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2026 年高考政治二轮复习提分攻略 提分攻略32 时政微热点：嫦娥六号获世界航天奖 2025 年7 月，国际宇航联合会（IAF）公布2025 年度世界航天奖评选结果，嫦娥六号任务团队荣获团 体组奖项，这是中国航天团队第三次斩获该奖项，彰显了中国探月工程在全球航天领域的卓越影响力。世 界航天奖作为国际宇航领域的最高荣誉，旨在表彰对全球航天科学、技术与工程管理作出重大且深远贡献 的个人或团队，嫦娥六号任务团队的获奖，是国际社会对中国航天成就的高度认可，更是中国航天迈向高 质量发展、深度参与全球太空治理的重要标志。 嫦娥六号任务于2024 年5 月3 日由长征五号遥八运载火箭从文昌航天发射场发射升空，历经53 天、 11 个飞行阶段的艰苦攻关，于6 月25 日携带1935.3 克月球背面样品精准着陆，成功完成人类首次月球背 面自动采样返回壮举。此次任务实现三大技术突破与一项世界第一，突破月球逆行轨道设计与控制、月背 智能采样、月背起飞上升关键技术，不仅使中国成为全球首个同时拥有月球正面和背面样品的国家，更通 过对月球背面南极-艾特肯盆地样品的研究，为揭示太阳系与月球演变奥秘提供了珍贵素材。任务期间， 中国与欧空局、法国、意大利、巴基斯坦开展4 项国际载荷合作，践行了和平利用太空、开放合作共赢的 理念。 从嫦娥四号任务团队首获世界航天奖，到天问一号团队再添殊荣，如今嫦娥六号团队接续获奖，彰显 了中国探月工程20 年来的持续突破与深厚积淀。这一成就的取得，根本在于党中央的坚强领导与新型举 国体制的独特优势，凝聚了全国数千家单位、数万名科技工作者的智慧与汗水，更培育凝炼了“追逐梦 想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神。嫦娥六号的成功与获奖，不仅推动我国航天科技迈上 新台阶，更为全球航天事业发展、构建人类命运共同体注入了中国力量。 考向一：科技创新与国家实力，彰显制度优势 【考向解析】：围绕嫦娥六号的技术突破、探月工程的持续成就，考查科技创新对国家综合国力的提 升作用，分析新型举国体制如何凝聚各方力量，推动重大科技工程取得突破，彰显中国特色社会主义制度 优越性。 【知识链接】：政治与法治——新型举国体制的独特优势；科技创新是综合国力竞争的核心；中国共 产党对科技事业的领导作用。经济与社会——创新驱动发展战略；国家重大科技专项的实践价值；科技创 新对产业升级的带动作用。 考向二：国际合作与全球治理，践行共赢理念 【考向解析】：结合嫦娥六号搭载国际载荷、开展多国协同合作的实践，考查国际合作的意义、和平 利用太空的时代主题，分析中国如何通过航天领域开放合作，推动构建人类命运共同体，提升全球航天治 理话语权。 【知识链接】：政治与法治——和平与发展是当今时代的主题；我国独立自主的和平外交政策；人类 命运共同体的内涵与实践路径；国际组织在全球航天治理中的作用。经济与社会——经济全球化背景下的 国际科技合作；开放型经济对科技创新的推动作用。 考向三：文化传承与精神引领，凝聚奋进力量 【考向解析】：围绕探月精神的培育与弘扬、航天成就对民族自信的提升作用，考查文化的作用、民 族精神的时代价值，分析如何通过航天文化建设，凝聚民族共识，增强文化软实力与民族凝聚力。 【知识链接】：文化传承与创新——中华民族精神的时代丰富与发展；探月精神的核心内涵与价值； 文化自信的来源与意义；文化对民族复兴的支撑作用。生活与哲学——意识的能动作用，精神力量对实践 的引领作用。 考向四：哲学与科技实践，把握发展规律 【考向解析】：从哲学视角，考查嫦娥六号任务体现的辩证法思想（联系、发展、矛盾分析法）、认 识论原理（实践与认识的辩证关系），分析航天科技工作者如何在尊重规律的基础上勇于创新，实现理论 与实践的突破。 【知识链接】：哲学与文化——实践是认识的来源与发展动力，月球样品研究推动人类对宇宙认知深 化；辩证否定观与创新意识；整体与部分的辩证关系，新型举国体制的协同效应；尊重客观规律与发挥主 观能动性的统一。 考向五：党的领导与战略引领，筑牢发展根基 【考向解析】：围绕党中央对探月工程的战略决策、对航天事业的高度重视，考查党的领导核心作 用，分析党如何通过科学执政、战略引领，统筹科技资源，推动航天事业高质量发展，践行以人民为中心 的发展思想。 【知识链接】：政治与法治——中国共产党是最高政治领导力量，党的领导是科技事业发展的根本保 证；党坚持科学执政、民主执政的执政能力；国家重大战略对科技发展的导向作用。经济与社会——党对 经济社会发展的全面领导，统筹协调各方资源的优势。 考向六：政府职能与公共服务，赋能科技发展 【考向解析】：结合国家航天局统筹推进探月工程、加大航天科技投入、完善科技人才培养体系等实 践，考查政府的职能，分析政府如何通过履行经济调节、文化建设、公共服务职能，为航天科技创新营造 良好环境。 【知识链接】：政治与法治——政府的经济调节职能（加大科技投入、优化资源配置）；文化建设职 能（弘扬航天精神、培育科技人才）；公共服务职能（完善科研基础设施、搭建创新平台）；政府科学决 策、依法行政的要求。 设问预测1：政治与法治角度 结合材料，分析嫦娥六号任务团队获世界航天奖对我国提升国际影响力、推动全球航天治理的意义。 【答案】 ① 彰显我国航天科技实力与综合国力，提升国际话语权。世界航天奖作为全球航天领域最高荣誉， 嫦娥六号团队获奖印证了我国探月工程的国际领先地位，增强了我国在全球航天规则制定、技术标准协商 中的话语权，为参与全球航天治理奠定基础。 ② 践行和平利用太空理念，推动构建人类命运共同体。任务期间开展的多国载荷合作，彰显了我国 开放合作共赢的外交理念，为全球航天领域国际合作提供了典范，促进各国凝聚航天发展共识，携手应对 太空探索中的共同挑战。 ③ 传播中国航天治理理念，优化国际舆论环境。通过航天成就的国际传播，展现中国负责任大国形 象，打破西方对航天领域的技术垄断与舆论偏见，推动全球航天治理体系向更加公平合理、包容普惠的方 向发展。 ④ 激发全球航天创新活力，促进人类科技进步。嫦娥六号取得的技术突破与月球样品研究成果，为 全球航天科研提供了宝贵数据与经验，推动人类对月球及太阳系演化的认知深化，助力全球航天事业协同 发展。 设问预测2：经济与社会角度 说明嫦娥六号任务的成功实施对我国推动科技创新、构建现代化产业体系的启示。 【答案】 ① 坚持创新驱动发展战略，聚焦核心技术攻坚。以国家重大科技专项为牵引，加大对航天领域基础 研究与关键核心技术的投入，突破技术瓶颈，构建自主可控的科技体系，为现代化产业体系提供核心支 撑。 ② 发挥新型举国体制优势，凝聚协同创新合力。整合高校、科研院所、企业等多方资源，建立跨领 域、跨行业的协同创新机制，形成“全国一盘棋”的科研格局，提升重大科技工程的实施效能。 ③ 深化国际科技合作，融入全球创新网络。主动开放航天科研平台与资源，开展国际载荷合作与技 术交流，吸收借鉴国际先进经验，同时推动我国航天技术与标准输出，提升产业国际竞争力。 ④ 推动航天科技成果转化，赋能实体经济发展。将嫦娥六号任务中涌现的新材料、新技术（如玄武 岩纤维、智能移动相机）应用于国计民生领域，带动高端制造、新材料、人工智能等产业升级，培育新质 生产力。 设问预测3：哲学与文化角度 运用文化作用与实践与认识辩证关系的知识，分析探月精神与嫦娥六号实践的相互作用。 【答案】 ① 文化对实践具有引领与推动作用，探月精神为嫦娥六号实践提供强大精神支撑。“追逐梦想、勇 于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神，凝聚了科技工作者的共识，激发了攻坚克难的斗志，引导团 队在53 天的任务中突破多重技术难关，实现人类首次月背采样返回的壮举。同时，探月精神作为先进文 化，增强了科技工作者的文化自信与民族自豪感，为实践提供了不竭精神动力。 ② 实践是认识的来源与发展动力，嫦娥六号实践丰富了探月精神的内涵，推动航天文化发展。嫦娥 六号任务的成功实践，是探月精神的生动诠释，在实践中积累的协同攻坚经验、开放合作理念，进一步丰 富了探月精神的时代内涵。同时，实践中取得的科技突破与认知成果，为航天文化建设提供了鲜活素材， 推动航天文化不断创新发展。 ③ 二者相互促进、辩证统一。探月精神引领实践走向成功，实践又为精神注入新的活力，形成“精 神引领实践、实践滋养精神”的良性循环，为我国后续航天事业发展提供了精神与实践双重支撑。 设问预测4：政治与法治角度 分析中国共产党在嫦娥六号任务成功实施、团队获世界航天奖中的作用，体现了党的哪些执政理念。 【答案】 ① 发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。党中央亲自决策批准探月工程四期，统筹全国数千家 单位、数万名科技工作者协同作战，协调解决任务中的重大技术难题与资源配置问题，为嫦娥六号任务成 功提供了根本政治保证。 ② 坚持科学执政、战略引领，把握发展规律。党立足我国航天事业发展实际与国家战略需求，制定 探月工程“绕、落、回”及后续发展规划，精准研判太空探索趋势，引导团队突破关键技术，彰显了党尊 重科技规律、科学谋划发展的执政能力。 ③ 践行以人民为中心的发展思想与科技为民的执政理念。党高度重视航天事业发展，推动航天科技 成果转化应用于国计民生领域，让航天创造美好生活，同时通过航天成就凝聚民族共识，满足人民对美好 生活的向往与民族自豪感的精神需求。 ④ 坚守胸怀天下的大国担当。引领我国航天事业坚持和平利用、开放合作，通过国际载荷合作践行 人类命运共同体理念，展现了党统筹国内国际两个大局、推动全球科技进步的战略视野。 设问预测5：哲学角度 运用矛盾分析法与规律客观性原理，分析嫦娥六号团队如何实现人类首次月背采样返回的壮举。 【答案】 ① 坚持两点论与重点论的统一，聚焦核心任务突破。团队抓住月背采样返回这一核心目标，集中力 量攻克月球逆行轨道控制、月背起飞上升等关键技术（主要矛盾），同时兼顾国际载荷合作、样品研究等 次要任务，实现全局协同推进。 ② 坚持具体问题具体分析，精准应对月背探索挑战。针对月球背面通信阻断、地质结构复杂等独特 问题，专门发射鹊桥二号中继星提供通信支持，选择南极-艾特肯盆地特定区域着陆采样，制定差异化解 决方案，提升任务成功率。 ③ 尊重客观规律与发挥主观能动性相统一。团队尊重天体运动、月球地质演化等客观规律，通过前 期大量探测与模拟实验，掌握月背环境特征；同时充分发挥主观能动性，勇于创新技术方案，突破多重技 术瓶颈，将规律客观性与主观能动性有机结合。 ④ 坚持一分为二的观点，直面困难与机遇。正视月背探索的未知性与高风险性，提前预判可能出现 的故障，制定多套应急预案；同时把握月背样品的重大科学价值这一机遇，实现探索与研究的双重突破。 设问预测6：综合探究角度 为我国后续航天事业发展、传承探月精神提出三条具体举措，并说明其政治或哲学依据。 【答案】 ① 举措：深化航天领域国际合作，联合多国开展月球科研站建设与深空探测任务，共享科研成果。 