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1_精练册-微专题2 获取与分析题干信息_2026版教学资源包_202653高考总复习A版_江苏版_2026版.江苏版.选考总复习.生物.5·3A版_微专题_微专题2获取与分析题干信息_1_精练册PDF

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微专题 2 获取与分析题干信息
学生用书P390
平 促进 进入叶绿体基质
, CO2
光反应通过确保暗反应的 供应 帮助
1( 安徽,, 分)在多细胞生物体的发育过
D. CO2 ,
.2024 43
该绿藻适应水生环境
程中 细胞的分化及其方向是由细胞内外信号
,
分子共同决定的 某信号分子诱导细胞分化的 2答案 B
, .
部分应答通路如图 下列叙述正确的是 3( 湖北, 节选)气孔是指植物叶表皮组
。 ( ) .2024 21
 织上两个保卫细胞之间的孔隙 植物通过
。

F5 调节气孔大小 控制 进入和水分的散
36  , CO2
1 1 失 影响光合作用和含水量 科研工作者以
36 "51 1 1 $F "51 1 , 。
"%1
"%1 拟南芥为实验材料 研究并发现了相关环境
"
0;+ ,
$F 0;+
" 因素调控气孔关闭的机理 图 已知
" "
( 1)。
细胞对该信号分子的特异应答 依赖于细 ht1基因rhc1基因各编码蛋白甲和乙中的
A. , 、
胞内的相应受体 一种 但对应关系未知 研究者利用野生型
, 。
酶联受体是质膜上的蛋白质 具有识别 运 ht1基因功能缺失突变体 rhc1基
B. , 、 (wt)、 (h)、
输和催化作用 因功能缺失突变体 和ht1rhc1双基因功
(r) /
水解释放的磷酸分子与靶蛋白结合 能缺失突变体 进行了相关实验 结果如
C.ATP , (h/r) ,
使其磷酸化而有活性 图 所示
2 。
活化的应答蛋白通过影响基因的表达 最
D. ,  , =D 69F F
终引起细胞定向分化
P"$0 ;+* ;+ ;+
1答案 C 
.
2( 天津,, 分)如图是某绿藻适应水生环 36""+
!K
.2023 94 #BDD6
境 提高光合效率的机制图 光反应产生的
、 。 "U =.,*8 O
物质 可进入线粒体促进 合成 下列
X ATP 。 图
1
叙述错误的是
( )
物 质 通 过 提 高 有 氧 呼 吸 水 平 促 进
A. X
进入细胞质基质
-
HCO3
利用通道蛋白从细胞质基质进入叶
-
B.HCO3
绿体基质
水光解产生的 提高类囊体腔 水
+
C. H CO2
236 5年高考 3年模拟 A版 高考生物学
!
"$0

