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2026 届高考语文名篇名句默写专题训练
（五）
姓名：___________班级：___________
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）校园读书分享会上，同学分享陶渊明《归园
田居》（其一）时，引用
“_____________________________ ，
___________________________ ”两句，表达挣脱
世俗束缚、回归本真生活的快意。
（2）国防教育主题班会上，老师分析高适《燕歌
行》时，用“_____________________________ ，
___________________________ ”两句，揭示边塞
战争中将士浴血奋战与主帅荒淫享乐的尖锐矛盾。
（3）2026 年某校开展“青春与时代同行”主题活
动，同学们可引用古诗文名句
“_____________________________ ，
___________________________ ”，抒发勇担时代
使命、砥砺前行的豪情。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“团结互助”主题班会上，班长引用魏征
《谏太宗十思疏》中
“_____________________________ ，
___________________________ ”两句，对比说明
竭诚待人和傲视他人会带来不同结果。
（2）美术馆的“东方意境”特展中，一幅名为
《长空孤雁》的画作，描绘了月光下孤雁远飞、江
面纹动的景象。解说词引用了《春江花月夜》中
“_____________________________ ，
__________________”两句来诠释画中意境。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：
“__________________________ ，
______________ 。”
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊在《过秦论》中用
“_____________________________ ，
___________________________ ”两句形象地描写
了秦始皇派遣得力将领、士兵守卫要塞，盘问过往
行人的情景。
（2）《桂枝香·金陵怀古》中，词人感叹六朝的历
史如水流逝，未曾给后人留下借鉴的诗句是：
“__________________________ ，
__________________ 。”
（3）小王参观中国古代铜镜文化展，眼前浮现出
古代女子对镜梳妆的场景，他情不自禁地吟诵起古
诗文中的两句“______________________________
，____________________________”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张若虚《春江花月夜》中，
“____________________________ ，
___________________________ ”两句写出了月光
无处不在，门帘怎么卷都卷不去，捣衣砧怎么拂都
拂不走。
（2）李白《将进酒》中，表面上是在宣扬及时行
乐的思想，实则饱含失望与愤激的两句是：
“___________________________ ，
____________________ 。”
（3）《无衣》中
“____________________________ ，
___________________________ ”表现了战士们修
整铠甲和兵器，奔赴前线共同杀敌的状态。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在梦境或醉意中，时空的距离会被瞬间消
弭。李白《梦游天姥吟留别》中
“_______________________________ ，
___________________________”两句便以超现实
笔法写出这种刹那千里的时空体验。
（2）教学研讨会上，校长引用柳宗元《种树郭橐
驼传》中的
“_______________________________ ，
____________________________”两句指出，教育
应当顺应学生成长规律，方能激发其潜能。
（3）与下图中内容相契合的古诗文名句，可以是
“____________________ ，
_____________________”。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《将进酒》中诗人运用夸张手法写青春易
逝、人生易老的句子是：
“_____________________________ ，
___________________________。”
（2）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在
欧阳修《五代史伶官传序》中意思与之相近的两句
是：“_________________________ ，
____________________________。”
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：
“______________________ ，
___________________。”
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·子罕》以“_____________________”
与“_____________________”两种情形做对比，
分析了“止”与“进”的不同，指出凡事不能浅尝
辄止，必须坚持不懈。
（2）小明参加在体育场举办的跨年晚会，从悠扬
的歌声里感觉到春天般的温暖，于是用杜牧《阿房
宫赋》的名句赞叹：
“_________________________ ，
___________________________ 。”
（3）不同于草本之兰，木本之兰可用来制作兰
舟、兰桨等。古诗文中“兰”明确属于木本之兰的
句子有很多，譬如：
“____________________________ ，
___________________________ 。”
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操《短歌行》中，以比喻手法表达人生短
促，暗含诗人渴望建功立业、招揽贤才的急切心境
的诗句是
“____________________________________ ，
__________________________________”。
（2）苏轼《赤壁赋》中，
“____________________________________ ，
___________________________”两句以夸张手
法，从战船、旗帜角度写出曹操攻破荆州后顺流而
下的盛大军容。
（3）古人认为猿猴极具灵性，其啼声清厉凄切，
常被诗人纳入笔端，寄托悲戚之情，比如诗句
“________________________ ，
______________________”。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）多年未见的老同学到访，你笑着推开院门迎
接，指着门前的小路说：“平时懒得打理，今天特
地为你的到来搞了一上午的卫生，像不像杜甫《客
至》中所言‘____________________________ ，
___________________________ ’，快快请进！”
（2）在纪念一位二胡演奏家的音乐纪录片中，画
面定格于他一曲结束时的镜头，旁白引用《赤壁
