夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

1_精练册Word-第17章 植物生命活动的调节_2026版教学资源包_202653高考总复习A版_山东版_2026版.山东版.选考总复习.生物.5·3A版_第3部分稳态与调节_第17章植物生命活动的调节_5_习题WORD

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 13 页DOCX · 675.4KB
下载

文档在线预览

公开展示前 7 页
100%
1
《1_精练册Word-第17章 植物生命活动的调节_2026版教学资源包_202653高考总复习A版_山东版_2026版.山东版.选考总复习.生物.5·3A版_第3部分稳态与调节_第17章植物生命活动的调节_5_习题WORD》第1页预览
2
《1_精练册Word-第17章 植物生命活动的调节_2026版教学资源包_202653高考总复习A版_山东版_2026版.山东版.选考总复习.生物.5·3A版_第3部分稳态与调节_第17章植物生命活动的调节_5_习题WORD》第2页预览
3
《1_精练册Word-第17章 植物生命活动的调节_2026版教学资源包_202653高考总复习A版_山东版_2026版.山东版.选考总复习.生物.5·3A版_第3部分稳态与调节_第17章植物生命活动的调节_5_习题WORD》第3页预览
4
《1_精练册Word-第17章 植物生命活动的调节_2026版教学资源包_202653高考总复习A版_山东版_2026版.山东版.选考总复习.生物.5·3A版_第3部分稳态与调节_第17章植物生命活动的调节_5_习题WORD》第4页预览
5
《1_精练册Word-第17章 植物生命活动的调节_2026版教学资源包_202653高考总复习A版_山东版_2026版.山东版.选考总复习.生物.5·3A版_第3部分稳态与调节_第17章植物生命活动的调节_5_习题WORD》第5页预览
6
《1_精练册Word-第17章 植物生命活动的调节_2026版教学资源包_202653高考总复习A版_山东版_2026版.山东版.选考总复习.生物.5·3A版_第3部分稳态与调节_第17章植物生命活动的调节_5_习题WORD》第6页预览
7
《1_精练册Word-第17章 植物生命活动的调节_2026版教学资源包_202653高考总复习A版_山东版_2026版.山东版.选考总复习.生物.5·3A版_第3部分稳态与调节_第17章植物生命活动的调节_5_习题WORD》第7页预览

本文档共 13 页 剩余 6 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
第 17 章 植物生命活动的调节
第 1 节 植物生长素
夯基
五年高考
1.★★★★(2023山东,10,2分)拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的,以其幼
苗为实验材料进行向光性实验,处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情
况如图、表所示。由该实验结果不能得出的是( )
分组 处理 生长情况 弯曲情况
甲 不切断 正常 弯曲
乙 在①处切断 慢 弯曲
丙 在②处切断 不生长 不弯曲
丁 在③处切断 不生长 不弯曲
A.结构Ⅰ中有产生生长素的部位
B.①②之间有感受单侧光刺激的部位
C.甲组的①②之间有生长素分布不均的部位
D.②③之间无感受单侧光刺激的部位
答案 D
2.★★(教考衔接:选必1第5章第1节思考·讨论P94)(2024河北,9,2分)水稻在苗期会
表现出顶端优势,其分蘖相当于侧枝。AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体
蛋白之一。下列分析错误的是( )
A.AUX1缺失突变体的分蘖可能增多
B.分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多
C.在水稻的成熟组织中,生长素可进行非极性运输
D.同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长
答案 B
第 1 页 共 13 页北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
3.★★★★(2023重庆,15,3分)某小组以拟南芥原生质体为材料,研究了生长素
(IAA)、组蛋白乙酰化及R基因对原生质体形成愈伤组织的影响。野生型(WT)
和R基因突变型(rr)的原生质体分别经表中不同条件培养相同时间后,检测培养
材料中R基因表达量,并统计愈伤组织形成率,结果如图所示。据此推断,下列叙
述正确的是( )
编号 原生质体 培养条件
① WT 培养基
② WT 培养基+合适浓度的IAA
③ rr 培养基
④ rr 培养基+合适浓度的IAA
⑤ WT 培养基+组蛋白乙酰化抑制剂
A.组蛋白乙酰化有利于WT原生质体形成愈伤组织
B.R基因通过促进IAA的合成提高愈伤组织形成率
C.组蛋白乙酰化通过改变DNA碱基序列影响R基因表达量
