北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
第 21 章 人与环境
第 1 节 人类活动对生态环境的影响
•人类活动对生态环境的影响:T1、T2、T3、T7
五年高考
1.★★(新情境:碳汇)(2024广东,1,2分)“碳汇渔业”,又称“不投饵渔业”,是指充
分发挥生物碳汇功能,通过收获水产品直接或间接减少CO 的渔业生产活动,是我国实现
2
“双碳”目标、践行“大食物观”的举措之一。下列生产活动属于“碳汇渔业”的是(
)
A.开发海洋牧场,发展深海渔业
B.建设大坝鱼道,保障鱼类洄游
C.控制无序捕捞,实施长江禁渔
D.增加饵料投放,提高渔业产量
答案 A
2.★★★(2021广东,17,10分)为积极应对全球气候变化,我国政府在2020年的联合国
大会上宣布,中国于2030年前确保碳达峰(CO 排放量达到峰值),力争在2060年前实现
2
碳中和(CO 排放量与减少量相等)。这是中国向全世界的郑重承诺,彰显了大国责任。
2
回答下列问题:
(1)在自然生态系统中,植物等从大气中摄取碳的速率与生物的呼吸作用和分解作用释
放碳的速率大致相等,可以自我维持 。自西方工业革命以来,大气中CO 的浓度
2
持续增加,引起全球气候变暖,导致的生态后果主要是
。
(2)生态系统中的生产者、消费者和分解者获取碳元素的方式分别是
,消费者通过食物网(链)取食利用,
。
(3)全球变暖是当今国际社会共同面临的重大问题,从全球碳循环的主要途径来看,减少
和增加 是实现碳达峰和碳中和的重要举措。
第 1 页 共 15 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
答案 (1)碳平衡 温室效应加剧,南极冰盖融化,地球海平面上升,对人类和许多生物
的生存产生威胁 (2)生产者通过光合作用或化能合成作用利用 分解者通过分解动植
物遗体和动物的排遗物利用 (3)化石燃料的开采和使用 绿地面积
3.★★★(教考衔接:选必2第4章第1节生态足迹示意图)(2024黑、吉、辽,4,2分)关
于人类活动对生态环境的影响,下列叙述错误的是( )
A.清洁能源的使用能够降低碳足迹
B.在近海中网箱养鱼不会影响海洋生态系统
C.全球性的生态环境问题往往与人类活动有关
D.水泥生产不是导致温室效应加剧的唯一原因
答案 B
4.★★★(教考衔接:选必2第4章第1节思考·讨论)(新教材:生态足迹)(2024湖
北,3,2分)据报道,2015年到2019年长江经济带人均生态足迹由0.321 2 hm2下降至
0.295 8 hm2,5年的下降率为7.91%。人均生态承载力从0.460 7 hm2下降到0.449 8
hm2,5年的下降率为2.37%。结合上述数据,下列叙述错误的是( )
A.长江经济带这5年处于生态盈余的状态
B.长江经济带这5年的环境容纳量维持不变
C.长江经济带居民绿色环保的生活方式有利于生态足迹的降低
D.农业科技化和耕地质量的提升可提高长江经济带的生态承载力
答案 B
第 2 页 共 15 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
三年模拟
5.★★(2025届广东部分名校调研,1)人类在改造自然,造福人类的同时,也带来了一系
列的环境问题,危害了人类的自身生存。下列有关人类活动对生态环境影响的叙述,错
误的是( )
A.人类活动可以改变群落演替的速度和方向,可能使群落的结构变得简单
B.应将各地濒危野生动物都迁移到自然保护区和国家公园,并加以保护
C.低碳出行、开发洁净的新能源可减少人类对资源的消耗,从而减小生态足迹
D.培育良种、发展科技提高农业生产效率可减小生态足迹,从而提高生态承载力
答案 B
6.★★★(2025届广东六校联考,1)我国力争在2060年前实现碳中和,使CO 排放量与吸
2
收量相等,这是可持续发展的重要保障;人们采用生态足迹定量判断一个国家或地区可
持续发展状况。下列说法错误的是( )
A.达到碳中和时,生物圈内所有生物呼吸释放的CO 等于CO 的吸收量
2 2
B.湿地保护可有效实现碳中和,体现了生物多样性的间接价值
