夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

专题15辩证思维与创新思维(全国通用)(教师版)_zheng治_2026年-政治高考专项复习_2025年高考政治和模拟题分类汇编(全国通用)-G70

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 29 页DOCX · 3.0MB
下载

文档在线预览

公开展示前 10 页
100%
1
《专题15辩证思维与创新思维(全国通用)(教师版)_zheng治_2026年-政治高考专项复习_2025年高考政治和模拟题分类汇编(全国通用)-G70》第1页预览
2
《专题15辩证思维与创新思维(全国通用)(教师版)_zheng治_2026年-政治高考专项复习_2025年高考政治和模拟题分类汇编(全国通用)-G70》第2页预览
3
《专题15辩证思维与创新思维(全国通用)(教师版)_zheng治_2026年-政治高考专项复习_2025年高考政治和模拟题分类汇编(全国通用)-G70》第3页预览
4
《专题15辩证思维与创新思维(全国通用)(教师版)_zheng治_2026年-政治高考专项复习_2025年高考政治和模拟题分类汇编(全国通用)-G70》第4页预览
5
《专题15辩证思维与创新思维(全国通用)(教师版)_zheng治_2026年-政治高考专项复习_2025年高考政治和模拟题分类汇编(全国通用)-G70》第5页预览
6
《专题15辩证思维与创新思维(全国通用)(教师版)_zheng治_2026年-政治高考专项复习_2025年高考政治和模拟题分类汇编(全国通用)-G70》第6页预览
7
《专题15辩证思维与创新思维(全国通用)(教师版)_zheng治_2026年-政治高考专项复习_2025年高考政治和模拟题分类汇编(全国通用)-G70》第7页预览
8
《专题15辩证思维与创新思维(全国通用)(教师版)_zheng治_2026年-政治高考专项复习_2025年高考政治和模拟题分类汇编(全国通用)-G70》第8页预览
9
《专题15辩证思维与创新思维(全国通用)(教师版)_zheng治_2026年-政治高考专项复习_2025年高考政治和模拟题分类汇编(全国通用)-G70》第9页预览
10
《专题15辩证思维与创新思维(全国通用)(教师版)_zheng治_2026年-政治高考专项复习_2025年高考政治和模拟题分类汇编(全国通用)-G70》第10页预览

本文档共 29 页 剩余 19 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

专题15  辩证思维与创新思维
一、单选题
1.(2025·安徽·高考真题)冰凌花,学名侧金盏花,因顶冰盛放而得名,被誉为东北“报春第一花”。
冰凌花的生长不仅是植物学的奇迹,更体现了在严寒中生存的智慧,蕴含着深刻的生命哲思。科研人员根
据冰凌花特殊的生长节律和物候机制,成功掌握冰凌花驯化及分株繁育技术,培育出方便移栽的容器苗。
由此可知(   )
①人们通过运用联想思维获得了关于冰凌花的感悟
②把握冰凌花生长的内在规律体现了思维的能动性
③“冰凌花”的外延和“侧金盏花”的外延是种属关系
④科研人员通过思维抽象全面把握了冰凌花移栽的本质
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】A
【知识点】概念之间的外延关系种类、联想思维特征、思维的特征、思维具体
【详解】①:题干中提到冰凌花的生长“体现了在严寒中生存的智慧,蕴含着深刻的生命哲思”,这表明
人们从冰凌花的自然特性联想到生命智慧,运用了联想思维,①正确。
②:思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象,对冰凌
花的生长规律的把握如实反映了认识对象,体现了思维的能动性,②正确。
③:冰凌花,学名侧金盏花,二者是同一个事物,外延全同,③错误。
④:思维具体形成关于事物整体的本质和规律的认识,思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一
方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动。科研人员通过思维具体全面把握了冰凌花移栽的
本质,④错误。
故本题选A。
2.(2025·山东·高考真题)生活的变迁是中西部对外开放最直观的见证。重庆火锅店里,东南亚的新
鲜食材随西部陆海新通道冷链运输而来;新疆市集上,通过免签入境的外国游客越来越多……宏观数据印
证着微观感受。2024 年前三季度,全国有11 个省份外贸增速超10%,中西部占多数,新疆增速最快。材料
表明(   )
①在实践中形成的思维具体能反映事物整体的本质
②人们能在改造世界的物质性活动中推动事物前进
③人们在生产中形成的生产方式决定着社会性质与面貌
④事物总是在个性中包含着共性,共性又寓于个性之中
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】C
【知识点】矛盾的普遍性和特殊性辩证关系、物质资料的生产方式、意识对物质的能动作用、思维具体
【详解】①: 思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,是人们在思维中把事物各个
方面的本质规定按照其内在联系综合起来,形成关于事物整体的本质和规律的认识。材料中从重庆火锅店、
新疆市集的微观感受以及全国外贸增速等宏观数据,都是对中西部对外开放的不同方面认识,并非已经形
成了能反映中西部对外开放事物整体本质的思维具体 ,①排除。 
②:材料中通过西部陆海新通道运输食材、实施免签政策等实践活动(这些属于改造世界的物质性活动),
促进了中西部地区的对外开放,推动了中西部地区经济等方面的发展,体现了人们能在改造世界的物质性
活动中推动事物前进,②符合题意。 
③:材料主要围绕中西部地区对外开放的相关变化展开,重点强调的是对外开放实践对地区发展的推动,
并未涉及生产方式决定社会性质与面貌这一内容,③不符合题意。 
④:材料中,中西部各地如重庆、新疆在对外开放中的具体实践(如冷链运输东南亚食材、外国游客免签
入境)是个性表现,而这些实践又共同体现了全国对外开放的共性趋势(外贸增速提升)。这体现了事物
在个性中包含共性,共性寓于个性之中,④符合题意。
故本题选C。
3.(2025·黑吉辽蒙卷·高考真题)蛋白质是人体必需的营养物质之一,它参与细胞更新,并可供给机
体所需能量。但如果人在短时间内摄入蛋白质过量而糖类或脂肪不足,就可能引发蛋白质中毒现象,轻则
头晕、呕吐等,重则昏迷甚至死亡。这说明(   )
①蛋白质中毒是蛋白质与人体细胞间发生了性质的转化
②人在短时间摄入蛋白质过量是引发蛋白质中毒的节点
③短时间内大量摄入蛋白质与蛋白质中毒之间相互包含
④要保持人体的营养平衡需要具备超前思维和系统思维
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】D
【知识点】遵循质量互变规律、超前思维的方法、掌握系统优化的原理及其方法论、矛盾的对立统一原理
及其方法论
【详解】①:蛋白质中毒并非蛋白质本身性质发生转化,而是过量蛋白质在代谢过程中产生有毒物质(如
氨、尿素),超过了肝肾处理能力,导致中毒反应,①排除。 
‌②:关节点是事物量变达到的极限,是引起质变的节点。摄入蛋白质过量已经超过一定的度,即超过了那
个节点而引发蛋白质中毒,因此人在短时间摄入蛋白质过量不是引发蛋白质中毒的节点,②错误。  ‌ 
③:短时间内大量摄入蛋白质是引发蛋白质中毒的原因,原因和结果两者是相互包含关系,③正确。  ‌ 
④:超前思维体现为预防性(如避免过量摄入),系统思维强调营养均衡(如蛋白质、糖类、脂肪需协同
摄入),故要保持人体的营养平衡需要具备超前思维和系统思维‌,④正确。
 故本题选D。
4.(2025·江苏·高考真题)“半林残叶戴霜红”,在古人眼里,树叶因“霜打”而变红。有研究认为,
在秋天树叶飘落之前,树木会回收树叶中含有丰富氮元素的叶绿素,随着叶绿素的降解,花青素开始发挥
作用,从而使我们看到了红色的树叶,进一步研究发现,某些植物的叶子在春天刚萌发时,也会因为花青
素的作用呈现红色。因此,花青素是树叶变红的关键因素。材料表明(   )
A.“霜”和“红叶”之间存在本质的联系
B.秋天的“红叶”是人们主观想象的结果
C.研究“霜”和“红叶”的联系运用了求同法
D.认识“红叶”是从思维抽象到思维具体的过程
【答案】C
【知识点】提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法、认识发展的思维过程、联系的多样性
【详解】A:古人关于霜打造成红叶的认识经现代科研证明,是错误的,因而“霜”和“红叶”之间不是
本质的联系,A 不选。
B:秋天的“红叶”是客观存在的,而非人们主观想象的结果,B 不选。
C:霜打时节,花青素导致红叶出现;在春季,花青素同样导致红叶出现,根据红叶倒推花青素的作用,
运用了求同法,C 正确。
D:认识“红叶”的过程是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体的过程,D 不选。
故本题选C。
5.(2025·北京·高考真题)葱,与中国人相伴数千年,无数菜肴的调味都少不了一把“灵魂小葱”。
从餐盘跃上纸张,葱又成为了美好的文化象征。我们用“葱指”形容纤纤玉手,用“葱茏”吟诵田园山色,
用“青葱”赞美青春。葱的美好象征(   )
A.表明反向思考的方法可以打破葱单一性质的局限
B.说明思维可以把对葱的感性具体转化为思维抽象
C.源自对葱的实际用途和外在形象的类比推理
D.体现了从“青春”到“青葱”的辩证否定过程
【答案】B
【知识点】坚持辩证的否定观、思维抽象、类比推理含义及其客观依据、逆向思维方法
【详解】A:反向思考是从与原有思路相反的方向寻求解决问题的答案。材料中葱的美好象征是从葱本身
的特点进行联想,并非反向思考打破葱单一性质局限,A 不符合题意。
B:思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从事物个性中抽取其共性的
思维活动。“葱指”形容纤纤玉手,“葱茏”吟诵田园山色,“青葱”赞美青春,这是把对葱的感性具体
(葱的形象等)转化为思维抽象(用葱来象征其他美好事物),B 正确。
C:类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推
理。葱的美好象征不是通过类比推理得来,而是基于对葱的特点的联想,C 不符合题意。
D:辩证否定是既肯定又否定,既克服又保留。从“青春”到“青葱”不是辩证否定过程,而是一种象征
联想,D 不符合题意。
故本题选B。
6.(2025·湖北·高考真题)先进科技为非遗带来了更多美的“打开方式”。苏绣《玉兰蝴蝶》采用前
