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必修 4 哲学与文化
第四课 探索认识的奥秘(认识论)
五年高考
1.(2024广西,8,3分)恩格斯指出:“单凭观察所得的经验,是决不能充分证明必然性的。”
事实正是如此,即使你观察到一万只天鹅都是白色的,你也无法肯定第一万零一只天鹅还
是白色的。对上述材料理解正确的是( )
A.归纳法和感性认识具有固有的局限性
B.仅凭观察经验无法获得真实可信的认识
C.感觉器官是人认识外界事物的天然界限
D.感性认识不上升为理性认识就失去其实际意义
答案 A
西藏那曲,平均海拔4 500米,高寒缺氧、冻土坚实、土壤贫瘠、大风凛冽,曾是全国
唯一没有树的城市。据此回答下题。
2.(2024福建,12,3分)为破解那曲植树难题,2016年科技部启动那曲植树关键技术研发项
目。相关科研团队在那曲建立实验基地,选择云杉等适合那曲生长的优质树种,实时监控
光、温度、水、土壤、大气、风速等指标,确保树苗能在最佳环境下生长;发明PE树围
土壤积温技术,解决了风大、冻害问题;推广节水灌溉、生态修复等技术,解决了土壤保
水施肥难问题。现在的那曲,云杉等树木茁壮成长。对科研团队破解那曲植树难题的活
动,下列说法正确的是( )
①科研团队将已获得的理性认识用于指导实践
②科研团队通过实践获得了树苗生长条件的理性认识
③改造自然的生产实践是科研团队基本的实践活动形式
④科研团队通过实践把人脑中观念的存在变为现实的存在
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 B
3.(2024湖北,13,3分)下面漫画揭示的哲理是( )
①实践与认识的同一是对立中的同一
②认识的真理性要在实践过程中反复检验
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③认识都能与实践达到具体的历史的统一
④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 A
4.(2023河北,9,3分)同是长江,几度遭贬的苏轼铁板铜琶高歌“大江东去”,而李煜则多
愁怨叹“一江春水向东流”;同是明月,张九龄吟出“海上生明月,天涯共此时”,触发了
思亲的无限情愫,而张若虚发问“江畔何人初见月,江月何年初照人”,引出的是深邃的哲
理思考。从马克思主义哲学的角度看,材料表明( )
①认识具有主体差异性
②认识是一个无限发展的过程
③认识是主体对客体的能动反映
④认识根源于主体独特的内心感受
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
5.(2023新课标,19,4分)据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果,月球最
“年轻”玄武岩年龄为20亿年,表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动,比以往月球样品
限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识,可见(
)
①科学研究是推动认识发展的强大动力
②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程
③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律
④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
6.(2023湖南,8,3分)“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国
特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就;
构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力;……在习近平新时代中国
特色社会主义思想的科学指引下,我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明(
)
①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性
②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的
③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量
④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 D
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7.(2023湖北,14,3分)“十三五”期间,水产育种人聚焦渔业种苗问题,突破水产育种的“卡
