完
善营养结构，提高生态系统的稳定性；② 不同层次的植物（乔木、灌木、草本）可充分利用阳光、水
分、养分等资源，提高光能利用率和物质循环效率，增强生态系统的碳汇能力；③ 本地草本植物和灌木
可为消费者提供更多的食物和栖息环境，保护生物多样性，促进生态系统的物质循环和能量流动；④ 多
种植物的搭配可减少病虫害的发生，降低生态系统的自我修复压力，保障碳循环的稳定进行。
（4）① 生态效益：通过生态修复，增加碳汇，缓解温室效应，保护生物多样性，改善区域生态环境，提
升生态系统的稳定性；② 经济效益：合理利用示范区的生态资源，发展生态旅游、林下经济（如种植药
用植物、养殖特色畜禽），带动当地经济发展，增加居民收入；③ 社会效益：通过生态修复和保护工
作，提高当地居民的生态环保意识，促进就业，改善居民的生活环境，实现“生态惠民、生态利民”，兼
顾生态保护与人类社会的可持续发展，符合生态工程的整体性原理。
3. （1）生产者；消费者；分解者；非生物的物质和能量（或大气中的CO₂ 库）；①；②④；③
（2）影响：① 大量砍伐森林导致生产者数量减少，光合作用固定的碳量减少，碳吸收能力下降；大量排
放工业废气导致大气中CO₂ 含量增加，打破碳循环平衡，加剧温室效应；② 温室效应会导致全球气候变
暖，影响示范区内的气候条件，导致部分物种无法适应环境变化而死亡，生物多样性降低；③ 气候变暖
还会影响生态系统的物质循环和能量流动，破坏生态系统的稳定性，进一步降低碳汇能力，形成“恶性循
环”。
改进措施：① 停止砍伐森林，加强森林生态修复，种植固碳树种，增加生产者数量，提高碳固定能力；
② 减少工业废气排放，推广清洁能源（如太阳能、风能），降低碳排放量；③ 加强碳循环监测，及时调
整生态修复措施，确保碳吸收与碳排放的动态平衡；④ 提高人类的生态环保意识，减少人类活动对生态
系统的干扰。
（3）微生物对碳循环的影响：① 微生物作为分解者，通过分解作用将动植物遗体、排泄物中的有机物分
解为CO₂，回归大气，完成碳循环的闭环；② 部分微生物（如蓝细菌、光合细菌）可进行光合作用，将
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
CO₂ 固定为有机物，增加碳储存量；③ 微生物的呼吸作用会释放CO₂，参与碳的释放过程。
若湿地土壤中的微生物数量减少，会导致：① 分解作用减弱，动植物遗体和土壤中的有机物无法及时分
解，碳无法回归大气，影响碳循环的正常进行；② 有机碳在土壤中积累，但无法被植物吸收利用，导致
湿地的碳汇能力下降；③ 微生物作为生态系统的重要成分，数量减少会导致营养结构变得简单，生态系
统的稳定性降低，进一步影响固碳能力。
（4）① 增加生产者（A）的数量和种类，优化森林、湿地的植被结构，提高光合作用效率，增加碳固定
量，提升碳汇能力；② 合理调控消费者（B）的数量，避免消费者过度啃食植被，保障生产者的正常生
长，维持碳固定的稳定性；③ 保护分解者（C）的生存环境，增加微生物的数量，促进有机物的分解和碳
的循环，避免有机碳的浪费；④ 减少人类活动对非生物的物质和能量（D）的干扰，控制CO₂ 的排放，确
保大气中CO₂ 含量的稳定，实现碳吸收与碳排放的动态平衡，最终达到碳中和目标。
1. （1）物质循环；能量流动；全球性、循环性
（2）监测内容：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性
可能原因：① 栖息地破坏（如人类活动干扰、入侵物种挤占空间）；② 食物资源减少；③ 环境污染；
④ 气候变化导致环境不适宜该物种生存。
保护措施：① 建立自然保护区，保护该物种的栖息地，减少人类活动干扰；② 开展人工繁育，增加种群
数量，再进行野外放归；③ 防控入侵物种，减少其对该物种的竞争和侵害；④ 监测该物种的种群动态，
及时调整保护措施；⑤ 加强宣传教育，提高人们的保护意识。
（3）本地物种优势：① 生态系统稳定性角度：本地物种适应云南的气候、土壤等环境条件，成活率高，
能快速融入本地生态系统，完善营养结构，提升生态系统的抵抗力稳定性，减少生态入侵的风险；② 生
物多样性角度：选择本地物种可保护本地物种的基因多样性和物种多样性，避免外来物种入侵导致本地物
种灭绝，维持生态系统的完整性。
引入外来固碳树种需注意的问题：① 严格筛选，确保外来树种不具有入侵性，不会与本地物种争夺资
源、破坏本地生态系统；② 进行引种试验，检测其对本地环境的适应性和对本地物种的影响，避免出现
生态问题；③ 控制引入数量，避免其种群数量过度增长，破坏本地生态平衡；④ 建立监测体系，及时跟
踪外来树种的生长状态，一旦出现入侵迹象，立即采取防控措施。
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
（4）借鉴意义：① 构建“自然修复+人工干预”的生态治理模式，为全球碳中和生态修复提供可复制、
可推广的实践经验；② 实现“碳汇提升+生物多样性保护”协同推进，兼顾生态效益，为全球生态治理提
供“生态优先、绿色发展”的理念借鉴；③ 建立碳循环监测体系，为全球碳循环调控和碳中和目标实现
提供技术参考。