依据：政治角度，践行人类命运共同体理念，提升全球航天治理话语权；哲学角度，坚持联系的普遍性， 构建全球航天协同发展格局。 ② 举措：推动探月精神进校园、进企业、进社区，开展航天科普宣传与主题教育活动。依据：政治 角度，培育和践行社会主义核心价值观，增强民族凝聚力；哲学角度，意识具有能动作用，发挥精神力量 对实践的引领作用。 ③ 举措：完善航天科技人才培养体系，建立产学研协同育人机制，加大对青年科技人才的扶持力度。依 据：政治角度，政府履行文化建设与公共服务职能，为航天事业储备人才；哲学角度，重视量的积累，通 过人才培养为航天事业持续发展奠定基础。 一、单选题 1．2025 年9 月，在悉尼举办的第76 届国际宇航大会上，中国嫦娥六号任务团队获颁世界航天奖。该团队 成功从月球背面采样返回，实现人类首次月背采样突破。嫦娥六号任务的成功完成及其国际认可，是中国 梦在航天领域的生动体现。对此理解正确的有（ ） ①航天梦作为中国梦的组成部分，助力提升我国国际影响力 ②航天成就说明家国同梦，把国家梦想融入个人理想之中 ③月背采样突破是科技进步的象征，也是探索宇宙梦想的见证 ④任务成功完成表明中国梦的实现推动中国领航世界航天事业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：中国梦包含科技、航天等多领域发展愿景，航天梦是中国梦的重要组成部分。嫦娥六号实现 人类首次月背采样返回并获世界航天奖，彰显中国航天实力，有效提升了我国国际影响力，①正确。 ②：嫦娥六号的成功是几代航天人接续奋斗的成果，无数科研工作者将个人职业理想与国家探月梦想紧密 结合，用自身努力推动国家航天事业发展，体现了家国同梦，要把个人理想融入国家梦想之中，②错误。 ③：嫦娥六号突破多项关键技术，是我国科技进步的显著象征；此次采样为破解月球科学难题提供关键线 索，深化人类对月球的认知，是人类探索宇宙梦想的重要见证，③正确。 ④：嫦娥六号是中国航天事业的阶段性突破，中国航天始终坚持开放合作，“领航世界航天事业” 的说 法过于绝对，不符合中国航天的发展定位和实际情况，且中国梦没有实现，④错误。 故本题选B。 2．2025 年9 月，在悉尼举办的第76 届国际宇航大会上，中国嫦娥六号任务团队获颁世界航天奖。该团队 成功从月球背面采样返回，实现人类首次月背采样突破。嫦娥六号任务的成功完成及其国际认可，是中国 梦在航天领域的生动体现。对此理解正确的有（ ） ①航天梦作为中国梦的组成部分，助力提升我国国际影响力 ②航天成就说明家国同梦，把国家梦想融入个人理想之中 ③月背采样突破是科技进步的象征，也是探索宇宙梦想的见证 ④任务成功完成表明中国梦的实现推动中国领航世界航天事业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：航天梦是中国梦的组成部分，嫦娥六号任务成功及国际认可，彰显我国航天实力，助力提升 国际影响力，①正确。 ②：应为“把个人理想融入国家梦想之中”，选项表述颠倒，②排除。 ③：嫦娥六号任务团队成功从月球背面采样返回，实现人类首次月背采样突破，这既是科技进步的象征， 也是探索宇宙梦想的见证，③正确。 ④：中国梦的实现有利于推动中国航天事业的发展，但“中国领航世界航天事业”说法过于绝对，④排除。 故本题选B。 3．探索浩瀚宇宙，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。从嫦娥一号成功绕月到嫦娥六号带回人类 首份1935．3 克珍贵月球背面月壤······我国一代代航天人坚持自力更生、自主创新，推动航天事 业从无到有、从弱到强、从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，航天强国建设也迈出了坚实步伐。由此可见（ ） ①航天梦成为中华民族团结奋斗的最大公约数 ②人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者 ③中国梦同世界人民的梦想息息相通，能造福世界 ④个人勇于追梦能汇聚起实现中国梦的强大力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】②④：正是我国一代代航天人坚持自力更生、自主创新，推动了航天事业从“蓝图绘梦”到“奋 斗圆梦”，我国航天强国建设也迈出了坚实步伐。由此可见，人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者； 个人勇于追梦能汇聚起实现中国梦的强大力量，②④正确。 ①：中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，表达了每一个中华儿女的共同愿景，成为 中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆，航天梦知识中国梦的一个表现，①排除。 ③：材料没有体现中国梦同世界人民的梦想之间的关系，③排除。 故本题选D。 4．中国航天人从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，走出了一条中国特色自主创新道路。中国创造了世界航 天史上空间站组装建造最快纪录、嫦娥六号在人类历史上首次实现月球背面采样返回……这些成就不仅展 示了中国科技自立自强，也充分展现了中国人的志气、骨气和底气。