文档文本内容
１２
字音字形
１.易读错的字
衣襟
∙(ｊīｎ
√ ｊìｎ)
马蹄
∙( ｔí√ ｄí)
点缀
∙(ｚｕì ｚｈｕì
√)
单薄
∙(ｂáｏ ｂó
√)
笨拙
∙(ｚｈｕō
√ ｚｈｕó)
喜鹊
∙(ｑｉè ｑｕè
√)
２.易写错的字
豆腐
∙(半包围结构ꎬ不要写成上下结构)
幽雅
∙(右边是“隹”ꎬ不是“住”)
单薄
∙(上下结构ꎬ不要写成左右结构)
建德
∙江(右下“心”上面一横不要漏写)
词语盘点
１.词语听写
绿毯 玻璃 衣裳 彩虹 马蹄 豆腐
稍许 微笑 线条 柔美 惊叹 回味
目的地 洒脱 热乎乎 礼貌 拘束 举杯
感人 会心 点缀 窥视 幽雅 伏案
笨拙 眼帘 单薄 模糊 花蕾 恰如
衣襟 恍然 愁怨 宅院 浑浊 参差
文思 梦想 迷蒙 顺心 平淡 道德
喜鹊 蝉联
２.近义词
拘束———拘谨 羞涩———害羞
潇洒———洒脱
朦胧———模糊
摇曳———摆动
断断续续———时断时续
３.反义词
洒脱———拘束
热闹———冷清
羞涩———大方
茂盛———枯萎
潇洒———拘束
平淡———离奇
好句积累
运用修辞
１.羊群一会儿上了小丘ꎬ一会儿又下来ꎬ走在哪里
都像给无边的绿毯绣上了白色的大花ꎮ(比喻)
２.小小的花苞圆圆的ꎬ鼓鼓的ꎬ恰如衣襟上的盘
花扣ꎮ(比喻)
３.我是诸元素之女:冬将我孕育ꎬ春使我开放ꎬ夏
让我成长ꎬ秋令我昏昏睡去ꎮ(比喻、排比)
课文要点
１.«草原»是作家老舍先生首次来到草原ꎬ访问
陈巴尔虎旗时写的一篇散文ꎮ作者以细腻清
新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所
感ꎬ赞美了草原的美丽风光ꎬ深情讴歌了蒙汉
同胞的民族情谊ꎮ
２.«丁香结» 记叙了作者目睹丁香花开得格外
繁茂ꎬ不禁想到自己斗室外年年绽放的三株
白丁香ꎬ又由丁香花联想起象征着愁怨的
“丁香结”ꎬ最后由此发出感叹ꎬ表达了她豁
达的人生态度:生活不可能总是一帆风顺的ꎬ
正视生活中遇到的不顺心ꎬ把它看作生活的
一部分ꎬ这样的人生才有滋味ꎮ
３.«古诗词三首» 中«宿建德江» 刻画了秋江暮
色ꎬ写出了诗人的羁旅之思ꎻ«六月二十七日
望湖楼醉书»描绘了西湖雨中奇景ꎬ将一场突
然而至的夏雨写得十分生动ꎻ«西江月夜行
黄沙道中»则写出了乡村夏夜的宁静优美ꎮ
４.«花之歌»是一首充满哲理的散文诗ꎬ诗人以
花自喻ꎬ运用第一人称ꎬ从花的视角描绘了四
季更替花开花落的现象ꎬ表现了花的日常生
活和品质追求ꎬ抒发了其对人生的独特感悟:
人生要像花一样ꎬ失意时不顾影自怜ꎬ得意时
不孤芳自赏ꎮ无论处于哪种境遇ꎬ总是积极
地向往和追求光明ꎮ
日积月累
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍ꎬ邀我至田家ꎮ
绿树村边合ꎬ青山郭外斜ꎮ
开轩面场圃ꎬ把酒话桑麻ꎮ
待到重阳日ꎬ还来就菊花ꎮ
２４
字音字形
１.易读错的字
逶
∙迤(ｗēｉ
√ ｗěｉ) 屹
∙立(ｑì
ｙì
√)
坦
∙克(ｔǎｎ
√ ｔǎｎｇ)
雹
∙子(ｂáｏ
√ ｐáｏ)
制
∙服(ｚì ｚｈì
√)
蜷
∙腿(ｊｕǎｎ ｑｕáｎ
√)
２.易写错的字
云崖
∙(里面的“圭”是两个“土”ꎬ不是四横一竖)
抡
∙起(右边是“仑”ꎬ不要写成“仓”)
隆
