文档文本内容
第05 讲 细胞膜和细胞核
目 录
01 考情解码·考点定标................................................2
02 体系构建·思维领航................................................3
03 考点突破·考向探究................................................3
考点一 细胞膜的结构和功能.......................................................................................................................3
知识点1 细胞膜的功能..........................................................................................................................3
知识点2 细胞膜的成分..........................................................................................................................5
知识点3 细胞膜的结构（流动镶嵌模型）.....................................................................................6
重难点透析 细胞膜相关的实验设计.......................................................................................7
考向 细胞膜的结构和功能.................................................................................................................8
考点二 细胞核的结构和功能......................................................................................................................... 9
知识点1 细胞核功能的实验探究.......................................................................................................9
知识点2 细胞核的结构和功能..........................................................................................................10
重难点透析 核孔复合体............................................................................................................12
考向1 细胞核的结构和功能...............................................................................................................12
考向2 细胞核功能的探究实验..........................................................................................................13
04 真题感知·命题洞见（含2025 年高考真题）..........................14
05 学以致用·能力提升..............................................17
一、教材知识链接..........................................................................................................................................17
二、教材深挖拓展..........................................................................................................................................17
三、情境材料之嗅觉感受器........................................................................................................................18
考点要求
考查形式
2025 年
2024 年
2023 年
细胞膜的结构和
功能
选择题
非选择题
江苏卷T1,2 分
广西卷T13，3 分
安徽卷T1，2 分
湖南卷T3，2 分
细胞核的结构和
功能
选择题
非选择题
陕晋青宁卷T14,3 分
\
重庆卷T2,2 分
海南卷T2,2 分
考情分析：
1．从命题题型和内容上看，试题以选择题为主，偶尔也会出现在非选择题中，像信息题、实验设计题。
题目难度中等，主要从以下几方面考查：细胞膜的成分及其作用 、细胞膜在物质运输方面的应用、细胞
核与其他细胞结构的关联等。
2．从命题思路上看，从以下几个方面进行考查
(1)注重与生活实际、现代生物科技等结合考查细胞各结构的配合；
(2)以某中疾病为载体进行命题，侧重考查学生对细胞膜和细胞核功能的理解和应用，以及对相关实验的
分析能力；
复习目标：
1.基于对细胞膜、细胞核结构与功能的认识，理解其结构与功能的统一性。(生命观念)
2．结合对细胞膜结构与成分的探究历程，培养分析和处理信息的能力，认同科学发展是不断探索的过
程。(科学思维、社会责任)
3．通过对细胞核功能探究实验的分析，理解实验设计的对照原则等基本原则。(科学探究)
考点一 细胞膜的结构和功能
知识夯基
知识点1 细胞膜的功能
1.将细胞与 分隔开（意义：保障了细胞内部环境的相对稳定）
2.控制物质进出细胞
（1）方式：被动运输（自由扩散、协助扩散），主动运输，胞吞、胞吐
（2）特点：① 性（直接原因--细胞膜上 的种类和数量；根本原因--细胞的遗传属性）
② 性（提醒：病毒、病菌可侵入细胞）
3.进行细胞间的信息交流
（1）化学物质传递：细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处，与靶细胞膜上的
结合，将信息传递给 （激素、神经递质）
（2）直接接触传递：相邻细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递到另一个细胞（ 结合、 与
靶细胞接触）
（3）通道传递：携带信息的物质通过通道进入另一个细胞（高等植物的 ）（提醒：不需要细胞膜
上受体）
4.植物细胞的细胞壁：
（1）主要成分：纤维素和果胶（提醒：细菌细胞壁主要成分是肽聚糖，真菌细胞壁主要成分是几丁质 ）
（2）合成场所：主要
（3）合成时期：有丝分裂 期（细胞板变成细胞壁）
（3）去除方法：酶解法（ 酶和 酶）
（4）功能：支持和保护
（5）特性：全透性（提醒：细胞壁不是细胞的边界）
【易错提醒】
四种常考的“膜蛋白”及其功能
(1)信号分子(如激素、细胞因子、神经递质)的受体蛋白：糖蛋白。
(2)膜转运蛋白：膜上用于协助扩散的通道蛋白、载体蛋白和用于主动运输的载体蛋白。
(3)具有催化作用的酶：如好氧细菌细胞膜上可附着与有氧呼吸相关的酶，此外，细胞膜上还可存在ATP 水
解酶(催化ATP 水解，用于主动运输等)。
(4)识别蛋白：用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白(如精子和卵细胞间的识别，免疫细胞对抗原的特异性
识别等)。
【易错辨析】
(1)囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的选择透过性(2023·浙江6 月选考，6C)( )
