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第11 单元 盐 化肥
11.1 生活中常见的盐
1．盐在日常生活中使用广泛，下列关于盐的用途说法错误的是（ ）
A．用碳酸钠治疗胃酸过多
B．碳酸氢钠可用于焙制糕点
C．用氯化钠配制生理盐水
D．亚硝酸钠不能用于保鲜食品
2．下列物质的名称和主要成分不一致的是（ ）
A．纯碱是碳酸氢钠
B．石灰浆的主要成分是氢氧化钙
C．胃酸的主要成分是盐酸
D．赤铁矿的主要成分是氧化铁
3．粗盐提纯的实验中，不需要进行的操作是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．下列有关“粗盐中难溶性杂质去除的实验”说法中正确的是（ ）
A．溶解：向10mL 水中逐渐加入粗盐至恰好形成饱和溶液
B．过滤：为了加快过滤速度，应该用玻璃棒在漏斗中不断搅拌
C．蒸发：待蒸发皿中水分完全蒸干才能停止加热
D．误差分析：量取10mL 水时仰视读数，会使精盐产率偏低
5．以下关于NaCl 说法正确的是（ ）
A．NaCl 由NaCl 分子构成
B．NaCl 的溶解度为36g
C．NaCl 固体是纯净物，NaCl 溶液也是纯净物
D．NaCl 可用于除积雪
6．稀盐酸和澄清石灰水可用来检验（ ）
A．碳酸盐
B．盐酸或盐酸盐
C．硫酸或硫酸盐
D．铵盐
7．检验生石灰中是否有未分解的石灰石的较简便的方法（ ）
A．取样，向样品中加稀盐酸
B．取样，高温煅烧
C．取样，将样品溶于水，再加酚猷试液
D．取样，将样品溶于水，再通CO2
8．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（ ）
A．NaOH 氢氧化钠 烧碱
B．CaO 氢氧化钙 生石灰
C．Na2CO3 碳酸钠 纯碱
D．NaCl 氯化钠 食盐
9．以下是四位同学对生活中的化学现象进行探究后的描述，其中不正确的是（ ）
A．“纯碱”其实不是碱，属于盐类
B．可用纯碱代替洗涤剂洗涤餐具表面的油污
C．纯碱既可从内陆湖中提纯，又可用“侯氏联合制碱法”生产
D．用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐
10．下列各组物质在同一溶液中可以大量共存的是（ ）
A．NaOH、FeCl3、K2SO4
B．NaCl、HNO3、AgNO3
C．NaCl、K2CO3、Ca（OH）2
D．KNO3、NaCl、Ba（OH）2
11．某一种或几种物质的水溶液中，可能含有以下几种离子：K+、Cl﹣、Ca2+、Ba2+、SO4
2﹣、CO3
2﹣．现
取两份100mL 溶液进行如下实验：（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生．（2）第二份加足量的Ba
（NO3）2溶液，有白色沉淀产生，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分溶解．根据上述实验，以下推测正
确的是（ ）
A．一定存在Cl﹣
B．一定存在CO3
2﹣，可能存在Ba2+
C．一定存在K+
D．一定存在SO4
2﹣可能存在Ca
2+
12．下列各组物质，能在pH＝1 的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（ ）
A．NaNO3 HCl Na2SO4
B．NaNO3 NaCl CuSO4
C．NaCl Na2SO4 Na2CO3
D．NaOH BaCl2 Na2SO4
13．下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是（ ）
A．醋
B．生石灰
C．纯碱
D．烧碱
14．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中加入过量某物质X，溶液的pH 随加入X 的量的变化关系如图所
示。则X 是（ ）
A．石灰石
B．熟石灰
C．纯碱
D．烧碱
15．对化学反应A+B═C+D 的下列说法中正确的是（ ）
A．若A 是稀硫酸，则生成物质中一定有水
B．若C、D 是盐和水，则A、B 不一定是酸和碱
C．若A 是可溶性碱，B 是可溶性盐，则C、D 不可能是两种沉淀
D．若A、B 各取10g 混合，使其充分反应，则C、D 质量的总和一定等于20g
16．Zn（OH）2是不溶干水的碱，ZnCl2可溶于水。由此推断下列几组物质组合，不能直接反应制取ZnCl2
的是（ ）
A．锌和稀盐酸
B．氧化锌和稀盐酸
C．氢氧化锌和稀盐酸
D．氢氧化锌和氯化钾溶液
17．下列方法鉴别各组无色溶液，不能够达到目的的是（ ）
待鉴别溶液
试剂（均为溶液）
A
NaOH 和H2SO4
石蕊
B
HCl 和NaCl
酚酞
C
HCl 和H2SO4
BaCl2
D
Na2CO3和NaOH
HCl
A．A
B．B
C．C
D．D
二．实验探究题
18．某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了如图两个实验：
【实验一】：把试管①②中静置后的上层清液倒入洁净的烧杯中，最后只得到蓝色沉淀和无色溶液。
（1）写出混合后得到蓝色沉淀一定发生反应的化学方程式 。
（2）混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是 （填化学式，下同）可能含有的溶质是 。
【实验二】：按照下列组合继续验证复分解反应发生的条件：
组合序号
①
②
③
组合的溶液
H2SO4、NaOH
H2SO4、NaCl
H2SO4、Na2CO3
（3）在组合①、②、③中，组合 无明显现象，但它们的实质不同，为了证明实质不同，小夕在
实验过程中使用了酚酞试液。
（4）实验结束后把3 个组合反应后的溶液混合，混合后溶液也显无色。混合后所得溶液中溶质（除酚
酞外）的组成可能有 种情况（填数字）。
【结论】
（5）复分解反应发生的条件是：生成物中有 。
19．小明为探究酸、碱、盐的化学性质，做了如图实验：
（1）实验后液体颜色变红的试管是 ；
（2）反应后试管C 的溶液中一定有的阳离子是 ；
（3）小明把D、E 反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中，观察到只有白色沉淀生成，过滤后得到白色
沉淀和无色滤液，小明分别对试管D、E 反应时的反应物用量有如下描述，正确的是 。
A.试管D：氢氧化钙溶液一定过量
B.试管D：稀盐酸可能不足
C.试管E：碳酸钠一定过量
D.试管E：稀盐酸一定过量
20．实验室现有一瓶含少量水的碳酸氢铵样品，为测定其中碳酸氢铵的质量分数，某化学兴趣小组利用如
图所示装置进行实验（该装置气密性良好，装置B、C 中所装药品均足量，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠
的混合物）。已知：NH3能被酸溶液吸收。
部分实验步骤如下：
Ⅰ．打开弹簧夹，通入一段时间的氮气；
Ⅱ．关闭弹簧夹，给碳酸氢铵样品加热；
Ⅲ．当样品反应完全，…，再停止加热，直到玻璃管冷却；
Ⅳ．实验完毕，测得装置B、C 中药品的质量分别增加了m1、m2。
请回答下列问题：
（1）氨气溶于水显 （填“酸性”、“中性”或“碱性”）。NH4HCO3属于 （选填“氮
肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”），该物质中氮元素的化合价为 。
（2）装置B 中盛放的液体是 。装置C 中发生反应的化学方程式为 ，装置D 的作用是
。
（3）步骤Ⅲ中，当样品反应完全时的现象是 ，停止加热前应进行的操作是 。
（4）该样品中碳酸氢铵的质量分数的表达式为 （用m1、m2的代数式表示）。