核心考点：生态系统的物质循环（碳循环）、能量流动、生态系统稳定性、生物多样性的内涵及保护、生
态工程原理。
命题方向：① 情境化命题：以云南示范区建设为情境，考查碳循环、生态修复措施、生物多样性保护与
碳中和的关联；② 图表类命题：结合碳循环示意图、生物多样性监测数据图表，考查图表解读和逻辑分
析能力；③ 综合应用命题：结合生态工程原理，分析示范区建设的合理性，以及对全球生态治理的意
义；④ 探究类命题：设计实验探究本地物种与外来物种的固碳能力差异，或探究入侵物种对示范区碳汇
的影响。
2. （1）不存在；自然选择；适应性
（2）对基因多样性的影响：北极熊与灰熊杂交，促进了两个种群之间的基因交流，将北极熊的耐寒基
因、灰熊的杂食基因等整合到一起，增加了两个种群的基因多样性，为生物进化提供了更多原材料。
对北极熊种群的长期影响：若杂交后代在北极地区的适应能力比北极熊更强，杂交后代会逐渐在北极地区
占据优势，与北极熊竞争食物和栖息地；长期来看，北极熊种群的基因频率会逐渐被杂交后代的基因取
代，北极熊种群数量可能持续下降，甚至可能与灰熊种群逐渐融合，失去原有物种特征。
（3）保护生物多样性的措施：① 生态系统结构角度：通过生态修复，完善示范区的植被结构，为不同物
种提供食物和栖息环境，增加物种丰富度；② 生态系统功能角度：优化碳循环、能量流动和信息传递，
维持生态系统的稳定，为生物多样性提供稳定的生态基础；③ 防控措施角度：防控外来入侵物种，减少
对本地物种的侵害，保护本地物种的生存空间。
对碳循环的影响：生物多样性增加，可增加固碳植物的种类和数量，提升光合作用效率，增加碳固定量；
同时，完善的生态系统结构可促进物质循环，提高碳循环效率，维持碳吸收与碳排放的平衡，提升生态系
统碳汇能力，助力碳中和目标实现。
（4）可能的命题情境：① 以“北极熊与灰熊杂交—云南示范区生态修复”为双情境，考查生物适应性演
化、生物多样性保护与碳循环的关联；② 结合图表（如北极熊种群数量变化、云南示范区碳储量变化、
杂交后代适应性数据），考查自然选择、基因频率变化、碳循环等知识点；③ 以“气候变化下生物适应
性演化与碳中和协同推进”为情境，考查生物对环境的适应、生物多样性保护与碳汇提升的关系。
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
核心知识点：① 生物适应性演化的机制（自然选择、基因频率变化）；② 生殖隔离的相对性；③ 生物
多样性的内涵及保护措施；④ 碳循环的过程及生态系统碳汇能力；⑤ 气候变化对生物种群和生态系统的
影响。
3. （1）整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理
原理应用：① 整体性原理：示范区建设统筹考虑生态、经济、社会三大效益，既要通过生态修复提升碳
汇能力，实现碳中和目标，也要保护生物多样性，保障当地居民的生产生活，实现“生态惠民、生态利
民”；② 协调与平衡原理：根据云南当地的气候、土壤条件，选择适宜的本地固碳树种和植被进行恢
复，避免引种不当导致的生态问题，确保生物与环境相适应；③ 物质循环再生原理：构建闭环生态系
统，通过植被恢复、湿地保护等措施，实现碳、氮等物质的循环利用，减少碳浪费，提升碳循环效率，助
力碳中和。
（2）主要取决于：湿地植物的光合作用效率；湿地土壤中微生物的分解作用强度
影响：① 对碳循环：湿地被围垦为农田，会导致湿地植物大量死亡，光合作用固定的碳量减少，碳汇能
力急剧下降；农田生态系统的农作物种植周期短，碳储存量远低于湿地，且农田施肥、耕作等人类活动会
增加碳排放，打破碳循环平衡，阻碍碳中和目标实现；② 对生物多样性：湿地被围垦会破坏湿地生物的
栖息地，导致湿地物种数量减少、灭绝，物种丰富度下降，生物多样性降低，同时破坏湿地生态系统的结
构和功能，进一步影响碳循环。
（3）监测原理：① 大气CO₂ 含量：直接反映示范区的碳排放与碳吸收的平衡状况，通过监测可判断碳循
环是否稳定，评估碳中和目标的实现进度；② 植被碳储存量：植被是碳汇的主要载体，监测植被碳储存
量可评估森林、湿地的固碳能力，判断植被恢复措施的效果；③ 土壤碳含量：土壤中的有机碳是重要的
碳储存形式，监测土壤碳含量可了解湿地、森林的固碳潜力，评估生态修复措施对土壤固碳的影响。
调整措施：① 若监测发现大气CO₂ 含量持续上升，说明碳吸收小于碳排放，需增加固碳植被的种植面
积，优化植被结构，同时减少人类活动的碳排放；② 若植被碳储存量增长缓慢，需优化植被恢复方案，
选择固碳能力更强的本地物种，加强植被养护，提高光合作用效率；③ 若土壤碳含量下降，需改善土壤
条件，增加土壤微生物数量，促进有机碳积累，提升土壤固碳能力。
（4）推广措施：① 结合不同地区的气候、土壤等环境条件，因地制宜调整生态修复模式，避免照搬云南
示范区的经验，契合生态工程的协调与平衡原理；② 加强国际合作，分享云南示范区的生态修复技术和
经验，推动全球范围内的碳中和生态修复；③ 建立全球碳循环监测网络，及时跟踪生态修复效果，调整
修复方案；④ 加强宣传教育，提高全球各国对碳中和、生态修复的重视，推动各国采取协同行动；⑤ 兼