C.低碳生活和绿色农业可以减小生态足迹
D.一个地区的生态足迹越大,可持续发展能力越弱
答案 A
7.★★★(2025届惠州二调,9)2024年8月15日是第2个全国生态日,今年活动主题为
“加快经济社会发展全面绿色转型”,惠州市生态环境局通过多种活动开展生态文明宣
传教育活动,下列说法与该主题不符合的是( )
A.惠州市推出共享电单车等绿色出行服务,可在一定程度上减少生态足迹
B.学校、小区对垃圾进行分类处理是控制土壤等污染的重要措施之一
C.在东江大量引种水葫芦等外来物种减少水体富营养化,维持生态平衡
D.博罗推出“生态绿+城乡绿”义务植树活动,是缓解温室效应的重要举措之一
答案 C
8.★★★(2025届深圳外国语学校月考,1)生态足迹指数(EFI)是指一定区域的生态承载
力(EC)与生态足迹(EF)的差额占生态承载力的比值。下列叙述错误的是( )
A.EFI的大小可反映出该区域可持续发展的能力
B.若EFI=100%,表明该区域可能还未被人类开发利用
C.当EFI<0时,则应采取的措施是提高EF或缩小EC
第 3 页 共 15 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
D.当EFI=0时,提高消费水平会影响该区域的可持续发展
答案 C
9.★★★(2024届华南师大附中适应考,12)水体富营养化会导致湖泊从“清水态”草型
生态系统向“浑水态”藻型生态系统转变。塞氏盘为测量地表水透明度或透光度的专
用工具,使用时将塞氏盘徐徐沉入水中,待盘面下沉到刚好看不清的深度时,此深度即标
记为水体透明度。透明度大小取决于水的浑浊度(水中混有各种浮游生物和悬浮物造成
的浑浊程度)和色度(悬浮的生物和溶解有机物造成的颜色)。下列说法错误的是( )
A.水体的透明度可随季节、昼夜以及温度的变化而变化
B.湖泊从“清水态”向“浑水态”的转变属于群落演替
C.透明度太小,可能是水质被污染,进而引起鱼类大规模死亡
D.湖泊中生产者越多,湖泊生态系统的自我调节能力越强
答案 D
第 4 页 共 15 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
第 2 节 生物多样性及其保护
提升
•生物多样性的价值辨析:T3、T4、T8、T9
五年高考
1.★★(2021广东,3,2分)近年来我国生态文明建设卓有成效,大湾区的生态环境也持
续改善。研究人员对该地区的水鸟进行研究,记录到146种水鸟,隶属9目21科,其中有
国家级保护鸟类14种,近海与海岸带湿地、城市水域都是水鸟的主要栖息地。该调查
结果直接体现了生物多样性中的( )
A.基因(遗传)多样性和物种多样性
B.种群多样性和物种多样性
C.物种多样性和生态系统多样性
D.基因(遗传)多样性和生态系统多样性
答案 C
2.★★★(2022广东,1,2分)2022年4月,习近平总书记在海南省考察时指出,热带雨林
国家公园是国宝,是水库、粮库、钱库,更是碳库,要充分认识其对国家的战略意义。从
生态学的角度看,海南热带雨林的直接价值体现在其( )
A.具有保持水土、涵养水源和净化水质功能,被誉为“绿色水库”
B.是海南省主要河流发源地,可提供灌溉水源,保障农业丰产丰收
C.形成了独特、多样性的雨林景观,是发展生态旅游的重要资源
D.通过光合作用固定大气中CO ,在植被和土壤中积累形成碳库
2
答案 C
3.★★(2024贵州,12,3分)孑遗植物桫椤,在贵州数量多、分布面积大。调查发现,常
有害虫啃食桫椤嫩叶,影响桫椤的生长、发育和繁殖。下列叙述正确的是( )
A.桫椤的植株高度不属于生态位的研究范畴
B.建立孑遗植物桫椤的基因库属于易地保护
C.桫椤有观赏性属于生物多样性的潜在价值
D.能量从桫椤流向害虫的最大传递效率为20%
答案 B
第 5 页 共 15 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
4.★★★(2023江苏,4,2分)我国天然林保护工程等国家重点生态工程不仅在生态恢复、
生物多样性保护等方面发挥着重要作用,还显著增加了生态系统的固碳能力。下列相关
叙述正确的是( )
A.天然林的抵抗力稳定性强,全球气候变化对其影响不大
