文档内容
“基础教育精品课”
学习任务单
课程基本信息
学科 小学英语 年级 五年级 学期 秋季
课题 Unit 2 My week（Part B）
教科书 书 名：人教（PEP）2011课标版三年级起点（吴欣主编）教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2014年3月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
知识目标：
1. 在课前学习任务中，自主复习活动短语，如 read books, do kung fu等；预习感知wash
my clothes，do homework，watch TV，read books，play football等词组的含义并能在具体情
境中运用。
2. 在课堂学习任务中，能将以上活动短语进行分类归纳，分成study，sports, housework,
others四类, 并在语篇中运用描写周末活动安排。
3. 能够在图片的帮助下读懂Wu Yifan和机器人Robin之间的对话，并判断信息的正误。
并能够根据提供的信息模仿对话、补全新的对话。并能写一写自己的周末安排。
技能目标：
1. 通过完成课前周末安排表设计，培养学生自主学习能力。
2. 通过完成课堂学习任务，培养学生自主探究能力。
3. 在语篇学习时，训练听说读写能力，较流利地表达、描述、评价他人和自己的周末活
动，学会合理安排自己的周末。
情感目标：
通过语篇的学习引导学生学会合理安排周末，加强体育锻炼，增加亲子活动，家务劳动
等，做到有张有弛、劳逸结合。
课前学习任务
亲爱的同学们：
你周末经常做什么呢？你觉得自己的周末活动怎么样？安排是否合理呢？现在我们需
要设计一份周末安排表，你有什么想法呢？下面我们就一起用英语来呈现你的周末安排表。
Task 1: Think, tick and evaluate. 思考，打勾，并评价（你周末经常做什么？）。
Task 2: Make a new schedule for your weekend.为自己的周末制定一个新的活动安排表（在“基础教育精品课”
五上教材第一单元以及三四年级教材中找一找表达活动的短语，并写在单线格上）。
课上学习任务
【学习任务一】Watch and write. 观看视频，补全句子。（可以暂停视频，一句句书写）
【学习任务二】Write your weekend. 仿照范文，写一写你的周末。“基础教育精品课”
推荐的学习资源
1. 绘 本 阅 读 ： 双 语 故 事 《 HENRY AND MUDGE AND THE LONG
WEEKEDN》。
2. 学习拓展：搜索观看“双减”下各地区同
学们的周末生活，进一步学会如何合理安排
自己的周末活动。