赋》“_____________________________ ，
___________________________ ”两句，形容那感
人至深的旋律似乎仍在久久回荡。
（3）古代诗歌中，“东风”这一意象常被用于表
达情感、阐发道理，如
“_____________________________ ，
___________________________ ”。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）新年音乐会上民乐团演奏的诸多名曲让小红
流连忘返。在写作观后感时，她一时想不起用什么
句子来形容乐声婉转悠长、延绵不尽的特点。王老
师认为不妨引用名句，比如苏轼《赤壁赋》中
“____________________________ ，
___________________________ ”两句就很好。
（2）《琵琶行（并序）》中常用比喻来写乐声，
如借“_____________________”一句来比喻乐声
重浊和清脆的交替，借
“_____________________”一句来喻乐声的梗塞
不畅。
（3）“风”时常作为重点意象出现在古诗词中，
请写出必修上册古诗词中含“风”的句子：
“________________________ ，
_______________________ 。”
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《种树郭橐驼传》中的他植者，种树方法与
郭橐驼不同。他们不仅早晚察看，甚至做出了
“______________________________________ ，
_______________________________”这些看似爱
树实则伤树的举动。
（2）古代雅士常借茶事寄寓心境。《红楼梦》中
妙玉以雪水烹茶待客，尽显清雅孤高；《临安春雨
初霁》中
“________________________________________
，______________________________”两句，则传
达出诗人在京华客舍中表面闲适、实则寂寥的复杂
心境。
（3）“兰”在古诗词中，常被寄寓人的意志和理
想，具有高雅、脱俗、独立的气质。如
“_____________________________________ ，
________________________________”。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中用“蚓”和“蟹”作比，前者没
有锋利的爪牙也无“筋骨之强”，却能“上食埃
土，下饮黄泉”，后者虽有“六跪而二螯”，却
“非蛇鳝之穴无可寄托者”，原因在于前者
“_____________________”，后者
“_____________________”。
（2）白居易《琵琶行（并序）》中
“_________________________________ ，
___________________________”运用了顶真手
法，模拟琴弦凝滞之态，写琵琶曲乐音暂时停顿，
为曲终前的高潮蓄势。
（3）与下图内容相契合且包含“杜鹃”意象的古
诗名句，可以是：
“_________________________________ ，
____________________________。”
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中
“_____________________________ ，
_________________________ ”两句，以星月倒映
在湖水中的澄明之景，展现出空灵澄澈的境界。
（2）某大学的校训中有“自强”和“弘毅”两个
词，前者出自《周易》的“天行健，君子以自强不
息”，后者则出自《〈论语〉十二章》中的
“____________________________ ，
_________________________”。
（3）高三开学，小明送了下图摆饰品给同学，想
从古诗中找两句用作题赠语，可以是
“____________________________ ，
__________________________”。
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）物理实验课上，同学们不愿意动手操作，随
意填写实验数据，老师引用苏轼《石钟山记》中
“_____________________________ ，
____________________________”两句话教育学
生：凡事没有经过亲身实践就主观猜测论断，是不
可能获得真才实学的。
（2）春和景明，小王一家趁着周末登山望远。行
走在曲折的山路上，小王被山花吸引了，倚靠着石
头，不知不觉天色已晚。此番情形让他想起李白
《梦游天姥吟留别》中的两句诗
“_____________________________ ，
___________________________ _”。
（3）学校“诗词大会”征集含有“东西南北”四
个方向词的诗句，要求每句中至少含有两个方向
词，你会想到“_____________________”和
“_____________________”。
15．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）老师开班会鼓励同学们努力奋斗，他列举贾
谊《过秦论》中陈涉的出身，说他不过是
“____________________________ ，
_____________________ ”，而且是一个被征发的
人，但仍然敢于反抗、奋斗，最终青史留名。
（2）自然是永恒的，人事是短暂的，李煜在《虞
美人》中就曾借东风和明月抒发过类似感情的句子
是：“____________________________ ，
___________________________ 。”
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是
“_______________________ ，
___________________ ”。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“荆轲刺秦”的故事流传甚广，对荆轲也颇
多赞语，但苏洵在《六国论》中是这样评论刺秦事
件的“_________________________________ ，
___________________________ _____”。
（2）大学毕业的哥哥在创业失败后一度意志消
沉，你用《将进酒》中
“_______________________________ ，
___________________________ ___”鼓励他要保
持自信和乐观的心态，重新振作起来。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是
“_______________________________ ，
____________________________”。
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《〈论语〉十二章》中，告诉我们不但要学
习别人的长处，还要以别人的短处为警戒的句子
是：“___________________________________ ，
___________________________________________
。”
（2）《将进酒》中用
“_____________________________ ，
__________________________________”这两句诗
高度展现李白的自信风采，将诗人虽政治失意，却
仍然潇洒自信的形象淋漓尽致地刻画了出来。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是