沿的形状记忆合金,当指尖轻触表面,玉兰花即刻绽放,蝴蝶翩然起舞;使用光感材料的白色花瓣在阳光
下呈现出紫色。这种动态化的表达,给观众提供了互动式的体验,把苏绣带到了更多、更大的舞台。《玉
兰蝴蝶》的创新(   )
①坚持了对传统苏绣的辩证否定 
②提升了观众对非遗作品的审美能力
③说明运用新材料是改造非遗文化的前提 
④运用联想思维将“科技”与“非遗”联结起来
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】B
【知识点】坚持辩证的否定观、迁移
【详解】①:辩证否定是既肯定又否定,既克服又保留,其实质是“扬弃”。苏绣《玉兰蝴蝶》在保留苏
绣传统技艺的基础上,采用前沿的形状记忆合金、光感材料等先进科技进行创新,这体现了对传统苏绣的
辩证否定,①符合题意。
②:材料强调的是先进科技为苏绣《玉兰蝴蝶》带来新的表达形式,给观众提供互动式体验,增强了体验
感,这与提升观众对非遗作品的审美能力无关,②排除。
③:新材料是改造非遗的一种手段,并不是改造非遗文化的前提,③说法错误。
④:联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。《玉兰蝴蝶》将先进科技(形
状记忆合金、光感材料)与非遗(苏绣)联结起来,创造出独特的艺术效果,是联想思维的运用,④符合
题意。
故本题选B。
7.(2025·山东·高考真题)毛泽东指出,“冲天干劲是热。科学分析是冷。……不愿意做分析,只爱
热……这种态度是不利于做领导工作的”。习近平指出,“现实中,有的干部干事热情很高,但缺乏科学
精神、求实态度,结果不仅没有出业绩,反而带来了一堆问题”。材料启示我们,做事情要(   )
①弘扬科学精神,坚持理论与实践的具体的历史的统一
②坚持问题导向,从科学的理念出发破解发展的难题
③注重分析对综合的先导作用,用分析的结果指导新的实践
④充分发挥主观能动性,正确认识和利用客观规律去改造世界
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】B
【知识点】发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、一切从实际出发 实事求是的原理及方法论、分析与
综合的辩证关系
【详解】①:材料中习近平指出“缺乏科学精神、求实态度,会带来了一堆问题”,启示我们,做事情要
弘扬科学精神,坚持理论与实践的具体的历史的统一,即理论必须结合实际条件,避免盲目蛮干,①正确。
④:材料批评只凭热情而缺乏科学分析的行为,启示我们主观能动性(“热”)必须建立在正确认识和利
用客观规律(“冷”)的基础上,这体现了主观能动性与客观规律的辩证统一,④正确。
②:物质决定意识,要求我们要坚持一切从实际出发,而非从“理念”出发,②错误。
③:分析是综合的基础,综合是分析的先导,而综合的结果又会指导人们进行新的分析,③错误。
故本题选B。
8.(2025·陕晋青宁卷·高考真题)管好情绪就是管好身体。有研究表明,年龄、性别、体重指数等各
不相同的参与者,接受积极的情绪体验后,感冒抵抗力都有增强;另有研究表明,短期的焦虑在短时间内
能提高人体器官的功能,但负面情绪的长期积压会损害身体健康。上述研究启示我们(   )
①可以使用求同法探求因果联系
②可以使用共变法探求因果联系
③对待负面情绪要把握适度原则
④对待积极情绪要进行逆向思维
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】A
【知识点】提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法、适度原则及其要求、发挥思维正逆互补的作用、
逆向思维含义及其依据
【详解】①:求同法是指在被研究现象出现的若干场合中,如果只有一个情况是共同的,那么这个共同情
况就是被研究现象的原因(或结果)。材料中不同年龄、性别、体重指数的参与者,在接受积极情绪体验
后,感冒抵抗力都增强,这里在不同的参与者(不同场合)中,积极情绪体验这一情况是共同的,达到感
冒抵抗力增强这一结果,所以可以使用求同法探求因果联系,①正确。 
②:共变法是指在被研究现象发生变化的各个场合中,如果只有一个情况是变化着的,其他情况保持不变,
那么这个唯一变化着的情况就与被研究现象之间有因果联系。材料中并没有体现出某个因素随着另一个因
素的变化而有规律地变化,只是阐述了不同情绪(积极、消极)以及消极情绪在不同时长(短期、长期)
下的不同影响,不存在共变法所要求的那种变量间的规律性变化关系,所以不能使用共变法探求因果联系,
②错误。 
③:材料提到短期的焦虑在短时间内能提高人体器官的功能,但负面情绪的长期积压会损害身体健康。这
表明负面情绪并非完全不好,只是不能长期积压,即对待负面情绪要把握适度原则,防止 “过犹不及”,
③正确。 
④:材料强调的是积极情绪能增强感冒抵抗力,属于正向思维,材料不涉及对待积极情绪要进行逆向思维,
逆向思维是从相反的方向思考问题,④不符合题意。
故本题选A。
9.(2025·安徽·高考真题)当燃气热水器不只是简单提供热水,而是拥有了“美肤”功效;当非遗旗
袍在家通过智能洗衣机就能实现定制化洗涤、熨烫……诸多智能家电新品的悄然亮相已经改变人们的生活,
未来还会给消费者带来更多舒适、便捷与高效的体验。据此,下列说法正确的是(   )
①人们对智能家电的已有体验是通过演绎推理得出的
②“燃气热水器具有美肤功效”这一判断是关系判断
③智能家电的迭代升级体现事物发展遵循了质量互变规律
④人们对智能家电发展趋势的预测体现超前思维的前瞻性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】D
【知识点】遵循质量互变规律、超前思维的特征、判断及其基本特征、演绎推理含义、作用
【详解】①:演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。题干体现的是一种由个别到一般的推理,
人们对智能家电的已有体验是通过归纳推理得出的,①错误。
②:关系判断是断定事物和事物之间关系的判断。“燃气热水器具有美肤功效”这一判断是断定燃气热水
器具有“美肤”这种性质,属于性质判断,而不是关系判断,②错误。
③:智能家电从简单功能到拥有如“美肤”功效、定制化洗涤等新功能的迭代升级,体现了量变积累到一
定程度引起质变,新的质变又为新的量变开辟道路,事物发展遵循质量互变规律,③正确。
④:超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识
和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态。人们对智能家电未
来会给消费者带来更多舒适、便捷与高效体验的预测,体现了超前思维对事物发展趋势的把握,具有前瞻
性,④正确。
故本题选D。
10.(2025·浙江·高考真题)“鞋子合不合脚,自己穿了才知道。一个国家的发展道路合不合适,只有
这个国家的人民才最有发言权。”下列选项中,与这段话所呈现的主要思维方法最为相近的是(   
)
A.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海
B.人性之善也,犹水之就下也;人无有不善,水无有不下
C.学而不思则罔,思而不学则殆
D.所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之
【答案】B
【知识点】类比推理含义及其客观依据、辩证思维的含义及其实质和核心、归纳推理的含义、质量互变规
律内容及其要求
【详解】“鞋子合不合脚,自己穿了才知道。一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有
发言权。”运用了类比思维的方法,将个人穿鞋的感受类比到国家发展道路的合适性。
A:这句话的意思是不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法
汇成江河大海。这句话体现了质量互变规律,属于辩证思维的方法,A 排除。
B:这句话的意思是说,人的善良本性就像水总是往低处流一样自然;人没有不善良的,就像水没有不往
低处流的一样。将人性的善良类比于水的自然下流,使用了类比思维的方法,B 正确。
C:这句话强调了学习和思考的相辅相成的关系,是辩证思维方法的体现,C 排除。
D:这句话的意思是,治理国家的领导人首先需要把自己的家庭治理好,如果一个人连自己的家庭都无法
教育好,那么他就不可能教育好其他人。这句话通过观察和分析个人与家庭的关系,归纳出治理国家的一
般原则,体现了归纳思维,D 排除。
故本题选B。
11.(2025·北京·高考真题)2025 年1 月8 日,教育部、国家语委、中央网信办共同印发《关于加强数
字中文建设推进语言文字信息化发展的意见》。数字中文建设通过“语料库构建”和“语料数字化”,推
动中文从“信息载体”向“生产要素”转型,全力服务教育强国、科技强国和文化强国建设。数字中文建
设(   )
A.将改变判断的语言形式,有利于通过逻辑训练提升思维能力
B.可以用系统化、数字化的语词把知识巩固下来,形成新概念
C.通过联想思维对中文载体进行交换性思考,转化为生产要素
D.需要运用超前思维引领未来,提前部署语言资源和关键技术
【答案】D
【知识点】超前思维的方法、概念的含义、判断及其基本特征、联想思维特征
【详解】D:数字中文建设需运用超前思维(如政策规划中的前瞻性),引领未来发展,提前部署语言资
源(语料库构建)和关键技术(语料数字化),以服务教育、科技和文化强国建设。这符合题干强调的战
略部署和未来导向,D 正确。
A:题干强调中文功能的转型(从信息载体到生产要素),未涉及“改变判断的语言形式”或“逻辑训练
提升思维能力”,A 排除。
B:语料数字化虽能系统化巩固知识,但题干重点在于中文作为生产要素的转型,服务于国家建设,而非
“形成新概念”,B 排除。
C:题干未提及“联想思维”或“交换性思考”,中文转型是通过技术手段(语料库构建和数字化)实现,
而非特定思维方式,C 排除。
故本题选D。
二、主观题
12.(2025·河北·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料二  为适应新时代建设文化强国的需要,邯郸立足于丰富的成语文化资源,秉持薪火相传、代代
守护、推陈出新、革故鼎新的理念,注重成语文化在穿越时空中活态呈现。以“新”续“旧”,“唤醒”
了成语,激活了古城;开展成语文化进校园活动,将成语文化融入学校教育中,让青少年在耳濡目染中汲
取精神食粮;打造成语主题公园,并积极开发成语饮食等各类文创产品,提升城市品位;发行中英文双语
版《邯郸成语典故帛书》,推进成语文化的国际传播,展示中华文化的独特魅力。
(2)结合材料二,运用逻辑与思维中“推动认识发展”的知识,分析邯郸推动成语文化发展的启示。
【答案】(2)
①对待中华传统文化要坚持辩证的否定观,不作简单肯定或否定,学会在继承的基础上开拓和创新,做到