P"$0

0
XU3 I3 S3 IS3
图
2
回答下列问题
:
图 中的 组和 组对比 说明高浓度
(2) 2 wt r ,
时rhc1基因产物 填 促进 或
CO2 ( “ ”
抑制 气孔关闭
“ ”) 。
根据实验结果判断 编码蛋白甲的基因是
(4) :
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋填ht1 或rhc1 果 晚熟黄果 细菌中的 基因控制某种酶
( “ ” “ ”)。 、 。 H
3答案 促进 rhc1 的合成 导入 基因的转基因番茄植株中
. (2) (4) , H ,H
4( 全国乙, 节选)植物的气孔由叶表皮上 基因只在雄配子中表达 喷施萘 乙 酰 胺
.2023 29 ,
两个具有特定结构的保卫细胞构成 保卫细 后含 基因的雄配子死亡 不考虑
。 (NAM) H 。
胞吸水体积膨大时气孔打开 反之关闭 保 基因突变和 交叉 互换
, 。 ( ) 。
卫细胞含有叶绿体 在光下可进行光合作用 基因型为 的植株连续自交两代
, 。 (1) Mm ,F2
已知蓝光可作为一种信号促进保卫细胞逆浓 中雄性不育植株所占比例为 雄性不育
。
度梯度吸收 有研究发现 用饱和红光 植株与野生型植株杂交所得可育晚熟红果杂
+
K 。 ,
只用红光照射时 植物达到最大光合速率所 交种的基因型为 以该杂交种为亲本
( , ,
连续种植 若每代均随机受粉 则 中可育
需的红光强度 照射某植物叶片时 气孔开度
) , , , F2
晚熟红果植株所占比例为
可达最大开度的 左右 回答下列问题
60% 。 。
。
已知 基因在每条染色体上最多插入
红光可通过光合作用促进气孔开放 其原
(2) , (2) H 1
个且不影响其他基因 将 基因导入基因型
因是
。 H
为 的细胞并获得转基因植株甲和乙 植
。 Mm ,
株甲和乙分别与雄性不育植株杂交 在形成
某研究小组发现在饱和红光的基础上补
,
(3)
配子时喷施 均表现为雄性不育
加蓝光照射叶片 气孔开度可进一步增大 因
, ,
NAM,F1 。
若植株甲和乙的体细胞中含 个或多个 基
此他们认为气孔开度进一步增大的原因是
, 1 H
因 则以上所得 的体细胞中含有 个
蓝光促进保卫细胞逆浓度梯度吸收
K
+
。
请 , F1 H
基因 若植株甲的体细胞中仅含 个 基
推测该研究小组得出这一结论的依据是 。 1 H
因 则 基因插入了 所在的染色体
, H
上 若植株乙的体细胞中含n个 基因 则
。 H ,
。
基因在染色体上的分布必须满足的条件是
已知某种除草剂能阻断光合作用的光反
H
(4)
应 用该除草剂处理的叶片在阳光照射下气
,
植
孔 填 能 或 不能 维持一定的开度 。
( “ ” “ ”) 。
株乙与雄性不育植株杂交 若不喷施
4答案 红光下 光合作用合成有机物使保 , NAM,
. (2) ,
则子一代中不含 基因的雄性不育植株所占
卫细胞溶质浓度增大 保卫细胞吸水体积膨 H
,
比例为
大 气孔打开 饱和红光照射使叶片的光 。
, (3)
5答案 基
合速率已达到最大 排除了光合作用产物对 . (1)1/6 MmRr 5/12 (2)0 M
,
因 必须有 个 基因位于 所在染色体
气孔开度进一步增大的影响 能 1 H M
(4)
上 且 条同源染色体上不能同时存在 基
5( 山东, 节选)番茄是雌雄同花植物 可 , 2 H
.2021 22 , 因 n
自花受粉也可异花受粉 基因位于 1/2
。M、m 2
号染色体上 基因型为 的植株只产生可
, mm
育雌配子 表现为小花 雄性不育 基因型为 6( 届山东济南一模,)基因表达过程中的可
, 、 。 .2024 6
的植株表现为大花 可育 基 变剪切是指在前体 到成熟 的过
MM、Mm 、 。R、r mRNA mRNA
因位于 号染色体上 基因型为 的 程中 不同的剪切方式使得同一个基因可以转
5 , RR、Rr、rr ,
植株表现型分别为 正常成熟红果 晚熟红 录出多个不同的成熟 最终合成不同的
: 、 mRNA,
微专题 2 获取与分析题干信息 237
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋蛋白质 如图所示 下列叙述错误的是 992 62
, 。 ( )

=0
     "%1 1J ;+
%/"   /
B "51 # 
     ,  6*  36A
N3/" 6 " K  $
$B $
C C "   (-65
      $B EE
&N3/" ;+. $B 3336
D D
6#36
;+B ;+B
过程分别发生在细胞核和细胞质基质中
A.a、b
过程中核糖体沿着成熟 移动方向
B.c mRNA
是 端到 端
5' 3'
可变剪切使有限数量的基因转录出多样化
C.
的 从而形成多样化的蛋白质
mRNA,
异常的可变剪切可能会引起动物细胞癌变
D.
6答案 A
.
7( 届湖南长沙一模,)两种或两种以上的神
.2024 6
经递质共存于同一神经元内 这种现象称为递
,
质共存 如图为支配猫唾液腺的某神经共存
。
递质释放的示意图 以下说法正确的是
。 ( )
7=0 
PM$
"6+="
!=0"
 "6F
55
5- + 
MPM
$! B "!
F5-
根据两种递质的生理作用 推测该神经为
A. ,
交感神经
血管活性肠肽增加唾液腺的血液供应属于
B.
反馈调节
与低频刺激相比 唾液腺在高频刺激下分
C. ,
泌的唾液少
低频刺激会引起突触前膜和突触后膜的电
D.
位变化
7答案 D
.
8( 届广西南宁摸底测,)如图是胰岛素分泌
.2024 8
及调节血糖的部分机理示意图 下列分析错
,
误的是
( )
238 5年高考 3年模拟 A版 高考生物学
EE
,
1
人进食后下丘脑通过兴奋迷走神经 促
A. (A)
进胰岛素分泌 属于条件反射
,
通过信号传导 内流可促进 与细胞 2+
B. ,Ca B
膜融合 将胰岛素分泌出细胞
,
胰岛素能促进骨骼肌细胞吸收葡萄糖 这
C. ,
些葡萄糖可以用于合成肌糖原
胰岛素与蛋白 结合后经胞内信号传导
D. N ,
能提高细胞对葡萄糖的吸收能力
8答案 A
.
9( 届北京海淀期末, )学习以下材料 回答
.2024 19 ,
问题
。
植物的共生固氮调控
氮元素( )在自然界中存在多种形式,包
N
括 、 、 和 。植物氮同化是
+ - -
NH4 N2 NO2 NO3
指植物吸收环境里的 或 ,合成氨
- +
NO3 NH4
基酸等含氮有机物的过程。大气中的 是
N2
地球上最大的氮库,但植物无法直接利用它,
需要依赖固氮微生物将其转化为离子形式才
能吸收。而共生固氮根瘤菌可以侵染某些植
物的根系,进行共生固氮。
固氮菌同化 ,形成 并最终转化
+
N2 NH4
为有机物,是一个高耗能的还原反应过程。
这个过程需要植物与固氮菌的协同作用才能
完成。以豆科植物和中华根瘤菌为例,光合
产物是促进根瘤菌侵染植物所必需的,光信
号是促进地下根瘤发育的关键因子。当根瘤
菌侵染植物时,会释放化学物质诱导植物根
瘤形成基因的表达,植物细胞分裂并形成根
瘤原基,最终形成包含类菌体的共生细胞(即
根瘤细胞,如图)。
根瘤菌是一类好氧细菌,它们在侵入植
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋物后形成的类菌体进行呼吸作用时需要 光合作用和呼吸作用均可为 同化过程提
O2 A. N
来维持。然而, 会抑制固氮酶的活性。根 供还原剂
O2
瘤外侧形成皮质层,一定程度上阻碍 进入 根通过主动运输从土壤中吸收
+
O2 B. NH4 、N2、
根瘤。同时,豆科植物合成豆血红蛋白( ) 和
-
Lb O2 NO3
与游离的 结合,形成 储存,再通过 叶片合成的有机物主要以蔗糖的形式运输
O2 LbO2 C.
将 传递给类菌体和根细胞的线粒体 到根部
LbO2 O2
(如图)。这样,两个相互矛盾的反应在共生 植物根细胞有氧呼吸释放的能量为固氮酶
D.
系统中均得以正常进行。 催化的反应供能
/0 /0 536 光合作用所固定的太阳能是生物固氮作用
  E.