D.若用IAA合成抑制剂处理WT原生质体,愈伤组织形成率将升高
答案 A
第 2 页 共 13 页北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
三年模拟
4.★★(新情境·PIN蛋白影响生长素运输)(2025届青岛开学考,10)棉花在生长过程中会
出现顶端优势的现象。PIN蛋白是生长素流出载体,PIN蛋白网络系统决定生长
素的极性运输,它在细胞中的不对称分布决定细胞间生长素运输方向。干旱胁迫
状态下,顶端优势现象会受到一定程度的抑制。下列说法错误的是( )
A.PIN蛋白功能缺失的突变个体,顶端优势现象会更明显
B.在成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行非极性运输
C.干旱胁迫下,棉花体内生长素的合成速度可能会降低
D.干旱时,棉花根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭
答案 A
5.★★★(2024届潍坊二模,9)将正常生长且生长情况相同的油菜幼苗分为多组,每
周向各组油菜叶片上分别喷洒等量不同浓度(mg/L)的色氨酸溶液1次,6周后油
菜幼苗生长情况如图所示。下列说法正确的是( )
A.油菜叶片细胞以胞吞的方式吸收色氨酸
B.喷洒的色氨酸主要通过参与蛋白质的合成促进植物生长
C.从100 mg/L开始,随着喷洒色氨酸浓度升高抑制油菜生长的效果逐渐增强
D.喷洒色氨酸对促进茎叶生长的效果高于根部
答案 D
6.★★★(2024届德州三模,7)通常植物主茎的顶端生长很快,侧芽生长很慢或潜伏
不生长称为顶端优势,如图为顶端优势的原理图。下列有关分析错误的是( )
第 3 页 共 13 页北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
A.生长素在植物主茎中的运输方式是极性运输
B.图示表明植物的生命活动往往受多种激素和其他因子的共同调节
C.该植物去顶后IPT基因才能表达,在IPT作用下CK形成并激活侧芽的发育
D.图示表明生长素既能催化也能抑制细胞分裂素的合成
答案 D
7.★★★★(不定项)(2025届江西名校联考,15改编)植物蛋白NRP能影响根尖的生
长素的分布,NRP基因敲除植株的生长素会在根尖分生区积累,使根尖更短。图1
表示生长素在根尖上的运输方向,PIN2是根尖生长素运输载体蛋白。为了研究
NRP的作用机制,实验人员检测了野生植株与NRP基因敲除植株中PIN2在伸长
区表皮细胞中的分布,结果如图2所示。下列分析正确的是( )
A.生长素主要由根尖伸长区产生,作用于分生区
B.PIN2介导的生长素在根尖处的转运是顺浓度梯度的
C.PIN2能将生长素从伸长区表皮细胞内转运到细胞外
D.NRP可通过影响PIN2在表皮细胞上的分布来影响生长素的运输
答案 CD
第 4 页 共 13 页北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
第 2 节 其他植物激素、植物生长调节剂及环境因素参
与调节植物的生命活动
提升
•考法 植物激素间的相互作用:T3、T4、T6
五年高考
1.★★(2020山东,9,2分)植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛
的应用。下列说法错误的是( )
A.提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根
B.用适宜浓度的生长素类似物(生长素类调节剂)处理未受粉的番茄雌蕊,可获得
无子番茄
C.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发
D.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子
答案 A
2.★★(2021山东,9,2分)实验发现,物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽;乙可解除种
子休眠;丙浓度低时促进植株生长,浓度过高则抑制植株生长;丁可促进叶片衰老。
上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说
法正确的是( )
A.甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片
B.乙可通过发酵获得
C.成熟的果实中丙的作用增强
D.夏季炎热条件下,丁可促进小麦种子发芽
答案 B
3.★★★(热门考·脱落酸和赤霉素的相互作用)(2024山东,10,2分)拟南芥的基因S与
种子萌发有关。对野生型和基因S过表达株系的种子分别进行不同处理,处理方
式及种子萌发率(%)如表所示,其中MS为基本培养基,WT为野生型,OX为基因S
过表达株系,PAC为赤霉素合成抑制剂。下列说法错误的是( )
第 5 页 共 13 页北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
MS+ MS+ MS+PAC+
培养 MS
脱落酸 PAC 赤霉素
时间
WT OX WT OX WT OX WT OX