中国航天迈出的铿锵步伐（ ） ①凝聚起了以航天强国建设推进中国式现代化的磅礴力量 ②彰显新时代中国实力和中国速度，推动航天事业历史性发展 ③映射中国人民是具有伟大梦想精神的人民，是中国梦的享有者 ④为全球深空探索贡献中国力量，让航天科技成果更好造福世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：中国创造了世界航天史上空间站组装建造最快纪录，嫦娥六号在人类历史上首次实现月球 背面采样返回，中国航天迈出的铿锵步伐彰显了新时代中国实力和中国速度，推动航天事业实现历史性发 展，凝聚起了以航天强国建设推进中国式现代化的磅礴力量，①②符合题意。 ③：材料体现了中国人民具有伟大梦想精神，是中国梦的创造者，没有体现中国人民是中国梦的享有者， ③不符合题意。 ④：材料没体现中国航天科技成果造福世界，④不符合题意。 故本题选A。 5．中国航天人从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，走出了一条中国特色自主创新道路。中国创造了世界航 天史上空间站组装建造最快纪录、嫦娥六号在人类历史上首次实现月球背面采样返回……这些成就不仅展 示了中国科技自立自强，也充分展现了中国人的志气、骨气和底气。中国航天迈出的铿锵步伐（ ） ①凝聚起以航天强国建设推进中国式现代化的磅礴力量 ②彰显出中华儿女把大我融入小我，勇于追梦勤于圆梦 ③意味着我国越过初级阶段，进入到中等发达国家行列 ④证明具有伟大梦想精神的中国人民是中国梦的创造者 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：中国航天发展成就推动了科技自立自强，增强了中国人的志气、骨气和底气，这种科技和精 神力量正是推进中国式现代化所需的“磅礴力量”，①正确。 ②：应该是把小我融入大我，②不选。 ③：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情，③不选。 ④：中国航天人从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”的历程，证明具有伟大梦想精神的中国人民是中国梦的创 造者，④正确。 故本题选B。 6．中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，中国 科技事业正向着世界科技强国的宏伟目标阔步前进。2024 年6 月，嫦娥六号贯彻国家创新驱动发展战略， 在人类历史上首次实现月球背面采样返回，受到国际社会广泛关注。可见，党中央的思维方式（ ） ①具有可检验性，彰显科学思维智慧 ②具有明确性，符合了同一律的要求 ③具有能动性，能动推动了实践发展 ④具有预见性，事先确定了航天成果 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，体现了思维的能动性，彰显科学思维智 慧。在这一思维的指导下，中国科技事业取得显著成就，推动了实践发展，①③正确。 ②：同一律是确定性要求，②排除。 ④：科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律， 并对事物的发展趋势、发 展前景作出合乎逻辑的推断。“事先确定了航天成果”的说法错误，④排除。 故本题选A。 7．我国科学家利用嫦娥六号从月球背面采集的珍贵样品，通过一系列精细的实验与分析，获取了人类首 份月背古磁场信息，填补了月球磁场中晚期演化的数据空白，为研究月球磁场演化提供重要依据。这说明 了（ ） ①人的实践活动是历史地发展着的 ②科学研究推动了认识的不断深化 ③客观事物的本质暴露和展现有一个过程 ④科学认识是检验认识的真理性的重要标准 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：我国科学家通过分析嫦娥六号月球样品，获取了人类首份月背古磁场信息，填补了月球磁 场中晚期演化的数据空白，为研究月球磁场演化提供重要依据，体现了实践具有社会历史性，人的实践活 动是历史地发展着的，这一发现说明科学实验活动推动了认识的不断深化，①②正确。 ③：该选项是认识具有反复性的原因，材料没体现，③排除。 ④：实践是检验认识的真理性的唯一标准，④错误。 故本题选A。 8．嫦娥六号成功实现人类首次月球背面采样与起飞，通过精准探测获取了月球背面的地质样本和科学数 据。从哲学基本问题的角度，这一壮举主要回答了以下哪类问题?（ ） ①思维和存在何者是本原的问题 ②思维和存在有没有同一性的问题 ③人类社会与自然界的关系问题 ④思维能否正确认识存在的问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：题目说的是人类通过科学实验能够去获得月球背面的地质数据，说明人类能认识月球背面 地质，表明思维能够认识存在，即思维和存在有同一性，②④正确。 ①：题干未涉及物质与意识谁是本原的问题，①不符合题意。 ③：人类社会与自然界的关系问题不是哲学基本问题，③不符合题意。 故本题选C。 9．习近平总书记在接见探月工程嫦娥六号任务参研参试人员代表时强调，探月工程成果凝结着我国几代 航天人的智慧和心血，从一个侧面展示了我们这些年在科技自立自强上取得的显著成就。嫦娥六号完成了 人类历史上首次月球背面采样，突破了多项关键技术，是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性 成果，是我国探月工程的重要里程碑。正是在这个过程中形成的勇于攀登，敢于创新的载人航天精神，推 动了我国航天事业的不断发展。