∙重(右边中间的短横不要漏写)
词语盘点
１.词语听写
规律 云崖 渡江 铁索 日寇 副班长
手榴弹 抡拳 全神贯注 棋盘 悬崖
热血沸腾 山涧 雹子 屹立 喜悦 豪迈
不屈 奋战 险要 斩钉截铁 攀登
居高临下 粉身碎骨 眺望 壮烈 政府
外宾 灯盏 石栏 汇集 爆发 宣告
检阅 制服 坦克 距离 隆隆 预定
排山倒海 就位 雄伟 肃静 语调 完毕
一致 高潮 次序
２.近义词
沉着———镇定 依托———依靠
屹立———矗立
协商———商议
汇集———聚集
庄严———庄重
３.反义词
掩护———暴露
沉着———惊慌
崎岖———平坦
汇集———分散
肃静———喧闹
破旧———崭新
好句积累
运用修辞
１.五岭逶迤腾细浪ꎬ乌蒙磅礴走泥丸ꎮ(比喻、
对偶、夸张)
２.这庄严的宣告ꎬ这雄伟的声音ꎬ使全场三十万人
一齐欢呼起来ꎮ这庄严的宣告ꎬ这雄伟的声音ꎬ
经过无线电广播ꎬ传到长城内外ꎬ传到大江南
北ꎬ使全中国人民的心一齐欢跃起来ꎮ(反复)
课文要点
１.«七律长征» 是毛泽东在红军长征胜利前
夕写下的一首七言律诗ꎮ诗歌热情赞颂了红
军战士的战斗豪情和大无畏的革命精神ꎮ
２.«狼牙山五壮士» 主要描写了八路军的五位
战士为了掩护连队主力及群众的撤退转移ꎬ
将敌人引上狼牙山顶峰继续痛击ꎬ最后壮烈
跳崖ꎬ英勇牺牲ꎬ表现了五壮士面对强敌毫不
畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神和
忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神ꎮ
３.«开国大典»记叙了１９４９年１０月１日在首都
北京举行开国大典的盛况ꎬ揭示了中华人民
共和国成立的伟大历史意义ꎬ表达了中国人
民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情ꎮ
４.«灯光»通过一个关于灯光的故事ꎬ歌颂了革
命先烈的献身精神ꎬ表达了“我”对美好生活
的赞美和不忘过去、要好好珍惜今天幸福生
活的愿望ꎮ
５.«我的战友邱少云»一文ꎬ作者以目击者的身
份回忆了抗美援朝英雄邱少云在执行潜伏任
务时ꎬ为了避免暴露目标ꎬ任凭烈火烧身纹丝
不动ꎬ最后壮烈牺牲的故事ꎬ赞颂了邱少云同
志为了战斗的胜利ꎬ不惜牺牲自己的崇高革
命精神ꎮ
日积月累
◎捐躯赴国难ꎬ视死忽如归ꎮ
———曹植
◎祖宗疆土ꎬ当以死守ꎬ不可以尺寸与人ꎮ
———李纲
◎位卑未敢忘忧国ꎮ
———陆游
３４
字音字形
１.易读错的字
风靡
∙(ｍí ｍǐ
√)
趴
∙下(ｂā ｐā
√)
沮
∙丧( ｊǔ
√ ｚǔ)
磁
∙场( ｃí
√ ｃｈí)
倾
∙角(ｑīｎ ｑīｎɡ
√)
培
∙养(ｂèｉ ｐéｉ
√)
２.易写错的字
沮
∙丧(右边是“且”ꎬ不要写成“
”)
雕
∙刻(右边是“隹”ꎬ不要少写一横)
词语盘点
１.词语听写
威风凛凛 疙瘩 冰棍 别出心裁
技高一筹 橡皮 雕刻 跺脚 颓然 沮丧
趴下 抽屉 疲倦 呆头呆脑 大步流星
暴露无遗 念念有词 忘乎所以 心满意足
谜语 尚且 氧气 倾角 揭开 斑点
干燥 沙漠 磁场 因素 海盗 培养
发达 理论 类似 猜测 起源 适当
提供 能源 昼夜 神秘 观测 拍摄
枯萎 考察
２.近义词
破绽———漏洞 鏖战———激战
