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11.树立和践行正确政绩观-时政复习导学案-2026 届高考政治三
轮冲刺统编版
【热点预测】
树立和践行正确政绩观是新时代党建与治理的关键热点，紧扣高质量发展
与干部作风建设要求。核心是坚守以人民为中心，摒弃形式主义、短期主义，
坚持潜绩与显绩统一、发展与安全统筹。2026 高考多以地方发展案例、干部治
理实践为载体，选择、主观题均会考查，侧重原因意义、措施做法，融合政
治、经济、哲学多模块综合设问，贴合新时代干部队伍建设与国家治理导向。
【考点链接】
（一）从《中国特色社会主义》角度分析
1.新时代坚持以人民为中心的发展思想，是正确政绩观的核心遵循。各级干部
以造福人民为最大政绩，摒弃形象工程、面子工程，切实解决群众急难愁盼问
题，让发展成果普惠全体人民，彰显中国特色社会主义的价值追求。这一导向
既契合新时代社会主要矛盾的变化，也体现了中国特色社会主义制度始终把人
民利益放在首位的本质。
2.高质量发展是新时代的首要任务，正确政绩观立足长远发展，贯彻新发展理
念。拒绝粗放式增长与短期功利行为，统筹经济、生态、民生协同推进，夯实
现代化建设根基，助力中国式现代化建设行稳致远。唯有坚持长远思维，才能
避免急功近利的发展误区，推动中国特色社会主义事业持续健康发展。
3.党的初心使命要求党员干部务实担当、久久为功。树立“功成不必在我”的
境界，聚焦打基础、利长远的实事，不搞急功近利的短期行为，为民族复兴与
中国式现代化筑牢坚实的治理保障。这既是对党的初心使命的践行，也是中国
特色社会主义事业发展的必然要求。
4.中国特色社会主义制度优势体现在科学治理导向，正确政绩观是制度优势的
具体体现。通过完善干部考核评价体系，引导干部树立正确导向，凝聚起推动
国家发展的强大合力，彰显制度优越性。科学的政绩导向能够让制度优势转化
为治理效能，推动各项事业有序推进。
5.新时代推进国家治理体系和治理能力现代化，需要正确政绩观引领。引导干
部立足实际、科学决策，摒弃形式主义官僚主义，提升治理效能，推动国家治
理水平不断提升，适配新时代发展需求。正确的政绩观能够规范干部履职行
为，让治理实践更贴合实际、更符合民心。
（二）从《经济与社会》角度分析
1.正确政绩观推动有效市场和有为政府更好结合，规范政府履职行为。杜绝盲
目招商、重复建设等低效投入，优化营商环境，合理配置各类资源，引导市场
主体健康发展，助力经济持续健康高质量发展。这一导向能够破解政府干预过
多或监管缺位的问题，让市场在资源配置中起决定性作用，同时更好发挥政府
作用。
2.践行正确政绩观助力共同富裕落地，统筹城乡、区域协调发展。聚焦公共服
务均等化、收入分配优化、民生保障完善，着力缩小城乡、区域发展差距，维
护社会公平正义，推动共同富裕稳步推进。正确的政绩观摒弃“重速度、轻公
平”的误区，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
3.引导地方统筹发展与绿色低碳转型，摒弃牺牲环境换增长的错误做法。统筹
生态保护与经济建设，落实绿色发展要求，推动产业绿色升级，实现经济社会
效益与生态效益有机统一。这既是践行新发展理念的要求，也是实现经济可持
续发展的必然选择，彰显了正确政绩观的长远导向。
4.正确政绩观引导政府聚焦民生领域投入，完善教育、医疗、养老等公共服务
供给。破解民生痛点难点，提升居民生活品质，增强居民幸福感、获得感，为
经济发展营造稳定的社会环境。民生投入看似是“潜绩”，却能筑牢经济发展
的社会根基，实现民生与经济的良性互动。
5.践行正确政绩观能够优化资源配置效率，引导政府资金、社会资本投向重点
领域和薄弱环节。破解发展瓶颈，培育新的经济增长点，推动经济发展方式转
变，实现可持续发展。通过精准配置资源，避免资源浪费，让每一笔投入都能
发挥最大效益，推动经济高质量发展。
（三）从《政治与法治》角度分析
1.中国共产党坚持立党为公、执政为民，正确政绩观是党的性质宗旨的集中体
现。强化党的全面领导，完善干部考核评价体系，以科学导向倒逼干部作风转
变，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政根基。正确的政绩观能够让党员
干部始终牢记党的宗旨，坚守为民初心，提升党的执政能力。
2.完善权力监督与制约机制，以制度约束政绩导向偏差。依托法治建设、民主
监督、监察体系，规范行政决策与项目实施，加强对干部履职行为的监督，保
障公共权力为民所用。通过制度约束，让干部树立“有权必有责、用权受监
督”的理念，确保政绩经得起实践和历史检验。
3.正确政绩观推动依法行政深入推进，引导干部依法履职、科学决策。严格按
照法定权限和程序开展工作，确保各项决策符合法律规定、贴合群众需求，提
升政府公信力和行政效能。依法行政是正确政绩观的重要体现，能够让治理实
践在法治轨道上有序推进，保障群众合法权益。
4.坚持全过程人民民主，将群众满意度作为衡量政绩的重要标准。在政绩考
核、项目推进中广泛吸纳群众意见，让群众参与、监督、评判政绩，彰显社会
主义民主的真实性和管用性。这既体现了民主治理的本质要求，也能让政绩更
贴合群众需求，凝聚群众支持发展的合力。
（四）从《哲学与文化》角度分析
1.价值观具有重要导向作用，要自觉站在最广大人民的立场上作出价值选择。
正确政绩观锚定人民利益，克服主观臆断与功利化思维，引导干部树立正确的
权力观、政绩观、事业观，保证各项治理决策科学合理。价值观的导向作用决
定了正确政绩观能够引领干部践行正确的履职方向，避免发展走偏。
2.物质决定意识，坚持一切从实际出发、实事求是。各地立足资源禀赋、发展
阶段制定发展规划，不照搬模式、不脱离实际，拒绝“一刀切”，实现主观与
客观具体的历史的统一，让政绩经得起实践和历史检验。一切从实际出发是正
确政绩观的核心要求，也是做好各项工作的根本前提。
3.整体与部分、量变与质变辩证统一，坚持系统思维与长远思维。兼顾局部利
益与全局利益、短期成效与长远发展，循序渐进积累发展优势，多做打基础、
利长远的实事，实现可持续发展。正确的政绩观要求统筹兼顾，既要重视眼前
成效，更要注重长远发展，实现局部与整体的协同推进。
4.人民群众是社会历史的主体，坚持群众观点和群众路线。正确政绩观要求干
部深入群众、依靠群众，倾听群众呼声、回应群众诉求，以群众的满意度作为
衡量工作成效的根本标准，凝聚群众力量推动发展。这一要求彰显了人民群众
在历史发展中的主体地位，也是实现高质量发展的重要保障。