“___________________ ，
_________________”。
18．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）某车企老板在谈及企业发展时，引用柳宗元
《种树郭橐驼传》中的
“____________________________ ，
___________________________ ”来说明企业一旦
拥有了卓越创新力，即便他人模仿也难以赶上。
（2）某旅游博主与友人泛舟湖中，见水天辉映，
一片澄明，想到了张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的
“_________________________ ，
_______________ ”。
（3）丙午马年即将到来。“马”是古典诗词中极
具张力的意象，常常承载壮志豪情，比如
“__________________________ ，
_______________________ ”。
19．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐在《登泰山记》中选用了“雾”的意
象，却写出了不同的意蕴。
“_____________________”一句中登山路途之上
的雾是浓的，遮住了前行的道路；
“______________________”一句中的山雾是朦胧
的，静态美中又有动态感。
（2）在古诗词中，“露”常被诗人赋予多种象征
意义。有感慨时光易逝，如：曹操《短歌行》中
“_____________________”；有象征爱情或相
思，如秦观《鹊桥仙》中
“______________________”。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是
“______________________ ，
_______________”。
20．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）温庭筠《菩萨蛮》中
“______________________________ ，
___________________________ ___”两句，通过
描写古代女子精美的服饰来反衬主人公孤独寂寞的
心境。
（2）柳宗元在与郭橐驼交谈之后，在《种树郭橐
驼传》中用
“______________________________ ，
_____________________________”两句表明自己
深受其种树经验的启发，明白了做官治民道理。
（3）扁舟一叶，是中国文化中的独特意象，在古
代诗人创作的诗词中有许多写到扁舟的名句，例如
“_____________________________ ，
____________________________”。
21．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）当学习遇到瓶颈时，好友用《劝学》中的名
句“_____________________________ ，
___________________________ ”提醒你空想不
如踏实学习。
（2）李白在《梦游天姥吟留别》中，以夸张笔法
写出天姥山横亘天际、势压五岳的雄伟景象的两句
是：“_____________________________ ，
___________________________”。
（3）“酒”是一种文化，与中国古代文人具有不
解之缘。古诗文中像
“_____________________________ ，
____________________________”这样的体现酒文
化的诗句比比皆是。
22．补写出下列句子空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借
“________________________________ ，
_______________________________”的景象，表
达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之
情。
（2）宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟
一叶”描写舟泛水上，与苏轼《赤壁赋》中
“________________________________ ，
______________________________”两句所写的景
致非常相似。
（3）同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流
淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的
文句：“________________________________ ，
_______________________________。”
23．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《过秦论》中
“_____________________________ ，
___________________________ ”两句形象地描写
了秦朝不费气力，拖垮各国诸侯的经过。
（2）《五代史伶官传序》中，欧阳修指出应注重
生活的小事，不要过于沉迷于所钟爱之事的句子是
“_____________________________ ，
___________________________ ”。
（3）《屈原列传》中的上官大夫嫉贤妒能，与屈
原“_____________________________ ，
___________________________ ”——在朝野危言
危行、为国殚精竭虑的高尚行为形成鲜明对比。
24．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）班级举办“诗意豪情”主题分享会，李老师
引用李白《将进酒》中以历史人物宴饮典故抒发恣
意尽兴豪迈气概的句子
“_______________________________ ，
_____________________________”，引发了同学
们的共鸣。
（2）刘老师讲解古代诗歌“神话意象”时，特意
举了李贺《李凭箜篌引》中的
“_______________________________ ，
_____________________________”两句，借月宫
里人物与物象的孤寂状态，勾勒出幽冷的画面。
（3）中国古典诗词中常以“窗”这一经典意象寄
托思念、孤独等细腻情感，如
“_______________________________ ，
___________________________ __”两句，就是如
此。
25．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·子罕》中所说的
“_____________________________ ，
___________________________ ”，是以积土成山
为比喻，形象说明做事须持之以恒、不能前功尽弃
的道理。
（2）我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中
经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在
《屈原列传》（节选）中作出了自己的解释：
“_________________________ ，
_______________________ 。”
（3）在《六国论》中，苏洵用对比论证的方法写
出诸侯割地越频繁，秦国侵略得越急的句子是