起源———发源
紧密———密切
浓厚———浓郁
探索———探求
３.反义词
新鲜———陈腐
沮丧———振作
吸引———排斥
稀薄———浓厚
井然有序———杂乱无章
好句积累
１.运用修辞
(１)桌面上是一道道豁开的裂缝ꎬ像黄河长
江ꎬ一不小心ꎬ铅笔就从裂缝里掉下去
了ꎮ(比喻、夸张)
(２)两个竹节人放在一起ꎬ那就是搏斗了ꎬ没
头没脑地对打着ꎬ不知疲倦ꎬ也永不会倒
下ꎮ(拟人)
２.说明方法
(１)地球只是太阳系中的一颗行星ꎬ而太阳
系只是银河系中一个极小的部分ꎬ银河
系对宇宙来说又是沧海一粟ꎮ(作比较)
(２)宫城呈长方形ꎬ占地七十二万平方米ꎮ
(列数字)
(３)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西ꎬ
河上是五座精美的汉白玉石桥ꎮ(打比
方、列数字)
课文要点
１.«竹节人» 一文回忆了作者童年时代做竹节
人、玩竹节人以及老师没收竹节人却也自己
偷偷玩竹节人的情景ꎬ表现了童年游戏的乐
趣ꎬ表达了儿童的喜悦与满足ꎬ同时也写出了
老师童心未泯的一面ꎬ抒发了对老师的亲近
与理解ꎬ字里行间流露出简易的儿时玩具带
来的心灵快乐ꎮ
２.«宇宙生命之谜»是一篇科普说明文ꎬ主要介
绍了科学家对“地球以外的其他星球上是否
也有生命存在”这个问题的研究和探索ꎮ
３.«故宫博物院»是一组非连续性文本ꎬ由四份
材料组成ꎬ有对故宫博物院进行全景介绍的
说明性文字ꎬ有关于太和门被烧的故事ꎬ以及
来自官方网站的游览须知和平面示意图ꎮ
日积月累
春 日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨ꎬ无边光景一时新ꎮ
等闲识得东风面ꎬ万紫千红总是春ꎮ
４５
字音字形
１.易读错的字
咆
∙哮(ｂáｏ ｐáｏ
√) 沙哑
∙(ｙǎ
√ ｙà)
揪
∙出(ｊｉū
√ ｑｉū)
皱
∙眉(ｚòｕ ｚｈòｕ
√)
糟
∙糕(ｚｈāｏ ｚāｏ
√)
后脑勺
∙(ｓｈáｏ
√ ｓáｏ)
２.易写错的字
瞪
∙眼(“登”的右上部是两撇)
废
∙话(里面是“发”ꎬ不要写成“犮”)
澎湃
∙(“拜”的右边不要少写一横)
词语盘点
１.词语听写
咆哮 嗓子 沙哑 揪扯 瞪眼 呻吟
废话 惊慌 跌跌撞撞 拥戴 党员 吞没
猛然 汹涌澎湃 熄灭 掀起 困难
湿淋淋 嘿嘿 糟糕 别去嘛 皱眉
后脑勺 渔夫 风暴 轰鸣 心惊肉跳
抱怨 倾听 探望 照顾 阴冷 自作自受
渔网 忧虑
２.近义词
咆哮———怒吼 惊慌———慌张
拥戴———爱戴
舒适———舒服
顾惜———爱惜
自作自受———自食其果
喜出望外———欣喜若狂
３.反义词
放肆———规矩
沙哑———清脆
拥戴———反对
僵硬———灵活
蜷缩———伸展
清新———恶浊
弥漫———消散
低沉———高亢
好句积累
１.环境描写
(１)黎明的时候ꎬ雨突然大了ꎮ像泼ꎮ像倒ꎮ
(２)山洪咆哮着ꎬ像一群受惊的野马ꎬ从山谷
里狂奔而来ꎬ势不可当ꎮ
(３)屋外寒风呼啸ꎬ汹涌澎湃的海浪拍击着
海岸ꎬ溅起一阵阵浪花ꎮ
２.心理描写
她忐忑不安地想:“他会说什么呢? 这是
闹着玩的吗? 自己的五个孩子已经够他受的
了是他来啦? 不ꎬ还没来! 为什
么把他们抱过来啊? 他会揍我的! 那也
活该ꎬ我自作自受嗯ꎬ揍我一顿也好!”