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
顾各国的经济发展水平，设计经济可行、生态有效的修复模式，确保模式的可持续性。
猜押2 气候变化下生物适应性演化（北极熊与灰熊杂交）
1. （1）相对；不属于；“灰北极熊”是北极熊与灰熊的杂交后代，能与北极熊、灰熊杂交产生可育后
代，没有形成生殖隔离，不符合新物种的定义（新物种需与原物种存在生殖隔离，不能杂交产生可育后
代）。
（2）气候变化对北极熊种群的影响：① 气候变暖导致北极海冰融化，北极熊的栖息地缩小、食物（海
豹）减少，导致北极熊种群数量下降；② 栖息地和食物的变化作为选择压力，导致北极熊种群中适应温
暖环境、杂食性的基因频率上升，耐寒、专食海豹的基因频率下降，种群基因频率发生定向改变，推动北
极熊种群的进化。
杂交对两个种群的意义：① 杂交促进了北极熊与灰熊种群之间的基因交流，将两个种群的优良基因（如
北极熊的耐寒基因、灰熊的杂食基因）整合到一起，增加了两个种群的基因多样性；② 基因交流为生物
进化提供了更多的原材料，加快了两个种群的进化速度，使种群更能适应气候变化后的环境；③ 杂交产
生的后代可能具有更优的适应性性状，进一步丰富了生物的多样性。
（3）变化趋势：“灰北极熊”种群数量可能逐渐增加，成为北极地区的优势种群。
原因：① 自然选择的核心是适者生存，气候变暖导致北极环境逐渐变得温暖，食物种类发生变化（海豹
数量减少，植物、小型哺乳动物数量增加）；② “灰北极熊”继承了北极熊的耐寒能力，能适应北极的
低温环境，同时继承了灰熊的杂食性，可利用多种食物资源，比北极熊（专食海豹）更能适应食物种类的
变化；③ 适应环境的“灰北极熊”生存和繁殖的机会增加，种群数量逐渐增加，而不适应环境的北极熊
种群数量可能进一步下降，最终“灰北极熊”可能成为优势种群。
（4）对三个种群的影响：① 北极熊：栖息地进一步缩小，食物更加匮乏，种群数量持续下降，甚至可能
面临濒危或灭绝的风险；② 灰熊：栖息地继续向北部扩展，但北极地区的低温环境可能限制其种群数量
的增长，同时与“灰北极熊”存在竞争关系，种群数量增长缓慢；③ “灰北极熊”：适应性最强，能充
分利用北极的环境和食物资源，种群数量逐渐增加，成为北极地区的主要种群之一。
对生物多样性的影响：① 若北极熊种群数量持续下降甚至灭绝，会导致物种多样性降低，同时北极熊特
有的基因消失，导致基因多样性降低；② “灰北极熊”的出现丰富了物种的类型，增加了基因多样性，
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
在一定程度上弥补了北极熊种群减少带来的生物多样性损失；③ 整体来看，气候持续变暖会导致北极地
区的物种组成发生改变，部分不适应环境的物种消失，生物多样性面临威胁。
2. （1）自然选择；遗传物质（基因）；环境因素
（2）影响：① 北极熊与灰熊的染色体数目相同，杂交后代“灰北极熊”的体细胞中染色体数目也与亲本
相同，减数分裂时，染色体能正常联会、分离，形成可育的配子，因此“灰北极熊”具有可育性；② 若
两者的染色体数目不同，杂交后代的体细胞中染色体数目为亲本染色体数目的平均值，减数分裂时，染色
体无法正常联会、分离，不能形成可育的配子，因此杂交后代不可育。
理由：可育性的关键是减数分裂能否形成可育的配子，染色体数目相同的亲本杂交，后代染色体数目正
常，减数分裂时染色体联会、分离正常，可形成可育配子；染色体数目不同的亲本杂交，后代染色体数目
异常，联会紊乱，无法形成可育配子。
（3）杂交对生物多样性的影响：① 基因多样性：杂交促进了北极熊与灰熊的基因交流，将两个种群的不
同基因整合到一起，增加了北极地区的基因多样性；② 物种多样性：“灰北极熊”的出现丰富了北极地
区的物种类型，使物种多样性得到一定程度的提升；③ 生态系统多样性：“灰北极熊”的杂食性的特
点，可能改变北极地区的食物链和食物网，丰富生态系统的结构，提升生态系统多样性。
人类活动导致北极熊种群数量减少的额外影响：① 基因多样性降低：北极熊种群数量减少，会导致其特
有的基因（如耐寒基因）逐渐消失，降低基因多样性；② 物种多样性面临威胁：若北极熊种群数量持续
减少甚至灭绝，会导致北极地区的物种数目减少，破坏物种多样性；③ 生态系统稳定性下降：北极熊作
为北极生态系统的顶级消费者，其数量减少会破坏食物链和食物网，导致生态系统的自我调节能力下降，
稳定性降低，进一步影响生物多样性。
（4）气候变化下生物适应性演化的基本过程：① 气候变化导致环境条件发生改变（如温度升高、栖息地
变化、食物种类变化），形成新的选择压力；② 生物种群中存在个体差异，部分个体具有适应新环境的
基因突变（如杂食性基因、耐寒性基因）；③ 自然选择发挥作用，适应新环境的个体生存和繁殖的机会
增加，不适应新环境的个体被淘汰；④ 适应新环境的基因频率逐渐上升，不适应的基因频率逐渐下降，
种群基因频率发生定向改变；⑤ 长期积累后，种群的适应性性状发生明显变化，甚至出现新的物种（若
形成生殖隔离）。
3. （1）基因的多样性（或基因差异）；基因重组；不定向性、随机性、可遗传性
（2）适应性优势：① Aa 表现为杂食性，既能像北极熊一样捕食海豹，也能像灰熊一样食用植物和小型哺