B.减少化石燃料的大量使用可消除温室效应的形成
C.碳循环中无机碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落
D.天然林保护是实现碳中和的重要措施,主要体现了生物多样性的直接价值
答案 C
5.★★★(2023辽宁,23,11分)迁徙鸟类与地球上不同生态系统、当地生物多样性和人
类文化的时空关联,诠释了“地球生命共同体”的理念。辽东半岛滨海湿地资源丰富,
是东亚—澳大利西亚水鸟迁徙通道中鸟类的重要停歇、觅食地,对保护生物多样性具有
全球性的重要意义。回答下列问题:
(1)迁徙鸟类对迁徙途中停歇、觅食地生态系统的结构和功能产生影响,生态系统的基
本功能是 、 和 。
(2)每年春季,数量巨大的迁徙水鸟在辽宁滨海湿地停歇、觅食,形成“鸟浪”奇观。此
时,该地生物群落体现出明显的 变化。决定该地生物群落性质最重要的因素是
。
(3)该地区迁徙水鸟还停歇、觅食于由自然滩涂改造形成的水田和养殖塘等人工环境,
这说明保护迁徙的候鸟,并不意味禁止 自然滩涂,适度的人类生产活动
会 (填“提高”或“降低”)湿地生态系统的多样性。
(4)在鸟类迁徙通道的觅食地,影响各种鸟类种群数量变化的关键生物因素是湿地中的
。
(5)为稳定发挥辽宁滨海湿地在鸟类迁徙过程中重要节点的作用,应采取
(答出两点即可)等措施,对该区域湿地进行全面的保护。
答案 (1)物质循环 能量流动 信息传递 (2)季节 物种组成 (3)开发和利用 提
高 (4)食物和天敌 (5)建立自然保护区及加强立法、执法和宣传教育
第 6 页 共 15 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
三年模拟
6.★★(2024届汕头潮阳冲刺,5)2024年3月3日是第十一个世界野生动植物保护日,中
国的主题是“构建野生动植物智慧保护体系”,通过数字化监测系统、远红外相机、AI
识别等手段实现野生动植物的有效保护和管理。下列有关该主题的理解正确的是(
)
A.对无经济价值的野生动植物没有必要保护
B.远红外相机可以准确提供动物种类、数量、行为等信息
C.保护生物多样性,关键是处理好人与自然的相互关系
D.全球气候变暖是生物多样性丧失的主要原因
答案 C
7.★★(2025届茂名期中,1)生态小组欲向华南植物园引种某新物种,如图表示规范的引
种流程。下列叙述错误的是( )
A.大量引种可能降低华南植物园的生物多样性
B.引种前需研究预引物种在迁入地的生态位大小
C.在迁入地繁殖能力越强的生物越适合进行引种
D.规范的管理和立法有利于防止外来物种的入侵
答案 C
8.★★★(2025届广州阶段考,4)生活在山涧瀑布下的凹耳蛙由于其一生绝大部分的时
间无法离开水源,且需要通过声信号进行求偶繁殖和保证种族安全。为了防止噪音的影
响,凹耳蛙进化出了高度复杂的超声通讯行为。研究发现雌雄个体在对高频声的响应上
存在显著差异。下列叙述错误的是( )
A.凹耳蛙之间通过鸣声形成信息流,凹耳蛙既是信息源又是信息受体
B.凹耳蛙成为重要的科研模式动物,这体现出了其直接价值
C.凹耳蛙的超声通讯方式是在长期进化过程中对强环境噪声适应的结果
D.凹耳蛙雌雄个体在对高频声的响应上存在显著差异,体现了物种多样性
答案 D
第 7 页 共 15 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
9.★★★(2024届大湾区一模,1)中国“普洱景迈山古茶林文化景观”项目于2023年被
列入世界遗产名录。该景观的村民在原始森林中间砍伐少量高大乔木,栽种古茶林,形
成独特的“林下茶种植”模式。该模式的生物多样性丰富,能有效防治病虫害,可持续
地生产出高质量的有机茶叶。下列分析错误的是( )
A.砍伐少量高大乔木能为茶树创造理想的光照条件
B.“林下茶种植”模式充分考虑了不同物种的生态位
C.病虫害的有效防治体现了生物多样性的潜在价值
D.该项目成功申遗有利于保护古茶林的生物多样性
答案 C
10.★★★(2025届广东部分名校联考,20)推进绿美广东生态建设,把生态优势转化为生
