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月末综合训练二
一、积累与运用
1.读拼音,写词语。
2.下列句子中加点的多音字注音有误的一项是( )
A.他是一个倔强(jiàng)的男孩,你千万别勉强(qiǎng)他。
B.这里是交通要塞(sài),车辆都停在这里会造成交通阻塞(sāi)的。
C.娇嫩的荷(hé)花承受不了这样的重荷(hè)。
D.他吧(bā)嗒了两下嘴,想了一会儿,才说:“好,就这样定了吧(bɑ)。”
3.下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是( )
A.你骑在马上,可以俯视阳光透射到的清澈的水底。(仰视)
B.内洞一团漆黑,什么都看不见。(昏暗)
C.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。(精力)
D.为了看日出,我常常早起。(经常)
4.下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.有一个人朝他追了过来,并在他身后大声喊着:“孩子,你停一停!”
B.妈妈说:那你选一双穿上,不然就别去了。
C.雨来愣住了,“咦!这是什么时候挖的洞呢”。
D.他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看。不是一般地好看,而是特别地好看。
5.用加点的词语仿写句子。
(1)例:马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。
2
(2)例:在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么
绵延不断,像天边的霞光那么灿烂耀眼,像高空的彩虹那么绚丽夺目。
6.口语交际。
假如朋友要来参观你的学校,想一想你要带朋友参观哪些景物。请你按顺序简要写一写。
二、阅读与欣赏
两只棉手套
冬天的西北风刮个没完,刮到脸上,就像用小刀一下一下割着,真疼啊!
松鼠妈妈要生小娃娃了,可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很着急,他在
树枝上蹦来蹦去,想找一个暖和的树洞。
找呀找呀,他找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头,就听到一个粗哑的声
音□对不起□我已经住在里面了□松鼠爸爸一听□就知道是大黑熊□他赶忙走开了。
就这样,他一连找了好几个地方,都没有找到合适的地方。
走着走着,他忽然踩着一个软绵绵的东西,他摇了摇大尾巴把覆盖在上面的雪扫了
扫。啊,地面上露出了一只棉手套!
他知道,这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。但是他可顾不了那么多了,赶忙
让松鼠妈妈钻进去。不久,她就生下了五只小松鼠。
五只小松鼠淘气极了,这里钻钻,那里拱拱。最后,五只小松鼠钻进了棉手套的五个
指头里,正好每只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身
边,守护着他们。松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和,可是里面太挤了,他只好又出来,卧
在手套外面,用自己蓬松的大尾巴盖在身上取暖。
风,越刮越猛;雪,越下越大。
五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上,为
他们挡风雪。他迎着风雪卧在棉手套的外面,冻得发僵,也不肯离开一步。忽然,松鼠爸
爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。脚步声越来越近,他看见两只踏雪鞋停在面前。
他仰起头一看,见一个男孩站在跟前,松鼠爸爸心中一阵紧张,因为男孩子的一只手戴着
棉手套,而另一只手却光着……
1.在文中“□”里填上恰当的标点符号。
2.按要求完成下面的表格。
谁
发生了什么事
心情
3
松鼠爸爸
找不到给松鼠妈妈生娃娃避风的地方①
②
激动
③
安心
看见戴了一只棉手套的男孩站在跟前④
3.你觉得棉手套对松鼠一家重要吗?请找出两条理由写下来。
4.本文最后松鼠爸爸和小男孩会说些什么?他们会做些什么?请你发挥想象给这篇童话
续编一个结尾吧。
三、表达与交流
祖国面貌日新月异,我们的家乡也变得更美了。观察身边发生的变化,如小河、街道、绿
地、楼群,人们的吃、穿、住、行,以及商店、超市等。写一篇作文,向大家分享家乡变
化带来的喜悦吧!
要求:语句通顺,叙述准确,表达出真情实感;题目自拟。
4
参考答案
一、1.(1)石钟乳 石笋 (2)敌人 慌乱
2.B 3.A 4.A
5.示例:(1)在阳光的照射下,青松显得苍翠欲滴;在白雪的装扮下,青松显得庄严肃穆。
(2)抬头望天,那一大片一大片的云朵,像柔软的棉花糖那么令人着迷,像女孩子的轻纱那
么飘逸,像魔术师变魔术那么变幻莫测。
6.示例:走进学校的大门,首先看到的是校训石碑,接着向前走可以看到草木旺盛的花园。
再往前走就会看到操场。这时左手边的,就是我们的教学楼。再继续往前走,就是我们学
校的图书馆。
二、1.:“ , 。” , 。
2.①着急 ②找到了一只棉手套 ③守护着在棉手套里睡着的松鼠妈妈和小松鼠们
④紧张
3.重要。松鼠妈妈在寒冷的冬天要生小娃娃了,得尽快找个暖和窝,平安生下小娃娃;棉手
套的五个指头正好可以作为每只小松鼠睡觉的小房子。
4.略
三、略