乳动物，食物来源更广泛；② 气候变暖导致海豹数量减少，植物和小型哺乳动物数量增加，杂食性的Aa
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
比肉食性的aa（北极熊）更能适应食物种类的变化，生存和繁殖的机会更多；③ Aa 继承了北极熊的耐寒
能力，能适应北极的低温环境，同时具有灰熊的环境适应能力，适应性更强。
A 基因频率的变化趋势：长期来看，A 基因频率会逐渐上升，a 基因频率会逐渐下降。
原因：① 自然选择的作用，杂食性的Aa 适应性更强，生存和繁殖的机会更多，能将A 基因传递给后代；
② 肉食性的aa 适应性较弱，生存和繁殖的机会减少，a 基因传递给后代的概率降低；③ 随着气候持续变
暖，食物种类的变化进一步加剧，A 基因的优势更加明显，A 基因频率逐渐上升，a 基因频率逐渐下降。
（3）对基因频率的影响：① 海豹数量急剧减少，肉食性的aa 个体因食物匮乏，生存和繁殖的机会大幅下
降，a 基因频率快速下降；② 植物和小型哺乳动物数量增加，杂食性的Aa 个体食物来源充足，生存和繁
殖的机会增加，A 基因频率快速上升；③ 长期来看，A 基因频率会逐渐趋近于1，a 基因频率会逐渐趋近
于0。
对种群适应性的影响：① 种群中A 基因频率上升，杂食性个体比例增加，种群的适应性逐渐增强，能更
好地适应气候变暖后的环境和食物变化；② 随着a 基因频率下降，肉食性个体比例减少，种群中与肉食性
相关的基因（如捕食海豹的相关基因）逐渐消失，基因多样性有所降低；③ 若气候发生逆转（如变
冷），海豹数量恢复，种群中因缺乏a 基因，可能会面临适应能力下降的风险。
（4）适应性演化与生物多样性保护的关系：① 生物适应性演化是生物多样性形成的重要动力，气候变化
推动生物的适应性演化，产生新的适应性性状和杂交后代，丰富生物多样性；② 生物多样性为生物适应
性演化提供了原材料，基因多样性越高，生物的变异类型越多，越能适应环境的变化，实现适应性演化；
③ 保护生物多样性，就是保护生物的基因多样性和物种多样性，为生物适应性演化提供保障，避免因物
种灭绝导致演化中断。
人类应采取的措施：① 减少温室气体排放，减缓气候变暖的速度，保护北极熊、灰熊的栖息地，为生物
提供稳定的生存环境；② 建立自然保护区，保护北极地区的生物多样性，禁止过度捕猎和人类活动的干
扰；③ 加强对生物适应性演化的监测和研究，了解气候变化对生物种群的影响，为生物多样性保护提供
科学依据；④ 推广清洁能源，优化产业结构，实现“双碳”目标，从根本上缓解气候变化对生物多样性
的威胁。
1. （1）亲缘关系；基因重组
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
（2）对基因频率的影响：气候变暖导致北极地区温度升高、积雪减少，耐寒性弱的个体（bb）更易适应
温暖环境，生存和繁殖的机会增加；耐寒性强的个体（BB）因环境变暖，生存优势减弱，生存和繁殖的机
会减少；长期来看，种群中B 基因频率逐渐下降，b 基因频率逐渐上升。
对种群适应性的意义：B、b 基因频率的变化，使“灰北极熊”种群的耐寒性逐渐向中度耐寒甚至不耐寒转
变，适应气候变暖后的北极环境，避免因环境变化导致种群灭绝，确保种群的延续，同时体现了生物对气
候变化的适应性演化。
（3）演化趋势：① 若气候持续变暖，北极熊与灰熊的活动范围重叠范围进一步扩大，杂交现象更加频
繁，基因交流更加充分；② 长期来看，两个种群的基因频率会逐渐融合，北极熊种群的耐寒基因频率下
降，灰熊种群的杂食基因频率上升，最终可能形成一个新的物种（若形成生殖隔离）；③ 若气候变暖速
度放缓或出现波动，两个种群可能维持现状，形成“杂交后代与亲本共存”的局面，基因频率保持相对稳
定。
（4）核心考点：① 生殖隔离的相对性；② 基因重组与生物进化的关系；③ 自然选择对种群基因频率的
影响；④ 生物适应性演化的机制；⑤ 物种演化的趋势。
情境化命题片段：全球气候变暖导致北极冰川融化，北极熊的栖息地缩小，与向北部扩展的灰熊频繁杂
交，产生的“灰北极熊”表现为中度耐寒、杂食性，比北极熊更能适应温暖环境。请回答下列问题：
（1）北极熊与灰熊杂交产生可育后代，说明二者的生殖隔离具有什么特点？（2）若“灰北极熊”的耐寒
性由等位基因B/b 控制，随着气候持续变暖，该种群中B、b 基因频率会发生怎样的变化？请结合自然选
择的原理说明原因。
2. （1）种群基因频率；可遗传变异（基因突变、基因重组）
（2）生存优势：气候变暖导致北极地区积雪减少，毛色变浅的北极狐不易被天敌发现，同时也不易被猎
物察觉，提高捕食效率；体型变小可减少能量消耗，适应气候变暖后食物资源的变化，提升生存能力。
对种群的影响：若气候突然变冷、积雪增多，毛色变浅的北极狐易被天敌和猎物发现，捕食效率下降，生
存机会减少；体型变小的个体能量储备不足，难以抵御低温环境，种群数量会下降，甚至可能导致部分个
体死亡，种群基因频率会向“毛色加深、体型变大”的方向变化，以适应环境逆转。
（3）演化路径特点：① 北极狐的演化路径：通过种群内部的可遗传变异（基因突变、基因重组），在自
然选择的作用下，种群基因频率发生定向改变，形成适应性性状（毛色变浅、体型变小），属于“内部变