5.矛盾具有普遍性和特殊性，要坚持具体问题具体分析。不同地区、不同领域
的发展实际不同，正确政绩观要求干部因地制宜、精准施策，结合本地实际谋
划发展，避免盲目跟风、照搬照抄，实现差异化发展。具体问题具体分析能够
让政绩更具针对性，提升治理实践的实效性。
（五）从《当代国际政治与经济》角度分析
1.务实高效的国内治理与正确政绩导向，持续提升我国综合国力与治理优势。
以稳定的发展质量、优良的治理效能，增强我国参与国际竞争与全球治理的底
气，提升我国在国际格局中的话语权。正确的政绩观能够推动国内治理提质增
效，为我国参与国际竞争奠定坚实基础。
2.中国特色治理实践为发展中国家提供全新借鉴，正确政绩观引领的治理模
式，摒弃短期功利主义，注重长远发展和民生改善，彰显中国式治理优势，为
发展中国家治理现代化提供参考。这一模式打破了西方治理模式的单一垄断，
为全球治理多样化贡献中国智慧。
3.正确政绩观推动我国高质量发展，提升我国产业竞争力和经济实力。为我国
参与国际合作与竞争奠定坚实基础，推动我国与世界各国实现互利共赢，助力
全球经济持续复苏。我国的高质量发展能够为全球经济注入新动力，彰显负责
任大国的担当。
4.坚持正确政绩观，推动我国践行和平发展道路，注重生态保护和民生改善，
向世界展现中国负责任大国形象，增强我国的国际影响力和感召力，推动构建
人类命运共同体。正确的政绩观与和平发展道路相契合，能够推动我国与世界
各国携手共建美好未来。
5.正确政绩观引领下的国内治理创新，为全球治理体系变革提供中国经验。我
国在民生保障、生态治理等领域的实践成果，为全球治理难题的解决提供新思
路、新方案，推动全球治理体系向更加公正合理的方向发展。
（六）从《逻辑与思维》角度分析
1.运用辩证思维全面看待发展成果，区分显性政绩与隐性政绩、短期效益与长
期价值，避免片面化、绝对化的治理评价，既看经济增长数据，也看民生改
善、生态保护等长远成效。辩证思维能够帮助干部全面、客观地评价政绩，避
免陷入“唯数据论”的误区。
2.坚持系统思维统筹经济、民生、生态、安全多领域工作，各项政策协同配
套、一体推进，避免单一追求某一方面政绩而忽视其他领域发展，提升区域治
理整体效能。系统思维要求统筹兼顾，实现各领域协调发展，让政绩更具整体
性和可持续性。
3.坚持科学思维，尊重经济社会发展客观规律，摒弃主观臆断、急功近利的错
误思维，立足实际谋划发展、制定政策，实现治理决策的科学性和前瞻性。科
学思维能够让政绩符合客观规律，确保发展方向正确、措施可行。
4.运用底线思维，坚守发展底线和民生底线，在追求政绩的过程中防范各类风
险，坚决杜绝损害群众利益、破坏生态环境的行为，确保发展行稳致远。底线
思维能够帮助干部守住发展底线，实现政绩与安全、民生的有机统一。
5.坚持创新思维，在践行正确政绩观的过程中，结合时代发展和本地实际，创
新治理方式和工作方法，破解发展难题，提升政绩质量，实现治理效能的持续
提升。创新思维能够让政绩更具时代性和实效性，推动治理实践不断升级。
【预测训练】
一、单选题
1．2026 年2 月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观
学习教育的通知》，强调要坚持“群众参与、开门整改、效果评议”、把群众
满意度作为检验成效的重要标尺；要求党员干部深入基层一线，解决群众急难
愁盼问题，切实增强群众的获得感、幸福感、安全感。结合上述要求，此次主
题教育的根本目的在于（ ）
①坚持人民至上，筑牢党长期执政的群众基础
②通过制度化整改评议形成干部行为的长效约束
③在全党开展思想建设，提升全党理论素养和实践水平
④在实践历练中增强党性，把为民服务内化为价值追求
A．①②
B．①③
C．①④
D．②③
【答案】C
【详解】①：题干明确此次教育以群众满意度为检验标准，聚焦解决群众急难
愁盼问题，体现党坚持人民至上，维护群众利益，根本目的之一就是筑牢党长
期执政的群众基础，正确。
②：制度化整改评议是落实教育要求的手段，并非此次主题教育的根本目的，
错误。
③：提升全党理论素养和实践水平是教育带来的直接效果，不是此次教育的根
本落脚点，题干核心指向为民服务而非单纯提升党内理论水平，错误。
④：开展正确政绩观教育，就是要推动党员干部在基层实践中强化党性修养，
把为民服务内化为自身价值追求，正确。
2．政绩观问题是一个根本性问题。在河北正定，主张宁可不要“全国高产县”
桂冠，也要让群众过上好日子；在浙江，强调实现全面小康一个乡镇也不能掉
队；在上海，指出改善民生状况是最大的政绩……习近平同志在地方工作期间
的生动实践启示广大党员干部树立和践行正确政绩观需要（ ）
①坚守根本立场，厚植为民情怀
②完善执政方式，坚持执政为民
③牢记初心使命，真正造福人民
④勇于自我革命，增强核心意识
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【详解】①：题干中“让群众过上好日子”“改善民生状况是最大的政绩”，
体现了以人民为中心的根本立场和为民情怀，正确。
②：题干主体是党员干部，“完善执政方式”的主体是中国共产党，与题干主
体不符，排除。
③：从正定到浙江、上海的实践，都体现了为人民谋幸福的初心使命，把造福
人民作为政绩的根本标准，正确。
④：题干聚焦“为民的政绩观”，未涉及自我革命、增强核心意识的相关内容，
排除。
3．近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教
育的通知》。《通知》指出，经党中央同意，在全党开展树立和践行正确政绩
观学习教育。“正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学
决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认
的业绩。”这要求党员干部（ ）
①遵规守纪，肩负履行国家职能神圣使命
②坚持实事求是，遵循客观规律科学决策
③牢记党的性质宗旨，发挥其先锋模范作用
④坚持问题导向，做到立党为公、执政为民
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【详解】①：党员干部并不直接履行国家职能，国家职能是由政府等国家机关
来履行的。党员干部的主要职责是贯彻执行党的路线、方针、政策，服务人民
群众，说法错误。
②：正确政绩观要求党员干部坚持从实际出发、按规律办事，这正是实事求是
的体现。同时，通过科学决策来创造经得起实践和历史检验的业绩，也符合遵