３.外貌描写
炊事班长快四十岁了ꎬ个子挺高ꎬ背有点
儿驼ꎬ四方脸ꎬ高颧骨ꎬ脸上布满了皱纹ꎮ
课文要点
１.«桥»是一篇微型小说ꎬ叙述了一位村党支部
书记面对暴发的山洪ꎬ以自己的威信、忠于职
守的信念和沉稳果决的指挥ꎬ将村民们送上
跨越死亡的生命桥ꎬ最后与儿子不幸遇难的
故事ꎮ文章赞扬了这位老支书忠于职守、舍
己为人、大公无私的崇高品质ꎮ
２.«穷人»记叙了一个寒风呼啸的夜晚ꎬ桑娜与
渔夫主动收养刚刚病故的邻居西蒙留下的两
个孤儿的故事ꎬ赞美了桑娜和渔夫在自身生
活困难的情况下仍本能地向别人伸出援手的
可贵品质ꎮ
３.«金色的鱼钩»讲述了红军长征途中ꎬ一位炊
事班长牢记部队指导员的嘱托ꎬ尽心尽力地
照顾三个生病的小战士过草地ꎬ不惜牺牲自
己生命的感人事迹ꎬ颂扬了红军战士忠于革
命、尽职尽责、舍己为人的崇高品质ꎮ
日积月累
回乡偶书
[唐]贺知章
少小离家老大回ꎬ乡音无改鬓毛衰ꎮ
儿童相见不相识ꎬ笑问客从何处来ꎮ
５２
字音字形
１.易读错的字
苞
∙蕾(ｂāｏ
√ ｂàｏ)
菜畦
∙(ｗā
ｑí
√)
苔
∙藓(ｔāｉ ｔáｉ
√)
蔗
∙糖(ｚｈà ｚｈè
√)
谚
∙语(ｙàｎ
√ ｙáｎ)
嚷
∙着(ｒāｎɡ ｒǎｎɡ
√)
嘴唇
∙(ｃｈéｎ ｃｈúｎ
√)
蹦
∙跳(ｂèｎɡ
√ ｂèｎ)
２.易写错的字
缝
∙隙(右边“逢”是三横ꎬ不要少写或多写)
瀑
∙布(右下边是“氺”ꎬ不是“水”)
酱
∙油(上面是“
”ꎬ不要写成“将”)
嘴唇
∙(半包围结构ꎬ不要写成上下结构)
词语盘点
１.词语听写
棚架 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加
缝隙 谚语 活生生 高粱 叭的一声
软绵绵 农作物 尽量 袖子 斗篷 伸缩
疯狂 瓦蓝 衣柜 喧闹 甩开 叫嚷
大蒜 酱油 嘴唇 蹦跳 情况 预报
遮盖 讲座 逗引
２.近义词
丰满———丰盈 理直气壮———义正词严
央求———恳求
小心翼翼———谨小慎微
３.反义词
丰满———干瘪
兴奋———平静
喧闹———安静
软绵绵———硬邦邦
凉爽———闷热
小心翼翼———粗心大意
理直气壮———理屈词穷
好句积累
１.运用修辞
(１)俗话说:“不热不长ꎬ不热不大ꎮ”(引用)
(２)天一下子变了脸色ꎮ(拟人)
(３)路灯照着大雨冲刷过的马路ꎬ马路上像
铺了一层明晃晃的玻璃ꎻ路灯照着路旁
的小杨树ꎬ小杨树上像挂满了珍珠玛瑙ꎮ
(比喻)
(４)直到我仰着头躲开树ꎬ甜丝丝的雨点儿
又滴到我嘴唇上时ꎬ我的心才又像要从
嗓子里蹦出来一样ꎮ(夸张)
２.心理描写
(１)每天放学路上我都在想:太阳把天烤得
这样干ꎬ还能长云彩吗? 为什么我一有
了雨衣ꎬ天气预报就总是“晴”呢?