异+自然选择”的演化路径；② 北极熊与灰熊的杂交演化路径：通过不同物种间的基因交流（基因重
组），整合两个种群的优良基因，产生适应性更强的杂交后代，属于“基因交流+自然选择”的演化路
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
径。
共同之处：① 都以气候变化为选择压力，推动种群的适应性演化；② 都依赖可遗传变异（基因重组或基
因突变）提供演化原材料；③ 最终都实现种群基因频率的定向改变，使种群适应环境变化；④ 都体现了
“适者生存”的自然选择核心原理。
（4）命题角度：① 结合北极狐的适应性变化，考查自然选择对种群基因频率的影响及生物适应性演化的
机制；② 分析环境变化（如气候变冷、变暖）对北极狐种群数量和基因频率的影响；③ 对比北极狐与北
极熊、灰熊的演化路径，考查生物演化的多样性；④ 结合北极狐的演化案例，探究生物适应性性状的形
成过程。
解题核心思路：① 审题：明确题干情境核心（环境变化与北极狐适应性演化），找出设问考查的核心考
点（自然选择、基因频率、演化机制）；② 对接考点：将环境变化与自然选择、基因频率变化、适应性
性状形成的逻辑链条对接，理清“环境变化—选择压力—变异—自然选择—基因频率改变—适应性演化”
的关系；③ 分析推理：结合北极狐的适应性性状（毛色、体型），分析其与环境变化的适配性，以及环
境逆转时的种群变化；④ 规范答题：分点作答，结合情境组织语言，确保答案贴合设问要求，体现自然
选择的核心原理。
3. （1）选择；人类活动
（2）对生物适应性演化的影响：① 减缓气候变化，保护栖息地，可降低环境变化的选择压力，使生物种
群有足够的时间进行适应性演化，避免因环境变化过快导致种群无法适应而灭绝；② 保护栖息地可维持
生物种群的稳定，减少基因流失，为适应性演化提供充足的基因多样性（原材料）；③ 减少人类活动干
扰，可让自然选择正常发挥作用，推动生物种群向适应自然环境的方向演化，避免人为因素导致的演化中
断。
对生物多样性保护的意义：① 保护栖息地，可避免生物因栖息地破坏而灭绝，维持物种多样性；② 减缓
气候变化，可减少因环境不适导致的物种数量下降，保护基因多样性和生态系统多样性；③ 维持生物种
群的稳定，为生物适应性演化提供保障，进一步丰富生物多样性，形成“保护—演化—多样性提升”的良
性循环。
（3）能快速适应气候变化的原因：① 基因多样性高，可遗传变异类型多，更易出现适应新环境的性状；
② 繁殖速度快，世代周期短，可快速将适应环境的基因传递给后代，实现种群基因频率的快速改变；③
具有较强的环境适应能力（如杂食性、广栖息地），能快速调整自身代谢或行为，适应环境变化。
面临濒危甚至灭绝的风险的原因：① 基因多样性低，可遗传变异少，难以产生适应新环境的性状；② 繁
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
殖速度慢，世代周期长，无法快速适应环境的快速变化；③ 对环境的适应性强（如专一性食物、特定栖
息地），环境变化后，食物或栖息地消失，无法调整自身适应，导致种群数量急剧下降。
（4）可能的命题情境：① 以“气候变化—北极生物适应性演化—云南碳中和示范区生态保护”为综合情
境，考查生物适应性演化、生物多样性保护与碳循环的关联；② 结合图表（如北极生物种群数量变化、
示范区碳汇能力变化、生物适应性性状数据），考查自然选择、碳循环、生态保护措施等知识点；③ 以
“人类活动—气候变化—生物适应性演化—碳中和”为逻辑链，考查人类活动对生物演化、碳循环的影
响，以及生态保护与碳中和的协同推进。
核心知识点：① 生物适应性演化的机制（自然选择、基因频率变化、可遗传变异）；② 人类活动对气候
变化、生物演化、生物多样性的影响；③ 碳循环的过程及生态系统碳汇能力；④ 生物多样性的内涵及保
护措施；⑤ 碳中和与生态保护的关联。
猜押3 碳中和背景下的生态入侵与生物多样性保护
1. （1）竞争；种群数量（或存活率、光合作用效率）
（2）① 对生态系统稳定性的影响：紫茎泽兰入侵会导致本地物种数量减少，物种丰富度下降，营养结构
变得简单，生态系统的自我调节能力下降，抵抗力稳定性降低，易引发其他生态问题；② 对碳循环的影
响：紫茎泽兰与本地固碳植物竞争资源，导致本地固碳植物大量死亡，光合作用固定的碳量减少，碳汇能
力下降；同时，紫茎泽兰死亡后，其遗体被分解者分解，释放大量CO₂，打破碳吸收与碳排放的平衡，加
剧温室效应，阻碍碳中和目标的实现。
（3）需注意的问题：① 严格筛选天敌，确保其专一性，仅以紫茎泽兰为食，不捕食本地物种，避免引入
的天敌成为新的入侵物种；② 控制天敌的引入数量，避免其种群数量过度增长，破坏生态系统的种间平
衡；③ 监测天敌的生存状态和对紫茎泽兰的防控效果，及时调整防控方案。
理由：契合生态工程的自生原理和协调与平衡原理，确保引入的天敌能与本地生态系统相适应，实现对紫
茎泽兰的有效防控，同时不破坏本地生态系统的结构和功能，保障生物多样性和碳循环的正常进行。
（4）其他防控措施：① 物理防控：人工拔除紫茎泽兰，集中处理（如焚烧后用于发电，实现碳回收），