(2)鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染色成蓝色(2021·全国乙，2A)( )
(3)细胞膜的成分都有脂质和蛋白质(2021·福建，1B)( )
知识点2 细胞膜的成分
1.对细胞膜成分的探索
实验一
实验方法
用500 多种化学物质对植物细胞的通透性进行了上万次的实验
实验现象
溶于脂质的物质， ；不溶于脂质的物质，
实验结论
推测细胞膜是由 组成的
实验二
实验目的
探究细胞膜中脂质成分的类型
实验方法
利用 ，通过一定的方法制备出纯净的细胞膜，进行化学分析
实验结论
组成细胞膜的脂质有 ，其中 含量最多
实验三
实验目的
用丙酮从 中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层
实验现象
测得单层分子的面积恰为红细胞表面积的 倍
实验结论
细胞膜中的磷脂分子必然排列为
实验四
实验目的
研究细胞膜的张力
实验现象
细胞的表面张力明显低于 的表面张力
实验结论
推测细胞膜除含脂质分子外，可能还附有
2.细胞膜的组成成分
成分
比例
在细胞膜中的作用
主要
脂质
约50%
是组成细胞膜的成分中含量最高，包括磷脂、糖脂，动物细胞膜
中有的还有 ，其中 含量最丰富。
蛋白质
约40%
蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白
质的 越多
少量
糖类
2%～10%
糖类与蛋白质或脂质分子结合形成 或 ，分布在细胞
膜的 ；糖蛋白具有保护、润滑和细胞识别的作用
【易错提醒】
（1）胆固醇只存在于动物细胞膜中，还可以参与血液中脂质的运输
（2）人鼠细胞融合实验采用荧光标记法而非放射性同位素标记法
【名师提醒】
教材隐性知识：源于必修1 P42：磷脂是一种由 等组成的分子，磷酸“头部”是 ，
两个脂肪酸一端为 。
知识点3 细胞膜的结构（流动镶嵌模型）
1.脂质：磷脂双分子层构成膜的 。
①磷脂分子的排布特点：亲水的“头部”排在 ；疏水的“尾部”排在 。
②作用：具有屏障作用，因为 的分子或离子不能自由通过。
③特点：具有一定的
2.蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中：有的 磷脂双分子层表面，有的 嵌入磷
脂双分子层中，有的 整个磷脂双分子层。这些蛋白质分子在 等方面具有重要作用。
3.细胞膜不是静止不动的，而是具有 性，主要表现为构成膜的磷脂分子可以侧向 ，膜中的
蛋白质 。
4．结构特点——具有一定的 。如质壁分离与复原、变形虫的变形运动、胞吞和胞吐、白细胞的吞
噬作用等。（提醒：结构特点是功能特点的基础）
5．功能特点— ：水分子、细胞需要的离子和小分子可以通过，而其他的离子、小分子和大
分子不能通过。（提醒：台盼蓝染色法的原理）
【名师提醒】
教材隐性知识：（1）源于必修1 P45“旁
思考
栏
”：
然
胞膜内部分是疏水的，水分子仍能跨膜运
的原因：
虽
细
输
。
（2）源于必修1 P46“
与
用
练习
应
·拓展
用
应
”：由磷脂分子构成的脂
体，它可以作
物的运
体，将其运
质
为药
载
送到特定的
胞
作用。在脂
体中，能在水中
晶的
物被包在
细
结
发挥
质
药
中，脂溶性的
物被包在
药
之
。由于脂
体是磷脂双分子
构成的，到达
胞后可能会与
胞的
胞膜
生融合，也可能会以胞吞的
间
质
层
细
细
细
发
方式
入
胞，从而使
物在
胞内
作用。
进
细
药
细
发挥
【易错辨析】
(1)胆固醇可以影响动物细胞膜的流动性。(2024·湖南卷，1B)( )
(2)变形虫通过胞吞方式摄取食物，该过程不需要质膜上的蛋白质参与。(2024·安徽卷，2C)( )
(3)囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的选择透过性。(2023·浙江6 月
考，
选
6C)( )
(4)细胞膜的流动性使膜蛋白均匀分散在脂质中。(2022·河北卷，1C)( )
(5)鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染色成蓝色。(2021·全国乙卷，2A)( )
(6)细胞膜的成分都有脂质和蛋白质。(2021·福建卷，1B)( )