“________________________ ，
_____________________ ”。
26．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）欧阳修在《五代史伶官传序》中认为君王
“_____________________________________ ，
____________________________________________
_”，这与孟子说的“生于忧患，死于安乐”如出
一辙。
（2）杜鹃鸟又名子规，传说是古蜀王杜宇死后灵
魂所化，其意象自古以来就是文人墨客的常咏之
物，关于它的诗词名句数不胜数，如李商隐《锦
瑟》中的“_______________________________ ，
_________________________________________”
。
（3）诗配画、画题诗是我国独有的文化传统，与
下图意境相契合的古诗文名句可以是：
“__________________________ ，
__________________________。”
27．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）不吸取教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫
赋》中所说：
“_________________________________ ，
___________________________ ____。”
（2）小张离家求学，第一次给家人写信时，用李
密《陈情表》中的
“________________________________ ，
_____________________________”两句来形象表
达自己的孤独。
（3）古诗文中有许多传神描写音乐的名句，请写
出两句从侧面表现音乐效果的句子：
“_______________________________ ，
______________________。”
28．补齐下列名句空缺的部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，
“____________________ ，
____________________________”两句借历史影射
现实，说随着时光流逝，人们渐渐淡忘了国家的耻
辱，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的
沉痛之情。
（2）《论语·子罕》中，孔子用
“___________________________________ ，
___________________________________________
”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；
要改变一个人的志向，是很困难的。
（3）某地方政府计划在廉政建设的展板上
引用古代诗文，来警醒广大干部远离奢腐，
厉行节俭。展板上可以用
“_____________________，
_____________________”两句。29．补写
出下列句子中的空缺部分。
（1）古诗中常有想象自然界中的动物能闻乐起舞
来突出音乐的感染力，如李贺的《李凭箜篌引》中
箜篌声能使“___________________________”；
苏轼的《赤壁赋》中洞箫声可以
“___________________________”。
（2）《劝学》中，作者用
“____________________________ ，
___________________________ ”两个比喻进行论
证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到
“知明而行无过矣”的境地。
（3）色彩可以使诗歌富于画面感和色彩感，丰富
了诗歌的意象。正如
“____________________________ ，
___________________________ ”两句出现了两种
不同色彩，使诗歌景象特征更鲜明、更具艺术感染
力。
30．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小剑毅然投身粮食育种的研究，主动放弃报
考热门专业。面对他人的不解乃至嘲讽，小剑并不
回应，他认为《报任安书》中
“_____________________________ ，
___________________________ ”两句很好地道出
了他的心境。
（2）无论是六国“几世几年，剽掠其人”得来财
宝、珍奇，还是秦人灭掉六国将这些鼎玉金珠“弃
掷逦迤”，都违背了《大道之行》的表现：
“____________________________ ，
___________________________ 。”
（3）同样用“流水”的意象，小剑认为“流水它
带走光阴的故事”这句歌词只写出对时间流逝的个
人感受，远不如古诗词中
“_____________________________ ，
___________________________ ”来得有历史纵深
感。
2026 届高考语文名篇名句默写专题训练（五）
参考答案
1. 久在樊笼里 复得返自然
战士军前半死生 美人帐下犹歌舞
长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
（会当凌绝顶 一览众山小）
2. 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路
鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文
上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川
（千里澄江似练，翠峰如簇/
水何澹澹，山岛竦峙/
山随平野尽，江入大荒流/
天门中断楚江开，碧水东流至此回/
青山遮不住，毕竟东流去）
3. 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁
六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿
当窗理云鬓 对镜帖花黄
（照花前后镜，花面交相映）
4. 玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来
人生得意须尽欢 莫使金樽空对月
修我甲兵 与子偕行
5. 我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月
能顺木之天 以致其性焉尔
小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中
（可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台/
月下飞天镜，云生结海楼/
无言独上西楼，月如钩）
6. 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪
忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃
（其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣/
蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月）
7. 譬如为山 譬如平地
歌台暖响 春光融融
桂棹兮兰桨 击空明兮溯流光
（朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽/
轻解罗裳 独上兰舟/留恋处 兰舟催发）
8. 譬如朝露 去日苦多
舳舻千里 旌旗蔽空