脖子”难题,填补多项技术空白,写好“蓝色种业”大文章,使得渔业的科技进步贡献率由
2015年的58%提高到2020年的63%。上述事例说明( )
①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度
②实践提出的问题引导科学研究的发展方向
③实践主体的能动性是检验科技进步的标准
④创新能力的提高推动实践发展和认识深化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 D
8.(2023全国乙,22,4分)党的二十大报告指出,问题是时代的声音,回答并指导解决问题是
理论的根本任务。今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大,给
理论创新提出了全新要求。这一论述的认识论根据是( )
①发展着的社会实践不断向认识提出新的课题
②社会实践为认识发展创造了越来越优越的条件
③满足社会实践的需要是认识的根本目的和归宿
④社会实践为验证认识正确与否提供了客观标准
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
9.(2023海南,11,2分)2022年12月,中国空间站全面建成。30年来,中国航天人坚持自主
创新,不断提出技术跨越的创意,经过无数次艰苦而严谨的实验和科技攻关,奇迹般地将科
技创意变为现实。这表明( )
①科学实验是客观见之于主观的实践活动
②航天人不断超越自我,在实践中化科技创意为现实
③空间站全面建成取决于中国航天人对太空认识的不断深化
④正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的反复过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 D
10.(2022湖北,12,3分)在数千年的文明历程中,我国流传下来了数量丰富的历史典籍,其
中有以编年体著称的《春秋》,有以国别体传世的《战国策》,还有开创纪传体传统的
《史记》等等。不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等方
面存在差异,反映了不同时代的特征。这表明( )
①人们对历史的认识是多次反复循环的
②人们对历史的认识受到认识方法的影响
③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程
④不同的社会条件会影响人们对历史的认识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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答案 C
11.(2020山东,12,3分)毛泽东指出:“世界上只有唯心论和形而上学最省力,因为它可以由
人们瞎说一气,不要根据客观实际,也不受客观实际检查的。”这告诉我们的是( )
①唯心论和形而上学都以认识和实践相脱离为特征
②客观事物是认识的对象和检验真理的标准
③真理的本性在于主观和客观相符合
④不以理论为指南的实践是盲目的实践
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 A
12.(2024江苏,21,10分)科技是发展的利器,也可能成为风险的源头。作为一项试图改造
人类自身、增强人类能力的新兴生命技术,基因编辑、辅助生殖、生命延展等人类增强
技术在造福人类的同时,也带来了一系列的风险和不确定性。如何在技术发展中找到一
剂既不至于承担较大风险又可以汲取技术福利的良方,是当前新兴生命技术发展的核心
问题。
有学者提出要以“负责任停滞”的创新范式发展人类增强技术。这一范式主张在道
德责任的约束下,放缓或暂停不可预见和可能带来危险后果的创新活动,待其融入社会的
效果扩散和呈现后,进行更加准确的风险评估,对技术加以改进和完善。“停滞”不是停
止创断的步伐,而是要给人类增强技术发展系上“安全带”,让人类增强技术得到更为妥
善的应用。
某班同学围绕“人类增强技术:不确定的未来与‘负责任停滞’”展开讨论。请结合上
述材料,以“审慎对待人类增强技术”为主题写一篇短文。(10分)
要求:①运用辩证唯物主义认识论相关知识。②紧扣主题,逻辑清晰,结构合理。③学科
术语使用规范,字数260字左右;不得出现个人信息。
参考答案 示例:客观事物是复杂的、变化着的。人类增强技术带来的风险有一个暴露
和展现的过程,以“负责任停滞”方式审慎对待人类增强技术符合事物发展的特点。
认识具有反复性、无限性和上升性。受主客观条件的限制,人们对人类增强技术的
正确认识要经历从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。“负责任停
滞”是正确认识人类增强技术的需要。
实践是认识的基础。人们对人类增强技术的认识在实践中产生,随着实践的发展而
不断发展,并要在实践中接受检验。审慎对待人类增强技术,有利于在实践中更加准确评
