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一、选择题：
1．为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是
A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物
B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点
D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
【答案】A
【解析】燃烧的条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达到着火点（三者缺一不可，否则不
能燃烧），A、白磷、红磷都是可燃物，红磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点，错误，B、热水中的白
磷不燃烧是因为没有与氧气接触，正确，C、铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点，正确，
D、实验中水的作用是提供热量，从而使温度达到白磷的着火点，热水的白磷没有燃烧，原因是水隔绝了
氧气，正确，故选A
2．如图所示，将白磷和红磷分装于Y 形试管的2 个支管中，管口系牢小气球，将2 个支管同时伸入相同深
度的热水中。下列说法不正确的是
A．b、c 两处均不燃烧
B．红磷不燃是因为没有接触氧气
第3 课 燃烧的条件
第7 单元
C．此实验能验证燃烧所需的条件
D．管口小气球可防止生成产物污染环境
【答案】B
【详解】A、b 处红磷的温度没有达到着火点，c 处白磷没有接触氧气，因此均不燃烧，说法正确，不符合
题意；B、b 处红磷不能燃烧，是温度没有达到着火点造成的，说法错误，符合题意；C、a、c 比较可得到
燃烧需要氧气；a，b 比较可得到燃烧需要温度达到着火点，此实验能验证燃烧所需的条件，说法正确，不
符合题意；D、管口小气球可防止生成产物五氧化二磷进入空气，进而污染环境，说法正确，不符合题意。
故选：B。
3．下图所示的实验可用于探究燃烧的条件
下列说法正确的是
A．对比②③，可以得出白磷、红磷的着火点不同
B．对比①③，可以得出燃烧需要可燃物
C．对比①②，可以得出燃烧需要氧气
D．水可以用来灭火，所以即使给②中的白磷通入氧气，燃烧也不能发生
【答案】C
【详解】A、②③中白磷和红磷都不燃烧，不可以得出白磷、红磷的着火点不同，不符合题意；B、对比
①③，白磷、红磷都与氧气接触，温度相同，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点，
白磷、红磷都是可燃物，不符合题意；C、对比①②，铜片上的白磷与氧气接触，燃烧，水底的白磷隔绝
氧气，不燃烧，可以得出燃烧需要氧气，符合题意；D、给②中的白磷通入氧气，白磷与氧气接触，达到
了着火点，满足燃烧的条件，可以燃烧，不符合题意。故选C。
4．将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿，用坩埚钳夹住点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好。下列有
关该实验的叙述正确的是( )
A．棉手帕不是可燃物，不能燃烧
B．棉手帕接触不到氧气，不能燃烧
C．被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了
D．酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点
【答案】D
【详解】A、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，
使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是手帕不可燃，故选项说法错误。B、用坩埚钳夹住，从下方点燃，
待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是
接触不到氧气，棉手帕不会燃烧，故选项说法错误。C、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉
手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是棉手帕被酒精浸湿、
导致着火点升高，着火点是一个定值，不会被升高，故选项说法错误。D、用坩埚钳夹住，从下方点燃，
待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使温度低于手帕的着火点，故选项说法正
确。
故选：D。
5．下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解析】A、图中小木条能燃烧，玻璃棒不能燃烧，说明燃烧需要可燃物，故选项错误；B、图中小木条先
燃烧，小煤块后燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故选项正确；C、薄铜片上的白磷燃烧，
红磷不燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，水中的白磷不能
与氧气接触，红磷温度没有达到着火点；可得出燃烧需要与氧气接触，且温度达到着火点，故选项错误；
D、图示烧杯中的蜡烛一定时间后熄灭，放在空气中的蜡烛正常燃烧，说明燃烧需要氧气，故选项错误。
故选B。
6．下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论的是( )
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【解析】燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论的是A。B.需要氧气和温度达到着火点。C.