对此，下列认识正确的是（ ） ①深化对月球的认识是我国探月工程不断发展的动力 ②获得对月球的认识是我国实施探月工程的根本目的 ③载人航天精神发挥正确意识对航天事业的促进作用 ④航天事业从有到强同样是一个由量变到质变的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：实践是认识发展的动力，实践是我国对月球的认识不断深化的动力，①排除。 ②：实践是认识的目的，服务于实践是我国实施探月工程的根本目的，②排除。 ③：正是在这个过程中形成的勇于攀登，敢于创新的载人航天精神，推动了我国航天事业的不断发展。体 现了载人航天精神发挥正确意识对航天事业的促进作用，③正确。 ④：我国航天事业的发展经历了从无到有，从弱到强的发展过程，这个过程体现了量变积累到一定程度引 发质变的哲学原理，④正确。 故本题选D。 10．嫦娥六号是中国嫦娥探月计划第六个探测器。2024 年5 月3 日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八 运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，准确进入地月转移轨道。从嫦娥一号准确入轨到嫦娥六号在 月球背面的首次登陆，我国航天事业的发展说明（ ） ①辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节 ②发挥人的主观能动性可以超越现实条件限制 ③人们根据自身发展的实际需要创造事物间的联系 ④人能在认识和把握规律的基础上利用规律 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：从嫦娥一号准确入轨到嫦娥六号在月球背面的首次登陆，通过克服旧事物中过时的、消极的 内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己，说明辩证的否定是事物自身的否定，是 发展的环节，①正确。 ②：发挥人的主观能动性受到客观规律的制约，不可以超越现实条件限制，②错误。 ③：人们根据事物固有的联系建立新的联系，③错误。 ④：搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，准确进入地月转移 轨道，嫦娥六号在月球背面的首次登陆，有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期 目标，说明人能在认识和把握规律的基础上利用规律，④正确。 故本题选B。 二、材料题 11．阅读材料，完成下列要求。 宇宙浩瀚无边，星际探月无限。中国探月工程取得重要成就。 材料一 2025 年10 月，嫦娥六号任务团队荣获世界航天奖，该团队研究成果被国际社会评价为“科 学探索的重要里程碑”。中国航天局公布嫦娥六号月壤样本最新研究成果：首次证实月球背面南极——艾 特肯盆地的月幔结晶温度比正面低约100℃，潜在温度差距接近100℃，这一发现改写了月球演化史，为 理解月球正背面差异提供了关键证据。对月球背面采回月壤样品研究填补了人类对月球最古老盆地的认知 空白。 材料二 我国探月工程自2004 年启动实施以来步步衔接、接续跨越、连战连捷。2007 年嫦娥一号成 功绕月，实现中华民族千年奔月梦想；2010 年至2012 年嫦娥二号实现对月球的高精度测绘；2013 年嫦娥 三号携“玉兔”号月球车成功着陆月球；2019 年嫦娥四号实现人类首次月背着陆巡视探测，突破月背着陆 这一世界难题；2020 年嫦娥五号从月球正面采集1731 克月球样品返回地球；2024 年嫦娥六号则完成了人 类历史上首次月球背面采样，带回人类首份1935.3 克珍贵月球背面月壤。嫦娥六号月背采样返回地面， 是我国探月工程的重要里程碑，为人类未来更大规模的深空探测奠定了坚实基础。 (1)结合材料一，运用认识论有关知识，谈谈你对国际社会评价“科学探索的重要里程碑”的理解。 (2)结合材料二，运用事物发展的形式的知识，简述我国探月工程的发展历程。 【答案】(1)①实践是认识的基础，实践是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准。太空探索 实践推动人类对月球等天体的认识深化。通过月壤样品研究验证月球演化史，填补对月球的认识空白。② 认识具有反复性和无限性。太空奥秘复杂，人类对太空的认识要经过多次反复。而且宇宙无限，认识也会 随着探索实践的发展而无限发展。③与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发 展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。该团队研究成果既是科学探索的阶段性成果体现，又将开启对 月球新的研究历程，随着实践的深入，我们会不断认识和发现更多太空的真理。 (2)事物发展的形式是量变与质变。①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。我国探月 工程从嫦娥一号到嫦娥六号，通过一步步量的积累，让“奔月”的梦想一点点变成了现实。②量变达到一 定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。我国抓住时机，促成质的飞跃，实现多方面技术创新和一 系列关键技术的突破，促成嫦娥六号完成了人类历史上首次月球背面采样，实现了我国探月工程里程碑式 的成功。