(7)叶肉细胞的细胞膜含有纤维素。(2018·海南卷，1D)( )
重难点透析 细胞膜相关的实验设计
细胞膜相关的实验设计
1.细胞膜成分的鉴定方法
细胞膜成分
鉴定试剂(方法)
结果
磷脂
脂溶剂处理
细胞膜被溶解
磷脂酶处理
细胞膜被破坏
脂溶性物质透过实验
脂溶性物质优先通过
蛋白质
双缩脲试剂
发生紫色反应
蛋白酶处理
细胞膜被破坏
2.细胞膜结构、功能的探究
项目
设计思路
细胞膜磷脂双分子层的鉴定
提取细胞膜中的磷脂分子，铺在水面上，测得磷脂单层
分子占有面积，与细胞表面积对比分析
细胞膜流动性的鉴定
取A、B 两种动物细胞，将两种细胞融合并分别用红、
绿色荧光染料标记两种细胞表面的蛋白质分子，观察融
合细胞两种颜色的荧光的分布情况
细胞膜识别作用的探究
将大量的同种生物和亲缘关系较远的生物的精子和卵细
胞混合在一起，观察精子和卵细胞结合情况
细胞膜控制物质进出细胞的探究
可利用有颜色的植物组织，将其放入无色溶液中，然后
用高温、强酸或强碱处理，观察处理前后溶液颜色是否
发生变化
考向研析
考向 细胞膜的结构和功能
例1．研究者用荧光染料对细胞膜上某些分子进行处理，并使细胞膜发出荧光。用高强度激光照射细胞膜
的某区域，使其瞬间被“漂白”（即荧光消失），随后该漂白区域荧光逐渐恢复（图甲）。通过检测该区
域荧光强度随时间的变化，绘制得到荧光漂白恢复曲线（图乙）。下列分析错误的是（ ）
A．该实验说明细胞膜具有一定的流动性，有力地反驳了罗伯特森的模型假说
B．应用该技术可以测定膜上单个蛋白质的流动速率
C．若去除细胞膜中的胆固醇发现漂白区域荧光恢复时间缩短，说明胆固醇具有抑制运动的作用
D．改变实验温度，猝灭部位荧光强度恢复到F2的时间可能会延长
【变式训练1·变载体】FT 蛋白是开花素的主要成分之一，它们在叶片中合成并长距离运输到顶端分生组织
作为信息分子调节植物开花。FT 蛋白由韧皮部伴胞向筛管转运的方式之一是通过内质网运输，其基本过
程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．内质网可将筛管细胞和伴胞细胞联系在一起
B．细胞间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用
C．在筛管细胞中，FT 顺浓度运输且不消耗能量
D．FT 作用于顶端分生组织诱导植物开花，体现了蛋白质具有调节作用
【变式训练2·变考法】荧光素双醋酸酯（FDA）是一种非极性有机化合物染料。FDA 本身无荧光，能自由出
入细胞膜。FDA 能被细胞内酯酶催化水解，生成能发射绿色荧光的荧光素。荧光素是极性分子，无法进出
活细胞的细胞膜，其染色原理如图1 所示。新鲜叶肉细胞经FDA 染色后的荧光分布照片如图2。
下列叙述错误的是（ ）
A．荧光素在细胞内的积累体现了细胞膜的选择透性
B．叶肉细胞的液泡中无荧光说明细胞液中没有酯酶分布
C．图2 区域箭头所指区域为叶肉细胞的细胞壁结构
D．FDA 可用于鉴定培养的动、植物细胞或原生质体的活力
考点
二细胞核的结构和功能
知识夯基
知识点1 细胞核功能的实验探究
1．细胞核的分布：除了高等植物 细胞和哺乳动物 等极少数细胞外，真核细胞都有细
胞核。（提醒：骨骼肌细胞有多个细胞核）
2．细胞核功能的实验探究
(1)美西螈细胞核移植实验
①实验过程
②实验结论： 。（提醒：未设置对照实验）
(2)蝾螈受精卵横缢实验
①实验过程
②实验结论： 。（提醒：本实验既有相互对照又有自身对照）
(3)变形虫切割实验
①实验过程
②实验结论： 。
(4)伞藻嫁接与核移植实验
①伞藻嫁接实验过程
②伞藻核移植实验过程
③实验结论： 。（提醒：嫁接实验只能证明帽的形状与假根有关）
知识点2 细胞核的结构和功能
1. 细胞核的结构
（1）核膜： 膜，把核内物质与细胞质分开
（2）核仁：与某种 的合成以及 的形成有关。蛋白质合成旺盛，核仁相对较
（3）染色质：主要由 组成，DNA 是 的载体（提醒：染色质和染色体是 同一物质在
细胞不同时期的两种存在状态。）
（4）核孔：实现核质之间频繁的 和 。（提醒：物质进出核孔方式（穿过0 层膜）
（蛋白质入，RNA 出）强调：DNA 不能出入核孔）
2. 细胞核的功能
细胞核是 ，是细胞 的控制中心。（提醒：细胞代谢的主要场所是细胞质，细胞核是细胞
代谢的控制中心。）
3.生物模型辨析