24小时 0 80 0 36 0 0 0 0
36小时 31 90 5 72 3 3 18 18
A.MS组是为了排除内源脱落酸和赤霉素的影响
B.基因S通过增加赤霉素的活性促进种子萌发
C.基因S过表达减缓脱落酸对种子萌发的抑制
D.脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发过程中相互拮抗(相抗衡)
答案 B
4.★★★(2022山东,10,2分)石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。
为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响,将适量赤霉素和植物生长调节剂
多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释,处理长势相同的石蒜幼苗,鳞茎中
合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是( )
A.多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢
B.对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗
C.喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长,提高鳞茎产量
D.该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理”
答案 D
5.★★★(2024贵州,9,3分)矮壮素可使草莓植株矮化,提高草莓的产量。科研人员
探究了不同浓度的矮壮素对草莓幼苗的矮化和地上部鲜重,以及对果实总产量的
影响,实验结果如图所示。下列叙述正确的是( )
第 6 页 共 13 页北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
A.矮壮素是从植物体提取的具有调节作用的物质
B.种植草莓时,施用矮壮素的最适浓度为400 mg/L
C.一定范围内,随浓度增加,矮壮素对草莓幼苗的矮化作用减弱
D.一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近
答案 D
6.★★★★(热门考·乙烯和生长素的相互作用)(2024湖北,6,2分)研究人员以野生型水
稻和突变型水稻(乙烯受体缺失)等作为材料,探究乙烯对水稻根系生长的影响,结
果如表所示。下列叙述正确的是( )
实验组别 植物体内生长素含量 根系长度
① 野生型水稻 +++ +++
② 突变型水稻 + +
③ 突变型水稻+NAA + +++
④ 乙烯受体功能恢复型水稻 +++ +++
注:“+”越多表示相关指标的量越大
A.第④组中的水稻只能通过转基因技术获得
B.第②组与第③组对比说明乙烯对根系生长有促进作用
C.第③组与第④组对比说明NAA对根系生长有促进作用
D.实验结果说明乙烯可能影响生长素的合成,进而调控根系的生长
答案 D
7.★★★★★(2024广东,19,10分)乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控。为研
究其机理,我国科学家用乙烯处理萌发的水稻种子3天,观察到野生型(WT)幼苗
第 7 页 共 13 页北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
根的伸长受到抑制,同时发现突变体m2,其根伸长不受乙烯影响;推测植物激素X
参与乙烯抑制水稻幼苗根伸长的调控,设计并开展相关实验,其中K试剂抑制激
素X的合成,A试剂抑制激素X受体的功能,部分结果见图。
回答下列问题:
(1)为验证该推测进行了实验一,结果表明,乙烯抑制WT根伸长需要植物激素X,
推测X可能是 。
(2)为进一步探究X如何参与乙烯对根伸长的调控,设计并开展了实验二、三和四。
①实验二的目的是检测m2的突变基因是否与 有关。
②实验三中使用了可自由扩散进入细胞的NAA,目的是利用NAA的生理效应,初
步判断乙烯抑制根伸长是否与 有关。若要进一步验证该结论并检
验m2的突变基因是否与此有关,可检测 的表达情况。
③实验四中有3组空气处理组,其中设置 所示组的目的是
★
。
(3)分析上述结果,推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响
实现的。
答案 (1)生长素 (2)①激素X(生长素)的合成 ②激素X(生长素)运输 生长素
载体蛋白基因 ③作为实验组,与加A试剂但未加NAA的空气处理组形成对比,
第 8 页 共 13 页北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
排除在激素X受体功能被抑制时NAA对WT根长的影响;作为加A试剂和NAA
的乙烯处理组的对照 (3)激素X(生长素)的受体
第 9 页 共 13 页北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
三年模拟