风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回
（其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣）
9. 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开
余音袅袅 不绝如缕
小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中
（相见时难别亦难，东风无力百花残/
等闲识得东风面，万紫千红总是春/
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）
10. 余音袅袅 不绝如缕
大珠小珠落玉盘 幽咽泉流冰下难
霓为衣兮风为马 云之君兮纷纷而来下
（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度/
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急/\
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中/
金风玉露一相逢，便胜却人间无数）
11. 爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密
矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶
扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩
（朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽/
涉江采芙蓉 兰泽多芳草/
余既滋兰之九畹兮 又树蕙之百亩）
12. 用心一也 用心躁也
冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇
其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣
（鸟宿池边树，僧敲月下门/
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃）
13. 素月分辉 明河共影
士不可以不弘毅 任重而道远
乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路
（金戈铁马，气吞万里如虎/
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花）
14. 事不目见耳闻 而臆断其有无
千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝
舍南舍北皆春水 快阁东西倚晚晴
（东边日出西边雨/ 任尔东西南北风/ 各自东西
南北流）
15. 瓮牖绳枢之子 氓隶之人
小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中
主人何为言少钱 径须沽取对君酌
（何以解忧，唯有杜康/
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人）
16. 至丹以荆卿为计 始速祸焉
天生我材必有用 千金散尽还复来
飞流直下三千尺 疑是银河落九天
（日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川/
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷）
17. 见贤思齐焉 见不贤而内自省也
天生我材必有用 千金散尽还复来
可怜楼上月裴回 应照离人妆镜台
（小轩窗，正梳妆）
18. 他植者虽窥伺效慕 莫能如也
玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶
金戈铁马 气吞万里如虎
（何当金络脑，快走踏清秋/
骁腾有如此，万里可横行）
19. 道中迷雾冰滑 半山居雾若带然
譬如朝露 金风玉露一相逢
驾一叶之扁舟 举匏樽以相属
（小舟从此逝，江海寄余生/
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月/
野旷天低树，江清月近人）
20. 新帖绣罗襦 双双金鹧鸪
吾问养树 得养人术
玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶
（谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼/
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟/
永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟）
21. 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城
对酒当歌 人生几何
（人生如梦 一尊还酹江月）
22. 佛狸祠下 一片神鸦社鼓
纵一苇之所如 凌万顷之茫然
木欣欣以向荣 泉涓涓而始流
23. 秦无亡矢遗镞之费 而天下诸侯已困矣
夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺
正道直行 竭忠尽智以事其君
24. 陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑
吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔
小轩窗 正梳妆
（守着窗儿,独自怎生得黑/
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时）
25. 譬如为山 未成一篑
其志洁 故其称物芳
奉之弥繁 侵之愈急
26. 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃
纵一苇之所如 凌万顷之茫然
（短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔/
亲朋无一字，老病有孤舟/
谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼）
27. 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
茕茕孑立 形影相吊
东船西舫悄无言 唯见江心秋月白
（吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔/
空山凝云颓不流，江娥啼竹素女愁）
28. 佛狸祠下 一片神鸦社鼓
三军可夺帅也 匹夫不可夺志也
居安思危 戒奢以俭 (魏征《谏太宗十思疏》)
历览前贤国与家 成由勤俭破由奢 (李商隐《咏
史》)
由俭入奢易 由奢入俭难 (司马光《训俭示康》)
29. 老鱼跳波瘦蛟舞 舞幽壑之潜蛟 \
故木受绳则直 金就砺则利
君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪
（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天/
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船/
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开）
30. 然此可为智者道 难为俗人言也
大道之行也 天下为公
无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