循客观规律的要求，说法正确。
③：牢记党的性质宗旨，全心全意为人民服务，是党员干部的基本要求。发挥
先锋模范作用，则是党员干部在各自岗位上应该展现出的精神风貌和工作态度。
这与正确政绩观的要求相契合，即创造真正造福人民、得到群众公认的业绩，
说法正确。
④：“执政为民”这一表述通常用于描述党的整体执政理念，而非特指党员干
部个人的行为准则。党员干部应坚持为人民服务的宗旨，但“执政为民”更多
是从党的层面来阐述的，说法错误。
4．在“十五五”开局起步的关键节点，习近平总书记发出号召，激励广大党员
干部进一步树立和践行正确政绩观，坚持实干为民、开拓进取，努力以经得起
实践、人民、历史检验的实绩，不断开创中国式现代化新局面。树立和践行正
确政绩观要求党员干部（ ）
①积极担当作为，履行社会管理职能
②筑牢思想根基，永葆先进性和纯洁性
③坚持自我革命，发挥战斗堡垒作用
④践行初心使命，真抓实干奋发有为
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【详解】①：履行社会管理职能的主体是行政机关，党员干部不属于行政机关，
不能直接履行该职能，错误。
②：树立正确政绩观需要党员干部从思想层面坚定理想信念，筑牢宗旨意识的
思想根基，保持党的先进性和纯洁性，正确。
③：战斗堡垒作用是基层党组织的作用，党员干部发挥的是先锋模范作用，主
体对应错误，排除。
④：政绩观要求实干为民、创造经得起检验的实绩，体现党员干部要践行全心
全意为人民服务的初心使命，真抓实干推进工作，正确。
5．某市近年来坚持“新官理旧账”，用实干践行正确政绩观，赢得企业和群众
的广泛认可。针对过往遗留的企业补偿、工程尾款拖欠等问题，由市纪委监委
牵头，联动多部门会商破解，妥善偿还企业超1.5 亿元补偿款，并化解多个历
史遗留信访问题。“新官理旧账”工作（ ）
①理的是责任传承，市纪委履行经济建设职能推动解决历史遗留问题
②算的是民心向背，坚持以人民为中心切实保障人民群众根本利益
③谋的是长远发展，以“一任接着一任干”的坚守执着筑牢发展根基
④是人民群众牢记初心使命、党员干部树立和践行正确政绩观的体现
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【详解】①：履行经济建设职能的主体是政府，市纪委监委属于党的纪律检查
机关和国家监察机关，不履行政府经济建设职能，错误。
②：该工作解决拖欠企业款项、化解信访遗留问题，是站在人民立场维护群众
和市场主体合法权益的体现，彰显以人民为中心的发展思想，正确。
③：“新官理旧账”破解历史遗留问题，避免政策断档损害发展环境，保持工
作的连续性，为长期发展夯实信任基础和治理根基，正确。
④：牢记初心使命的主体是中国共产党及党员干部，并非人民群众，主体匹配
错误，排除。
6．为深化拓展整治形式主义，引导广大党员干部树立和践行正确政绩观，中共
中央办公厅、国务院办公厅印发《整治形式主义为基层减负若干规定》，这是
首次以党内法规形式出台为基层减负的制度规范。出台这一规定（ ）
①是党立于不败之地的根本所在
②符合我党求真务实的内在要求
③是提高党执政能力的必由之路
④有助于全党更加扎实推进依法治国
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【详解】①：中国共产党立于不败之地的根本在于代表中国最广大人民的根本
利益，没有任何自己特殊的利益，①不选。
②④：材料中首次以党内法规形式出台为基层减负的制度规范的出台，有利于
深化拓展整治形式主义，引导广大党员干部树立和践行正确政绩观，这符合我
党求真务实的内在要求，有助于全党更加扎实推进依法治国，②④正确。
③：“提高党执政能力的必由之路”夸大了该规定的作用，③不选。
故本题选C。
7．习近平总书记强调：“我们共产党人干事业、创政绩，为的是造福人民，不
是为了个人升迁得失。”党员干部谋划推进工作，要自觉从人民利益出发想问
题、作决策、办事情，用心用情用力解决好人民群众的急难愁盼问题，把丰碑
立在人民心中。由此可见（ ）
①为民造福是立党为公、执政为民的本质要求
②党员干部推进工作要从人民中汲取智慧力量
③正确政绩观的核心是始终坚守党的根本立场
④满足百姓利益诉求是中国共产党的根本宗旨
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【详解】①：“干事业、创政绩，为的是造福人民”，这体现了中国共产党立
党为公、执政为民的执政理念，而造福人民正是这一理念的本质要求，符合题
意。
②：材料强调的是为了人民，而非“从人民中汲取智慧力量”，排除。
③：党的根本立场是人民立场，“为的是造福人民”、“从人民利益出发”体
现了正确政绩观的核心是始终坚守党的根本立场，符合题意。
④：中国共产党的根本宗旨是“全心全意为人民服务”，而且应该是“满足百
姓合理利益诉求”，排除。
8．为招商引资，违规给土地、给优惠，人为制造“政策洼地”；为保护本地企
业，设置隐性壁垒，甚至在政府采购招标中直接指定交易；为追逐热点项目，
不顾自身禀赋硬闯高科技赛道，造成重复建设，加剧产业“内卷式”竞争⋯⋯
当前，仍有一些地方在发展中画地为牢，搞封闭小市场、自我小循环，成为全
国统一大市场建设的阻碍。上述现象要求党（ ）
①优化党政干部考核标准，放弃对经济增速的追求
②通过直接参与地方经济决策来建设全国统一大市场
③加强对党员干部的纪律约束，确保政策精准落地
④完善干部督查与问责机制，引导其树立正确政绩观
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【详解】③：针对材料中地方保护、设置壁垒等阻碍全国统一大市场建设的问
题，需要党加强对党员干部的纪律约束，确保政策精准落地，③正确。
④：破解“政策洼地”隐性壁垒、重复建设等问题，需要完善干部督查与问责
机制，引导干部树立正确政绩观，④正确。
①：党对党政干部的考核应当是综合性的，“放弃对经济增速的追求”说法不
恰当，①错误。
②：党对经济工作的领导是政治领导，思想领导和组织领导，不直接参与具体
经济决策，②不选。
故本题选D。
9．当前，各级党委（党组）树立和践行正确政绩观学习教育活动正如火如荼开
展。中央要求，要深刻理解、准确把握、全面落实“立党为公、为民造福、科
学决策、真抓实干”的总要求，将其贯穿学习教育全过程各方面。这要求（
）
①以思想建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基