减少其扩散；② 化学防控：使用环保型除草剂，精准喷洒在紫茎泽兰生长区域，减少对本地植物和环境
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
的污染；③ 综合防控：在清除紫茎泽兰后，种植本地固碳树种和草本植物，恢复本地植被结构，提升生
态系统的碳汇能力。
兼顾生态防控与碳汇提升的原理：① 清除入侵物种，减少其对本地固碳植物的竞争，恢复本地植被的生
长，增加碳固定量；② 种植本地固碳植物，优化生态系统结构，提升光合作用效率，进一步增强碳汇能
力；③ 合理处理入侵物种，实现碳资源的回收利用，减少碳排放，助力碳中和目标的实现。
2. （1）光合作用；分解作用（或呼吸作用）
（2）对生物多样性的影响：① 基因多样性：水葫芦入侵导致本地水生植物、动物数量减少，部分物种甚
至灭绝，导致其特有的基因消失，基因多样性降低；② 物种多样性：水葫芦大量繁殖，挤占本地物种的
生存空间，导致本地物种数量减少，物种丰富度下降，物种多样性降低；③ 生态系统多样性：水葫芦破
坏湿地生态系统的结构和功能，导致湿地生态系统的类型单一化，生态系统多样性降低。
对碳汇能力的长期影响：生物多样性下降会导致湿地生态系统的物种丰富度降低，营养结构变得简单，固
碳植物的种类和数量减少，光合作用固定的碳量持续下降；同时，生态系统的自我调节能力下降，无法有
效维持碳循环的平衡，碳汇能力逐渐减弱，难以实现区域碳中和目标。
（3）需统筹考虑的因素：① 生态因素：选择合适的防控措施，避免防控过程中对本地物种和湿地生态系
统造成二次破坏，同时种植本地水生固碳植物，恢复湿地生态系统的结构和功能；② 经济因素：防控措
施需兼顾经济性，选择成本低、效果好的防控方法（如生物防控、人工清除结合），避免过度投入；③
社会因素：加强宣传教育，提高当地居民的生态环保意识，减少人类活动（如污水排放）对湿地的干扰，
鼓励居民参与湿地保护和入侵物种防控工作，实现生态、经济、社会三大效益的统一。
（4）相互影响：① 生态入侵阻碍碳中和：入侵物种破坏本地生态系统，降低碳汇能力，增加碳排放，打
破碳平衡，阻碍碳中和目标的实现；② 碳中和工程可能加剧生态入侵：碳中和背景下的植被恢复、生态
交流等活动，可能导致外来物种通过人工引种、自然扩散等方式入侵，增加生态入侵的风险。
重要意义：① 防控生态入侵能恢复本地生态系统的结构和功能，增加固碳植物的种类和数量，提升生态
系统的碳汇能力；② 保护生物多样性，为碳循环提供稳定的生态基础，确保碳吸收与碳排放的动态平
衡；③ 减少入侵物种对生态系统的破坏，降低碳排放，助力全球碳中和目标的实现，同时维护生态系统
的稳定性。
3. （1）合理性：① 人工清除入侵物种，可快速减少入侵物种的数量，降低其对本地生态系统的破坏；②
种植本地植被，可增加物种丰富度，完善生态系统的营养结构，提升生态系统的自我调节能力和抵抗力稳
定性，从根本上抵御入侵物种的再次入侵；③ 本地植被与本地生态环境相适应，成活率高，能快速发挥
12
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
生态修复作用，实现生态系统的稳定。
对碳汇能力的作用：本地植被通过光合作用将大气中的CO₂ 固定为有机物，增加碳储存量；同时，本地植
被的恢复能完善生态系统结构，促进物质循环和能量流动，提升生态系统的碳汇能力，助力碳中和目标的
实现。
（2）对碳循环的影响：① 入侵昆虫以本地固碳植物的叶片为食，导致本地植物的光合作用面积减少，光
合作用效率下降，碳固定量减少，碳汇能力降低；② 本地植物大量死亡，分解者的分解作用增强，释放
大量CO₂，增加碳排放，打破碳吸收与碳排放的平衡；③ 本地植物的减少会导致依赖其生存的消费者数
量减少，食物链断裂，生态系统的物质循环和能量流动受阻，进一步影响碳循环。
防控措施：① 物理防控：人工捕捉入侵昆虫，或使用物理屏障（如防虫网）阻止其扩散；② 生物防控：
引入入侵昆虫的专一性天敌（如寄生蜂），控制其种群数量；③ 化学防控：使用环保型杀虫剂，精准喷
洒在入侵昆虫聚集的区域，减少对本地物种和环境的污染；④ 源头防控：加强对外来物种的检疫，避免
入侵昆虫通过货物运输、人员流动等方式进入示范区。
（3）入侵物种快速适应本地环境的原因：① 入侵物种具有较强的繁殖能力和适应能力，能快速适应本地
的气候、土壤等环境条件；② 本地生态系统中缺乏入侵物种的天敌，其种群数量不受限制，能快速繁
殖；③ 入侵物种可能携带适应本地环境的基因，或在入侵过程中发生基因突变，产生适应本地环境的性
状，进一步提升其适应能力。
本地物种难以快速适应的原因：① 本地物种长期适应本地的生态环境，性状相对稳定，变异速度较慢，
难以快速产生适应入侵物种侵扰的性状；② 本地物种与入侵物种之间缺乏长期的种间关系（如捕食、竞
争），无法快速形成有效的防御机制；③ 入侵物种的入侵速度快，本地物种没有足够的时间进行适应性
演化，难以抵御其侵扰。
（4）可能的命题情境：① 以云南碳中和示范区的生态入侵防控实践为情境，考查生态入侵的危害、防控
措施、生态工程原理及碳循环的影响；② 以某入侵物种的扩散过程为情境，结合图表（如入侵范围变化