态效益。韶关车八岭国家级自然保护区被誉为“物种宝库、南岭明珠”,主要保护对象
为中亚热带常绿阔叶林及珍稀动植物,是我国综合自然保护区之一,有34种珍稀濒危动
物,植物有1 928种。回答下列问题:
(1)建立自然保护区属于对生物多样性的 (填“就地”或“易地”)保护措施。生
境碎片化会导致大种群被分割成许多小种群,这些小种群由于缺少遗传多样性而容易灭
绝,利于保护碎片化生境地生物多样性的措施是
。
(2)韶关车八岭国家级自然保护区内的不同生物始终占据不同的相对稳定的生态位,其
意义是 。苏门羚与虎纹蛙单位体重的同化量相等,但虎
纹蛙比苏门羚体重(有机物)的净增长量要高,原因是
。
(3)与北方针叶林相比,亚热带常绿阔叶林中植物生长茂盛,凋落物多,但土壤中有机质
含量低。请分析在高温、高湿的环境下土壤中有机质含量低的原因是
。
第 8 页 共 15 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
答案 (1)就地 建立生态廊道,促进基因交流 (2)有利于不同生物充分利用环境资源
苏门羚同化的能量用于维持体温的部分较多 (3)高温、高湿的环境有利于分解者的繁
殖,分解者可将凋落物中的有机物快速分解为无机物
11.★★★★(2025届惠州二模,20)某研究团队在沿海滩涂分别用秋茄、红海榄、桐花
树、无瓣海桑4个红树品种与黄鳍鲷(一种海产经济鱼)构建了4个红树种植—黄鳍鲷
养殖耦合系统,并定期监测红树凋落物量(如图1),11个月后收获成鱼并统计黄鳍鲷增
重率、红树成活率。结果如图2、3。
回答以下问题:
(1)不同红树植物在潮间带由低潮区向高潮区形成了大致与海岸垂直的生态系列,在滩
涂上排列成带,体现了群落的 结构;同时也成为人们观光打卡的重要景点,这体现了
生物多样性的 价值。黄鳍鲷是以动物食性为主的杂食性鱼类,但并不直接取食红树
林的落叶、果实等凋落物,请简述一条凋落物中的元素N进入黄鳍鲷体内的途径:
第 9 页 共 15 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
。
(2)综合图1和图2数据,无瓣海桑养殖塘的黄鳍鲷增重率明显低于其他养殖塘的原因
可能是 。
因此在推广红树种植—黄鳍鲷养殖耦合系统时,应避免选用该树种。
(3)结合图1、图2和图3信息,请你补充完善当地耦合系统中红树的选种建议:可选择
作为红树林种植主体,在高潮区搭配种植 ,中、低潮区适当搭配种植 ,以
增加生物多样性(每空均从“秋茄/红海榄/桐花树”中选取一种植物作答)。
答案 (1)水平 直接 凋落物可通过微生物(分解者)的分解,产生含氮的无机盐→浮
游植物吸收无机盐(→浮游动物摄食)→黄鳍鲷捕食 (2)无瓣海桑养殖塘的凋落物量最
多(显著高于其他各组),凋落物的覆盖和分解,减少并消耗了水中溶解氧;过多的凋落物
分解时还可能产生有害物质污染水体等,抑制黄鳍鲷生长 (3)桐花树 秋茄 红海榄
第 10 页 共 15 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
第 3 节 生态工程
提升
•利用关键词辨析生态工程的基本原理:T2、T3、T5、T6、T7、T8、T9、T10、T11
五年高考
1.★★★★(2023广东,21,12分)上世纪70~90年代珠海淇澳岛红树林植被退化,形成
的裸滩被外来入侵植物互花米草占据,天然红树林秋茄(乔木)—老鼠簕(灌木)群落仅存
32 hm2。为保护和恢复红树林植被,科技人员在互花米草侵占的滩涂上成功种植红树植
物无瓣海桑,现已营造以无瓣海桑为主的人工红树林600 hm2。各林龄群落的相关特征
见表。
林下秋茄
林下互花 林下无瓣海桑
红树林群落 群落高度 植物种类 树冠层郁 更新幼苗密
米草密度 更新幼苗密度 度
(林龄) (m) (种) 闭度(%)
(株/m2) (株/100 m2) (株/100
m2)
无瓣海桑群落(3年) 3.2 3 70 30 0 0
无瓣海桑群落(8年) 11.0 3 80 15 10 0
无瓣海桑群落(16年) 12.5 2 90 0 0 0
秋茄—老鼠
5.7 4 90 0 0 19
簕群落(>50年)
回答下列问题:
(1)在红树林植被恢复进程中,由裸滩经互花米草群落到无瓣海桑群落的过程称为
。恢复的红树林既是海岸的天然防护林,也是多种水鸟栖息和繁殖场所,体现了生物多
样性的 价值。
(2)无瓣海桑能起到快速实现红树林恢复和控制互花米草的双重效果,其使互花米草消
退的主要原因是 。
(3)无瓣海桑是引种自南亚地区的大乔木,生长速度快,5年能大量开花结果,现已适应华
南滨海湿地。有学者认为无瓣海桑有可能成为新的外来入侵植物。据表分析,提出你的
观点和理由 。
(4)淇澳岛红树林现为大面积人工种植的无瓣海桑纯林。为进一步提高该生态系统的稳
定性,根据生态工程自生原理并考虑不同植物的生态位差异,提出合理的无瓣海桑群落
改造建议 。
答案 (1)群落演替(次生演替) 间接 (2)无瓣海桑的树冠层覆盖度较高,互花米草吸
收的光能较少(或随着无瓣海桑树冠层郁闭度增加,互花米草光合作用下降) (3)赞同。
第 11 页 共 15 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
无瓣海桑幼苗在较高冠层郁闭度下可以生长,且生长速度快,可能会快速占领滩涂,影响
天然红树林植物的定居和扩张,表现出潜在的入侵性(或不赞同。无瓣海桑在林下自我
更新困难,在天然红树林下也无法定居,目前没有表现出入侵性) (4)上层种植无瓣海
桑;中层种植秋茄;下层为老鼠簕形成多层结构群落
2.★★(2024黑、吉、辽,5,2分)弗兰克氏菌能够与沙棘等非豆科木本植物形成根瘤,
进行高效的共生固氮,促进植物根系生长,增强其对旱、寒等逆境的适应性。下列叙述
错误的是( )
A.沙棘可作为西北干旱地区的修复树种
B.在矿区废弃地选择种植沙棘,未遵循生态工程的协调原理
C.二者共生改良土壤条件,可为其他树种的生长创造良好环境
D.研究弗兰克氏菌的遗传多样性有利于沙棘在生态修复中的应用
答案 B
3.★★★(新教材:自生原理)(2023辽宁,5,2分)人工防护林具有防风、固沙及保护农
田等作用,对维护区域生态系统稳定具有重要意义。下列叙述正确的是( )
A.防护林通过自组织、自我调节可实现自身结构与功能的协调
B.防护林建设应选择本地种,遵循了生态工程的循环原理
C.防护林建成后,若失去人类的维护将会发生初生演替
D.防护林的防风、固沙及保护农田的作用体现了生物多样性的直接价值
答案 A
4.★★★(2024贵州,11,3分)在公路边坡修复过程中,常选用“豆科—禾本科”植物进
行搭配种植。下列叙述错误的是( )
A.边坡修复优先筛选本地植物是因为其适应性强
B.“豆科—禾本科”搭配种植可减少氮肥的施用
C.人类对边坡的修复加快了群落演替的速度
D.与豆科植物共生的根瘤菌属于分解者
答案 D
三年模拟
5.★★(2024届广州冲刺一,4)植树造林、“无废弃物农业”、污水净化是建设美丽中
国的重要措施。下列叙述错误的是( )
第 12 页 共 15 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
A.植树造林适宜种植单一植物,使系统结构简单,易保持稳定
B.“无废弃物农业”主要遵循了“循环”这一生态学基本原理
C.“无废弃物农业”收集粪便进行沤肥后施用到农田,可减少化肥使用
D.种植能吸收污水中有毒重金属元素的水生植物,有助于生态系统维持自生能力
答案 A
6.★★(2025届广东八校联考,12)苹果树间杂草是蚜虫天敌的良好栖息地,适当引入蚜
虫天敌可实现“以草养虫”“以虫治虫”。秋冬季节,苹果树间杂草倒伏腐烂后成为有
机肥,又实现了“以草肥田”。这一生态农业模式给当地带来了良好的经济效益和生态
效益。下列说法正确的是( )
A.苹果树、杂草及各种虫构成生物群落
B.该生态农业模式体现了生态工程的整体原理
C.“以草肥田”实现了物质和能量的循环利用
D.引入蚜虫天敌“以虫治虫”属于化学防治
答案 B
7.★★★(2024届珠海三模,11)某池塘养殖密度高,换水困难,养鱼产生的鱼粪和残饵使
水体富营养化严重。在池塘养鱼的同时种植蔬菜,不仅有美化环境、光合作用增氧等作
用,还能提高产量和品质。下列说法正确的是( )
A.池塘鱼菜共生系统中,鱼粪中N、P的能量被蔬菜所利用,提高了能量的利用率