推陈出新、革故鼎新。②要获得对文化发展全面而具体的认识,就要理解抽象与具体之间的对立统一关系,
坚持从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体的认识发展历程。
【知识点】认识发展的思维过程
【分析】背景素材:邯郸成语文化 
考点考查:社会历史的本质、建设文化强国、推动认识发展
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】
(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为启示类主观题,主体是邯郸,要求运用推动认识发展知识,从如何做角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:秉持薪火相传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念,注重成语文化在穿越时空中活态呈
现。以“新”续“旧”,“唤醒”了成语,激活了古城→可联系坚持辩证的否定观,不作简单肯定或否定
的知识作答。
有效信息②:以“新”续“旧”,“唤醒”了成语,激活了古城;开展成语文化进校园活动,将成语文化
融入学校教育中,让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮;打造成语主题公园,并积极开发成语饮食等各类
文创产品,提升城市品位;发行中英文双语版《邯郸成语典故帛书》,推进成语文化的国际传播,展示中
华文化的独特魅力→可运用坚持从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体的认识发展历程的知识
作答。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
13.(2025·山东·高考真题)凝聚改革合力  谱写壮丽篇章
◆事必有法,然后可成
在谈及抓改革落实时,习近平强调,“既要积极主动,更要扎实稳健,明确优先序,把握时度效,
尽力而为、量力而行,不能脱离实际”。
推出改革措施往往有着宝贵时间窗口,错过了时机就难以达到预期目的。对于一项改革,人民群众
的呼声已经很高,各方面条件也比较成熟,就要尽快推出;各方面认识还不一致、条件不太具备的,可以
循序渐进推动。落实改革措施要掌握“火候”,力度太小难以真正解决问题,力度过大又有可能引发其他
负面效应。
新时代全面深化改革关键在于抓部署、抓落实,取得实绩实效。如,在国有企业改革方面,中央出
台了一系列政策方案,国有企业改革力度不断加大,国有资产大幅增值。
(1)抓改革落实,要把握时度效。结合材料,运用量变质变规律相关知识对此加以说明。
【答案】(1)①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要重视量的积累,不失时机促成质变 。
改革存在宝贵时间窗口,当条件成熟时,要尽快推出改革,抓住时机促成质变,推动改革达预期目标;若
条件不成熟,要循序渐进积累量变,为质变奠基。故需因“时”定策 。 
②量变达到一定程度才会引起质变,要坚持适度原则 ,精准把握改革的“度”,确保改革质变稳健可控。
③事物发展是量变与质变的统一,国有企业通过“政策量变”(一系列方案)到“资产质变”(大幅增
值)的转化,证明只有把握改革措施与实效的因果链条,才能实现真正的制度性质变,达成改革目标。
【知识点】质量互变规律内容及其要求、适度原则及其要求
【分析】背景素材:凝聚改革合力   谱写壮丽篇章
考点考查:量变质变规律、伟大的改革开放、中国梦、构建人类命运共同体等相关知识
能力考查:描述和阐释事物、论证与探究问题 
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观
题,要求说明“抓改革落实,要把握时度效”,需要调用量变质变规律的相关知识,从时、度、效三个角
度分别分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:推出改革措施往往有着宝贵时间窗口,错过了时机就难以达到预期目的。对于一项改革,人民
群众的呼声已经很高,各方面条件也比较成熟,就要尽快推出;各方面认识还不一致、条件不太具备的,
可以循序渐进推动→可联系量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要重视量的积累,不失时机
促成质变,说明当条件成熟时,要抓住时机促成质变,推动改革达预期目标;若条件不成熟,要循序渐进
积累量变,创造条件为质变奠基。
关键词②:落实改革措施要掌握“火候”,力度太小难以真正解决问题,力度过大又有可能引发其他负面
效应→可联系量变达到一定程度才会引起质变,要坚持适度原则,说明要把握改革的“度”,确保改革质
变稳健可控。
关键词③:新时代全面深化改革关键在于抓部署、抓落实,取得实绩实效。在国有企业改革方面,中央出
台了一系列政策方案,国有企业改革力度不断加大,国有资产大幅增值→可联系事物发展是量变与质变的
统一,说明只有把握改革措施与实效的因果链条,才能实现真正的制度性质变,达成改革目标。
第三步:整合信息,组织答案。 注意设问限定以及教材相关知识与材料相结合。
14.(2025·河南·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
                               篇章二:行进的中国与未来对话
中国式现代化有目标、有规划、有战略,一定会实现。
在推进中国式现代化的征程上,我们取得了一系列成就。“蛟龙”入海、“天眼”巡空,创新能力
综合排名跻身世界前十,科技实力节节攀升;病有所医、老有所养,基本医疗保险覆盖超过13 亿人,民
生福祉持续改善;荒漠缩减、低碳转型,世界最大清洁发电体系建成,万里河山更加多姿多彩……
(2)请从经济、政治、文化、社会、生态等领域任选其一,运用超前思维的方法描绘10 年后我国在该领域
取得的一项具体成就,并说明你是如何作出这一构想的。
【答案】(2)
从经济方面来讲:
我国经济实力、科技实力、综合国力大幅提升,人民国内生产总值买上新的大台阶,达到中等发达国家水
平,建成现代化经济体系,形成新发展格局,基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化。
超前思维可以通过推理和想象的方法,根据我国现在经济社会发展的情况,通过合理的想象和符合逻辑的
推理,得出10 年后,我国经济社会的发展情况。
【知识点】超前思维的方法
【分析】背景素材:中国与世界对话、中国与未来对话
考点考查:影响国际关系的因素、时代主题、国际关系民主化、超前思维的方法、两步走战略
能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用所学的有关知识,从
经济、政治、文化、社会、生态等领域任选其一,运用超前思维的方法描绘10 年后我国在该领域取得的
一项具体成就,并说明你是如何作出这一构想的。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国式现代化有目标、有规划、有战略,一定会实现→可联系两步走战略,从经济方面说明
2035 年我国将会取得的成就。
关键词②:科技实力节节攀升;病有所医、老有所养,基本医疗保险覆盖超过13 亿人,民生福祉持续改
善;荒漠缩减、低碳转型,世界最大清洁发电体系建成,万里河山更加多姿多彩→可联系超前思维的方法
的知识,说明通过想象和推理,从现在中国的发展情况出发,推断10 年后中国的发展。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
15.(2025·河北·高考真题)结合漫画,完成下列要求。
为了充分发掘废旧手机的价值,任选两种强制思维发散的技法,完善表格内容。
技法
具体应用
【答案】
示例:①技法:检核表法。具体应用:从他用方面进行发散,在旧手机上下载智能家居设备的应用,可以
把旧手机变成专用的智能家居控制器。②技法:信息交合法。具体应用:将旧手机与手机手柄控制器配对,
可以将其改造成便携式游戏机。也可以将旧手机与相框组合,就构成了一个新的电子相册。
【知识点】发散思维方法
【分析】背景素材:关于挖掘废旧手机价值的漫画
考点考查:发散思维的方法
能力考查:描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于开放性主观题,需调用
发散思维的方法的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:为了充分发掘废旧手机的价值,选择强制思维发散的技法→从发散思维的角度分析:联系检核
表法,分析通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突
破口,以求产生创新的思路。其具体应用可以从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒和组
合中任选一个方面进行思维发散。
关键词②:为了充分发掘废旧手机的价值,选择强制思维发散的技法→从发散思维的角度分析:联系信息
交合法,分析把不同的信息进行交合,可以产生新的信息。利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方
法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。其具体应用可以把旧手机从材料、形态结构、功能
等方面进行不同的组合,从而产生新的作用。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
16.(2025·广东·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进,在月球上建房,越来越成为举
国瞩目的攻关项目。
在实验工程蓝图设计中,月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土,建月球的
房”的理念;针对月面环境,决定以模拟月壤为原材料,采用太阳能聚光熔融制砖技术,研发抗压强度高、
热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖;选择了赓续数千年的传统榫卯工艺,并将其融入模拟月壤砖设
计(如图):榫卯一转一折之际,蕴含一凸一凹之巧,其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构,
具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天,榫卯工艺跨越数千年,焕发出新的生机。
当前,融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖,已通过天舟八号货运飞船成功送