图、碳固定量变化图），考查生物多样性、种群数量变化、碳循环等知识点；③ 以“防控生态入侵与碳
中和协同推进”为情境，考查生态系统的稳定性、生物多样性保护与碳汇提升的关系。
解题核心思路：① 明确情境核心（生态入侵、生物多样性、碳中和），对接相关考点（种间关系、碳循
环、生态工程原理、生物多样性保护）；② 分析入侵物种的危害时，从生物多样性、生态系统稳定性、
碳循环三个角度展开；③ 设计防控措施时，结合生态工程原理，兼顾生态防控与碳汇提升，确保措施科
学合理；④ 解读图表时，结合数据变化，分析入侵物种对碳汇、生物多样性的影响，提炼核心信息，结
13
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
合知识点作答。
1. （1）竞争；捕食；竞争
（2）重要意义：① 碳循环角度：防控外来入侵物种可减少其对本地固碳植物的竞争，恢复本地植被生
长，增加光合作用固定的碳量，提升生态系统碳汇能力；同时减少入侵物种死亡后分解者释放的CO₂，维
持碳吸收与碳排放的平衡，助力碳中和目标实现。② 生物多样性保护角度：防控入侵物种可保护本地物
种的生存空间，避免本地物种灭绝，维持基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，为碳循环提供稳定
的生态基础。
恶性循环形成过程：外来入侵物种大量繁殖→与本地固碳植物竞争资源→本地固碳植物死亡→碳汇能力下
降→大气中CO₂ 含量增加→气候变暖加剧→入侵物种更易扩散（气候变暖更适应其生长）→进一步挤压本
地物种生存空间→碳汇能力进一步下降，形成“入侵—碳汇下降—气候变暖”的恶性循环。
（3）模式优势：① 契合生态工程的自生原理和协调与平衡原理，生物防控可长期、稳定控制入侵物种数
量，本地植被恢复可完善生态系统结构，提升生态系统抵抗力稳定性，从根本上抵御入侵物种再次入侵；
② 兼顾生态防控与碳汇提升，本地植被恢复可增加碳固定量，实现“防控+固碳”协同推进；③ 减少化
学防控带来的环境污染，保护生物多样性，维持生态系统的稳定。
综合防控模式特点：① 综合性：结合生物防控、植被恢复等多种措施，兼顾短期防控效果和长期生态修
复；② 生态性：优先采用环保型防控方式，保护本地生态系统和生物多样性；③ 持续性：通过恢复本地
植被、提升生态系统稳定性，实现对入侵物种的长期防控，同时持续提升碳汇能力；④ 科学性：结合生
态工程原理，确保防控措施与本地生态环境相适应，避免二次生态问题。
（4）可能的图表类命题形式：① 柱状图：展示入侵物种扩散范围与本地固碳植物数量、碳固定量的关
系；② 折线图：展示入侵物种种群数量变化与大气CO₂ 含量、湿地碳储量的变化趋势；③ 示意图：入侵
物种与本地物种的种间关系示意图、防控措施对碳汇能力的影响示意图。
解读图表的核心要点：① 明确图表主题（入侵物种与碳汇、生物多样性的关系），理清横坐标、纵坐标
的含义及单位；② 分析数据变化趋势（如入侵物种数量增加时，本地物种数量、碳固定量的变化），提
炼因果关系；③ 结合所学知识点（种间关系、碳循环、生态系统稳定性），解读数据背后的生态原理；
④ 联系题干情境，将图表数据与生态入侵防控、碳中和目标结合，得出合理结论。
14
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
2. （1）气候变暖导致气温升高、降水格局改变，扩大了入侵物种的适应范围，减少了其生存的环境限
制；同时，气候变暖加快了入侵物种的繁殖速度，缩短了繁殖周期，促进其扩散。
入侵物种更易适应气候变暖环境的原因：① 入侵物种具有较强的适应性和繁殖能力，能快速调整自身代
谢，适应温度、降水等环境变化；② 入侵物种基因多样性较高，变异类型多，更易出现适应温暖环境的
性状；③ 气候变暖后，本地物种因长期适应原有环境，难以快速适应温度变化，而入侵物种的广适应性
使其更具优势。
（2）“J”型增长的条件：食物和空间充足、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种，入侵物种在新的环境
中，因缺乏天敌、资源充足，满足“J”型增长的条件。
对本地生态系统和碳循环的影响：① 对本地生态系统：入侵物种种群数量快速增长，会挤占本地物种的
生存空间，争夺资源，导致本地物种数量减少、灭绝，物种丰富度下降，营养结构简单化，生态系统稳定
性降低；② 对碳循环：入侵物种大量繁殖，与本地固碳植物竞争资源，导致本地固碳植物死亡，碳固定
量减少，碳汇能力下降；同时，入侵物种死亡后被分解者分解，释放大量CO₂，增加碳排放，打破碳平
衡，阻碍碳中和目标实现。
（3）防控措施：① 物理防控：人工拔除入侵植物，集中处理（如粉碎后用于堆肥，实现碳循环利用）；
② 生物防控：引入专一性天敌，控制入侵植物种群数量，避免二次入侵；③ 源头防控：加强对外来物种
的检疫，禁止引入可能造成入侵的植物；④ 生态修复：清除入侵植物后，种植本地固碳植物，恢复本地
植被结构。
兼顾碳汇提升的原理：① 清除入侵植物，减少其对本地固碳植物的竞争，促进本地固碳植物生长，增加
碳固定量；② 种植本地固碳植物，优化生态系统结构，提升光合作用效率，增强碳汇能力；③ 合理处理