(２)望着望着又担心起来:要是今天雨都下
完了ꎬ那明天还有雨可下吗? 最好还是
留到明天吧ꎮ
３.写作手法
(１)你在棚架上看瓜藤ꎬ一天可以长出几寸ꎻ
你到竹子林、高粱地里听声音ꎬ在叭叭的
声响里ꎬ一夜可以多出半节ꎮ(视听结合)
(２)有一天ꎬ快到家时ꎬ路边的小杨树忽然沙
啦啦地喧闹起来ꎬ就像在嘻嘻地笑ꎮ(借
景抒情)
课文要点
１.«夏天里的成长»是一篇散文ꎮ开篇以“夏天
是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全
文ꎬ从有生命的事物写到无生命的事物ꎬ再写
人的成长ꎮ文章通过万物都在夏天生长的自
然现象ꎬ告诫我们要珍惜时间ꎬ快速成长ꎬ增
长才干ꎮ
２.«盼»是一篇记叙文ꎮ全文以“新雨衣” 为线
索ꎬ以孩子的视角叙述事情经过ꎬ围绕一个
“盼”字ꎬ描述“我”有了雨衣ꎬ盼变天ꎻ下起了
雨ꎬ盼外出ꎻ没法出门ꎬ盼雨停ꎻ盼来雨天ꎬ快
乐出门等小事件ꎬ淋漓尽致地表现了“ 我”
“盼”的心理活动ꎬ充满童真童趣ꎮ
６３
字音字形
１.易读错的字
莺
∙啼(ｙīｎ ｙīｎɡ
√) 晶莹
∙(ｙíｎ ｙíｎɡ
√)
资
∙源( ｚī
√ ｚｈī)
目睹
∙(ｄǔ
√ ｄǒｕ)
肆虐
∙(ｌüè ｎüè
√)
盘踞
∙(ｊū
ｊù
√)
２.易写错的字
天涯
∙(右边是“厓”ꎬ不要写成“崖”)
和蔼
∙(上下结构ꎬ不要写成左右结构)
慷
∙慨(右下边是“氺”ꎬ不要写成“水”)
词语盘点
１.词语听写
天涯 黄莺 晶莹 包裹 摇篮 和蔼
资源 矿产 慷慨 贡献 滥用 基地
目睹 壮观 有限 无私 节制 枯竭
毁坏 生态 设想 例如 子孙
２.近义词
慷慨———大方 璀璨———灿烂
恩赐———赏赐
松散———疏松
险恶———危险
盘踞———占据
３.反义词
贡献———索取
渺小———伟大
慷慨———吝啬
恭敬———傲慢
勇敢———怯懦
凶猛———温顺
好句积累
１.运用修辞
(１) 一水护田将绿绕ꎬ两山排闼送青来ꎮ
(对仗、拟人)
(２)九曲黄河万里沙ꎬ浪淘风簸自天涯ꎮ(夸张)
２.说明方法
(１)地球所拥有的自然资源也是有限的ꎮ拿
矿产资源来说ꎬ它不是谁的恩赐ꎬ而是经
过几百万年ꎬ甚至几亿年的地质变化才
形成的ꎮ(列数字、举例子)
(２)科学家们提出了许多设想ꎬ例如ꎬ在火星
或者月球上建造移民基地ꎮ(举例子)
课文要点
１.«古诗三首»中的«浪淘沙»(其一)诗人通过
描绘站在黄河边眺望滚滚波涛的情景ꎬ进而
驰骋浪漫的想象ꎬ表现出逆流而上、直冲九霄
的豪迈气概ꎻ«江南春»描写了美丽如画的江
南风光ꎬ表达了诗人对江南春景的高度赞美
和无限神往ꎻ«书湖阴先生壁»既描写了湖阴
先生居所的清幽环境ꎬ同时也通过对环境的
描写表达出对居所主人品性、情趣的赞赏ꎮ
２.«只有一个地球»以“只有一个地球”为题ꎬ从
人类生存的角度介绍了地球的有关知识ꎬ阐
明了人类生存“只有一个地球”的事实ꎬ呼吁
人类应该珍惜资源ꎬ保护地球ꎮ
３.«青山不老»以“我” 进村采访的所见所闻所
感为线索ꎬ叙述了一位山野老农ꎬ面对自然条
件的恶劣和生活条件的艰辛ꎬ义无反顾地用
十五年的时间ꎬ在晋西北沙漠奇迹般地创造
了一块绿洲的感人故事ꎬ由衷地赞美了老人
崇高的精神境界和不朽的生命意义ꎮ
４.«三黑和土地»这首诗采用写实的创作笔法ꎬ