往中国空间站开展舱外暴露试验,若能获得理想数据,将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉,
随着攻关蓝图的展开,探月工程团队将不断优化选择创新元素,系统周密地作出方向性判断和选择。
(3)结合材料,从创新思维的角度分析模拟月壤砖实验“新”在何处。
【答案】
(3)①思路新:突破常规思路,确立 “用月球的土,建月球的房” 理念,改变以往从地球运输建筑材料
的想法,立足月球自身资源进行月壤砖制造的设计 。②方法新:采用太阳能聚光熔融制砖技术,这是结
合月球环境和现代科技的新型制砖方法;同时将传统榫卯工艺融入现代航天产品设计,把传统工艺与现代
智能制造技术相结合,是方法上的创新 。 ③结果新:制造出融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体
的模拟月壤砖,且该砖已送往空间站开展舱外暴露试验,若获得理想数据,将为机器人月面建房迈出关键
一步,有望带来新的航天成果 。
【知识点】创新思维的特征
【分析】背景素材:探月工程
考点考查:价值判断和价值选择、文化传承与文化创新、创新思维
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】
(3)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为体现类主观题,要求运用创
新思维的知识说明模拟月壤砖实验“新”在何处。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:探月工程团队确立了“用月球的土,建月球的房”的理念,融传统榫卯工艺与现代智能制造
技术于一体的模拟月壤砖→可运用创新思维的知识说明思路新,确立“用月球的土,建月球的房”理念。
有效信息②:采用太阳能聚光熔融制砖技术,研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖
→可运用创新思维的知识从方法新角度,说明结合月球环境和现代科技的新型制砖方法;将传统榫卯工艺
融入现代航天产品设计,把传统工艺与现代智能制造技术相结合。
有效信息③:已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验,若能获得理想数据,将为
实现机器人月面建房目标迈出关键一步→可运用创新思维的知识说明结果新,说明模拟月壤砖实验有望带
来新的航天成果 。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
17.(2025·湖北·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
朱鹮回来了
朱鹮(huán)是“秦岭四宝”之一,20 世纪70 年代末,濒临灭绝。1981 年5 月,人们在陕西洋县姚家沟
发现7 只野生朱鹮,于是在当地设立了朱鹮自然保护区。此后40 多年,几代朱鹮保护者展开接力“赛跑”,
省内朱鹮数量升至近8000 只,摆脱了灭绝的风险。朱鹮飞走了
在保护区建立之初,为了朱鹮更好地栖息,人们把朱鹮筑巢附近的村落迁到5 公里以外的地方,几年后,
发现朱鹮又在新的村落附近筑巢,于是再次把村落迁到更远的地方。结果,朱鹮还是追逐村落筑巢。原来,
朱鹮主要以小鱼、小虾为食,喜在稻田、河滩觅食,其觅食区域与人类的生产、生活区域高度重合。没有
了稻田,失去了食物来源,朱鹮就会飞走。朱鹮又飞回来了
于是,当地及时调整策略,实施“鹮田一分”“稻鱼共生”等项目,在朱鹮活动区的每一亩稻田中
留出一分田,作为朱鹮的活动区域,定期投放泥鳅、鱼虾等,为朱鹮提供充足的食物来源,朱鹮又飞回来
了。
(1)结合材料,运用“逆向思维的含义”的知识,分析当地保护朱鹮的思路调整的依据。
【答案】(1)逆向思维就是反向求索,或者称为反向法。作为创新思维的一种方法, 逆向思维是人们从过
去所把握的事物原理的反面、构成要素的反 面、功能结构的反面等,去思考、去求索,以实现创新的目
的。 在朱鹮保护中,最初人们从避免人类活动干扰朱鹮栖息的正向思维出发,不断迁移村落,但效果不
佳。后来转换思路,从朱鹮觅食区域与人类生产生活区域重合这一实际情况出发,实施 “鹮田一分”
“稻鱼共生” 等项目,为朱鹮提供食物,这是从正向思维的反面进行思考,通过逆向思维调整保护思路,
最终让朱鹮又飞回来了。
【知识点】逆向思维含义及其依据
【分析】背景素材:朱鹮的保护历程
考点考查:探究世界的本质、逆向思维
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。  本题为原因类主观题,
需要调用逆向思维含义的知识分析当地保护朱鹮的思路调整的依据。 
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 
关键词:开始建立保护区没有食物朱鹮就会飞走。当地及时调整策略,实施“鹮田一分”“稻鱼共生”等
项目,在朱鹮活动区的每一亩稻田中留出一分田,作为朱鹮的活动区域,定期投放泥鳅、鱼虾等,为朱鹮
提供充足的食物来源,朱鹮又飞回来了。→可联系逆向思维的含义的知识从正反两方面说明通过逆向思维
调整保护思路,最终让朱鹮又飞回来了。 
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18.(2025·北京·高考真题)以人为本,智能向善。
材料二  人工智能正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式,推动人类社会迎来人机协同、跨界融
合、共创分享的智能时代。其中,生成式人工智能已经在对话、写作、影像生成等领域展现出接近人类水
平的创作能力,可以胜任多种复杂场景任务,降低了人们处理复杂问题的门槛。不过,生成式人工智能的
输出内容依赖其数据集与算法,而且会受到提问方式的影响。若一味接受其输出的信息而缺乏甄别,可能
会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”。智能时代的机遇和挑战,对人的思维品质提出了更高要求。
(2)结合材料二,运用《逻辑与思维》知识,分析如何提升思维品质以应对智能时代的机遇和挑战。
【答案】
(2)①树立科学思维观念。科学思维追求认识的客观性,在智能时代,面对生成式人工智能输出的大量信
息,树立科学思维观念,从实际出发,力图如实地反映认识对象,有助于我们以客观的态度去审视这些信
息,不盲目跟从。
②运用辩证思维方法。辩证思维强调用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。生成式人工智能既
带来了如在多种领域展开创作能力、降低处理复杂问题门槛等机遇,也存在输出内容依赖数据集与算法、
可能导致“真相陷阱”等挑战。我们运用辩证思维,全面地辩证的对待其发展,利用优势推动生产、生活、
学习进步的同时,警惕带来的负面效应,做到趋利避害。
③培养创新思维能力。创新思维能突破常规,另辟蹊径。在智能时代,人机协同需要我们不断创新思维方
式。一方面,我们可以借助人工智能提供的新工具、新数据,激发创新灵感,在对话、写作等领域创造出
更具价值的成果;另一方面,面对人工智能的局限,通过创新思维去改进算法、优化数据集,推动人工智
能技术进一步发展。
【知识点】创新思维的含义、科学思维的特征
【分析】背景素材:脑机接口技术的应用、人工智能的发展
考点考查:民事权利与义务、树立科学思维观念、运用辩证思维方法、提高创新思维能力
能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题的能力
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题,需调用树
立科学思维观念、运用辩证思维方法、提高创新思维能力的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:智能时代的机遇和挑战,对人的思维品质提出了更高要求→从树立科学思维观念的角度分析:
联系科学思维的特征,分析科学思维追求认识的客观性,从实际出发,力图如实地反映认识对象,有助于
我们以客观的态度去审视这些信息,不盲目跟从。
关键词②:生成式人工智能已经在多领域展现出接近人类水平的创作能力,降低了人们处理复杂问题的门
槛。不过,生成式人工智能的输出内容依赖其数据集与算法,可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷
阱”→从运用辩证思维方法的角度分析:联系辩证思维的含义,分析要全面地辩证的对待人工智能的发展,
利用优势的同时,警惕带来的负面效应,做到趋利避害。
关键词③:生成式人工智能已经在多领域展现出接近人类水平的创作能力,降低了人们处理复杂问题的门
槛。不过,生成式人工智能的输出内容依赖其数据集与算法,可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷
阱”→从提高创新思维能力的角度分析:联系创新思维的含义,分析要不断创新思维方式,借助人工智能
提供的新工具、新数据,激发创新灵感,面对人工智能的局限,通过创新思维去改进并推动人工智能技术
的发展。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19.(2025·黑吉辽蒙卷·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
当今的中国,以发展增益世界繁荣,以文化感润世道人心。在伦敦发布的《2025 年全球软实力指
数》中显示,中国软实力升至世界第二位。
材料二【中医智慧  泽被天下】
中医针灸是中国文化软实力的一个重要载体。作为中国先民与疾病斗争中形成的一种医疗技艺,它
由针法和灸法构成。针法是以针刺经络穴位的治疗方法。石器时代的人们发现,以尖锐石器按压身体疼痛
部位能使症状缓解或消失,最早的针具——砭石应运而生。灸法则是以艾草等熏灼穴位施治。它是古人用
火时,受某些病痛经火熏灼得以缓解的启示发明的。
在前人长期针灸实践中,针具和疗法得到改进,相关研究也逐步深入。《黄帝内经》是最早系统论
述针灸疗法及适应症的经典;在唐代,针灸在中医体系中的地位正式确立;鉴于当时针灸古籍“错讹甚
多”,北宋名医王惟一结合针灸实践编撰的《铜人腧穴针灸图经》对之加以修正和补充,推进了针灸的规
范化和专业化;以明代《针灸大成》为代表的历代针灸典籍,为后世学习针灸提供了重要参考。
近几十年来,通过与免疫、神经生理等多学科融合,中医针灸理论研究范围逐步扩展。随着理论成
果的应用和现代科技的影响,针灸针与手术刀融合而成的针刀等针具种类日益丰富,针灸智能机器人等新
型设备也成功研发;受手法运针启发,人们发明了激光针法、微波针法等现代疗法,提升了治疗的精准度