③质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。嫦娥六号取得里程碑式的成 功，为人类未来更大规模的深空探测奠定了坚实基础；在此基础上，我国将开启探月工程更高层次上的奋 斗过程。 【分析】背景素材：我国探月工程的发展历程 考点考查：认识论、量变与质变的辩证关系 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为理解类主观题，设问要求谈谈你对国际社会评价“科学探索的重要里程碑”的理解，要求运用认识 论的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：通过月壤样品研究验证月球演化史，填补对月球的认识空白→可运用认识论的知识，从实践 是认识的基础，实践是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准角度分析说明太空探索实践推动 人类对月球等天体的认识深化。 有效信息②：人类对太空的认识要经过多次反复→可运用认识论的知识，从认识具有反复性和无限性角度 分析说明认识也会随着探索实践的发展而无限发展。 有效信息③：该团队研究成果既是科学探索的阶段性成果体现，又将开启对月球新的研究历程→可运用认 识论的知识，从追求真理是一个永无止境的过程角度分析说明随着实践的深入，我们会不断认识和发现更 多太空的真理。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题是说明类主观题，运用量变与质变的辩证关系原理及方法论的知识，简述我国探月工程的发展历程。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：我国探月工程自2004 年启动实施以来步步衔接、接续跨越、连战连捷→可联系事物的发展 总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。 有效信息②：2024 年嫦娥六号则完成了人类历史上首次月球背面采样，带回人类首份1935.3 克珍贵月球 背面月壤，嫦娥六号月背采样返回地面，是我国探月工程的重要里程碑→可联系量变达到一定程度必然引 起质变，质变是量变的必然结果。 有效信息③：2007 年嫦娥一号成功绕月，实现中华民族千年奔月梦想，到2024 年嫦娥六号带回人类首份 1935.3 克珍贵月球背面月壤的过程→可联系事物的发展是从量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变， 如此循环往复、不断发展的前进过程。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 12．阅读材料，运用《哲学与文化》知识，完成下列要求。 【科技强国看航天人的担当】 2025 年，中国嫦娥六号任务团队荣获国际宇航联合会最高奖——“世界航天奖”，以表彰其成功完 成人类首次月球背面采样返回。这是无数航天科技工作者大力协同、攻坚克难、勇于登攀的结果，激发了 全体人民的民族自豪感和爱国热情。嫦娥六号任务总设计师发表获奖感言：“探索宇宙奥秘，增进人类福 祉，是我们的梦想。通过航天科技的发展，愿我们携手共进，共同创造更美好的未来！” (1)从文化的角度，谈谈“世界航天奖”获得的积极意义。 【价值创造看奋斗者的坚守】 在我们周围，许多人以不同的方式为社会创造价值，从而实现自己的价值，无数劳动者都在为梦想 拼搏，光荣属于他们，属于每一个挺膺担当的奋斗者。 (2)各行各业劳动者的坚守，对我们实现人生价值有什么启示? 【答案】(1)①有利于建设文化强国，增强文化自信。该奖项彰显了我国航天科技的硬实力与航天文化的 软实力，有利于增强民族自豪感、自信心，凝聚民族精神，为民族复兴提供精神动力。 ②有利于弘扬与培育民族精神。航天精神是中华民族精神的生动体现，获奖有利于在全社会弘扬以爱国主 义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ③培育和践行社会主义核心价值观。航天人“探索宇宙奥秘，增进人类福祉”的追求，与社会主义核心价 值观高度契合，有助于引导全社会树立远大理想、崇尚创新、勇于担当。 (2)①在劳动和奉献中创造价值。农民、工人、科研工作者等劳动者通过劳动为社会创造价值，启示我们 要积极投身于为人民服务的实践，在奉献社会中实现人生价值。 ②在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。劳动者的坚守离不开社 会的支持，我们要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中彰显个人价值。 ③在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要努力发展自己的才能、全 面提高个人素质，需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。劳动者为梦想拼搏的精神，启示我们要在奋 斗中锤炼自我、成就自我。 ④坚持正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广大人民的立场上。不同行业的劳动者都在为满足人民需 求、推动社会进步贡献力量，启示我们要把人民的利益作为最高价值标准，在为人民服务的实践中实现人 生价值。 