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九年级下册化学期中考试
时量：60 分钟 满分：100 分
可能用到的相对原子质量：H-1 0-16 S-32 Fe-56 Cu-64
一、选择题（本大题共12 小题，每小题3 分，共36 分。每小题只有1 个选项符合题意）
1. 物质的性质决定物质的用途。下列叙述中体现化学性质的是
A. 稀有气体制成电光源
B. 干冰用于人工降雨
C. 金刚石用于裁玻璃
D. 熟石灰用于改良酸性土壤
2. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯
B. 闻气体气味
C. 测定溶液的pH
D. 称量氢氧化钠固体
3. 下列实验现象描述不正确的是
A. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
B. 木炭在氧气中燃烧，发白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
C. 铁在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D. 镁条燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体
4. 下列关于宏观事实的微观解释中，不正确的是
A. 酒香不怕巷子深，说明分子在不断运动
B. 水沸腾时可冲起壶盖，说明水分子变大了
C. 蔗糖在热水中比在冷水中溶解得快，是因为温度升高，分子运动速率加快
D. 水和过氧化氢的化学性质不同，是因为分子不同
5. 如图是电解水实验的装置，下列说法不正确的是
A. 在水中加入少量氢氧化钠可增强水的导电性
B. 甲中气体可使带火星的木条复燃
C. 正、负极产生气体的体积比约为1：2
D. 该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
6. 为快速降低空气污染物SO2的含量，环保部门用飞机在空中喷洒CaCO3粉末，该过程发生的化学反应是
，其中X 的化学式是
A. CaSO4
B. CaSO3
C. SO2
D. CaO
7. 下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是
A. 清明上河图至今图案清晰可见，是因为碳单质的化学性质稳定
B. CO2可用于灭火
C. 金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的结构不同
D.
煤炉上放一盆水，能防止一氧化碳中毒
8. 下列有关燃烧和灭火的方法正确的是
A. 在森林遇到火灾时，应沿着顺风方向逃生
B. 夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查
C. 进入久未开启的地窖，要做灯火实验
D. 油锅着火时加入青菜，是通过降低油的着火点来灭火
9. 溶液广泛应用于生产、生活。下列有关溶液的说法正确的是
A. 溶液都是无色透明的
B. 冰水混合物是溶液
C. 饱和溶液一定比不饱和溶液浓
D. 溶质可以是固体、液体、气体
10. 把X、Y、Z 三种金属分别加入稀盐酸中，X 表面有气泡产生，Y、Z 无变化；再把Y 放到Z 的盐溶液
中，Y 表面析出Z。则这三种金属的活动性顺序是
A X＞Y＞Z
B. X＞Z＞Y
C. Y＞Z＞X
D. Z＞Y＞X
11. 下列有关酸、碱、盐的说法不正确的是
A. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白雾产生
B. 稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈
C. 用碳酸钠作焙制糕点的发酵粉
D. 用pH 试纸测得某碱性溶液的pH 为10
12. 健康的生活离不开化学，下列化学知识在生活中的应用正确的是
A. 用甲醛溶液浸泡水产品保鲜
B. 为预防贫血，可补充微量元素碘
C. “地沟油”加工后可再次烹饪食物
D. 不得食用霉变的大米
二、选择题（本大题共3 小题，每小题3 分，共9 分。每小题有1 个或2 个选项符合题意。全
部选对的得3 分，选对但不全对的得2 分，有选错的得0 分。）
13. 用一种试剂就能把H2SO4、NaOH、CaCl2三种溶液区分开来，这种试剂是
A. 碳酸钠溶液
B. 稀盐酸
C. 氢氧化钙溶液
D. 紫色石蕊溶液
14. 下列推理合理
是
A. 原子是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是原子
B. 化学反应通常伴随着能量的变化，所以缓慢氧化过程中一定也伴随着能量的变化
C. 碱溶液能使酚酞溶液变红色，所以能使酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性
D. 单质是由同种元素组成
物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质