和效率。可见,针灸这一伟大的医学智慧还有更大潜力值得发掘。
目前,中医针灸作为“当今全球应用最广泛、接受程度最高的传统医学”,为保障全人类健康发挥
着积极作用。
(3)结合材料二,分析人们在中医针灸诞生和发展过程中是如何运用联想思维实现创新的。
【答案】
(3)①联想思维是对事物之间普遍联系的反映,就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活
动。古人由身体疼痛用尖锐石器按压缓解,联想到制作砭石针具;由病痛经火熏烤缓解,联想到以艾草等
熏灼穴位的灸法,实现针灸方法创新。②联想思维要以实践为基础,离不开对前人和他人已有成果的继承。
在继承的基础上破旧立新,推动事物发展。在前人长期针灸实践中,针具和疗法得到改进,相关研究也逐步
深入,经典为后世学习针灸提供了重要参考。③联想是创新思维的基础,迁移和想象是思维展开联想的重
要方式。迁移是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路。结
合现代科技,迁移到研发针刀等针具、针灸智能机器人等设备,推动针灸在理论、工具、疗法等方面创新。
【知识点】提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法、联想思维特征
【分析】背景素材:中医针灸诞生和发展过程、中药瑰宝强“参”济世
考点考查:世界多极化、经济全球化、事物发展的源泉和动力、联想思维、探求因果联系的方法 
能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】
(3)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析人们在中医针
灸诞生和发展过程中是如何运用联想思维实现创新的。本题考查知识明确具体,属于措施类试题,解答时
把握材料关键信息,调动运用教材知识分析回答。
 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:中医针灸由针法和灸法构成。针法是以针刺
经络穴位的治疗方法源于以尖锐石器按压身休疼痛部位能使症状缓解或消失;灸法是古人用火时,受某些
病痛经火熏烤得以缓解的启示发明的→可联系联想思维的含义,分析针灸的来源。 关键词②:在前人长
期针灸实践中,针具和疗法得到改进,相关研究也逐步深入……→可联系联想思维是创新思维的基础,创新
思维的形成,分析针灸源于实践,离不开对前人和他人已有成果的继承。
 关键词③:通过与免疫、神经生理等多学科融合,中医针灸理论研究范围逐步扩展→可联系联想思维的
方式迁移和想象,分析功能移植,以寻求解决问题的新思路。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问
限定以及教材知识与材料等相结合。
一、单选题
1.(2025·湖南邵阳·三模)2025 年3 月17 日,习近平总书记远赴贵州省黔东南苗族侗族自治州,开启
两会之后首次考察。对这方水土这方人,总书记思考最多的问题是,如何开创百姓富、生态美的多彩贵州
新未来?从前两次到贵州实地考察,到十二届全国人大二次会议和党的十九大期间两次参加贵州代表团审
议、讨论,总书记多次强调,贵州要创新发展思路,发挥后发优势,要守好发展和生态两条底线。从科学
思维角度看,这体现了(   )
①运用战略思维,统筹全局擘画民族地区长远发展
②凸显辩证思维,守好两条底线中推动高质量发展
③遵循逻辑思维,由个别现象提炼出普适发展模式
④聚合多元要素,采用信息交合构建最优解决方案
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】A
【知识点】思维的含义、辩证思维的含义及其实质和核心、聚合思维含义及其特征
【详解】①:习近平总书记多次从全局和长远角度为贵州发展擘画蓝图,强调统筹“百姓富”与“生态
美”的目标,体现了立足整体、谋划未来的战略思维,①正确。
②:总书记要求“守好发展和生态两条底线”,强调在保护生态中实现高质量发展,体现了辩证思维中对
立统一、协调矛盾的核心方法,②正确。
③:材料未提及通过个别现象归纳普适规律,而是针对贵州具体问题提出发展路径,③排除。
④:检核表法、信 息交合法和头脑风暴法等属于发散思维,④错误。
故本题选A。
2.(2025·天津河西·三模)近日,某农业研究机构对不同农业技术的应用效果进行了深入研究。研究
者把历史上曾经引入某种农业技术的地区列为研究对象,观察这些地区在农作物产量和质量上的差异,在
一定程度上排除了土壤肥力、气候条件等其他因素,证明农业技术在线很大程度上影响了农作物的产量。
对以上研究理解正确的是(   )
①该研究考察了历史上曾经引入某种农业技术的地区,其结论具有必然性
②“农业技术在很大程度上影响了农作物的产量”,是性质判断
③“地区”与“曾经引入某种农业技术的地区”两个概念的外延关系是属种关系
④研究者通过实地考察和数据分析,具体展示农业技术对农作物产量的实际影响
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】D
【知识点】概念之间的外延关系种类、正确运用性质判断、提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法、
分析的方法
【详解】①:研究通过历史案例归纳结论,属于不完全归纳推理,结论具有或然性而非必然性,①说法错
误。
②:题干中“农业技术在很大程度上影响了农作物的产量”是关系判断(说明农业技术与产量之间的关联
性),而非性质判断(断定某事物的属性),②说法错误。
③:“地区”是属概念,“曾经引入某种农业技术的地区”是种概念,外延上为属种关系,③说法正确。
④:研究者通过实地考察和数据分析排除其他变量,具体展示了农业技术对产量的实际影响,属于实证分
析,④说法正确。
故本题选D。
3.(2025·湖南邵阳·三模)漫画《凡事走在分寸之前,即为过》给我们的启示有(   )
①重视量的积累,积极促成质变    ②遵循适度原则,防止过犹不及
③尊重客观规律,反对唯意志论    ④解放思想观念,实现预期目标
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】C
【知识点】发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、一切从实际
出发、实事求是与解放思想、与时俱进的关系、适度原则及其要求
【详解】①:漫画强调的是不能过度,要把握分寸,而不是重视量的积累去促成质变,①排除。
②:“凡事走在分寸之前,即为过”表明做事情要遵循适度原则,防止过犹不及,②正确。
③:漫画中体现的是做事要把握好度,这背后蕴含着尊重客观规律的要求,不能凭主观意愿随意行事,反
对唯意志论,③正确。
④:漫画重点不是解放思想观念来实现预期目标,而是强调要把握好度,④排除。
故本题选C。
4.(2025·陕西·三模)《哪吒之魔童闹海》“以顶尖动画技术与深刻叙事重新定义了中国电影工业的
高度”。为什么是成都?成都能成为动漫游戏重镇并非偶然,早在2002 年,成都就开始布局数字产业,
形成了配套齐全、从业人员众多的产业链优势。可见,该地(   )
①坚持用动态性的辩证思维看待当地发展
②善于运用聚合思维技法中的比较的方法
③运用超前思维加强战略谋划和系统布局
④遵循质量互变规律,创造条件保持适度
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】B
【知识点】辩证思维的整体性和动态性特征、超前思维的方法、遵循质量互变规律、聚合思维含义及其特
征
【详解】①:动态性的辩证思维强调用变化发展的观点看待事物。成都从 2002 年开始布局数字产业,并
非静止地看待本地发展,而是基于产业趋势持续投入,最终形成产业链优势,体现了用动态思维把握发展
过程,①正确。
②:聚合思维是将多种思路聚焦于问题核心,而 “比较的方法” 是分析不同事物异同的手段,题干中未
提及成都通过比较其他地区来制定策略,而是强调其长期布局的前瞻性,与聚合思维无关,②错误。
③:超前思维是对未来发展趋势的预判和规划。成都在 2002 年(当时数字产业尚处早期)就开始系统布
局,体现了超前思维,通过战略谋划为后续成为动漫游戏重镇奠定基础,③正确。
④:质量互变规律侧重 “度” 的把握,即保持事物性质稳定的范围。但题干中成都的发展是通过长期积
累(布局、产业链构建)实现从量变到质变的突破,而非 “保持适度”,④不符合题意。
故本题选B。
5.(2025·北京东城·一模)低脂饮食是不是很健康?某课题组将具有相同心血管病风险的受试者分为
三组进行测试,第一组:地中海饮食(橄榄油+坚果+果蔬+鱼类);第二组:地中海饮食(混合坚果+果蔬
+鱼类);第三组:低脂饮食(限制所有油脂摄入)。受试期间,参与者定期接受营养师指导,排除运动、
吸烟等其他干扰因素。长期观察5 年后发现第一、二组心脏病发病率显著低于第三组。该实验(   )
A.运用了共变法探求低脂饮食与心脏病发病率间的联系
B.参与人数越多,类比根据就越多,结论可靠程度就越高
C.采集数据并加以分析,用归纳推理得出一般性结论
D.深化了对“低脂饮食”的认识,由思维具体上升到思维抽象
【答案】C
【知识点】提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法、认识发展的思维过程、提高类比推理可靠程度
【详解】A:共变法强调,如果被考察的现象a 在发生某种程度变化的各个场合中,只有一个因素A 有量的
变化,而其他因素都不变,那么,这唯一发生变化的因素A 与被考察的现象a 有因果联系。该实验不涉及
共变法,A 不符合题意。
B:类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或者相似
的推理。该实验属于归纳推理,而非类比推理,B 不符合题意。
C:归纳推理是以个别性或者特殊性知识为前提,推出一般性结论。实验通过观察三组数据归纳出一般性
结论(低脂饮食与发病率关系),属于归纳推理的科学方法,C 符合题意。
D:认识过程应是从感性具体到思维抽象,再到思维具体,D 错误。
故本题选C。
6.(2025·山东菏泽·二模)山东省加快推进河湖生态价值转化,创新开展效益河湖建设,在全国率先
建立效益河湖评价体系,设置生态效益、社会效益、经济效益3 大类32 项评价指标。各地因地制宜探索出
“农业产品发展型”“滨水产业促进型”“多产业融合型”等推动河湖价值转化的成功路径,努力把河湖
生态“颜值”转换为经济“价值”。上述做法中(   )
①运用聚合思维,围绕效益河湖建设形成河湖价值转化的方案
②运用求异法,探求地方特色产业与河湖经济价值的因果联系
③运用分析与综合的方法,根据各地特点探索价值转化的路径
④生态价值转换为经济价值体现对河湖状态的认识作反向思考
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】A