【分析】背景素材：嫦娥六号任务团队荣获世界航天奖 考点考查：弘扬中华优秀传统文化与民族精神、文化强国与文化自信、实现人生的价值 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，要求运用《哲学与文化》的知识，从文化的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：激发了全体人民的民族自豪感→可运用文化强国与文化自信知识，从文化自信角度分析说明 获得奖项是国际社会对我国航天事业的肯定，这能够增强我们的自信心和自豪感。 有效信息②：这是无数航天科技工作者大力协同、攻坚克难、勇于登攀的结果→可运用弘扬中华优秀传统 文化与民族精神知识，从民族精神角度分析说明航天精神是民族精神的丰富和发展，获得奖项有利于弘扬 民族精神和时代精神。 有效信息③：探索宇宙奥秘，增进人类福祉，是我们的梦想→可运用建设文化强国知识，从社会主义核心 价值观角度分析说明航天人的追求与社会主义核心价值观相契合，有利于引导全社会树立远大理想、勇于 担当。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为启示类主观题，要求运用《哲学与文化》知识，从如何实现人生价值角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：农民、工人、科研工作者等劳动者通过劳动为社会创造价值→可从劳动与奉献角度分析说明 实现人生价值要积极投身为人民服务的实践。 有效信息②：劳动者的坚守离不开社会的支持→可从个人与社会的统一角度分析说明实现人生价值离不开 社会提供的客观条件。 有效信息③：无数劳动者都在为梦想拼搏→可从砥砺自我角度分析说明实现人生价值要在奋斗中锤炼自我、 成就自我。 有效信息④：许多人以不同的方式为社会创造价值→可运用价值判断与价值选择的知识，从人民立场角度 分析说明实现人生价值要把人民的利益作为最高价值标准。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 13．阅读材料，完成下列要求。 逐梦寰宇问苍穹，几代中国航天人在浩瀚宇宙书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。 【“神舟”——托举千年飞天梦】 2024 年10 月30 日，神舟十九号载人飞船奔赴苍穹踏上新的征途。神舟十九号航天员乘组入驻中国 空间站，“70 后”“80 后”“90 后”航天员齐聚“天宫”，完成了中国航天史上第5 次“太空会师”。 一项项关键技术的突破，一道道科学难题的破解，一个个辉煌成就的取得，无不凝聚着一代代航天 人的顽强拼搏，不懈努力。每个阶段、每个时期的计划和任务都是一步一个脚印扎实推进，为下一步发展 积累宝贵经验。中国载人航天工程走过30 多年，目前已正式进入空间站应用与发展阶段。 中国航天事业起步于一穷二白的年代，如今已行走在世界的前沿。计划到2035 年，建成月球基地， 2049 年探测外太阳系。 (1)结合材料，运用事物发展的形式说明中国航天人是如何书写用航天梦托举中国梦的壮丽篇章的。 【“嫦娥”——九天云外揽月回】 2004 年，中国正式启动月球探测工程——“嫦娥工程”，到2020 年“嫦娥五号”返回器携带月球样 品成功着陆，中国探月工程“绕、落、回”三步走战略规划如期完成。 2024 年6 月，“嫦娥六号”任务实现了世界首次月球背面自动采样返回。从“嫦娥一号”拍摄全月 球影像图，到“嫦娥四号”实现人类首次月球背面软着陆；从“嫦娥五号”在月球正面取回的月壤中发现 新矿物“嫦娥石”，到“嫦娥六号”月背“挖宝”返回……“嫦娥工程”获取了大量关于月球的地形地貌、 地质构造、物质成分、空间环境等方面的数据和样本。通过对这些信息的深入研究，科学家们能够更全面 地了解月球的形成与演化历史，确定月球年轻玄武岩的年龄等，为月球科学的发展提供了坚实的基础，也 能进一步加深人类对地球以及太阳系起源和演化的认识。 (2)结合材料，运用《逻辑与思维》认识发展历程的知识，简述你对中国探月工程发展历程的认识。 【答案】(1)①任何事物的变化发展都是量变与质变的统一。量变是质变的必要前提，质变是量变的必然 结果，质变又为新的量变开辟道路。 ②中国载人航天工程，凝结了几代航天人的坚守探索与协同攻坚，一步一个脚印扎实推进，为我国航天事 业进一步发展积累宝贵经验，也激发了几代航天人逐梦星空，在奋力奔跑和接续奋斗中成就新梦想，实现 航天强国梦。 (2)①人们对某一认识对象的认识，要经历一个从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程。 ②探月工程每一阶段目标任务的完成，都是获得感性具体的认识的基础上，再通过对月壤样本进行分离、 提纯、简略化、理想化等思维抽象的环节实现对研究内容的深刻剖析，在此基础上形成对月球内部联系和 本质的认识，实现思维抽象到思维具体的转变。 【分析】背景素材：用航天梦托举中国梦 考点考查：事物发展的形式、推动认识发展 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为措施体现类， 结合材料多角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：一项项关键技术的突破，一道道科学难题的破解，一个个辉煌成就的取得，无不凝聚着一代代航 天人的顽强拼搏，不懈努力。