②无产阶级政党始终把人民利益摆在至高无上的地位
③筑牢组织建设根本性地位，夯实治国理政的政治基础
④遵循社会主义建设规律，凝聚起干事创业的强大合力
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【详解】①：党的建设以政治建设为统领，非思想建设，排除。
②：“立党为公、为民造福”体现无产阶级政党始终把人民利益放在至高无上
地位，正确。
③：党的建设中，政治建设是根本性建设，非组织建设，排除。
④：“科学决策、真抓实干”要求遵循社会主义建设规律，凝聚干事合力，正
确。
10．政绩观反映的是领导干部的原则立场、为政理念、责任担当，检验的是党
性修养、格局境界、情怀操守。政绩观正确与否，不仅影响领导干部个人成长，
更关系党和人民事业发展。有什么样的政绩观，直接决定着一个领导干部的选
择和作为。要树立正确的政绩观，这是基于（ ）
①正确的政绩观决定领导干部的成长以及党和人民事业的发展
②政绩观是领导干部履职尽责、创造业绩的思想基础
③如果没有正确的政绩观，领导干部就无法开展正常的工作
④只有树立正确的政绩观，领导干部才能作出正确的选择和决定
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【详解】①：政绩观属于意识范畴，能影响领导干部成长以及党和人民事业发
展，但不能起决定作用，①错误。
②：政绩观作为思想观念，是领导干部履职尽责、创造业绩的思想基础，②正
确。
③：没有正确的政绩观，领导干部也能开展工作，只是工作方向、效果可能出
现偏差，③错误。
④：正确的政绩观能引导领导干部作出正确选择和决定，只有树立正确的政绩
观，领导干部才能作出正确的选择和决定，④正确。
故本题选C。
11．习近平总书记在中青年干部培训班上发表重要讲话强调：筑牢理想信念根
基，守住守牢拒腐防变防线，树立践行正确政绩观，在新时代新征程上留下无
悔的奋斗足迹。广大青年干部表示要埋头苦干，勇毅前行。材料说明（ ）
①中国共产党作为重要的国家机关要始终成为时代先锋、民族脊梁，自身必须
始终过硬
②广大党员干部要始终把为人民群众做了多少好事实事作为自身工作追求的目
标
③党组织要把握并创造干部成长规律，引导干部加强思想淬炼，提高科学执法
能力
④中青年干部要不负重托，不辱使命，积极投身新时代中国特色社会主义伟大
实践
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【详解】①：中国共产党是执政党，不是国家机关，①错误。
②：按照习近平总书记的讲话要求，广大党员干部要筑牢理想信念根基，始终
把为人民群众做了多少好事实事作为自身工作追求的目标，②正确。
③：中国共产党要提高科学执政能力，而不是提高科学执法能力，③错误。
④：根据习近平总书记的讲话精神，中青年干部要不负重托，不辱使命，积极
投身新时代中国特色社会主义伟大实践，④正确。
故本题选C。
12．政绩观连着发展观，其正确与否决定发展的成效乃至成败。2026 年2 月10
日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的
通知》，明确要以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，教育
引导党员干部为人民出政绩、以实干出政绩。开展此次学习教育（ ）
①是推进全面从严治党、深化党的自我革命的重要举措
②旨在加强党的组织建设，夯实党长期执政的组织基础
③彰显了中国共产党坚持人民立场、求真务实的工作作风
④有利于纠正政绩观偏差，确保中国式现代化的稳步推进
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【详解】①：开展学习教育的核心是纠治党员干部政绩观偏差，是党加强自身
建设的具体实践，也是推进全面从严治党、深化党的自我革命的重要举措，正
确。
②：该学习教育属于党的思想建设、作风建设范畴，不属于组织建设，夯实党
长期执政的组织基础是加强党的组织建设的目的，不是此次学习教育的目的，
排除。
③：以“为民造福”“真抓实干”为要求，彰显党坚持人民立场和求真务实的
工作作风，正确。
④：“确保”为绝对化表述，单一举措无法保证中国式现代化稳步推进，排除。
13．“政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。”近日，中
共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，
习近平总书记发出号召，激励广大党员干部进一步树立和践行正确政绩观，跃
马扬鞭、马不停蹄，投身强国建设、民族复兴的关键一程。开展这一学习教育
旨在（ ）
①强化党员法治思维，推进全面依法治国进程
②创新党的执政方式，提高依法行政的能力水平
③牢记党的根本宗旨，始终坚持以人民为中心
④巩固党的执政根基，永葆党的先进性和纯洁性
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【详解】①：题干围绕政绩观、立党为公执政为民展开，核心是党的宗旨和自
身建设，未涉及强化法治思维、推进依法治国，不符合题意。
②：依法行政的主体是政府，中国共产党作为执政党坚持依法执政，主体概念
混淆，错误。
③：正确政绩观的核心是为民造福，开展该学习教育有利于党牢记全心全意为
人民服务的根本宗旨，始终坚持以人民为中心，符合题意。
④：该学习教育是党的建设的重要内容，有利于巩固党的执政根基，永葆党的
先进性和纯洁性，符合题意。
14．古人讲：“心不可乱，则利至而必知，害至而必察。”焦裕禄不让孩子
“看白戏”，建议县委作出“十不准”的规定；谷文昌大半辈子与林业打交道，
从不沾公家一寸木材；杨善洲一辈子固守着下乡和出差自己缴伙食费、公车不
私用的习惯……这对于党员干部的启示是（ ）
①必须从行动上固本培元，不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养
②要树立正确权力观、政绩观，自觉将纪律要求内化于心、外化于行
③只有正心明道、怀德自重，才能始终做到不放纵、不越轨、不逾矩
④推动全面从严治党向纵深发展，始终保持党同人民群众的血肉联系
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【答案】B
【详解】①：虽然思想觉悟、精神境界、道德修养很重要，但题目中的事迹更