B.池塘鱼菜共生系统中,蔬菜根区分泌的化学物质对藻类的抑制体现了化学防治的作用
C.池塘鱼菜共生系统的设计遵循了生态工程的自生原理,无需额外投入物质和能量
D.池塘鱼菜共生系统提高了生态系统的抵抗力稳定性,降低了生态足迹
答案 D
8.★★★(2025届深圳中学摸底,9)我国南方某地利用稻田养鱼,既可获得鱼产品,又可
利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草,为水稻生长创造良好条件,一般可使水稻增产
14%~24%。下列说法错误的是( )
A.从生态系统的营养结构分析,稻田中养殖的鱼属于第二和第三营养级
B.鱼的粪便提供了有机肥,水稻可以利用有机肥中的物质和能量
C.通过合理布设生物种类实现结构与功能的协调,主要体现了自生原理
D.稻田养鱼可以减少鱼产品生产所需的水域面积,降低生态足迹
答案 B
第 13 页 共 15 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
9.★★★(2024届韶关二模,14)“鸡+鸭+鱼+菜”智慧农业园实现了“养鱼不用饲料、
种菜不用施肥”的农业新模式(如图所示)。可形象的描述为:空中蔬菜(忧遁草)随风摇
曳,鱼塘里鱼儿(叉尾鮰)游来游去,鱼塘上空立体鸡舍,鱼塘水面鸭子怡然游动。下列叙
述错误的是( )
注:菌草料可使鸡、鸭的粪便中含有纤维素酶、蛋白酶等生物酶。
A.螺旋藻、忧遁草等生产者固定的太阳能小于流入该生态系统的总能量
B.智能滴灌空中蔬菜(忧遁草)的鱼塘水可为蔬菜提供物质和能量
C.生物酶可加速鸡鸭粪便降解,使其更易被分解者分解,供螺旋藻利用
D.该模式减小了生态足迹,主要遵循循环、整体等生态工程原理
答案 B
10.★★★(2024届佛山南海摸底,10)广东拥有4 100多千米的海岸线,海洋生态资源丰
富。近年来,广东沿海积极发展海洋牧场进行海洋渔业生产。某科研团队建立贝—鱼—
藻复合生态系统,在贝类养殖区开展网箱养鱼,间养大型海藻,如图所示。下列有关叙述
正确的是( )
A.珠母贝可摄食有机碎屑和浮游动植物,属于消费者
B.鱼类的粪便和残饵均可为大型海藻的生长提供能量
C.碳循环指的是CO 在非生物环境和生物群落之间的循环流动
2
D.该生态养殖模式体现了循环原理,但需要不断进行物质投入
答案 D
11.★★★(2025届广东八校联考,20)海洋牧场是一种海洋人工生态系统,通过在特定海
域投放人工鱼礁等措施,构建或修复海洋生物生长、繁殖、索饵或避敌所需的场所,以
第 14 页 共 15 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
实现海洋生态保护和渔业资源持续高效产出,是海洋低碳经济的典型代表。回答下列问
题:
(1)比较人工鱼礁和自然岩礁群落的不同, 是区别两者的重要特征;人工鱼礁投
放海底后,可为海带、牡蛎等海洋生物提供良好的生存栖息场所,同时有利于它们的繁
殖,体现了生物多样性的
价值。
(2)研究者设计了“海洋牧场”海水生态养殖模式,即在上层挂绳养殖海带等藻类,在中
层挂笼养殖牡蛎等滤食性贝类,在底层设置人工鱼礁,养殖海参等底栖杂食动物。如图
是该“海洋牧场”部分构造和物质循环关系图。
①为了保证资源充分利用,研究者提出了以上“多营养层次”生态养殖模式,这种模式
的设计主要遵循了生态工程的 原理。
②这种生态养殖模式与传统养殖相比具有的优势是
。
(3)合理密养、立体养殖是提高养殖经济效益的有效措施。从群落空间结构的角度分析,
立体养殖可以 。在构建“海洋牧场”海水立体养殖生态系统时,
需要考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等,从而确定每种生物之间的合适比例,
这样做的目的是 。
答案 (1)物种组成 直接和间接 (2)①循环和整体 ②实现物质循环再生;实现了能
量的多级利用,提高能量利用率;调整能量流动关系使能量更多流向对人类更有益的部
分;减少污染节约成本等 (3)充分利用空间和资源 维持生态系统的稳定性,保持养殖
产品的持续高产(实现生态效益和经济效益的可持续发展)
第 15 页 共 15 页