估风险,促进技术改进完善,实现认识的目的,更好造福人类。
13.[2023全国甲,40(1),12分]阅读材料,完成下列要求。
为解决传统菌业生产中日益突出的“菌林矛盾”这一世界难题,1983年,林占熺团队
引进某原产于北非多年生禾本科植物,经过不断改良,培育出耐旱抗寒、适应范围广的优
质草种;1986年,该团队“以草代木”栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破,创造
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性地实现了菌与草的结合;1996年,林占熺正式将菌草的汉语拼音确定为菌草的英文名称。
随着研究的深入,林占熺团队创立了“菌草学”这门新兴学科,拓展应用菌草技术于沙漠
治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域,菌草新兴生态产业逐渐成型。
菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国“中国与其他发
展中国家优先合作项目”,被推广到100多个国家,在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致
富中取得显著成效。在中国科技人员帮助下,菌草在巴布亚新几内亚种植成功,当地民众
将菌草称作“中国草”,该国一部长把女儿的名字改成“菌草”。
科研、扶贫几十年,林占熺拒绝高薪聘请,克服种种困难,坚持把论文写在祖国大地上,
写在农民的钱袋里,在全国科技扶贫中取得显著的经济效益和社会效益,获得“中国十大
扶贫状元”等多项荣誉,登上了“时代楷模”领奖台。
社会实践的需要推动我国菌草科学研究和技术创新不断取得新突破,运用认识论的知识
对此加以阐释。(12分)
参考答案 实践是认识发展的动力,实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新
的探索和研究。从解决“菌林矛盾”到沙漠治理、帮助农民脱贫致富,再到助力世界生
态安全,社会实践提出的新课题、新要求推动菌草研究不断深入,草种不断改良,技术应用
不断扩大,认识不断深化,创造出“菌草学”学科。
14.[2021山东,19(2),6分]
◆ 奋斗百年路,启航新征程
从1921年到2021年的百年,是中国共产党追逐梦想、砥砺前行,在苦难中铸就辉煌
的百年。百年征程波澜壮阔,无不昭示着:每个时代最深的刻痕,总是奋斗者笃行的足迹。
从上海石库门出发,走过赣水闽山的蜿蜒小道,跨过万里长征的雪山草地,迈过沟壑纵
横的黄土高坡,渡过浩浩荡荡的长江天堑,中国共产党团结带领人民,在付出巨大牺牲后,
终于赢得了民族独立和人民解放。
从一穷二白,到世界第二大经济体;从忍饥挨饿、缺吃少穿,到中华民族千百年来的绝
对贫困问题历史性地划上了句号、全面建成小康社会取得伟大历史性成就……新中国
成立70多年来,改革开放40多年来,中国共产党团结带领人民栉风沐雨,在攻坚克难中创
造出了震撼世界的中国奇迹。今日之中国正以自信自立自强的傲然姿态屹立于世界东
方,方志敏的憧憬和遗愿正在祖国大地上生动呈现,中华民族复兴的光明前景前所未有地
展现在眼前。
2021年,是全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年,民族复兴事业将揭开新
篇章……
“每个时代最深的刻痕,总是奋斗者笃行的足迹”。结合材料,运用实践及其特点的知识
加以阐明。(6分)
参考答案 实践是人们改造客观世界的物质活动,具有直接现实性,中国梦必须通过奋斗
才能从观念的存在变成现实的存在。实践具有客观物质性、能动性和社会历史性。今
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天的盛世中国和幸福生活,是无数先辈在中国梦的指引下接续奋斗的结果。新一代的青
年人要在前人实践创造的既有成果基础上,脚踏实地、砥砺前行,为最终实现中华民族伟
大复兴而奋斗。
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1.(2025届潍坊开学调研,10)2024年6月30日,采用西桥东隧方案的深中通道正式建成开
通。该工程规模宏大、技术难度高,全体参与者攻克了多项世界级技术难题,成功地实现
了桥、岛、隧、水下互通,为粤港澳大湾区的发展注入新活力。对此,下列认识正确的是
( )
①只有实践才可以把观念的存在变为现实的存在
②深中通道建设的各阶段都要服务于整体设计方案
③人们可以发挥主观能动性建立新的具体联系
④方案设计和建设过程体现了共性与个性的统一
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 A
2.(2024烟台、德州二模,8)近年来,有理论物理学家提出,分数量子霍尔效应中可能存在
着引力子激发。2024年4月,我国科学家通过自主设计的极低温强磁场共振非弹性偏振