入侵植物，实现碳资源回收利用，减少碳排放，助力碳中和。
（4）核心知识点：① 生态入侵的危害及防控措施；② 气候变化对生物种群的影响；③ 碳循环的过程及
生态系统的碳汇能力；④ 生物适应性的形成机制；⑤ 种群数量变化的曲线分析。
情境化设问：全球气候变暖导致某入侵草本植物在碳中和示范区快速扩散，该植物与本地固碳灌木竞争阳
光和养分，导致本地灌木大量死亡，碳汇能力下降。请分析该入侵植物快速扩散的原因，并提出兼顾生态
防控与碳汇提升的具体措施。
3. （1）抵抗力；生态系统的物种丰富度下降，营养结构变得简单，自我调节能力降低；稳定性（或平
衡）
（2）人类活动与生态入侵的关系：① 国际贸易、人员流动等人类活动，加快了外来物种的传播速度，扩
15
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
大了入侵范围（如外来物种通过货物运输、引种等方式进入新的生态环境）；② 不合理的植被引种（如
盲目引入外来固碳植物），可能导致引入物种成为入侵物种，破坏本地生态系统；③ 人类活动导致的栖
息地破坏、气候变暖，降低了本地生态系统的抵抗力稳定性，使其更易被外来物种入侵。
源头防控措施：① 加强对外来物种的检疫和监管，严格限制可能造成入侵的物种引入；② 建立外来物种
监测体系，及时发现和预警入侵物种的扩散；③ 规范植被引种行为，优先选择本地物种进行生态修复，
避免盲目引入外来物种；④ 加强国际合作，共同防控跨境入侵物种，减少人类活动对生态入侵的推动作
用。
（3）本地物种抵御入侵的适应性演化机制：① 自然选择作用下，本地物种中出现适应入侵物种侵扰的变
异个体（如具有更强的竞争能力、抗侵害能力）；② 这些变异个体生存和繁殖的机会增加，相关适应基
因的频率逐渐上升，种群基因频率发生定向改变；③ 长期积累后，本地物种形成抵御入侵物种的适应性
性状（如更快的生长速度、更强的抗逆性），实现适应性演化。
积极影响：① 对生物多样性：本地物种的适应性演化可避免其被入侵物种淘汰，维持本地物种多样性和
基因多样性，丰富生态系统的物种组成；② 对碳汇能力：本地物种的存活和生长，可维持生态系统的光
合作用效率，增加碳固定量，避免碳汇能力因本地物种灭绝而下降，助力碳中和目标实现。
（4）可能的命题角度：① 以某碳中和示范区的生态入侵防控实践为情境，结合生态工程原理，考查入侵
防控措施、生物多样性保护与碳汇提升的关系；② 结合图表，分析入侵物种扩散对生态系统稳定性、碳
循环的影响，考查图表解读和逻辑分析能力；③ 以“生态入侵—生态修复—碳中和”为核心，考查生态
系统的结构与功能、生物适应性演化、生态工程原理的综合应用。
解题关键步骤：① 审题：明确题干情境核心（生态入侵、生态工程、生物多样性、碳循环），找出设问
的关键词和考查方向；② 对接考点：将题干情境与所学知识点（种间关系、生态系统稳定性、碳循环、
生态工程原理）对应，理清知识关联；③ 分析推理：结合热点拆解中的知识点，分析入侵的危害、演化
机制、防控措施，确保逻辑连贯；④ 规范答题：分点作答，结合情境组织语言，确保答案贴合设问要
求，体现“生态防控与碳中和协同推进”的核心思路。
1．A
2．A
3．D
16
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
4．B
5．D
6．C
7．B
8．D
9．A
10．D
11．(1) 分解者 分解者分解有机物可为水草提供无机盐和CO2；分解者可净化水质，使水草获得
充足的阳光
(2) 鲇鱼、翘嘴鲌处于较高营养级，获得的能量较少 4.16 6.67%
(3) 次生 减少鱼类对水生植物的取食 引入适合在湖泊生长的水生生物，并合理配置水生生
物的种类和数量，避免超过环境承载力
12．(1) 经呼吸作用以热能形式散失 分解者（或消费者和分解者） 狗鱼、鲢鱼
(2) 物种数目（和各物种在群落中的相对数量） 杂食性鱼类摄食轮虫、枝角类和桡足类动物，减
少动物对浮游藻类的摄食；杂食性鱼类的排遗物被微生物分解后可为浮游藻类提供无机盐
(3) 1166×1.168%×8.966%×8.413% 第二营养级与第一营养级之间的能量传递效率低，有机碎屑多
造成水体富营养化，浮游藻类多
(4)无法确定
13．(1) 直接 易地保护
(2)生物种群的繁衍离不开信息传递
(3)B+D-A
(4)自生
14．(1)700
(2) 水平 物理和行为 种群的繁衍离不开信息的传递 AD
(3) 协调（或自生） 极度退化的生态系统无法通过自然恢复的力量实现生态系统的恢复，需要通
过人工重建才能成功恢复；同时退化持续发展会成为不可逆转生态系统，
15．(1)物种组成
(2) 抵抗力 该模式生物种类（丰富度）多，营养结构复杂，自我调节能力强
(3) 调节种间关系，维持生态系统稳定 分解者将动植物残体、粪便分解为无机盐归还土壤，实现
物质循环利用
(4) 生物 放养天敌；利用化学物质扰乱害虫的雌雄交配等
17
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
(5)鱼类的立体放养使池塘群落具有合理的垂直结构，充分利用了资源和空间
18