侧重于权力观、政绩观和纪律要求的落实，①排除。
②：焦裕禄起草“十不准”规定，谷文昌从不沾公家木材，杨善洲自己缴伙食
费、公车不私用，都是将纪律要求转化为实际行动的典范，②正确。
③：这些党员干部的事迹表明，只有内心坚定、道德高尚，才能在面对诱惑时
保持清醒，不放纵、不越轨、不逾矩，③正确。
④：推动全面从严治党向纵深发展并非对党员干部的启示。我们党要推动全面
从严治党向纵深发展，④排除。
故本题选B。
二、材料题
15．政绩观是党员、干部从政履职的价值航标，关系着党和人民事业发展
的方向与成效。2026 年，在“十五五”开局起步的关键节点，党中央决定在全
党开展树立和践行正确政绩观学习教育。习总书记指出，“十五五”时期是基
本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，发展任务重、改革攻
坚难、民生期盼高，能否实现社会主义现代化发展目标，很大程度上取决于党
员、干部能否以正确政绩观校准发展航向。在党中央的号召下，嘉兴市某地准
备着手开展为期一年的“鉴古明今·政绩观”主题教育活动，通过组织党员干部
从“民本”“勤政”等优秀传统思想中汲取智慧，引导干部以史为镜，校准新
时代政绩观。
(1)运用“社会存在与社会意识”的知识，说明党中央为何决定在全党开展树立
和践行正确政绩观学习教育。
(2)运用“文化传承与文化创新”的相关知识，说明嘉兴市某地校准新时代政绩
观带来的启示。
【答案】(1)社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意
识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
“十五五”开局节点，党中央立足实际树立了正确政绩观学习教育并积极践行，
有利于推动社会主义现代化发展。
(2)①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，嘉兴市某地从优
秀传统思想中汲取智慧，启示着我们要激发中华优秀传统文化的当代价值。②
坚定文化自信事关文化安全、民族精神独立性。嘉兴市某地从优秀传统思想中
汲取智慧，启示着我们要坚定文化自信。
【详解】（1）本题为原因类主观题，设问要求说明党中央为何决定在全党开展
树立和践行正确政绩观学习教育，要求运用社会存在与社会意识的知识来分析
作答。
有效信息①：在“十五五”开局起步的关键节点，党中央决定在全党开展树立
和践行正确政绩观学习教育→可从社会存在决定社会意识的角度分析说明党中
央立足实际树立了正确政绩观学习教育。
有效信息②：积极践行正确政绩观学习教育，并取得成绩→可从社会意识具有
相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用角度分析说明有利
于推动社会主义现代化发展。
（2）本题为启示类主观题，设问要求说明嘉兴市某地校准新时代政绩观带来的
启示，要求运用文化传承与文化创新的知识来分析作答。
有效信息：通过组织党员干部从“民本”“勤政”等优秀传统思想中汲取智慧，
引导干部以史为镜，校准新时代政绩观→可从中华优秀传统文化的当代价值、
坚定文化自信角度分析说明优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的
根本，启示着我们要坚定文化自信。
16．近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观
学习教育的通知》（以下简称《通知》）。
《通知》明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深
入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实四中全会部署，全面贯彻
习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，持之以恒推进全面从严
治党，以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，以一体推进学
查改为抓手，教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为
人民出政绩、以实干出政绩，有效防范和纠治政绩观偏差，坚决有力贯彻落实
党中央重大决策部署，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，
着力推动高质量发展，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，推动“十五
五”开好局、起好步，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提
供有力保障。
(1)党中央在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，能够有效防范和纠治政
绩观偏差。结合材料，运用价值观的相关知识对此加以说明。
(2)结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，以“树立正确政绩观，护航
中国式现代化”为主题撰写一篇短评。
要求:①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；
④总字数在250 字左右。
【答案】(1)①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，影响人
们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择。开展学习教育，引导党员干部
树立正确政绩观，有效防范和纠治政绩观偏差，为贯彻落实党中央决策部署提
供价值引领。
②价值观是人生的重要向导，影响人生道路和生活方式的选择。学习教育引导
党员干部坚持实事求是，以实干出政绩，为强国建设、民族复兴伟业提供有力
保障。
③正确的价值判断和价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众
的利益作为最高的价值标准。学习教育有利于引导党员干部树立正确的价值观，
坚持为人民出政绩，维护最广大人民的根本利益。
④正确的价值判断和价值选择，要自觉遵循社会发展的客观规律。学习教育引