光散射系统,在砷化镓半导体量子阱中对分数量子霍尔效应的集体激发进行了测量,首次
观察到了引力子激发,为在凝聚态系统中研究量子引力相关物理问题开辟了新的视野。
这表明( )
①科技的进步是建立在科学家大胆猜想基础上的
②实践活动为认识的发展提供更完备的技术条件
③引力子的存在依赖于人的主观能动性发挥程度
④世界的本质是物质的,思维和存在具有同一性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 D
3.(2025届烟台部分学校开学摸底,9)为了进一步刺激消费,扩大对外开放,中国政府推行
144小时过境免签政策,这让一大批外国游客纷纷涌入中国。这些外国游客吃着美食、
坐着高铁、用着手机支付,感受到了中国安全和现代化的一面,而他们随手拍摄的视频,让
更多外国人重新审视过去部分媒体对中国的不实报道和刻板印象。这( )
①表明实践是认识的目的,认识从实践中来,还要回到实践中去
②有利于加强中外文化交流,展示可亲、可敬、可爱的中国形象
③说明认识具有上升性,是一个从认识到实践、再到认识的过程
④体现出中国的文化自信最根本的就是对中国现代文明的自信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 A
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4.(模块融合)(2025届青岛期初考试,11)某省围绕深化科技体制改革和人才发展体制机制
改革,规划设立多个基础科学中心,依托研究型大学等科研单位试点建设,聚焦物理、应用
数学、合成生物等领域,深化基础研究体制机制改革,原始创新研究成果不断涌现。这主
要得益于( )
①坚持在综合的基础上进行具体分析
②创造必要条件推动矛盾双方发生转化
③在改造客观世界活动中不断改造主观世界
④科研成果作为真理既有客观性又有相对性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 D
5.(2024聊城二模,7)位于智利的维拉·C·鲁宾天文台计划于2024年年底之前开始运行部
分仪器,借助天文台8.4米望远镜和超高分辨率的巨型相机,计划对整个南半球天空进行
为期十年的调查。该研究面临的挑战是:近年来有越来越多的卫星升空,卫星会对夜空造
成一定的光污染,从而会对观测造成一定阻碍。由此可知( )
①科学技术的进步拓展了人们实践的广度和深度
②面对茫茫宇宙,每一代人的认知都具有无限性
③矛盾具有普遍性,事物都包含利弊两个方面
④征途漫漫,人类追求真理的过程是无止境的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 B
6.(2025届聊城期中,12)2024年诺贝尔物理学奖授予了推动机器学习技术爆炸式发展的
“人工智能先驱”,化学奖则颁给了用AI破译蛋白质结构“密码”的三位科学家。对这
次诺奖评审结果,有人欢呼雀跃,认为这是对人工智能的高度认可;有人忧心忡忡,担心这
是否预示着人类科学家时代的衰竭。对此争论,以下认识正确的是( )
①意识具有自觉选择性,是对客观存在的能动反映
②真理与谬误总是相伴而行,要坚持真理摒除谬误
③抓住事物的关键点,形成对人工智能的正确评价
④认识具有反复性,要在实践中丰富对事物的认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 B
7.[2024临沂二模,19(1)]“行走的思政课”
◇最好的教育
清明时节,一堂坚持了29年的“行走的思政课”让无数网友为之动容。凌晨,宁夏固
原二中和弘文中学的2 000多名师生,喊着响亮的口号、擎起鲜红的旗帜、迈开脚步向
着任山河烈士陵园进发。1949年,解放宁夏第一仗从这里打响,在任山河战役中,364名解
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放军血浸山岭、长眠于此,其中152名烈士连名字都没有留下。来回54公里路,从清晨
到夜晚,横跨崎岖山路,对每个师生都是挑战。而每一次熬过倦怠,选择“再坚持一下”的
瞬间,也是学生们懂得何谓信念的瞬间。“走过你走过的路”,学生们切身体会到长征的
艰辛和英雄的无畏。
“一路上我曾几度想要放弃,但在同学的鼓励与帮助下,我成功到达了目的地。”一
名参加活动的学生对记者说,当她站在烈士墓碑前,一种对先辈的敬畏油然而生,她庆幸自
己能参加这次活动。
对此,有网友这样留言:“最好的教育就是亲身经历。”结合材料,运用认识运动辩证发展
过程的知识,说明其中的道理。(7分)
答案 实践是认识的基础,理性认识依赖于感性认识,认识运动是一个从实践到认识,再从
认识到实践的不断发展的过程。(3分)学生通过亲身实践和体验,切身体会到革命烈士的
坚定信念、顽强意志和无私奉献精神,深化了认识,增强了认同,同时也磨炼了意志,增强
了集体主义观念。(4分)
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