【知识点】分析与综合的辩证关系、聚合思维含义及其特征、提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法、
逆向思维方法
【详解】①:材料围绕效益河湖建设探索多种路径,体现聚合思维,①正确。
②:求异法是探寻因果联系的方法,材料各地探索不同价值转化路径并非运用求异法,②排除。
③:先建立评价体系分析,再结合各地特点综合探索路径,运用了分析与综合的方法,③正确。
④:生态价值转化为经济价值不属于对河湖状态认识的反向思考,并非逆向思维,④排除。
故本题选A。
7.(2025·黑龙江吉林·二模)气凝胶,也被叫做“冻结的烟”,是世界最轻、密度最小的固体,隔热
性能优异。水泥气凝胶是基于气凝胶技术发展而来,在建筑领域的应用前景广阔。关于水泥气凝胶的说法,
下列材料表述与逻辑思考对应正确的是(   )
材料表述
逻辑思考
研究人员通过模仿墨鱼骨的多孔结构设计水泥气凝胶
根据生物结构与材料功能的相似性进行类比
推理
水泥气凝胶既保留了传统水泥强度,又克服了其隔热缺陷
运用了创新思维中保留传统材料优点并克服
其缺陷的辩证否定观
为降低水泥气凝胶成本,研发团队尝试了生物仿生、工艺
简化、废料利用等多种方式
运用了发散思维中信息交合法中的他用的方
法
若某学者仅凭“某次实验测得水泥气凝胶成本低”就断言
其具有经济性
该论证采用的是不完全归纳推理,犯了轻率
概括的错误
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【答案】C
【知识点】提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法、类比推理的多种方法、坚持辩证的否定观、发散
思维方法
【详解】①:模拟方法是一种类比推理方法。研究人员通过模仿墨鱼骨的多孔结构设计水泥气凝胶,这是
根据生物结构与材料功能的相似性进行类比推理,①符合题意。
②:水泥气凝胶既保留了传统水泥强度,又克服了其隔热缺陷,这运用了辩证思维中保留传统材料优点并
克服其缺陷的辩证否定观,②说法错误。
③:他用的方法是检核表法的方法,③排除。
④:仅凭“某次实验测得水泥气凝胶成本低”就断言其具有经济性,采用的是不完全归纳推理,犯了轻率
概括的错误,④符合题意。
故本题选C。
8.(2024·湖北·三模)在非遗焕新纪实电视节目《新生万物》中,VR 艺术家石珊珊以科技为媒介,将
非遗文化注入到虚拟现实的创作中,以全新的视角和感官体验展示非遗之美。玉雕胸针“圆满兔”、花丝
镶嵌“云气兔”、白族扎染手工衬衫“心心相映”以及大漆潮鞋等作品,无不展现了非遗技艺与现代设计
的完美融合,让这些传统的非遗艺术焕发出了崭新的生命力和时尚魅力。该节目(   )
①运用抽象思维,揭示了非遗技艺的本质规律
②借助形象思维,展现了非遗作品的形象特征
③树立辩证思维,正确处理传统和现代的关系
④运用逆向思维,反向思考现代设计的新功用
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】C
【知识点】形象思维含义及其特征、辩证思维的含义及其实质和核心、抽象思维的含义及其特征、逆向思
维方法
【详解】①②:结合VR 技术展现玉雕胸针、白族扎染等非遗技艺的形象,主要运用的是形象思维,而不
是运用抽象思维,①排除,②符合题意。
③:利用VR 呈现中华优秀传统文化,让观众们感受到了非遗与科技碰撞所爆发的绚丽火花,运用了辩证
思维,正确处理了传统文化与现代科技的关系,③符合题意。
④:逆向思维是打破常规,对司空见惯的、已成定论的事物、现象或观点,进行反过来思考并获得有效结
果的一种思维方式。材料没有体现这一思维方式,④不符合题意。
故本题选C。
9.(2025·山东泰安·二模)自2025 年1 月1 日起,我国施行渐进式延迟法定退休年龄政策。坚持逐步
调整、稳妥有序推进,和自愿、弹性原则,允许个人有自愿选择提前退休或推迟退休的空间。同时出台相
关配套政策,完善保障支持措施,以应对改革过程中的关联问题,比如就业促进、劳动权益等。对上述原
则解读正确的有(   )
①对不同群体采取不同的退休措施体现运用了超前思维的方法
②统筹兼顾改革过程中的关联问题运用了辩证思维的分析综合法
③逐步调整坚持了渐进性与连续性、飞跃性与间断性的统一
④为个人自主选择退休时间设定政策范围体现了坚持适度原则
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】C
【知识点】分析与综合的辩证关系、适度原则及其要求、遵循质量互变规律、超前思维的方法
【详解】①:超前思维强调对未来的预测,对不同群体采取不同的退休措施并未涉及超前思维,①排除。
②:统筹兼顾改革中的关联问题,如就业促进、劳动权益等,运用了辩证思维的分析综合法,②正确。
③:事物的发展是渐进性和飞跃性、连续性与间断性的统一,③排除。
④:个人选择退休时间设定政策范围,既允许自主选择,又避免过度自由化,符合适度原则,④正确。
故本题选C。
10.(2025·江西·模拟预测)通常,出口退税政策是为了鼓励出口.提升本国产品在国际市场上的竞争
力。面对激烈的国际竞争,中国却对部分产品取消了出口退税其至降低了退税率。从短期来看,这一政策
的实施将对我国工业企业产生一定的冲击,但是,从长期来看,将有助于我国工业结构的优化和升级。可
见,中国调整出口退税政策(   )
①借助创新思维,以迁移和想象方法另辟蹊径想问题
②运用聚合思维,既减少贸易摩擦又能优化产业结构
③依托逆向思维,对事物功能的已有认识作反向思考
④利用超前思维,对事物未来发展的可能性进行预测
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】D
【知识点】逆向思维方法、超前思维的方法、聚合思维方法  、创新思维的特征
【详解】①:以迁移和想象方法另辟蹊径想问题在材料中没有体现,①排除。
②:材料没有涉及聚合思维,②排除。
③④:面对激烈的国际竞争,中国反其道而行之,对部分产品取消了出口退税其至降低了退税率,旨在倒
逼国内企业转型升级,优化国内产业结构,运用了逆向思维和超前思维,③④正确。
故本题选D。
11.(2025·陕西·三模)传统纹样是中国祥瑞文化的重要载体,纹样中的各种鸟兽、花卉、历史典故等,
均蕴含着丰富的人文情怀与吉祥寓意。以2025 蛇年贺岁生肖纪念钞(如图)为例,这是首次将中国工艺美
术中的京绣与生肖蛇钞跨界融合,以传统经典纹样诠释“有图必有意,有意必吉祥”。可见,该纪念钞设
计(   )
①运用联想和想象反映人们对美好生活的憧憬
②借助各种纹样的感性形象传递丰富人文情怀
③通过基本单元的概念性揭示祥瑞文化的本质
④通过严谨性的形象思维体现中国祥瑞文化特色
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】A
【知识点】形象思维含义及其特征、联想思维特征、抽象思维的含义及其特征、想象
【详解】①:2025 蛇年贺岁生肖纪念钞将京绣与生肖蛇钞跨界融合,以传统经典纹样诠释吉祥寓意,运用
联想和想象,反映了人们对美好生活的憧憬,①正确。 
②:传统纹样蕴含丰富人文情怀与吉祥寓意,纪念钞借助牡丹、荷花等纹样的感性形象传递了这些人文情
怀,②正确。 
③:形象思维的基本单元是感性形象,抽象思维的基本单元是概念。纪念钞设计运用的是形象思维,并非
通过概念性揭示祥瑞文化本质,③错误。 
④:形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性,并不具备严谨性,
严谨性是抽象思维的特征,④错误。 
故本题选A。
12.(2025·四川泸州·模拟预测)随着生成式AI、深度合成等人工智能技术被应用于网络平台,出现了
利用人工智能向用户提供有害、虚假信息或服务,以及利用“AI 拟声”“AI 换脸”仿冒他人身份进行电
信诈骗等新问题。人工智能安全风险在叠加互联网技术后被进一步放大,变得更加真实且多样。为此需要
(  )
①依靠联想思维,套用过往经验来应对安全问题    ②借助聚合思维,整合多方力量以促进安全监
管
③凭借发散思维,尝试从特定专业解决安全风险    ④运用超前思维,预判人工智能安全风险新趋
势
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】D
【知识点】联想思维特征、超前思维的方法、聚合思维方法  、发散思维方法
【详解】①:面对新情况,新问题,仅仅依靠过往的经验无法有效应对安全问题,①不选。
②④:人工智能安全风险在叠加互联网技术后被进一步放大,应对这一系列问题,需要借助聚合思维,整
合多方力量以促进安全监管,也应该判断未来发展趋势,运用超前思维,预判人工智能安全风险新趋势,
②④入选。
③:发散思维是向不同的方向发散,以寻求解决问题的方式,而不是从特定专业解决安全风险,③不选。
故本题选D。
13.(2025·天津河西·三模)面对发展中的难题,老办法行不通,就必须大胆设想,打破常规框架,不
走寻常路,以开拓性思维探寻解题密码。胆子大些,才能突破思维藩篱,找到新思路;态度严谨才能验证
可行性,夯实前行根基。大胆设想与小心求证(   )
①具有直接现实性,力求超前,推动认识不断深化
②相辅相成,体现创新突破与科学实践的辩证统一
③要注重发挥主观能动性,推翻已有全部认识
④注重调查研究,以实践为基础提升创新思维
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】D
【知识点】实践决定认识、创新思维的特征、发挥主观能动性与尊重客观规律的统一
【详解】①:实践具有直接现实性,大胆设想与小心求证属于认识层面的活动,不具有直接现实性,①错
误。
②:“大胆设想”体现了创新突破,敢于打破常规,开拓新思路;“小心求证”体现了科学实践,通过严
谨的态度验证设想的可行性。二者相辅相成,体现了创新突破与科学实践的辩证统一,②正确。
③:已有认识中有正确的部分,我们要在继承的基础上进行创新和发展,而不是全盘否定,③错误。
④:大胆设想需要以实践为基础,小心求证更是离不开实践。所以大胆设想与小心求证注重调查研究,以
实践为基础提升创新思维,④正确。
故本题选D。
14.(2024·湖北武汉·二模)党的十八大以来,我国全面加强生态文明建设,系统谋划生态文明体制改
革。十八届三中全会提出“山水林田湖是一个生命共同体”的理念,近年来又逐渐加入了草、沙、冰等要
素,倡导实施生态系统整体保护、系统修复、综合治理。这启示我们(   )
①要坚持在整体性和动态性的直接统一中把握事物
②要运用发散思维,把众多信息引导到条理化思路中
③要坚持辩证思维,运用联系、全面的观点思考问题
④要坚持分析与综合相结合,推动认识不断向前发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】D
【知识点】辩证思维的含义及其实质和核心、分析与综合的辩证关系、聚合思维方法  、辩证思维的整体