导党员干部完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高
质量发展，自觉纠治违背经济社会发展规律的短期行为，创造经得起实践、人
民、历史检验的实绩。
(2)示例：树立和践行正确政绩观，是实现伟大梦想、推进党的建设新的伟大工
程的必然要求。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。为中国人民
谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命。开展正确政绩观学习
教育，有利于引导党员干部坚守初心使命，坚持以人民为中心，求真务实、真
抓实干，自觉贯彻新发展理念、推动高质量发展，确保党中央决策部署有效落
实。
只有始终坚持为民造福，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，才能不断
夯实发展根基，凝聚起全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化推进中
华民族伟大复兴的磅礴力量。
【详解】（1）本题需要调用价值观的有关知识，说明党中央进行政绩观学习教
育，能够有效的防范政绩观偏差问题，从价值观的导向作用、价值判断和价值
选择的标准等角度具体分析。
关键词①：全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述→可
联系价值观的导向作用的知识，说明价值观对人们认识和改造世界的活动具有
重要导向作用，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，树立正
确的价值观，能够起到正确的引领作用。
关键词②：以一体推进学查改为抓手，教育引导各级党组织和党员、干部坚持
实事求是、求真务实→可联系价值观的导向作用的知识，说明价值观是人生的
重要向导，有利于引导广大党员干部坚持实事求是。
关键词③：为人民出政绩、以实干出政绩→可联系价值判断和价值选择的标准
的知识，说明要站在人民立场上，做出正确的价值判断和价值选择，为人民谋
利益。
关键词④：创造经得起实践、人民、历史检验的实绩→可联系价值判断和价值
选择的标准的知识，说明要遵循社会发展的客观规律，做出经得起历史和人民
的考验的政绩。
（2）本题需要调用中国特色社会主义的有关知识，以“树立正确政绩观，护航
中国式现代化”为主题撰写一篇短评，需要注意学科语言的应用。
关键词：加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，创造经得起实践、人民、
历史检验的实绩，推动“十五五”开好局、起好步，为以中国式现代化全面推
进强国建设、民族复兴伟业提供有力保障→可联系四个伟大和中国梦的知识，
说明树立正确的价值观，有利于推进伟大工程建设，助力伟大梦想的实现，推
动以中国式现代化实现中华民族伟大复兴。
17．阅读材料，完成下列要求。
时间
事件
2022 年3
月
习近平总书记在中央党校中青班开班式上指出，说到
底，树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党
性。
2024 年10
月
习近平总书记在福建考察期间强调，衡量干部业绩好
不好，关键要看老百姓口碑好不好。
2026 年2
月
中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正
确政绩观学习教育的通知》，强调要坚持开门教育，
查摆问题听取群众意见，整改整治接受群众监督，检
验成效接受群众评判；坚持民生为大，为群众多办实
事，让群众可感可及。
结合材料，运用《政治与法治》知识，分析在全党开展树立和践行正确政绩观
学习教育对保持党的先进性的重要意义。
【答案】①引导党员干部坚定理想信念，提升党性修养，永葆党的先锋队性质。
②引导党员干部坚持群众路线，密切党与人民群众的联系，巩固党的执政基础，
使党始终得到人民群众的拥护和支持。
③强化为民担当，发挥共产党员的先锋模范作用，使党始终成为时代先锋、民
族脊梁，永葆创造力、凝聚力和战斗力。
④引导全党坚持实事求是、求真务实，改进工作作风，确保党始终走在时代前
列，永葆党的先进性和纯洁性。
【详解】本题为原因类主观题，主体是中国共产党，要求运用《政治与法治》
知识，从党性、群众基础、党员先锋模范作用、党的作风建设角度来分析作答。
有效信息①：开展树立和践行正确政绩观学习教育→可从党的性质角度分析说
明通过学习教育引导党员干部坚定理想信念、提升党性修养，从而永葆党的先
锋队性质。
有效信息②：衡量干部业绩好不好，关键要看老百姓口碑好不好→可从党的群
众基础角度分析说明通过教育引导党员坚持群众路线、密切党群联系、巩固执
政基础，使党始终得到人民群众的拥护和支持。
有效信息③：坚持民生为大，为群众多办实事，让群众可感可及→可从党员先
锋模范作用角度分析说明通过教育引导党员强化为民担当、发挥党员先锋模范
作用，使党永葆创造力、凝聚力和战斗力。
有效信息④：坚持开门教育，查摆问题听取群众意见，整改整治接受群众监督，
检验成效接受群众评判→可从党的作风建设角度分析说明通过学习教育引导全
党坚持实事求是、求真务实，改进工作作风，确保党始终走在时代前列，永葆
党的先进性和纯洁性。
18．阅读材料，完成下列要求。
党的十八大以来，习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重
要论述。2026 年3 月5 日，国务院总理李强在政府工作报告中指出，牢固树立
和践行正确政绩观，坚持为人民出政绩、以实干出政绩。
近年来，广东各地破解治理难题，在务实勤政中交出民生答卷。汕头市建
立健全干部政绩考核制度和奖惩制度，及时把纠治形式主义、官僚主义的实践
成果转化为制度规范。佛山南海区依托无人机巡航等技术，自动识别未报批违
规建设，相关信息快速回传并推送至责任部门处置。深莞携手开展茅洲河流域
协同立法实践，出台广东省首部跨界流域协同法规，统一治理尺度。湛江市专
题研究部署集中整治群众身边不正之风工作，强调要始终把“群众是否满意”
作为检验成效的最高标准，以扎实的整治成效回应群众期盼。
结合材料，运用《政治与法治》知识，分析在践行正确政绩观过程中，广东省
各地政府是如何以良治实现善政的？
【答案】①坚持实事求是，建立健全政绩考核制度和奖惩制度，形成风清气正、
务实担当的工作作风，提升公信力。②技术赋能政府治理，排查政府权力行使