通过朴实的语言ꎬ将三黑在翻耙土地时欢欣
鼓舞的心情和对于幸福生活的憧憬表现出来ꎮ
诗歌传达了这样的信息:农民有了自己的土地
就有了无边的幸福感ꎬ土地就是农民的命ꎬ甚
至比命还重要ꎮ表现了农民对土地的感情ꎬ这
是一种相互依存、相互交融的状态ꎮ
日积月累
１.五行:金、木、水、火、土
２.五谷:稻、麦、黍、菽、稷
３.五音:宫、商、角、徵、羽
４.五彩:黄、青、赤、白、黑
７２
字音字形
１.易读错的字
巍
∙巍乎(ｗēｉ
√ ｗèｉ)
荒谬
∙(ｍｉàｏ ｍｉù
√)
莱茵
∙河(ｙīｎ
√ ｙīｎɡ)
琴弦
∙(ｘｉáｎ
√ ｘｕáｎ)
一缕
∙烟( ｌǚ
√ ｎǚ)
驰骋
∙(ｃｈéｎｇ ｃｈěｎｇ
√
)
２.易写错的字
善哉
∙(不要漏写右上角的“丶”)
曝
∙书画(右下边是“氺”ꎬ不要写成“水”)
盲
∙姑娘(下边是“目”ꎬ不是“日”)
词语盘点
１.词语听写
善哉 巍巍 琴弦 锦囊玉轴 曝晒 谬矣
谱写 莱茵河 盲人 纯熟 琴键 一缕烟
陶醉 钢琴 幽静 断断续续 茅屋 失明
清幽 景象
２.近义词
清秀———秀气
纯熟———熟练
陶醉———沉醉
驰骋———奔驰
虚拟———虚构
鲜明———明显
３.反义词
幽静———喧闹
纯熟———生疏
整齐———参差
鲜明———灰暗
显现———消失
断断续续———连续不断
好句积累
１.古语有云:“耕当问奴ꎬ织当问婢ꎮ”(引用)
２.他好像面对着大海ꎬ月亮正从水天相接的地
方升起来ꎮ微波粼粼的海面上ꎬ霎时间洒满
了银光ꎮ(联想)
３.同时这一根虚拟的马鞭ꎬ给演员以无穷无尽
的表演自由:可以高扬ꎬ可以低垂ꎻ可以跑半
天还在家门口ꎬ可以一抬手就走了一百里ꎮ
(举例子)
课文要点
１.«文言文二则» 讲的都是与中国古代艺术家
有关的故事ꎬ其中«伯牙鼓琴»表现了音乐艺
术的魅力和朋友间的真挚情谊ꎬ«书戴嵩画
牛»揭示了绘画要尊重事实的道理ꎬ同时说
明艺术创作离不开细心观察ꎬ强调了艺术家
应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习ꎮ
２.«月光曲»是一个传说ꎬ讲述了德国著名音乐
家贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩ꎬ为他们弹琴ꎬ有
感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作«月光
曲»的传说故事ꎬ告诉我们美好乐曲的产生
不仅来自丰富的想象力ꎬ更来自高尚而真挚
的情感ꎮ
３.«京剧趣谈» 由两篇与京剧相关的小短文组
成ꎬ介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有
实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的
独特之处ꎬ表达了作者对京剧的喜爱和对传
统文化的自豪ꎮ
日积月累
１.古诗中常提及的关于伯牙、锺子期的传说
◎锺期一见知ꎬ山水千秋闻ꎮ
———孟浩然«示孟郊»
◎锺期久已没ꎬ世上无知音ꎮ
———李白«月夜听卢子顺弹琴»
◎故人舍我归黄壤ꎬ流水高山心自知ꎮ
———王安石«伯牙»
２.和艺术有关的成语
高山流水 天籁之音 余音绕梁
黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水
巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛
笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
８３
字音字形
１.易读错的字
伶
∙俐(ｌíｎɡ
√ ｌíｎ) 错综
∙(ｚōｎɡ
√ ｚｈōｎɡ)
瘦削
∙(ｘｉāｏ ｘｕē
√)
澄
∙碧(ｄèｎɡ ｃｈéｎɡ
√
)
２.易写错的字
厨
∙房(上面不要多加一点)
荡漾
∙(左右结构ꎬ不要写成上下结构)
凝
∙视(左边是“冫”ꎬ不要写成“氵”)
词语盘点
１.词语听写
郑重 拜访 收租 厨房 毡帽 害羞
撒落 束缚 刺猬 伶俐 逃窜 一望无际
家景 供品 祭器 讲究 盼望 项圈
经历 潮汛 搁置 错综 澄碧 萍藻
荡漾 瘦削 瞬间 凝视 骤然 投掷
陡然 预告 昏沉 解散 退缩 浮动
凌乱
２.近义词
凝视———凝望 瞬间———刹那
羞愧———惭愧
惊异———惊奇
悔恨———懊悔
慈祥———和蔼
３.反义词
郑重———轻率
伶俐———笨拙
羞愧———自豪
爱戴———仇恨
深奥———浅显
不朽———磨灭
好句积累
运用修辞
１.许多美的人和美的事ꎬ错综起来像一天云锦ꎬ
而且万颗奔星似的飞动着ꎬ同时又展开去ꎬ以
至于无穷ꎮ(比喻)
２.你想ꎬ四周黑洞洞的ꎬ还不容易碰壁吗? (反问)
课文要点
１.« 少年闰土» 一文通过“ 我” 的回忆ꎬ刻画了
一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少
年———闰土的形象ꎬ反映了“我”与他儿时短
暂而又真挚的友谊以及“我”对他的怀念之情ꎮ
２.«好的故事»一文写了“我” 生活在北洋军阀
统治下的北京ꎬ切身感受到社会的黑暗ꎬ就像
处于异常“昏沉的夜”ꎮ“我” 在梦境中看见
了远方水乡的美丽风景ꎬ但这一风景刚出现
即消逝ꎬ表现出“我”的怅惘和失望ꎮ文中对
梦境里那“好的故事”的描绘ꎬ则表现出作者
对美好生活的向往ꎮ
３.«我的伯父鲁迅先生» 一文是周晔写的一篇
纪念性文章ꎬ通过回忆伯父鲁迅先生生前给
自己留下深刻印象的几件事ꎬ说明鲁迅先生
是一个爱憎分明ꎬ为自己想得少、为别人想得
多的人ꎬ表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、
热爱与敬仰之情ꎮ
４.«有的人»这首诗是鲁迅逝世十三周年时ꎬ臧
克家为纪念鲁迅而写的ꎮ这首诗不仅表达了
对鲁迅的怀念ꎬ而且通过两种“有的人”的对
比ꎬ批判了那些“骑在人民头上”的统治者和
压迫者ꎬ热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉
献的可贵精神ꎬ号召人们向鲁迅先生学习ꎬ做
真正的有价值的人ꎮ
日积月累
鲁迅的名言
◎无情未必真豪杰ꎬ怜子如何不丈夫ꎮ
———«答客诮»
◎其实地上本没有路ꎬ走的人多了ꎬ也便成了
路ꎮ
———«故乡»
◎惟有民魂是值得宝贵的ꎬ惟有他发扬起来ꎬ
中国才有真进步ꎮ
———«学界的三魂»
◎我们从古以来ꎬ就有埋头苦干的人ꎬ有拼命
硬干的人ꎬ有为民请命的人ꎬ有舍身求法的
人这就是中国的脊梁ꎮ
———«中国人失掉自信力了吗»