性和动态性特征
【详解】①:材料中实施生态系统整体保护、系统修复、综合治理是坚持在整体性与独立性的统一中把握
事物,而不是在整体性和动态性的直接统一中把握事物,①错误。 
②:聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,而不是发散思维,
②说法错误。
③④:“山水林田湖是一个生命共同体”的理念,近年来又逐渐加入了草、沙、冰等要素,倡导实施生态
系统整体保护、系统修复、综合治理。这启示我们要坚持辩证思维,运用联系、全面的观点思考问题,要
坚持分析与综合相结合,推动认识不断向前发展,③④符合题意。
故本题答案选D。
15.(24-25 高三上·广东惠州·阶段练习)碳排放共同但有区别的责任原则意味着:各国应当共同承担
保护和改善全球环境的责任,但各国承担的责任份额要有区别;发达国家要率先减排并开展绝对量化减排,
为发展中国家减排提供资金支持。在一次研讨会上,中国学生小明认为,澳大利亚应该为南方国家减排提
供资金支持。澳大利亚学生格林反驳说,澳大利亚在南半球,是标准的南方国家,不应该提供资金支持。
从逻辑角度看(   )
A.小明的观点正确,因为他维护南方国家的利益
B.小明的观点错误,因为他的主张违反了矛盾律
C.格林的观点正确,因为澳大利亚确实在南半球
D.格林的观点错误,因为他的反驳违反了同一律
【答案】D
【知识点】同一律:思维的确定性要求、三段论正确推理的一般规则、矛盾律:思维的一致性要求
【详解】A:依据碳排放共同但有区别的责任原则,发达国家要为发展中国家减排提供资金支持,澳大利
亚是发达国家,所以澳大利亚应提供支持,小明的观点正确,符合三段论的推理规则,不是因为他维护南
方国家的利益,A 不符合题意。 
B:矛盾律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非 A”,不能断定它们都成
立。小明认为澳大利亚应该为南方国家减排提供资金支持,是因为澳大利亚是发达国家,小明的观点正确,
符合三段论的推理规则,没有违反矛盾律,B 排除。 
CD:按照国际社会的共识,南方国家与发展中国家在概念上基本等同,南方国家并不是一个地理概念,而
是一个政治经济概念,主要指代不发达国家或发展中国家,格林的反驳认为南方国家是指南半球的国家,
违背了同一律,犯了偷换概念的逻辑错误,C 排除,D 符合题意。 
故本题选D。
16.(2025·安徽马鞍山·模拟预测)我国科研团队致力于新能源的研究,在诸多领域取得了突破进展。
某科研团队在研发新能源电池时,既参考了传统电池的技术原理,又借鉴了生物细胞储能机制,最终开发
出新型高效电池。这一创新过程运用的思维方法是(   )
①联想思维中的类比推理,通过比较寻找创新点
②发散思维与聚合思维相结合,从多方向思考并聚焦解决方案
③逆向思维,对传统电池技术进行反向思考
④超前思维,预测未来电池技术的发展趋势
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】A
【知识点】类比推理含义及其客观依据、超前思维的方法、聚合思维方法  、逆向思维方法
【详解】①:借鉴了生物细胞储能机制,最终开发出新型高效电池。这一创新过程运用的思维方法是联想
思维中的类比推理,通过比较寻找创新点,①正确。
②:某科研团队在研发新能源电池时,既参考了传统电池的技术原理,又借鉴了生物细胞储能机制,最终
开发出新型高效电池。这一创新过程运用的思维方法是发散思维与聚合思维相结合,从多方向思考并聚焦
解决方案,②正确。
③:对传统电池技术进行反向思考在材料中没有体现,③不符合题意。
④:预测未来电池技术的发展趋势在材料中没有体现,④不符合题意。
故本题选A。
二、主观题
17.(2025·内蒙古·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。
科技兴则民族兴,科技强则国家强。在2024 年6 月24 日召开的全国科技大会、国家科学技术奖励大
会、两院院士大会上,习近平总书记指出:把我国建设成为科技强国,是近代以来中华民族孜孜以求的梦
想,一代又一代中华儿女为之殚精竭虑、不懈奋斗。
材料二:1994 年,北斗工程立项时,我国制定了“先试验、后区域、再全球”的“三步走”战略。
北斗一号的目标是“花小钱,办大事”,北斗团队攻坚克难,克服了技术储备、工程经验、经费短缺等难
题,2003 年建成北斗一号系统,我国成为继美、俄之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家;通过自主创
新、弯道超车,仅两年时间就研发出铷原子钟,填补了国内空白,用5 年半时间建成北斗二号系统;2020
年,北斗三号正式收官,北斗三号在前两代星座的基础上,实现了核心器部件100%自主可控,再次刷新
“中国速度”。
目前,北斗系统已服务全球200 多个国家和地区,按照《北斗卫星导航系统2035 年前发展规划》,
我国将建成技术更先进、功能更强大、服务更优质的下一代北斗系统。
阶段
特点
北斗一号
区域有源,解决有无;容量受限(54 万次 / 小时);适应中低动态用
户;提供短报文通信
北斗二号
区域无源,追赶国外;容量无限;适应所有动态用户;短报文通信
北斗三号
全球无源,比肩超越;精度、可用性全面提升;星间链路、自主导航创
新领先;用户体验优异,全面国际化
(2)结合材料二,运用《逻辑与思维》的知识,分析北斗工程“三步走”战略是如何体现渐进性和飞跃性
的统一的。
(3)若你所在学校组织开展“继承发扬科学家精神”活动,请你运用任意两种创新思维方法提出组织这次
活动的建议,并简述具体方法。
【答案】(2)①质量互变规律要求以统一性的观念正确把握事物发展过程中的渐进性与飞跃性的关系,二
者相互区别又相互包含,正因为有渐进性的积累才产生了飞跃性。②北斗团队攻坚克难,扎实走好每一步,
北斗系统从无到有、从有到优,从有源到无源、从区域到全球,实现了核心部件100%自主可控,在前两代
导航系统的基础上继续迭代升级,建设航天强国。
(3)①逆向思维法:设计“角色互换体验日”。做法:打破“楷模事迹单向宣讲”模式,组织学生进行角
色扮演,模拟王永志同志等科学家科研攻关中的关键场景。逆向思考“如果我是科学家,会如何平衡国家
需求与个人得失”,在辩论和推演中感悟科学家精神。②联想思维法:开展“跨界联结创意赛”。做法:
以“航天科技+”“北斗精神+”为主题,引导学生联想科学家团队的研究与生活应用,分组设计科普作品
(如短视频、模型、 漫画)。
【知识点】遵循质量互变规律、联想思维特征、逆向思维方法
【分析】背景素材:2024 年国家科技奖励大会
考点考查:人的认识从何而来、认识质量互变规律、提高创新思维能力
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】
(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析类主观题,要求运用《逻辑与思维》的知识,分析北斗工程“三步走”战略是如何体现渐进性
和飞跃性的统一的,从质量互变规律角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:1994 年,北斗工程立项时,我国制定了“先试验、后区域、再全球”的“三步走”战略→从
质量互变规律中渐进性的角度来分析:北斗工程“三步走”战略明确规划了不同阶段的目标,体现了事物
发展是一个渐进的过程,通过一步一步地推进,逐步实现从试验到区域再到全球的跨越,这符合质量互变
规律中渐进性的要求,即事物在数量上的增减或场所的变更等逐渐的、不显著的变化。
有效信息②:北斗团队攻坚克难,2003 年建成北斗一号系统;仅两年时间就研发出铷原子钟,用5 年半时
间建成北斗二号系统;2020 年,北斗三号正式收官,实现了核心器部件100%自主可控→从质量互变规律
中飞跃性的角度来分析:北斗团队在“三步走”战略推进过程中,不断克服困难、实现技术突破,从建成
北斗一号系统到北斗二号系统,再到北斗三号系统正式收官,每一次系统的建成和升级都是一次飞跃,实
现了核心部件100%自主可控等重大成果,这体现了事物发展过程中的飞跃性,即事物性质的根本变化。正
因为有前面每一步渐进性的积累,才产生了这些飞跃性的成果,体现了渐进性和飞跃性的统一。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(3)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为开放类主观题,要求运用任意两种创新思维方法提出组织这次活动的建议,并简述具体方法,切合
主题要求,言之有理即可,答题参考角度:逆向思维、联想思维。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:面对国外技术封锁,他坚持自主创新,提出“三舱一段”的飞船设计方案→从逆向思维角度
来分析:在国外技术封锁的情况下,王永志没有沿循常规思路,而是坚持自主创新,提出新的飞船设计方
案,体现了逆向思维打破常规的特点,可借鉴此思维设计“角色互换体验日”,打破传统宣讲模式,让学
生通过角色扮演感悟科学家精神。
有效信息②:北斗系统已服务全球200 多个国家和地区,按照《北斗卫星导航系统2035 年前发展规划》,
我国将建成技术更先进、功能更强大、服务更优质的下一代北斗系统→从联想思维角度来分析:北斗系统
从服务国内到服务全球,以及对未来的规划,体现了从当前到未来、从航天科技到生活应用的联想,可基
于此开展“跨界联结创意赛”,以“航天科技+”“北斗精神+”为主题,引导学生联想并设计科普作品。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18.(2025·广东·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。
文化是一个国家和民族的灵魂,文化兴则国运兴,文化强则国运强。
新时代新征程,中华民族伟大复兴进入关键时期,宣传思想文化工作面临新形势新任务,迫切需要
统一思想、坚定信心,凝聚起万众一心的磅礴力量。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央积极
推进中国特色社会主义文化理论和实践创新,不断深化对社会主义文化建设的规律性认识,就新时代文化
建设提出一系列新思想新观点新论断,形成了习近平文化思想。
习近平文化思想充分体现了坚持走自己的路、建设中华民族现代文明的重要原则和历史真谛,强调
中国的问题必须从中国基本国情出发,由中国人自己采解答,实现精神上的独立自主。强调要善于从中华
文化宝库中萃取精华、汲取能量,保持对自身文化理想、文化价值的高度信心。“70 后、80 后、90 后、
00 后,他们走出去看世界之前,中国已经可以平视这个世界了”。
习近平文化思想具有深邃的辩证思维和哲学意蕴。其中,“守”与“创”、“古”与“今”、