(1) 模型：以 形式直观地表达认识对象的特征。(如：细胞 模式图、DNA 双螺旋结
构模型、 模型等)
(2) 模型：用 突出表达对象的主要特征和联系。(如：光合作用和呼吸作用、血糖平衡、
体温调节图解等)
(3) 模型：用来描述一个系统或它的性质的 形式。(如：方程式、关系式、曲线、表格等)
【易错提醒】
（1）并不是所有物质都能进出核孔。如细胞核中的DNA 不能通过核孔进入细胞质。
（2）核仁不是遗传物质的储存场所。核仁参与rRNA 的合成及核糖体的形成，细胞核中的遗传物质分布于
染色体(染色质)上。
（3）核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢活动的强弱有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量多的细胞，其核
孔数量多，核仁较大。
（4）在细胞周期中表现为周期性消失与重建的是核膜、核仁，而不是染色体。
【名师提醒】
教材隐性知识：(1)(必修1 P54～55“思考·讨论”拓展)大量
明
实验证
，凡是无核的
胞
细
，既不能生
也
长
不能分裂，如哺乳
物成熟的
胞；人工去掉
胞核的
胞
动
红细
细
细
，一般不能存活太久，如
形虫去掉
胞核后，
变
细
新
代
减弱，运
停止，
陈
谢
动
当重新移入核后，又能
恢复生命活
。
些
明了
够
动这
实验说
。
(2)(必修1 P56“图310”拓展)真核
胞的核仁被破坏
细
，抗体合成将不能正常
行的原因是什么？
进
。
【易错辨析】
(1)原核细胞无核仁，不能合成rRNA。(2023·山
卷，
东
1A)( )
(2)核仁含有DNA、RNA 和蛋白质等组分，与核糖体的形成有关。(2023·湖南卷，2B)( )
(3)颤蓝细菌、伞藻和小球藻都有细胞核。(2021·河北卷，1C)( )
(4)细胞质中的RNA 均在细胞核合成，经核孔输出。(2021·河北卷，2D)( )
(5)细胞核是遗传信息转录和翻译的场所。(2019·全国卷Ⅲ，2B)( )
重难点透析 核孔复合体
核孔复合体
(1)核孔复合体是核质交换的双向选择性亲水通道，是一种特殊的跨膜运输的蛋白质复合体。
(2)双功能：①离子和水分子等小分子物质能以被动运输方式通过核孔复合体；②大分子物质通过自身的
核定位信号和核孔复合体上的受体蛋白结合而实现主动运输过程，而且核也对大分子物质的进出具有选择
性。
(3)双向性：既介导蛋白质等的入核运输，又介导RNA 等的出核运输。
考向研析
考向1 细胞核的结构和功能
例1.核糖体是“生产蛋白质的机器”，由核糖体大、小亚基组装构成。如图是真核细胞中核糖体的大、小
亚基形成过程。下列叙述错误的是（ ）
A．DNA 不能通过核孔进出细胞核
B．核孔是核质之间物质交换和信息交流通道，核糖体蛋白和大、小亚基分别经核孔进出细胞核
C．原核细胞没有核仁，可推测核仁是在漫长进化中出现的高效装配核糖体亚基的细胞结构
D．真核细胞合成分泌蛋白时，直接在粗面内质网上合成
【变式训练1·变载体】在真核细胞内，核仁中的rDNA 转录形成前体rRNA，该前体rRNA 经RNase 等酶剪切
加工形成成熟的rRNA，这些成熟的rRNA 与核糖体蛋白质在细胞核内结合形成了大亚基与小亚基，上述过
程如图所示。一个大亚基和一个小亚基在细胞质中结合成一个核糖体。下列相关叙述正确的是（ ）
A．一个核糖体中有若干条大小不同的rRNA
B．图中RNA 聚合酶沿着a 链的5'端向3'端移动
C．在真核细胞中，RNase 等酶只分布于核仁
D．核糖体的大、小亚基可通过核孔进和出细胞核
【变式训练2·变考法】核孔复合体是镶嵌在内外核膜上的篮状复合体结构，主要由中央栓蛋白、胞质环、
核质环、核篮等结构组成。核孔复合体可看作是一种特殊的跨膜运输蛋白复合体，是一个双功能、双向性
的亲水性核质交换通道，控制物质进出细胞核。下列关于核孔复合体的叙述，错误的是（ ）
A．核孔复合体的选择透过性可能与中央栓蛋白的存在密切相关
B．双向性表现在既能介导蛋白质入核，又能介导DNA 等出核
C．核孔复合体的双功能表现在既能被动运输，也能主动运输物质
D．具有核定位信号的蛋白质易被核孔复合体运输到细胞核内
考向2 细胞核功能的探究实验
例2.伞藻属是海生的单细胞藻类，可分为“帽”“柄”“足”三部分，下图是伞藻的实验示意图，下列叙