中的缺位问题，打造智能高效政府，提升监管效能和服务水平。③运用法治思
维与法治方式履职，健全区域协同治理机制，规范执法标准，有效破解跨市治
理难题。④聚焦民生难题，坚持人民至上，推动建设人民满意的政府。
【详解】本题为措施类主观题，可运用法治政府建设、政府履职的相关知识，
从政府治理的不同维度进行分析作答。
有效信息①：汕头建立健全干部政绩考核制度和奖惩制度，将纠治形式主义、
官僚主义的实践成果转化为制度规范→可从依法行政、制度建设角度分析：通
过完善考核奖惩制度，纠治不正之风，打造权责法定、廉洁诚信的政府，提升
政府公信力。
有效信息②：佛山南海区依托无人机巡航等技术，自动识别违规建设并推送责
任部门处置→可从创新治理方式、建设智能高效政府角度分析：运用数字技术
赋能治理，提升行政监管效能，优化政务服务水平。
有效信息③：深莞携手开展茅洲河流域协同立法实践，出台跨界流域协同法规，
统一治理尺度→可从法治协同、规范执法角度分析：依据协同法规统一执法标
准，健全跨区域治理协同机制，运用法治方式破解跨界治理难题。
有效信息④：湛江市将“群众是否满意”作为检验整治成效的最高标准，回应
群众期盼→可从政府宗旨、以人民为中心角度分析：坚持人民至上，聚焦民生
关切，整治群众身边不正之风，建设人民满意的服务型政府。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 政绩观是世界观、人生观、价值观在为政实践中的集中体现，政
绩观问题是关乎立党为公、执政为民的根本性问题。习近平总书记始终引领全
党树立和践行正确政绩观，明确树立和践行正确政绩观起决定性作用的是党性，
要求党员干部坚持从实际出发、按规律办事，坚决摒弃急功近利的“形象工
程”“政绩工程”，以实干创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。从福建
力保万寿岩史前遗址摒弃短期经济利益，到推动长江经济带发展坚持“共抓大
保护、不搞大开发”，再到山西右玉数代干部一任接着一任干实现治沙造林的
生态蜕变，中国共产党人始终立足全局、着眼长远，既用心做好让老百姓看得
见、摸得着的显功，也甘于做为后人作铺垫、打基础的潜功。
2026 年是“十五五”开局之年，中共中央办公厅印发通知在全党开展树立
和践行正确政绩观学习教育，引导广大党员干部锚定为民造福的根本目的，坚
守求真务实的基本路径，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业
凝心聚力。
材料二 习近平总书记关于涉外法治工作的重要论述，是在百年变局加速
演进、中国式现代化不断推进和拓展中逐渐发展成熟的原创性理论，是习近平
法治思想在涉外法治领域的代表性成果。《习近平谈治国理政》第五卷收录的
《加强涉外法治建设》一文指出：“要从更好统筹国内国际两个大局、更好统
筹发展和安全的高度，深刻认识做好涉外法治工作的重要性和紧迫性，建设同
高质量发展、高水平开放要求相适应的涉外法治体系和能力，为中国式现代化
行稳致远营造有利法治条件和外部环境。”
当前，世界进入动荡变革期，国际竞争也越来越体现为制度、规则、法律
之争。加强涉外法治建设，既能有效应对不稳定不确定国际环境带来的风险挑
战，又能为我国企业海外利益提供坚实保障——通过构建系统完备的涉外知识
产权保护体系，激发创新活力与潜能；通过以制度型开放引领高水平对外开放，
有力抵制贸易保护主义，为经济高质量发展注入确定性。
(1)结合材料一，树立和践行正确政绩观必须坚持真理与价值的统一。请结合材
料对此加以说明。
(2)结合材料二，综合运用《中国特色社会主义》和《政治与法治》里中国共产
党的有关知识，分析我国为什么能不断加强涉外法治建设。
【答案】(1)①真理具有客观性，是对客观事物及其规律的正确反映，树立和践
行正确政绩观必须坚持真理，遵循经济社会发展规律，有效规避急功近利、盲
目蛮干，让发展契合实际与科学精神。②价值判断和价值选择要以人民利益为
最高价值标准，树立和践行正确政绩观必须坚守人民立场，践行党的根本宗旨，
锚定为民造福，回应群众期盼，维护人民根本利益。③真理与价值辩证统一，
树立和践行正确政绩观，将按规律办事与为民谋利结合，是推进中国式现代化、
创造经得起实践和历史检验实绩的必然要求。
(2)①党是我国的最高政治领导力量，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，
统筹国内国际两个大局、统筹发展和安全，为加强涉外法治建设提供根本(政
治)保证。②习近平新时代中国特色社会主义思想，为加强涉外法治建设提供根
本遵循。③坚持与时俱进、实事求是，根据国内外形势的变化，深化对涉外法
治工作的认识，为涉外法治建设提供正确的思想方法。④坚持依法执政，提高
执政能力和领导水平，提升建设涉外法治体系和能力，为加强涉外法治建设营
造有利法治环境。⑤发扬斗争精神，有效应对不稳定不确定国际环境带来的风
险挑战，增强涉外法治建设的政治领导力、思想引领力。
【详解】（1）本题为认识类主观题，可运用真理与价值辩证统一的知识，从党
员干部为政实践的角度进行分析作答。
有效信息①：党员干部坚持从实际出发、按规律办事，摒弃急功近利的 “形象
工程”“政绩工程”→可从真理的客观性角度分析：真理是对客观事物及其规
律的正确反映，树立和践行正确政绩观要遵循经济社会发展规律，坚持真理，
从实际出发，让发展契合实际与科学精神。
有效信息②：树立和践行正确政绩观要锚定为民造福的根本目的，用心做好显
功、甘于做潜功，维护人民根本利益→可从价值判断与价值选择的最高标准角
度分析：价值判断和价值选择要以人民利益为最高价值标准，树立和践行正确
政绩观要坚守人民立场，践行党的根本宗旨，回应群众期盼，维护人民根本利
益。
有效信息③：树立和践行正确政绩观要创造经得起实践、人民和历史检验的实
绩，推进中国式现代化建设→可从真理与价值辩证统一角度分析：真理与价值
辩证统一，树立和践行正确政绩观要将按规律办事与为民谋利结合，是推进中
国式现代化、创造经得起实践和历史检验实绩的必然要求。
（2）本题属于原因类主观题，知识限定为《中国特色社会主义》和《政治与法
治》中中国共产党的相关知识，作答需围绕党的领导、指导思想、执政方式、
执政理念等核心要点，结合材料中涉外法治建设的背景和要求展开。
有效信息①：党从统筹国内国际两个大局、统筹发展和安全的高度，部署涉外
法治建设→可运用中国共产党是我国最高政治领导力量的知识，说明党发挥领