/"%1) /0   能量的根本来源
/"%1 )
! F0 /)  /)  ! F0 结合文中图示信息 解释植物 类菌体共
(3) , —
生系统保障固氮酶活性的原因
0
 。
0  -C ' *36 据文中信息 从光合产物与光信号两方
-C0  (4) ,
0 < ) )  > 0 " $ 5 0 1  8 F 8 F 18 $ <  ) 0 >  0 "  51 )  0 面 , 据 概 文 括 中 植物 信 调 息 控 结 生 合 物 图 固 中 氮 植 的 物 机 根 制 共 。 生细胞代
FF /)  !F /  (5)
8 F
1, 谢过程 从稳态与平衡的角度 分析植物调控
:2 1&1 FF
F , ,
! F0 /)
/0    高耗能生物固氮过程的分子机制 植物通过
:
"U=.DDU=. 能量感受器蛋白 和 感知自身能量状态
S P ,
根瘤的固氮能力与豆科植物提供碳源和
能量水平相协调,以平衡共生固氮和其他生命
过程的碳消耗,保证植物在不同环境下正常生
使 更多地转化
, PEP
长。最近,我国科学家发现大豆根瘤中的能量
为苹果酸以供应给类菌体 从而更高效地利
,
感受器蛋白 和 可通过调控根瘤碳源的重
用植物光合作用合成的有机物 作为碳源
S P ( ),
新分配来调整根瘤的固氮能力。当根瘤细胞
实现碳 氮平衡
— 。
处于碳源供应上升的高能状态, 含量降
一些禾本科植物是重要的粮食作物 种植
AMP (6) ,
低,使得蛋白 和 从与 结合形成的
过程需要施加无机氮肥 有人尝试将固氮酶
S P AMP S-
。
异源二聚体状态,转变为 和 的同源
基因导入这些作物以提升产量 但效果不佳
P S-S P-P
, 。
二聚体状态。同源二聚体与转录因子 (
请结合上述研究 提出利用共生固氮菌进行
Y Y
,
可促进图中 酶基因的转录)结合,并将
改造以提高禾本科植物粮食产量的思路
PK Y
。
锚定到线粒体上,使其不能入核,减少了植物
9答案 核酸 蛋白质 一定程
. (1) 、 (2)BD (3)
细胞有氧呼吸对碳源的消耗,进而增强类菌
度上阻碍 进入 游离的 与 结合形成
体的碳源供应和根瘤固氮能力。 O2 ; O2 Lb
储存 被呼吸作用消耗 光合
利用固氮生物提高土壤肥力可减少施用 LbO2 ;O2 。 (4)
产物为固氮菌提供能量和碳源 光信号促进根
工业氮肥带来的土壤、水体等污染,对发展绿 ;
瘤的发育 能量较高时 两者形成同源
色农业具有重要意义。 。 (5) ,
二聚体使转录因子 不能进入细胞核 无法结
植物利用吸收的 可合成的两类生物大 Y ,
(1) N 合 酶基因的启动子 不促进 酶基因转
分子是 PK , PK
。
录 进而减少了 向丙酮酸的转化 筛
据上述文字及图中信息分析 下列叙述不 , PEP (6)
(2) ,
选 培育 施用与禾本科植物共生的固氮菌
合理的是
、 、 。
。
微专题 2 获取与分析题干信息 239
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