15. 除去下列物质中所含的少量杂质（括号内为杂质），选用的除杂方法不合理的是
序号
物质
除杂方法
A
Cu（Fe）
加入过量的CuSO4溶液，过滤、洗涤、干燥
B
O2（CO2）
将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液，干燥
C
Na2SO4（NaOH）
加入过量的稀硫酸
D
CaCl2溶液（HCl）
加入过量的CaCO3，过滤
A. A
B. B
C. C
D. D
三、填空题（本大题共4 小题。化学方程式每个3 分，其余每空2 分，共 23 分）
16. 认真阅读下列材料，回答问题：
可燃冰外观像冰,是天然气与水在低温高压下形成的结晶物质，常埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中。
可燃冰呈白色，形似冰雪，遇火可以燃烧。由于其分布广泛、总量巨大、能量密度高，而被各国视为未来
石油、天然气的替代能源。
（1）可燃冰的物理性质__________（答一点即可）；
（2）写出可燃冰的主要成分甲烷燃烧的化学方程式__________。
17. 写出下列反应的化学方程式。
（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气__________。
（2）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应__________。
18. 如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，请回答下列问题。
（1）P 点表示的意义是__________；
（2）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是__________；
（3）当甲中含有少量乙时，应采用__________结晶法提纯甲。
19. 化学在健康、能源、材料、资源等领域发挥着不可替代的作用。
（1）新冠肺炎疫情期间，全民变大厨。小明为制作一顿中餐，准备了瘦肉、鸡蛋、鱼，它们均含有的主
要营养素是__________；
（2）塑料的应用与发展方便了人们的生活，但也造成了新的环境问题——“白色污染"。
①塑料属于__________（填“合成”或“复合”）材料；
②请你写出一条解决“白色污染”的建议__________（答一条即可）。
四、应用与推理（本大题共2 小题。化学方程式每个3 分，其余每空2 分，共 13 分）
20. 某废弃金属材料中含有Fe、Cu、Ag、X 四种金属，其中X 的金属活动性未知。下图是某兴趣小组从该
废弃材料中回收金属铜和银的流程图。
（1）操作①的名称为__________；
（2）溶液B 中溶质为__________（填化学式）；
（3）比较金属活动性：Fe__________X（填“＞”或“＜”）；
（4）若过程I 中消耗溶质质量分数为9.8%的稀硫酸100 克，则固体A 中Fe 的质量为__________克。
21. A~F 都是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（ “→”表示可以向箭头所指的方向一步转化，
“—”表示两种物质之间能相互反应，反应条件及部分反应物、生成物均已略去）。其中A、B、C、D、E
是五种不同类别的物质，A 为胃酸中的主要成分，D 中只含有两种元素，其元素质量比为4 : 1。请回答下
列问题：
（1）A 的化学式为__________；
（2）B 与C 反应的化学方程式为__________。
五、实验探究题（本大题共2 小题。第22 题第一空1 分，其余每空2 分，共 19 分）
22. 请根据下列实验装置回答问题：
（1）请写出装置图B 中编号①仪器的名称：___________；
（2）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气时，选择发生装置和收集装置的组合为__________；（填装置序
号）
（3）若用G 装置收集二氧化碳，气体应从__________（填“a”或“b”）导管通入。
23. 在学习完酸碱盐的知识后，为了探究物质的化学性质，某兴趣小组做了如图1 所示实验。实验结束后，
小组同学将A、B 两支试管中的上层清液倒进一洁净的烧杯中，观察到一会儿后才有气泡产生，然后有白
色沉淀生成（如图2）。
请回答下列问题：
（1）Na2CO3溶液呈__________性。
（2）A 试管中出现的现象是__________。
（3）B 试管中的物质充分反应后，所得溶液的溶质有__________。
（4）烧杯中发生的化学反应有__________个。
（5）小凌同学将烧杯内的物质进行过滤。为了确定滤液中溶质的成分，小组同学进行了如下探究。
【作出猜想】猜想Ⅰ：NaCl 猜想Ⅱ：NaCl、NaOH 猜想Ⅲ：NaCl、BaCl2
【评价交流】小可同学认为以上猜想Ⅱ不合理，她
理由是___________。则你的猜想四为____________。
【实验验证】小君同学取少量滤液于试管中，只加入一种溶液，就确定了滤液的溶质成分，加入的溶液是
___________。