导核心作用，为涉外法治建设提供根本政治保证，把握建设方向。
有效信息②：习近平总书记关于涉外法治工作的重要论述，是习近平法治思想
在涉外领域的代表性成果→可运用习近平新时代中国特色社会主义思想的知识，
说明这一原创性理论为我国加强涉外法治建设提供根本遵循和思想指引。
有效信息③：党根据世界动荡变革期的国际形势、我国高质量发展和高水平开
放的需求，推进涉外法治建设→可运用坚持与时俱进、实事求是的知识，说明
党能立足实践变化，深化对涉外法治的认识，为建设工作提供正确思想方法。
有效信息④：党推动建设同高质量发展、高水平开放要求相适应的涉外法治体
系和能力→可运用坚持依法执政的知识，说明党不断提高执政能力和领导水平，
完善涉外法治体系，为涉外法治建设营造有利法治环境、提升建设效能。
有效信息⑤：党带领我国应对国际竞争中的规则之争，破解涉外领域风险挑战
→可运用伟大斗争的知识，说明党能主动应对外部风险，增强涉外法治建设的
政治领导力和思想引领力，推动建设工作不断推进。
20．阅读材料，完成下列要求。
党的十八大以来，习近平总书记反复强调“干事创业一定要树立正确政绩
观”。在河北正定工作期间，他要求“每个部门、每个单位、每个党员的工作
都必须服从和服务于国家建设和改革的大局”；在福建工作期间，他倡导“滴
水穿石”精神、“弱鸟先飞”意识，不搞上任伊始“烧三把火”，也不搞“三
天打鱼、两天晒网”；在浙江工作期间，他强调“要甘于做铺垫之事”“积小
胜为大胜”；在上海工作期间，他要求各级干部“要多干群众急需的事，多干
群众受益的事，多干打基础的事，多干长远起作用的事”。在以习近平同志为
核心的党中央坚强领导下，绝大多数党员干部树立和践行正确政绩观，完成脱
贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，推动发展的平衡性、协调性、包容性
持续提高，我国高质量发展不断取得新成效。
(1)结合材料，运用政治与法治知识，说明党员干部“干事创业一定要树立正确
政绩观”的理由。
(2)结合材料，就如何引导广大党员干部树立和践行正确的政绩观提出两点合理
化建议。
【答案】(1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党员干部的政绩
观正确与否，直接关系党和人民事业发展。党员干部“干事创业一定要树立正
确政绩观”是由党的性质、宗旨决定的。党员干部只有树立正确的政绩观，才
能真正践行全心全意为人民服务的根本宗旨，做到权为民所用，情为民所系，
利为民所谋，维护好、发展好人民群众的根本利益，巩固党的执政基础，推动
中国特色社会主义事业不断前进。
(2)答案示例：①改进政绩考核的方法手段，科学设定政绩考核的内容和程序，
完善考核评价体系和方法。
②发挥榜样的作用，让广大党员干部自觉学习先进、争当先进，在感动中行动，
自觉做正确政绩观的践行者。
【分析】背景素材：树立正确政绩观
考点考查：中国共产党的性质、宗旨、执政理念、地位、共产党员的先锋模范
作用等知识
能力考查：描述和阐释事物、论证与探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类试题，考查政治与法治的相关知识，考生可结合材料从党的领导
地位、党的性质宗旨等角度组织答案。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：每个部门、每个单位、每个党员的工作都必须服从和服务于国家建
设和改革的大局→可联系中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
关键词②：党员干部树立和践行正确政绩观，要多干群众急需的事，多干群众
受益的事，多干打基础的事，多干长远起作用的事→可联系中国共产党的性质
宗旨。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
（2）本题是开放试题，要求就如何引导广大党员干部树立和践行正确的政绩观
提出两点合理化建议。答案不固定，切合主题要求，言之有理即可。参考角度：
改进政绩考核的方法手段；发挥榜样的作用等。
21．阅读材料，完成下列要求。
2026 年2 月中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观
学习教育的通知》。习近平总书记曾强调在经济工作中，树立正确政绩观，必
须处理好“立”与“破”的关系，要坚持立破并举。“立”是开拓新局，即在
“没有先例”的领域先行先试，在“普遍在做”的领域提速竞跑，开辟高质量
发展新局面；“破”是直面问题，刀刃向内，破除旧的思维定式和传统路径依
赖等桎梏，深化改革，增强经济发展韧性和活力。
结合材料，运用唯物辩证法的实质与核心的知识，说明在经济工作中怎样处理
好破与立的关系。
【答案】①在经济工作中要坚持立破并举，要用一分为二（全面）的观点看问
题（替代：坚持两点论和重点论的统一）。②在“没有先例”的领域先行先试，
要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。③在“普遍
在做”的领域提速竞跑，要坚持具体问题具体分析。④破除旧的思维定式和桎
梏，深化改革，增强韧性和活力，要坚持问题导向，承认矛盾，勇于直面矛盾，
分析矛盾，积极寻找正确方法解决矛盾。
【详解】本题属于分析说明类主观题，可运用事物发展的源泉和动力、用对立
统一的观点看问题的相关知识分析作答。
有效信息①：树立正确政绩观，必须处理好“立”与“破”的关系，要坚持立
破并举→可从矛盾就是对立统一的角度，分析说明在经济工作中要坚持立破并
举，要用一分为二（全面）的观点看问题，也可从坚持两点论和重点论的统一
角度分析说明。
有效信息②：即在“没有先例”的领域先行先试，在“普遍在做”的领域提速
竞跑，开辟高质量发展新局面→可从矛盾的普遍性和特殊性的关系、矛盾特殊
性的方法论要求角度，分析说明在“没有先例”的领域先行先试，要坚持矛盾
的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一；在“普遍在做”的领域
提速竞跑，要坚持具体问题具体分析。
有效信息③：“破”是直面问题，刀刃向内，破除旧的思维定式和传统路径依
赖等桎梏，深化改革，增强经济发展韧性和活力→可从矛盾的普遍性方法论要
求角度，分析说明破除旧的思维定式和桎梏，深化改革，增强韧性和活力，要
坚持问题导向，承认矛盾，勇于直面矛盾，分析矛盾，积极寻找正确方法解决
矛盾。
