文档文本内容
2023 学年三年级上册语文期中检测卷
（时间：90 分钟 满分：100 分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、请给下面带点字的正确读音打“√”。（6 分）
坪坝（bà bèi ） 几乎（jǐ jī） 挨打（āi ái）
放假（jiǎ jià） 努力（nǔ lǔ） 摔跤（suāi shuāi）
二、读拼音，写词语。（8 分）
xiān yàn zhī zhū lǚ xíng kě lián
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhǔn bèi cū zhuàng yóu piào hán lěng
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词。（8 分）
汉（ ） 则（ ） 扬（ ） 斧（ ）
汗（ ） 测（ ） 杨（ ） 爷（ ）
四、我会把下列词语补充完整。（10 分）
张（ ）舞（ ） 秋高气（ ） 眼（ ）手快 春（ ）秋实
提（ ）吊（ ） 面红耳（ ） 手（ ）脚乱 百（ ）百顺
五、选词填空。（6 分）
连续 陆续 继续
1.这些花在二十四小时内（ ）开放。
2.停顿了一会儿，老师（ ）给我们讲课。
3.这场大雨（ ）下了三天三夜。六、按要求写句子。（12 分）
1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
2.脸上露出微笑。（扩句）
3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
4.用修改符号在原句上修改病句。
（1）我在公交车上经常会给老人让坐。
（2）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
七、填空。（10 分）
1.秋天到了，树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人却吟出了
“ ， ”这样的诗句表达对秋
叶的喜爱之情。
2.爸爸经常教育我“ ， ”，让
我做一个凡事讲理的人。
3.《赠刘景文》一诗描写的是 （季节）的景色，诗中描写
了 、 、 、 这几种景物。
4.生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱
笆三个桩， 。”八、口语交际。（3 分）
为大家介绍你的名字里的故事，或者介绍一个名人的名字故事。（30
字左右）
九、阅读短文，并按要求作答。（12 分）
冒 险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗
种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人
头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀
脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努
力向上生长。
第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán
nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子
看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，
它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这
颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中带点的字选择正确的读音。（2 分）
2.在（ ）里填上合适的词。（3 分）
（ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天
3.在文中找出下列词语的反义词。（2 分）
脆弱（ ） 危险（ ）
文中谁去冒险了？它为什么要冒险？（2 分）
第一颗种子。因为它要努力生长！要向下扎根，还要“出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——要感受春晖照耀脸庞的温暖，
还有晨露滴落花瓣的喜悦。
5.你喜欢哪一颗种子？为什么？（3 分）
第一棵种子，因为它具有顽强拼搏的精神，敢于迎着困难努力生长，
具有积极向上的进取精神。
十、习作。（25 分）
题目：我的___________ （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
习作要求：
1.生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。
2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注
意把事情写清楚，写具体。
3.字数：300 字以上。参考答案
一、bà jī ái jià nǔ shuāi
二、鲜艳 蜘蛛 旅行 可怜 准备 粗壮 邮票
寒冷
三、汉语 汗水 法则 测量 飞扬 杨树 斧头
爷爷
四、牙 爪 爽 疾 华 心 胆 赤 忙 依
五、1.陆续 2.继续 3.连续
六、1.泥土把种子紧紧地包裹着。 2.示例：他的脸
上露出幸福的微笑。
3.示例：落叶在秋风中翩翩起舞座。
4.（1）我在公交车上经常会给老人让坐。
（2）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
戴着
（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
七、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
2.有理走遍天下 无理寸步难行（答案不唯一）
3.秋季 荷 菊 橙 橘
4.一个好汉三个帮
八、答案略。
九、1.zhā lù nán jiē 2.略。 3.坚强 安全
4.第一颗种子。因为它要努力生长！要向下扎根，还要“出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来
——要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣
的喜悦。 5.略。
十、评分参考：
一类文（23—25）：切题，中心明确，内容具体，错
别字少，卷面整洁。
二类文（20—22）：基本切题，中心基本明确，内容
欠具体，标点使用大体正确。
三类文（15—19）：不太合题意，中心不明确，内容
很不具体，语句不通，错别字多。