“中”与“外”、“危”与“机”联结交织、融会贯通,彰显出习近平文化思想的辩证品格。准确认识和
把握这些辩证品格,是我们深入理解习近平文化思想科学内涵、鲜明特征和价值意蕴的题中应有之义。
(2)结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,分析习近平文化思想的形成是如何运用辩证思维方法的。
【答案】(2)①辩证思维,就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质是运用矛盾分析
法,在对立统一中把握事物;②习近平文化思想是在实践的基础上,全面系统地分析中国特色社会主义文
化发展的现状,从整体上把握其发展规律,并指出未来发展的趋势,坚持了整体性和动态性思维;③坚持
“守”与“创”、“古”与“今”、“中”与“外”、“危”与“机”联结交织、融会贯通,在分析与综
合的对立统一中建设文化强国。
【知识点】中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性、分析与综合的辩证关系、坚定文化自信、辩证
思维的含义及其实质和核心
【分析】背景素材:习近平文化思想的形成与发展
考点考查:文化传承与文化创新、把握辩证分合
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】
(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题,运用辩证思
维、分析与综合的知识,分析习近平文化思想的形成是如何运用辩证思维方法的。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:“守”与“创”、“古”与“今”、“中”与“外”、“危”与“机”联结交织、融会贯通,
彰显出习近平文化思想的辩证品格→可从辩证思维的含义、分析与综合的辩证关系的角度,分析说明辩证
思维的实质是运用矛盾分析法,在对立统一中把握事物;坚持“守”与“创”、“古”与“今”、“中”
与“外”、“危”与“机”,在分析与综合的对立统一中建设文化强国。
有效信息②:新时代新征程,中华民族伟大复兴进入关键时期,宣传思想文化工作面临新形势新任务,迫
切需要统一思想、坚定信心,凝聚起万众一心的磅礴力量→可从辩证思维的特征的角度,分析说明习近平
文化思想是在实践的基础上,从整体上把握其发展规律,坚持了整体性和动态性思维。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19.(2025·湖北武汉·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。
材料二  小米的创新密码藏在它打破常规的实践里。当其他品牌扎堆拼硬件时,小米先靠MIUI 系统
积累用户,接着把手机变成连接200 多款智能设备的“万能遥控器”——从扫地机到空气净化器等。面对
庞杂的智能家居产品,小米没有让生态链野蛮生长,而是用统一设计标准和米家APP 给所有设备装上“普
通话翻译器”。当同行追逐高利润时,它用“价格砍半性能翻倍”的爆品撕开市场;当传统企业闭门造车,
它让百万粉丝每周贡献20 万条建议,7 天就能更新系统。最终小米用互联网思维改写了硬件规则,从手机
新兵蜕变为全球智能生态的领跑者。
(2)结合材料二,运用“创新思维要多路探索”的知识,说明小米是如何从手机新兵变为全球智能生态的
领跑者的。
【答案】
(2)坚持发散思维。小米把手机变成连接200 多款智能设备的“万能遥控器”,从不同角度、不同方面思
考解决问题的多样性答案,开辟了新的市场空间。坚持聚合思维。面对庞杂的智能家居产品,小米用统一
设计标准和米家APP 给所有设备装上“普通话翻译器”,实现资源优化配置,增强产品的竞争力。坚持逆
向思维,对已有的有关事物存在状态的认识做转换性思考,帮助小米找到差异化的竞争点,避免陷入同质
化竞争,保持持续的竞争优势。
【知识点】发散思维方法、逆向思维方法
【分析】背景素材:消费者侵权案、小米的创新密码
考点考查:自主创业与诚信经营、创新思维要多路探索
能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题,需调用创新思维要多路探索的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:当其他品牌扎堆拼硬件时,小米先靠MIUI 系统积累用户,接着把手机变成连接200 多款智能设
备的“万能遥控器”——从扫地机到空气净化器等→从发散思维的角度分析:联系不同角度、不同方面思
考解决问题的多样性答案,分析小米把手机变成“万能遥控器”,开辟了新的市场空间。
关键词②:面对庞杂的智能家居产品,小米没有让生态链野蛮生长,而是用统一设计标准和米家APP 给所
有设备装上“普通话翻译器”→从聚合思维的角度分析:联系把相关信息集中起来,寻求解决问题的最优
方案,分析小米用统一设计标准和米家APP 给所有设备装上“普通话翻译器”,实现资源优化配置。
关键词③:当同行追逐高利润时,它用“价格砍半性能翻倍”的爆品撕开市场;当传统企业闭门造车,它
让百万粉丝每周贡献20 万条建议,7 天就能更新系统→从逆向思维的角度分析:联系对已有的有关事物存
在状态的认识做转换性思考,分析小米找到差异化的竞争点,避免陷入同质化竞争。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20.(2025·湖北黄冈·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。
2025 年4 月24 日,第十个“中国航天日”之际,神舟二十号载人飞船奔赴“天宫”,再探苍穹!
材料一  1992 年9 月党中央决策实施载人航天工程并确定了我国载人航天“三步走”的发展战略。第
一步,发射载人飞船;第二步,发射空间实验室;第三步,建造空间站。三十余载波澜壮阔,在分析我国
航天事业历史与现状、经验与不足的基础上,党中央站在中华民族伟大复兴和国防军队现代化的战略全局
高度进行顶层设计,为载人航天事业发展明确了目标,指明了方向,提供了遵循。广大航天工作者遵循
“严肃认真、周到细致、稳妥可靠、万无一失”的工作方针,针对可能出现的故障情况,科学制定各种风
险控制预案,确保每一个预案判断准确、处置办法完备得当。
(1)结合材料一,运用超前思维特征的相关知识,阐释中国载人航天事业发展历程中蕴含的智慧。
【答案】(1)①超前思维具有探索性。党中央在分析我国航天事业历史与现状、经验与不足的基础上,对
我国载人航天事业进行顶层设计,体现了超前思维的探索性。
②超前思维具有预测性。航天工作者针对可能出现的故障情况,科学制定各种风险控制预案,体现了超前
思维的预测性。
③超前思维具有不确定性。广大航天工作者遵循“严肃认真、周到细致、稳妥可靠、万无一失”的工作方
针,促使载人航天向预定方向发展。
【知识点】超前思维的特征
【分析】背景素材:神舟二十号载人飞船奔赴“天宫”
考点考查:超前思维的特征、价值观的知识
能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析中国
载人航天事业发展历程中蕴含的智慧,需要调用超前思维特征的有关知识,知识限定具体明确,可以知识
为线索,检索材料有效信息分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:在分析我国航天事业历史与现状、经验与不足的基础上,党中央进行顶层设计→可联系超前思
维的探索性,说明对航天事业的发展做出了规划。
关键词②:针对可能出现的故障情况,科学制定各种风险控制预案→可联系超前思维的预测性,说明对可
能发生的问题,做出各种预案。
关键词③:广大航天工作者遵循“严肃认真、周到细致、稳妥可靠、万无一失”的工作方针→可联系超前
思维的不确定性,说明应对各种风险,促使载人航天向预定方向发展。
第三步:整合信息,组织答案。
21.(2025·河南·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。
【“新技术”推动“活起来”】
A 省依托互联网、人工智能、声光电等现代科学技术,积极探索红色文化活化展示的新方式。让历史
场景“活起来”,在拍摄《为有牺牲多壮志》时,分别赴新疆、辽宁等地实地取景,同时依托AI 技术全
网采集历史视频片段、影视资料等作为纪录片生动素材,以科技手段还原真实的历史场景;让人物塑造
“活起来”,在编印红色书籍《风展红旗如画—离休干部亲历记忆》,收录100 位离休干部口述历史故事,
举办离休干部亲述革命事迹报告会,邀请离休干部走上荧屏“云宣讲”;让资源利用“活起来”,通过声
光电技术,利用数字多媒体等,直观、立体展现1320 余件文物背后的感人故事。
(2)结合材料,运用创新思维的知识,将A 省让红色文化“活起来”的思维方法及其具体运用填入思维导
图,并结合生活实际,运用发散思维的任一方法,完成思维导图。
【答案】(2)
思维导图1:①联想思维;②通过人工智能等科学技术与革命文物展示建立联系。③发散思维;④围绕红
色文化活化展示,让历史场景、人物塑造、资源利用“活起来”。
思维导图2:⑤对中学生加强革命传统和爱国主义教育的探索;⑥信息交合法;⑦红色旅游、现代信息技
术等进行交合;⑧使中学生厚植爱国情怀,传承红色基因。
【知识点】构建新发展格局、发散思维方法、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展、联想思维特征
【分析】背景素材:竹代塑助力产业发展与科技活化红色文化
考点考查:我国的经济发展、提高创新思维能力
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:科学精神、政治认同
【详解】
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为分析类主观题,需要调用提高创新思维能力的有关知识,从措施角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:A 省依托互联网、人工智能、声光电等现代科学技术,积极探索红色文化活化展示的新方式→
可联系联想思维的知识,说明A 省通过人工智能等科学技术与革命文物展示建立联系。
关键词②:以科技手段还原真实的历史场景;邀请离休干部走上荧屏“云宣讲”;利用数字多媒体等,直
观、立体展现1320 余件文物背后的感人故事→可从发散思维的角度,说明湖南省围绕红色文化活化展示,
让历史场景、人物塑造、资源利用“活起来”。
关键词③:结合生活实际,运用发散思维的任一方法,完成思维导图→可从:信息交合法、检核表法、头
脑风暴法等发散思维的方法等角度,紧扣案例中的AI 技术、口述历史、声光电手段分析回答。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。