需要氧气和可燃物。D. 需要氧气和温度达到着火点。
二、填空题：
7．小江等一组同学在探究物质燃烧的条件时，做出了三种猜想，并根据猜想的内容进行了以下三个对比
实验，得出了相应的结论，成功地探究了物质燃烧的条件．
请你在下表空格中填写有关内容：
实验操作
提出猜想
实验现象
结论
实验1
燃烧与物质的性质有关
小木条燃烧，玻璃棒不燃烧
燃烧需要_____
实验2
燃烧与_____有关
_____
燃烧需要氧气
实验3
燃烧与物质的_____有
关
小木条先被点燃，小煤块需加热较长时间
才发红
温度要达到_____
【答案】可燃物 氧气 罩烧杯的蜡烛一会儿后火焰熄灭，另一支燃烧如初 温度 着火点
【详解】
燃烧的条件有三个即：可燃物、氧气（或空气）、达到燃烧所需的着火点。
再根据题干分析可知，
实验操作
提出猜想
实验现象
结论
实验1
燃烧与物质的性质有关
小木条燃烧，玻璃棒不
燃烧
燃烧需要可燃物
实验2
燃烧与氧气有关
罩烧杯的蜡烛一会儿后
火焰熄灭，另一支燃烧
如初
燃烧需要氧气
实验3
燃烧与物质的温度有关
小木条先被点燃，小煤
块需加热较长时间才发
红
温度要达到着火点
8．为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验（白磷、红磷均不超过绿豆
大小，锥形瓶中的白磷A 与红磷C 尽量拉开距离）。白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
（1）写出锥形瓶中发生的实验现象：______________。
（2）结合本实验目的，写出烧杯70℃热水的作用：______________。
【答案】（1）白磷A 剧烈燃烧，产生大量白烟，温度计示数升高 （2） 使白磷B 隔绝空气；使温度达
到白磷着火点
【详解】（1）白磷燃烧产生大量的白烟，放出热量，故锥形瓶中温度计的示数升高；（2）燃烧需要同时
满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点。烧杯70℃
热水不仅能提供热量使锥形瓶中白磷达到着火点，还能使白磷B 隔绝氧气使其不能燃烧。
9．用如图所示装置进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b 中
均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a 中无明显现象，b 中红磷燃烧。
(1)实验过程②中，红磷燃烧后产物的化学式为_______。
(2)实验过程②中，对比a、b 中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_______。
(3)点燃酒精灯前先通入N2的目的是_______。
【答案】（1）P2O5 （2）温度达到着火点 （3）去除装置内原有空气
【详解】(1)红磷燃烧生成五氧化二磷，其化学式为P2O5。(2)实验过程②中，a 处的红磷温度没有达到着火
点，而b 处的红磷温度达到了着火点，所以a 处红磷不燃烧，b 处红磷燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件
之一是温度要达到着火点。(3)点燃酒精灯前先通入N2的目的是去除装置内原有的空气。
10．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：
①通入
，点燃酒精灯，一段时间后，a、b 中均无明显现象；
②熄灭酒精灯，立即改通
，a 中无明显现象，b 中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 。
（2）实验过程②中，对比a、b 中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 。
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 。
【答案】（1）4P + 5O2 点燃 2P2O5（2）燃烧需要温度达到可燃物的着火点（3）步骤①中b 通N2，不燃烧；
步骤②中b 通O2，燃烧
【解析】（1）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O2
2P2O5．
（2）实验过程②中，对比a、b 中的实验现象，立即改通O2，a 中由于红磷温度没有达到着火点无明显现
象，b 中由于红磷温度达到着火点红磷燃烧．说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点．
（3）步骤①中b 通N2，不燃烧；步骤②中b 通O2，燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气．
11．图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。
(1)某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是_____________________
(2)另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧； ④通空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同） ；能证明可
燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的事实是 。
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低温度，并能得到妥善处理，实验室的安全
性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲和图乙所示实验相比， （填
“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色追求。
【答案】（1）铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，铜片上的红磷和热水中的白磷不燃烧；
（2）③；④（3）乙
【详解】（1）根据燃烧的三个条件可知，铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，铜片上的红磷和热水中的
白磷不燃烧；（2）证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是③不通空气时，热水中的白磷不
燃烧；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是④通空气时，热水中的白磷燃烧；
（3）图乙中的实验产生的白烟不会扩散到空气中污染环境。
三、实验题：
12．火的利用推动了人类文明的进程，观察下图：
选择序号回答（1）~（3）：①与氧气接触②温度达到着火点③有可燃物
（1）图一所示实验现象，说明燃烧应具备的条件是__________________。
（2）图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭，说明燃烧应具备的条件是__________________。
（3）图三铜片上白磷燃烧红磷不燃烧，说眀燃烧应具备的条件是__________________。
（4）图三实验中所用药品的保存方法正确的是_________________（选填图四中的字母编号）。
【答案】（1）③ （2）① （3）② （4）AB
【详解】（1）图一所示实验改变的变量是可燃物，其他条件不变，因此说明燃烧应具备的条件是③有可
燃物；（2）图二所示实验改变的变量是是否与氧气充分接触，其他条件不变，说明燃烧应具备的条件是
①与氧气接触；（3）图三所示实验改变的变量是温度是否到达燃点，其他条件不变，铜片上白磷到达燃
点燃烧，而红磷温度没达到燃点不燃烧，说眀燃烧应具备的条件是②温度达到着火点；（4）因为白磷的
着火点只有40 度，因此需要浸没在水中保存，因此选择A。红磷的着火点较高因此少量红磷可用广口试剂
瓶，密封保存，因此选择B。故选AB。