述正确的是（ ）
A．两种伞藻的“帽”不同是细胞分化的结果
B．由实验可知，新长出的“帽”的形状只与“足”的种类有关
C．伞藻中的核是细胞多种代谢活动的场所和进行生命活动所必需的
D．由实验可知，行使遗传物质功能的是细胞核内的染色体
【变式训练1·变考法】为探究伞藻的伞帽形状是否是由假根中的细胞核决定的，科学家利用菊花形帽伞藻
和伞形帽伞藻分别进行了嫁接实验和核移植实验。下列有关实验操作与结果的叙述，错误的是（ ）
A．伞藻的嫁接实验结果说明细胞核是决定伞帽形态的唯一结构
B．核移植实验中，若细胞核去除后过长时间未接入新核，可能会导致伞藻死亡
C．核移植实验的操作可以有效避免假根中细胞质对实验结果的影响
D．核移植实验的自变量是细胞核的来源，因变量是新长出的伞帽的形状
【变式训练2·变载体】将变形虫切割为有核和无核两部分，在培养液中培养一段时间后观察，有核部分恢
复了原来的完整结构，并且还能增殖，而无核部分则退化消失。下列叙述错误的是（ ）
A．该实验结果能够说明细胞核是细胞代谢和遗传的中心
B．该实验结果可以说明变形虫的生命活动离不开完整的细胞
C．变形虫无核部分因失去细胞核，无法进行核质间的物质交换
D．变形虫有核部分含有核DNA，能够控制有核部分的结构修复
1．（2025·江苏·高考真题）关于蛋白质、磷脂和淀粉，下列叙述正确的是（ ）
A．三者组成元素都有C、H、O、N
B．蛋白质和磷脂是构成生物膜的主要成分
C．蛋白质和淀粉都是细胞内的主要储能物质
D．磷脂和淀粉都是生物大分子
2．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）高温胁迫导致植物细胞中错误折叠或未折叠蛋白质在内质网中异常
积累，使细胞合成更多的参与蛋白质折叠的分子伴侣蛋白，以恢复内质网中正常的蛋白质合成与加工，此
过程称为“未折叠蛋白质应答反应（UPR）”。下列叙述正确的是（ ）
A．错误折叠或未折叠蛋白质被转运至高尔基体降解
B．合成新的分子伴侣所需能量全部由线粒体提供
C．UPR 过程需要细胞核、核糖体和内质网的协作
D．阻碍UPR 可增强植物对高温胁迫的耐受性
3．（2024·广西·高考真题）科研工作者以烟草悬浮细胞为材料，研究不同质量浓度的聚乙二醇（PEG）
对细胞膜通透性的影响，结果如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．高浓度PEG 使细胞活力显著下降
B．随着PEG 浓度增加，eATP 和iATP 总量持续增加
C．iATP 相对水平越高，说明细胞膜的通透性越小
D．在PEG 胁迫下，eATP 相对水平与iATP 相对水平呈负相关
4．（2024·天津·高考真题）某抗体类药物能结合肺癌细胞表面HER2 受体，阻断受体功能，引起癌细胞
发生一系列变化而凋亡。下列对癌细胞变化的分析不合理的是（ ）
A．凋亡基因表达上调，提示HER2 受体被激活
B．细胞由扁平形变为球形，提示细胞骨架受到影响
C．细胞膜的磷脂酰丝氨酸由内侧翻转到外侧，提示细胞膜流动性改变
D．基因组DNA 被降解成约200 碱基对的小片段，提示DNA 酶被激活
5．（2024·安徽·高考真题）在多细胞生物体的发育过程中，细胞的分化及其方向是由细胞内外信号分
子共同决定的，某信号分子诱导细胞分化的部分应答通路如图。下列叙述正确的是（ ）
A．细胞对该信号分子的特异应答，依赖于细胞内的相应受体
B．酶联受体是质膜上的蛋白质，具有识别、运输和催化作用
C．ATP 水解释放的磷酸基团与靶蛋白结合，使其去磷酸化而有活性
D．活化的应答蛋白通过影响基因的表达，最终引起细胞定向分化
6．（2024·贵州·高考真题）研究结果的合理推测或推论，可促进科学实验的进一步探究。下列对研究
结果的推测或推论正确的是（ ）
序
号
研究结果
推测或推论
①
水分子通过细胞膜的速率高于人工膜
细胞膜存在特殊的水分子通
道
②
人成熟红细胞脂质单分子层面积为表面积的2
倍
细胞膜的磷脂分子为两层
③
注射加热致死的S 型肺炎链球菌，小鼠不死亡
S 型肺炎链球菌的DNA 被破
坏
④
DNA 双螺旋结构
半保留复制
⑤
单侧光照射，胚芽鞘向光弯曲生长
胚芽鞘尖端产生生长素
A．①②④
B．②③⑤
C．①④⑤
D．②③④
7．（2024·贵州·高考真题）将台盼蓝染液注入健康家兔的血管，一段时间后，取不同器官制作切片观