8.★★★(教考衔接:选必1第5章第2节P97)(2025届临沂摸底考,9)拟南芥的ABCB19
蛋白一直被认为是生长素的运输蛋白,我国科学家近期发现ABCB19蛋白缺失突
变体植株与其他生长素运输蛋白缺失突变体植株的表型并不完全一致,研究人员
发现油菜素内酯能显著促进ABCB19蛋白能量的消耗,并进一步追踪到了
ABCB19蛋白运输油菜素内酯的过程。下列相关叙述正确的是( )
A.ABCB19蛋白缺失突变体植株与其他生长素运输蛋白缺失突变体植株的组别
构成相互对照实验,不需另设对照组
B.ABCB19蛋白既能运输生长素又能运输油菜素内酯,不具有特异性
C.油菜素内酯具有促进花粉管伸长、种子萌发、果实发育等不同于生长素的作
用
D.植物生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成
的
答案 D
9.★★★(2025届潍坊开学考,7)花瓣常因缺乏能量而发生脱落,蔗糖是植物体内能
量运输的主要载体。为检测蔗糖和NAA对乙烯诱导玫瑰花瓣脱落的影响,研究
人员进行了相关实验,结果如图。下列说法错误的是( )
A.不同浓度的NAA对玫瑰花瓣脱落的影响可能不同
B.实验中的各组均应在含适宜浓度且等量乙烯的环境中进行
C.NAA可能通过参与蔗糖运输减缓花瓣的脱落
D.在花瓣脱落过程中,蔗糖和NAA均能提高花瓣对乙烯的敏感性
答案 D
10.★★★(2025届滕州一中摸底考,10)拟南芥种子中含有一种能感受蓝光的受体隐
花色素(CRY1),可调控种子萌发。为了进一步探究CRY1的调控机制,研究人员
第 10 页 共 13 页北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
将野生型拟南芥、CRY1缺失突变体的种子进行4 ℃低温处理2~3 d,先打破休眠,
分别放在MS培养基(基本培养基)和含有不同浓度脱落酸(ABA)的MS培养基中,
置于适宜光照条件下培养,一段时间后测得种子的发芽率如图所示。下列说法错
误的是( )
A.ABA主要合成部位是根冠、萎蔫的叶片,促进叶和果实的衰老和脱落
B.推测CRY1对种子萌发的影响可能是通过降低种子对ABA的敏感性来实现的
C.实验结果说明ABA能抑制种子萌发,且在一定范围内ABA浓度与发芽率呈正
相关
D.脱落酸与赤霉素在调节种子萌发方面作用效果相抗衡
答案 C
11.★★★(2024届泰安模拟预测,9)为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发
的影响,研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴
苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示,红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌
发的影响如图乙所示。
第 11 页 共 13 页北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
据图分析,下列叙述正确的是( )
A.远红光处理莴苣种子使赤霉素含量增加,促进种子萌发
B.红光能激活光敏色素,促进合成赤霉素相关基因的表达
C.红光与赤霉素处理相比,莴苣种子萌发的响应时间相同
D.若红光处理结合外施脱落酸,莴苣种子萌发率比单独红光处理高
答案 B
12.★★★★(2024届省实验中学阶段测,9)玉米幼苗根尖处于垂直状态时,茎芽中合
成的生长素(IAA)通过中柱运输到根尖,均等分布在根冠的各个部位;将玉米幼苗
水平放置时,幼根会向地生长。科研人员建立了如图所示模型解释上述现象产生
的机理。下列叙述错误的是( )
A.在幼根和成熟组织中,IAA均能进行非极性运输
B.若除去根冠,会抑制根尖伸长区伸长生长
C.平衡石细胞中淀粉体的分布影响根尖IAA的分布
D.根尖在水平状态时向地生长与根对IAA的敏感度高有关
答案 A
13.★★★★(不定项)(2025届德州开学考,18)利用超富集植物对污染土壤中的重金
属进行植物提取是目前最具发展前景的污染土壤植物修复方法,龙葵能超量富集
第 12 页 共 13 页北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部
镉,蜈蚣草能超量富集砷。IAA和KT(激动素,一种非天然的细胞分裂素)配合施
用后,龙葵细胞膜脂过氧化产物丙二醛(MDA)含量显著降低。科研人员用适宜浓
度的IAA和KT探究了利用龙葵对土壤中重金属镉提取的最佳方案,实验结果如
图。下列说法正确的是( )
1号:不加激素的对照;2号:单加IAA龙葵单种;3号:单加KT龙葵单种;4号:IAA和KT混合施用龙
葵单种;5号:单加IAA龙葵和蜈蚣草间作;6号:单加KT龙葵和蜈蚣草间作;7号:IAA和KT混合施
用龙葵和蜈蚣草间作
A.KT是由植物体特定部位产生,对生长发育起调节作用的微量有机物
B.IAA和KT配合施用可能通过提高植物抗氧化酶活性降低MDA含量
C.2~7号均增加了龙葵根中镉的含量,其中7号处理增加幅度最大
D.2~7号土壤中镉含量均降低,IAA和KT混合施用龙葵和蜈蚣草间作对重金属
污染土壤修复效果最好
答案 BD
第 13 页 共 13 页