每个阶段、每个时期的计划和任务都是一步一个脚印扎实推进，为下一步发 展积累宝贵经验→可从量变与质变的辩证关系角度说明一步一个脚印，注重量的积累，抓住时机促成飞跃， 实现突破，接续奋斗。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为认识类，可转换为： 中国探月工程发展历程是如何体现认识发展历程的。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：“嫦娥工程”获取了大量关于月球的地形地貌、地质构造、物质成分、空间环境等方面的数据和 样本。通过对这些信息的深入研究，科学家们能够更全面地了解月球的形成与演化历史，也能进一步加深 人类对地球以及太阳系起源和演化的认识→可从认识要经历一个从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到 思维具体的过程的角度分析获取数据和样本形成感性具体的认识； 在此基础上进行深刻剖析，进而形成 对月球内部联系和本质的认识，实现思维抽象到思维具体的转变。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 14．阅读材料，回答下列问题。 今年是中国探月工程立项20 年。探月工程分为“无人月球探测”、“载人登月”和“建立月球基 地”三个阶段。 2004 年立项。 2007 年10 月，“嫦娥一号”踏上了奔月之旅，获取了第一幅世界上公布的精度最高的全月图。 2010 年国庆节“嫦娥二号”发射，它飞往宇宙的深处，成为我国第一颗围绕太阳运转的人造卫星。 2013 年12 月，“嫦娥三号”搭载“玉兔号”月球车登月。我们的五星红旗第一次闪耀在月球之上。 2019 年1 月，“嫦娥四号”与“玉兔二号”两器互拍成功，实现了人类历史上的第一次对月背的巡 视勘察。 2020 年12 月.“嫦娥五号”探测器带着1731 克月球样品回到了地球，这是我国第一次实现地外天体 的样品采集。 2024 年6 月，嫦娥六号成功着陆在月球背面，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务， 即将“蟾宫挖宝” 2030 年前，计划实现载人登月，在2040 年前形成一个多功能月球基地。我国探月的脚步也将继续前 进。 (1)中国载人探月工程二十年稳扎稳打、分步推进、成就斐然。请结合材料，运用事物发展的状态的知识， 揭示我国探月工程的成功密码。 (2)九天揽月，探索不止，假如你是一名航天工作者，请结合材料，运用“世界是永恒发展的”相关知识， 为中国航天事业的未来发展提两条建设性意见。要求：围绕主题，观点正确；论述充分，逻辑清晰，学科 术语使用规范。 【答案】(1)①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，又为新的量变开辟道路，使事物在新质 的基础上开始新的量变。因此我们要重视量的积累，关键时刻抓住时机，促成质变。②探月工程的每一个 阶段的实验都为实现阶段目标奠定基础，同时实现绕月探测和一系列关键技术的突破，将实现载人登月和 建立月球科研站质的飞跃。 ③从无人月球探测到“载人登月”再到“建立月球基地”是一个从量变到质变，又在新质的基础上开始新 的量变的过程，如此循环往复，推动着探月工程不断前进。 (2)例：①事物发展前途是光明的，道路是曲折的。我们要对航天事业的未来充满信心，不断克服前进道 路上的困难。 ②任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，在中国航天事业的发展中，我们要克 服旧的消极的部分、保留积极合理的因素，在辩证否定中推动航天事业的发展。 【分析】背景素材：中国探月工程不断取得成功 考点考查：事物发展的状态、世界是永恒发展的 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用事物发展的状态的有关知识，揭示我国探月工程的成功密码。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：今年是中国探月工程立项20 年。探月工程分为“无人月球探测”、“载人登月”和“建立月 球基地”三个阶段→可联系量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果； 关键词②： 2024 年6 月，嫦娥六号成功着陆在月球背面，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采 集任务，即将“蟾宫挖宝”。2030 年前，计划实现载人登月，在2040 年前形成一个多功能月球基地。→ 可联系质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用世界是永恒发展的的有关知识，为中国航天事业的未来发展提两条建设性意见。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从2007 年“嫦娥一号”踏上了奔月之旅，到2030 年前，计划实现载人登月→可联系事物发 展前途是光明的，道路是曲折的； 关键词②：今年是中国探月工程立项20 年。探月工程分为“无人月球探测”、“载人登月”和“建立月 球基地”三个阶段，取得了重大的成功→可联系任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发 展过程； 第三步：整合信息，组织答案。