察，发现肝和淋巴结等被染成蓝色，而脑和骨骼肌等未被染色。下列叙述错误的是（ ）
A．实验结果说明，不同器官中毛细血管通透性有差异
B．脑和骨骼肌等未被染色，是因为细胞膜能控制物质进出
C．肝、淋巴结等被染成蓝色，说明台盼蓝染液进入了细胞
D．靶向治疗时，需要考虑药物分子大小与毛细血管通透性
8．（2024·北京·高考真题）大豆叶片细胞的细胞壁被酶解后，可获得原生质体。以下对原生质体的叙
述错误的是（ ）
A．制备时需用纤维素酶和果胶酶
B．膜具有选择透过性
C．可再生出细胞壁
D．失去细胞全能性
9．（2024·湖南·高考真题）抗原呈递细胞（APC）可以通过某类受体识别入侵病原体的独特结构而诱发
炎症和免疫反应。下列叙述错误的是（ ）
A．APC 的细胞膜上存在该类受体
B．该类受体也可以在溶酶体膜上
C．诱发炎症和免疫反应过强可能会引起组织损伤
D．APC 包括巨噬细胞、树突状细胞和浆细胞等
10．（2024·湖南·高考真题）细胞膜上的脂类具有重要的生物学功能。下列叙述错误的是（ ）
A．耐极端低温细菌的膜脂富含饱和脂肪酸
B．胆固醇可以影响动物细胞膜的流动性
C．糖脂可以参与细胞表面识别
D．磷脂是构成细胞膜的重要成分
11．（2024·安徽·高考真题）真核细胞的质膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统。下列叙述正确
的是（ ）
A．液泡膜上的一种载体蛋白只能主动转运一种分子或离子
B．水分子主要通过质膜上的水通道蛋白进出肾小管上皮细胞
C．根尖分生区细胞的核膜在分裂间期解体，在分裂末期重建
D．[H]与氧结合生成水并形成ATP 的过程发生在线粒体基质和内膜上
长句作答类
一、教材知识链接
1.1959 年，罗伯特森(J.D.Robertson)在电镜下看到了细胞膜清晰的 三层结构，并大胆地提出了细
胞膜静态模型的假说：所有的细胞膜都由 三层结构构成。(P43)
2.除了高等植物成熟的 细胞和哺乳动物 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。(P54)
3.细胞核是 ，是细胞代谢和遗传的 。(P56)
4.核膜是 层膜，作用是把核内物质与细胞质分开。染色质主要由 和 组成， 是遗传信息的
载体。核仁的作用是 。核孔的作用是 。(P56)
8.染色体和染色质是 在细胞不同时期的 存在形态。(P56)
二、教材深挖拓展
1 ．磷脂分子在空气— 水界面上铺展成单分子层，在水中能自发地形成双分子层的原因：
。
2．虽然细胞膜内部是疏水的，但是水分子仍能跨膜运输的原因： 。
3．将磷脂分子置于水—苯的混合溶剂中， 。
4．糖被与 等功能有密切关系。
5．由磷脂分子构成的脂质体，由于两层磷脂分子之间的部分是 ， 药物能被稳定地包裹在其中；
脂质体的内部是 的环境，能在 药物可被稳定地包裹在其中。因此脂质体可以作为药物
的运载体，将其运送到特定的细胞发挥作用。
6
．
细
胞
核
中
DNA
与
线
粒
体
中
DNA
的
不
同
存
在
形
式
：
。
7．染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。这两种不同的状态对于细胞生命活动的
意义： 。
8．破坏核仁会影响蛋白质合成的原因： 。
新情境速递类
三、嗅觉感受器
嗅觉感受器细胞能接受气味分子的刺激产生兴奋，如图表示该类细胞的细胞膜结构和产生兴奋的原理。请
回答下列问题：
(1)据图分析，细胞膜中的蛋白质具有________________________等生理功能。
(2)嗅觉感受器细胞接受气味分子刺激后，G 蛋白使腺苷酸环化酶活化，在ATP 迅速转化成cAMP 的反应过
程中，腺苷酸环化酶的作用是 _____________________。
(3) 据图推测，cAMP
生成后，嗅觉感受器细胞能够产生兴奋的原因是
_______________________________________________________________________。
(4)研究表明，不同个体对不同气味分子的嗅觉灵敏性存在差异。据图分析，造成这种差异最可能的原因
是_____________________________________________________。
